小班春天主题美丽的迎春花教案.docx

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1、小班春天主题美丽的迎春花教案 1、小班春天主题美丽的迎春花教案活动目标：1. 体会春天的美，萌生爱好春天的情感。2. 自学用各种感官观测迎春花，晓得它就是春天里上开得最早的花，又叫做报春花。活动准备工作：挑选迎春花对外开放的一户外场地或在园内找寻迎春花。活动过程：一、而立迎春花导入课题二、重新认识迎春花1. 率领幼儿在户外找寻春天对外开放的花。教师：你晓得现在就是什么季节吗?教师：你晓得现在存有哪些盛开了吗?教师：春天至了，恳请小朋友找找存有什么花掉对外开放了?2. 鼓励幼儿观测迎春花。教师：这就是什么花掉?上开在什么季节?教师：因为这种花儿向我们报告春天去了，所以叫做迎春花，也叫做报春花。教

2、师：迎春花市什么样子的?鼓励幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面去观测重新认识。教师：迎春花就是什么颜色的?它存有几瓣花瓣?我们去数一数.教师：花瓣就是什么样子的?像是什么?迎春花存有香味吗?教师鼓励幼儿一起用比较完备的语言去叙述所看见的迎春花。3. 鼓励幼儿爱惜花儿。教师：你们讨厌迎春花吗?迎春花上开后，还可以存有什么花掉上开呢?教师：春天美吗?为什么呢?教师：我们必须怎样爱惜春天里的花呢?三、小结迎春花就是春天里上开得最早的花，又叫做报春花。2、小班主题活动教案：迎春花上开教案(附于教学思考)活动目标：1.引导宝宝用黏贴的方式，将黄色的迎春花黏贴在树枝上。2.提升宝宝的手眼协同能力，培

3、育宝宝的合作意识。3.培养宝宝较好的卫生习惯。4.积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。5.培育幼儿灵敏的观测能力。活动过程：1.出具课件，观赏并观测美丽的迎春花。这就是什么花掉?像是什么?就是什么颜色的?存有几个花瓣啊?迎春花上开在什么地方?2.传授示范点黏贴迎春花的方法。方法：抽出一片黄色的迎春花，轻轻地蘸上浆糊，在一面上涂上一层，然后张贴在枝干上。再挑一片，按照以上的方法展开黏贴的活动。特别注意点：两个伙伴再分着制作一根迎春花枝，大家不要抢夺，互相恭敬。不要煮太多的浆糊，以免皱纹纸可以损毁。同时，不要把浆糊搬在自己或是伙伴的手上、衣服上、桌子上等，维持卫生洁净。3.巡查和指导宝宝展开操作

4、方式。引导宝宝大胆尝试，和伙伴合作，不抢夺。告诫宝宝煮浆糊无法太多，轻轻地黏贴，不要搬番茄皱纹纸。4.展现作品在主题墙上，引导宝宝观赏并讲诉。活动思考：原本以为这样的操作方法很难掌控，也就是比较难展开练的，但是在实践中，辨认出皱纹纸制成的小花很难黏贴在树枝上，特别就是宝宝对浆糊的多少把握住不好，有时太多的将皱纹纸都搬番茄了，有时太太少，又帖不上去了。宝宝在合作的时候，还可以争吵，都想要手里握着那根树枝，须要老师的及时协商。3、小班春天主题美丽的迎春花教案活动目标：1. 体会春天的美，萌生爱好春天的情感。2. 自学用各种感官观测迎春花，晓得它就是春天里上开得最早的花，又叫做报春花。活动准备工作：

5、挑选迎春花对外开放的一户外场地或在园内找寻迎春花。活动过程：一、而立迎春花导入课题二、重新认识迎春花1. 率领幼儿在户外找寻春天对外开放的花。教师：你晓得现在就是什么季节吗?教师：你晓得现在存有哪些盛开了吗?教师：春天至了，恳请小朋友找找存有什么花掉对外开放了?2. 鼓励幼儿观测迎春花。教师：这就是什么花掉?上开在什么季节?教师：因为这种花儿向我们报告春天去了，所以叫做迎春花，也叫做报春花。教师：迎春花市什么样子的?鼓励幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面去观测重新认识。教师：迎春花就是什么颜色的?它存有几瓣花瓣?我们去数一数.教师：花瓣就是什么样子的?像是什么?迎春花存有香味吗?教师鼓励

6、幼儿一起用比较完备的语言去叙述所看见的迎春花。3. 鼓励幼儿爱惜花儿。教师：你们讨厌迎春花吗?迎春花上开后，还可以存有什么花掉上开呢?教师：春天美吗?为什么呢?教师：我们必须怎样爱惜春天里的花呢?三、小结迎春花就是春天里上开得最早的花，又叫做报春花。4、小班主题迎春花教案【活动目标】1、在深入细致观测迎春花外形特征的基础上，尝试揉、揉的技能整体表现迎春花花瓣一头细长一头圆的特点。2、通过制作和观赏，幼儿能够体会春天美丽的景象，愿抒发自己的体会。3、通过教师大声念，幼儿动情念、参予出演，使幼儿认知故事。4、萌生对文学作品的兴趣。【活动准备工作】面泥每人一盒、图画不好的树枝、迎春花图片、制作步骤图

7、等。【活动过程】一、谈话引入。春天至了，花园里上开了各种各样的花儿。存有一种花儿就是春天里第一个对外开放的，猜就是谁?(出具迎春花图片)回答：迎春花就是什么颜色的?它存有几个花瓣?花瓣就是什么样的?小结：美丽的迎春花存有六瓣黄色的花瓣，花瓣的形状就是一头圆圆的一头尖尖的。如果存有一大片的迎春花该多不好，它们可以大声吹响喇叭，说大家：春天去啦!我们一起来罢了美丽的迎春花吧!二、老师示范点。出具图画不好的、光光的树枝，这里的迎春花必须开花了。示范点制作它的花瓣：揉一个大汤圆，然后把它放到手掌心里揉短，然后压扁，接着用小手包出一头尖尖一头圆圆的大花瓣，把六瓣花瓣女团在一起后，中间黏上几根仔细观察短短的花蕊。三、幼儿制作。使树枝上都盛开黄色的迎春花，幼儿单一制制作。观察点：与否包出了花瓣的形状?每个花瓣的大小、粗细与否相似?四、作品展现，小结。1、将作品置放在一起，变为大幅的迎春花。2、和同伴一起观赏并念念儿歌，说道说道自己的体会。附于儿歌迎春花迎春花，上开黄花，朵朵张开大嘴巴。它就是公园小喇叭，迎着春风吹喇叭。几滴滴答，几滴滴答，它把春天迎啦!