小班游戏老虎斗教案反思.docx

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1、小班游戏老虎斗教案反思 1、小班游戏老虎斗教案思考设计意图：冬天，孩子们的衣服穿着的较多，大多孩子不快乐运动。小班年龄段幼儿特别讨厌爬到，在平时的日常生活中，大多数家长会因为卫生和安全问题，无法使孩子们尽情地爬到。为了唤起孩子在冬季能够多搞运动，锻炼身体手膝着地、自然协同地向前爬到，学会闪避爬到，尝试退步爬到，满足用户孩子们冬天运动的须要，我设计了本活动老虎斗。活动名称：老虎斗活动目标：1、初步介绍老虎的外形及生活习性，晓得冬天多搞运动可以寒冷身体。2、练手膝着地自然协同地向前爬到、闪避爬到，尝试退步爬到。3、能够严格遵守游戏规则，体验集体游戏的欢乐。4、尝试通过动作和色彩去认知美、缔造美。5

2、、并使大朋友们深感欢乐、有趣，在不知不觉中应经自学了科学知识。活动准备工作：老虎头饰若干(和幼儿人数相同)，两种颜色的老虎尾巴若干(再分出来与幼儿人数相同)，游戏音乐(悠扬音乐和紧绷音乐)，纾解音乐。经验准备工作：对老虎的有关科学知识存有一定的介绍。活动过程：1、谈话引入。师：小朋友见过小老虎吗?(见过或没有见过)。在哪里见过?(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过)小老虎就是什么样子的呢?(恳请幼儿说一说。)小朋友说道得真好!小老虎最威风了，小朋友想要当老虎吗?今天我们去玩玩斗老虎的游戏，恳请小朋友去当大老虎，不好吗?(恳请幼儿穿上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，装扮成小老虎。)2、热

3、身运动：师：小朋友的小手热吗?我们先搓搓小手，然后使我们的身体跟著小手动一动吧!搞手指动物恶搞壮：一个手指头呀，变小呀，变小呀，变小呀，变为毛毛虫呀，爬爬爬到。两个手指头呀，变小呀，变小呀，变小呀，变为小白兔呀，Cheese冲。三个手指头呀，变小呀，变小呀，变小呀，变为小花猫呀，喵喵喵。四个手指头呀，变小呀，变小呀，变小呀，变为小花狗呀，汪汪汪。五个手指头呀，变小呀，变小呀，变小呀，变为小老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。3、民主自由练手膝着地自然、协同地向前爬到，闪避爬到，前进爬到。(1)师：大一班的小朋友都变为小老虎了，我们一起研习小老虎爬到一爬到吧!(幼儿四散民主自由跳跃。)如果存有其他老虎去反

4、击时，我们该怎么办呢?(恳请幼儿示范点，鼓励幼儿尝试闪避爬到。)如果存有其他老虎去咬伤我们的尾巴时，我们又该怎么办呢?(恳请幼儿谈出来自己的办法并示范点，鼓励幼儿练前进爬到。)(2)师：现在，虎妈妈必须托福考虎宝宝，听见悠扬音乐，虎宝宝们民主自由跳跃，听见紧绷的音乐，虎宝宝们闪避爬到或前进爬到，必须注意安全，不要相撞至别的小老虎或弄伤自己哦!(3)宝宝们研习得真快!我们可以比赛了。4、交代游戏规则，玩游戏老虎斗。玩法：将白尾巴老虎和蓝尾巴老虎分为两组，听到口令已经开始捏尾巴。谁将对方的尾巴先捏回去，谁获得胜利。(教师告诫幼儿在捏尾巴时，小老虎可以在一定范围内闪避爬到，退步爬到。)播出游戏音乐，幼儿游戏。5、完结活动。播出纾解音乐，幼儿展开收紧活动。师:小老虎们玩玩得高兴吗?(高兴。)收紧收紧吧，竹枪胳膊，Chalancon小手，樱木肩膀，回前腿，歇息一下吧!现在还热吗?(不热了)小朋友晓得为什么现在不热了吗?(因为刚才我们玩游戏时搞了许多运动，冬天多搞运动我们就不热了。)活动延展：非政府幼儿在阳光下歇息，探讨冬天可以使身体寒冷出来的办法。教学思考：教学过程中，幼儿积极主动协调，深入细致尝试，在独立自主练里以获取了经验，又在集体练里感受到了欢乐和欢欣，达至寓教于乐的目的，教学目标也获得了完满的顺利完成。