小班安全教育:南南的脚受伤了.docx
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小班安全教育:南南的脚受伤了 活动目标: 1、使幼儿自学搭乘自行车的恰当方法。 2、培育幼儿初步的自我保护意识 活动准备工作: 1、教学折页“南南的脚伤势了”,幼儿操作方式材料“南南的脚伤势了”(一)、(二) 2、自行车两辆,分别装有前、后坐椅。 活动过程: 1、看看操作方式材料,鼓励幼儿探讨南南的脚伤势的原因。 (1)小朋友,你们每天就是挤什么车去上幼儿园的? (2)存有一位小朋友叫做南南,他也就是挤妈妈的自行车上幼儿园的,可是有一天他却没至幼儿园,就是怎么回事呢?。 (3)幼儿看看操作方式材料(一)、(二)。 回答:南南的脚怎么了?为什么可以伤势?南南的脚为什么可以被轮子卡住?脚伤势可以给我们增添哪些不方便? 小结:南南是因为趴在自行车上时手没把握住牵把,两脚没放到踏杠上,两脚抓著才被卡在轮子里伤势的;脚伤势就无法走路,无法上幼儿园,更无法玩游戏了。 2、使幼儿分别搭乘自行车,自学如何安全地坐自行车,学会自我维护的方法。 教师分别面世幼儿可以前挤和复进的自行车,恳请幼儿挤至车上展开传授或探讨:“小朋友在车上脚必须怎样摆?手必须放到哪儿?身体必须怎样?能够无法趴在车上睡?” 小结:当我们挤自行车时,必须把脚放到踏板上,两手抓居住牵把,身体不往复旋转或摇晃,无此车上睡或东站在车上,这样开车才不能存有危险,我们就可以很快至我们要去的地方回去玩玩了。
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- 小班 安全教育 受伤
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