中心校校舍安全工作预警机制.docx

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1、中心校校舍安全工作预警机制保安中心校校舍安全工作预警机制为全面狠抓学校的安全平衡工作，最大限度地防止各类安全事故的出现，根据学校安全平衡工作的实际，制定zz中心学校校舍安全工作预警机制。一、指导思想以隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山的指示为指针，全面贯彻落实国家有关安全工作的法律法规和方针政策，对师生员工实施安全教育，及时排查不安全因素，消除事故隐患，使各类事故苗头早发现、早预防、早消除，有效杜绝事故发生，确保师生人身及财产安全。二、预警机制非政府机构及职责学校成立学校安全预警机制领导小组。校长任组长，副校长任副组长，相关职能科室的同志为成员。预警机制领导小组负责全校安全工作的检查、督

2、导，召开安全工作调度会，协助卫生防疫部门开展好学校食堂食品卫生的检查、督导，配合有关部门组织好各类安全事故的救援工作。学校成立安全管理办公室，配备3名专职管理人员，管理员的主要职责是全面抓好学校安全工作，认真收集各类信息，及时向学校校长及教育局报告。三、创建信息系统，做好安全预测1、确保信息渠道畅通。学校设立并公布安全值班电话，并建立值班交接制度。值班人员要做好电话记录。2.定期对学校安全情况展开检查督导。按照中小学安全工作条例、食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的建议，定期展开安全及食堂食品卫生安全检查、评估，及时表示存有的安全隐患，责令期限自查，将隐患歼灭在原始社会状态。对自查

3、不力或无法按时限期自查的处室展开通报批评，给与经济行政处罚，并对有关责任人展开严肃处理。3、建立学校重大安全隐患资料档案。对全校安全情况进行检查、摸底，摸清存在的重大安全隐患，并建立安全隐患档案，及时跟踪监控、评估。对危险程度及发生的可能性和严重性进行定性和定量分析，及时提出限期整改意见或进行强制性关闭，停止使用。4、创建安全平衡报告制度。定期、不定期对学校安全情况展开明查暗访、搜寻存有的隐患，追踪监督环境治理。同时推行关键性安全隐患周末报告制度，每周六报告本周的安全隐患排查情况，并对下周可能将发生的隐患展开预测，并无关键性安全隐患的，推行零报告。5、创建投诉制度，推行有奖投诉。积极主动引导社

4、会各界师生对学校安全展开监督，各科均成立举报箱和举报电话。四、确认危险目标，保证精确预警学校安全事故的危险主要来自于学校不规范用电、不规范的操作行为；学校食堂管理人员、工作人员缺乏必要的学校食品卫生知识，责任心不强或违规购买三无食品等。1、食品卫生安全：学校食堂卫生安全的隐患主要源于：（1)订货腐败变质、变质、对人体身心健康有毒的食品。(2)在储藏、加工操作过程中，违背食品卫生法的规定，导致食品污染或变质，产生有毒人体身心健康的菌类或有害物质。（3)凉菜或余下饭菜处理不当，被细菌感染，对人体产生危害。2、火灾：火灾隐患主要源于用电不规范，氨气照明设备不特别注意防雷导致。3、师生人身危害：体罚或

5、变相体罚学生，社会不法分子至校内滋事，学生之间产生纠纷等不平衡因素。根据安全隐患的可控性和分级管理的原则，将安全预警状态分成：通常状态、紧张状态、紧急状态。1、般状态：各科在收到或辨认出安全隐患信息后，可以自行处理，并顺利消解的通常隐患或矛盾。隐患信息及处置情况必须呈报预警领导小组办公室。2、紧张状态：学校食堂不符合卫生条件，校内用电不规范，师生安全教育开展不力等方面出现异常现象，以及焦点、难点、热点等敏感问题出现过急。学校要研究制定相应的预防和防范措施，做到防患于未然，并向教育局预警领导小组和市安监局汇报。3、紧急状态：校园内校舍、食堂及其他方面己发生险情（平衡方面已出现异常状态），不立即采

6、取措施将发生严重后果的，应当按有关规定逐级呈报和处理，由市政府非政府有关部门，协同处理和严防事故的出现。五、实行严格措施，搞好事故严防1、进一步建立并完善安全工作管理制度。学校建立安全工作责任制及安全工作管理制度、安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全工作情况周末报告制度，并实行零报告。同时建立安全工作档案。此外，学校食堂要落实食品卫生管理的八项制度，即学校食堂卫生管理制度，食堂设计与设施卫生制度，食堂原料采购、运输、储藏卫生制度，食堂餐具消毒制度，食堂从业人员卫生制度，食堂餐厅服务卫生制度。每项制度都要上墙，明确责任人。2、建立应急救援体系及应急救援物资和设备准各。应急救援体系由应急救援中

7、心、教育局安全紧急救护办公室组成，实行救援中心，教育局救护办公室、学校安全救助小组三级联网救护的办法，统一指挥，分级负责。根据学校安全工作的特点，制订切实有效的具体救护熟练计划，定期进行演练。同时加强对学生的安全管理和防范教育。一旦出现险情要立即出动，及时进行救援，确保一方平安。对重大危险源和重大安全隐患要安排专人负责监控与治理，及时判断重大危险源和重大安全隐患的状态，采取得力措施，消除隐患，化解风险。学校要增加投入，进一步完善安全设施，搞好安全装备和应急设备物质的储备。学校应备有常用的消防设施，如灭火器、水龙带、防火沙，卫生医疗设施和应急车辆。3、搞好紧急状态下的决策和处理工作。紧急状态下，

8、现场管理人员和抢修统一指挥人员应当遵从先撤走、后报告的买盘原则，当辨认出紧急情况时，现场主管人员可不向领导呈报，轻易统一指挥人员撤走危险场所。抢修过程中，现场统一指挥人员有权撤离现场和危险区域人员，做出有助于抢修的决策。4,进一步健全安全工作责任制。学校安全工作推行校长负责制，学校校长为第一责任人，并且必须层层签定安全责任状，推行责任追责制度，责任追责由事后追责为为事前合规不妥当或渎职、读职责任追责。对安全隐患自查不力的推行黄牌警告制度，情节严重的依法追究有关责任人的责任。各科安全工作努力做到晚辨认出、晚报告、多督查、晚自查、切实落实自查责任制。对全面落实自查不力的人必须给与必要的处分。必须构成事故隐患报告、督查、自查一体化的工作制度，狠抓每个环节的管理。