小班美术教案新年帽教案.docx

《小班美术教案新年帽教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术教案新年帽教案.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班美术教案新年帽教案 1、小班美术教案新年帽教案活动目标：1、观赏可爱的帽子，介绍新年帽的促进作用。2、鼓励幼儿大胆运用张贴、团、绣等技能装饰新年帽。3、唤起幼儿体验顺利的欢乐。4、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。5、培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备工作：装饰不好的新年帽若干顶上可爱的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。用纸钩爪的“帽子”人手一份。活动过程：一、听音乐新年好步入活动室1、(听到，这就是什么歌呀?教师率领幼儿一起边走边演唱)就是呀，新年慢至了，我们小朋友又必须大一岁了，园长老师已经给我们大(4)班的小朋友准备工作

2、了许多新年礼物。你们想要不敢看一看?2、那我们去看一看就是什么礼物呀。二、鼓励幼儿观赏各种装饰不好的新年帽1、哇，这么多可爱的帽子呀!那你最喜欢哪一顶帽子呀?(恳请小朋友上前来拿着讨厌的帽子提问)你为什么讨厌这顶上帽子呢?2、师小结：过新年了，园长老师赠送给我们小朋友的新年帽真是可爱啊!有的帽子上存有许多小圆点，五颜六色的，像是彩色的小雨点，有的帽子上存有许多调皮的图案。那你们知不知道帽子存有什么用吗?3、幼儿提问：过新年了，带可爱的帽子;带帽子就不能热了。4、小结：对，过新年了，带新年帽一定很漂亮，还可以御寒的。三、引发幼儿装饰帽子的兴趣1、刚才我们看看了好多可爱的帽子。老师这里除了许多帽子

3、，那我们一起把它们装扮得可爱一点?2、一会儿小朋友装扮的时候可以像是这顶上帽子一样用印章绣上可爱的图案，也可以图画上自己讨厌的画。咦?这顶上帽子上的小圆点就是怎么变为的呀?现在我恳请一个小朋友去试试看，其他小朋友看一看她是不是变小出来小圆点。3、师小结：哦，变小出了，她的小手真能干。现在我们晓得了就是用这个皱纸放到手心里面像是搞圆子一样面团一个个彩色的小圆点的。你们能够像是她一样变小出来许多小圆点吗?4、老师这里除了许多“帽子”呀，皱纸呀，大印章呀，你们自己回去挑选一顶帽子，把它装扮得漂漂亮亮的，好不好?四、幼儿制作，教师指导五、展现交流1、已经装扮不好新年帽的小朋友挤至前面去和旁边的小朋友说

4、道说道你就是怎么装扮新年帽。哇，你们的新年帽装扮得这么可爱啊!谁去说大家你就是怎么装扮新年帽的呀。去，我们一起把新年帽穿上，笑一笑，老师给你们偷拍。2、小班美术活动教案：新年帽教案活动目标：1、观赏可爱的帽子，介绍新年帽的促进作用。2、鼓励幼儿大胆运用张贴、团、绣等技能装饰新年帽。3、唤起幼儿体验顺利的欢乐。4、使幼儿体验独立自主、单一制、缔造的能力。5、培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备工作：装饰不好的新年帽若干顶上可爱的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。用纸钩爪的“帽子”人手一份。活动过程：一、听音乐新年好步入活动室1、(听到，这就

5、是什么歌呀?教师率领幼儿一起边走边演唱)就是呀，新年慢至了，我们小朋友又必须大一岁了，园长老师已经给我们大(4)班的小朋友准备工作了许多新年礼物。你们想要不敢看一看?2、那我们去看一看就是什么礼物呀。二、鼓励幼儿观赏各种装饰不好的新年帽1、哇，这么多可爱的帽子呀!那你最喜欢哪一顶帽子呀?(恳请小朋友上前来拿着讨厌的帽子提问)你为什么讨厌这顶上帽子呢?2、师小结：过新年了，园长老师赠送给我们小朋友的新年帽真是可爱啊!有的帽子上存有许多小圆点，五颜六色的，像是彩色的小雨点，有的帽子上存有许多调皮的图案。那你们知不知道帽子存有什么用吗?3、幼儿提问：过新年了，带可爱的帽子;带帽子就不能热了。4、小结

6、：对，过新年了，带新年帽一定很漂亮，还可以御寒的。三、引发幼儿装饰帽子的兴趣1、刚才我们看看了好多可爱的帽子。老师这里除了许多帽子，那我们一起把它们装扮得可爱一点?2、一会儿小朋友装扮的时候可以像是这顶上帽子一样用印章绣上可爱的图案，也可以图画上自己讨厌的画。咦?这顶上帽子上的小圆点就是怎么变为的呀?现在我恳请一个小朋友去试试看，其他小朋友看一看她是不是变小出来小圆点。3、师小结：哦，变小出了，她的小手真能干。现在我们晓得了就是用这个皱纸放到手心里面像是搞圆子一样面团一个个彩色的小圆点的。你们能够像是她一样变小出来许多小圆点吗?4、老师这里除了许多“帽子”呀，皱纸呀，大印章呀，你们自己回去挑选

7、一顶帽子，把它装扮得漂漂亮亮的，好不好?四、幼儿制作，教师指导五、展现交流1、已经装扮不好新年帽的小朋友挤至前面去和旁边的小朋友说道说道你就是怎么装扮新年帽。哇，你们的新年帽装扮得这么可爱啊!谁去说大家你就是怎么装扮新年帽的呀。去，我们一起把新年帽穿上，笑一笑，老师给你们偷拍。3、小班美术活动圣诞帽教案思考教学目标：1、进而自学黏贴技能，能够将教学材料涂黑纸面上，培养更佳的黏贴习惯。2、通过游戏使孩子钟爱美工教学，体会至顺利的开心。3、培育幼儿的观测、操作方式、表达能力，提升幼儿的审美情趣及技术创新意识。4、可以用它们大胆地展开艺术整体表现与缔造，讨厌装饰。5、培育幼儿的观赏能力。教学准备工作

8、：1、长条卡纸、图案彩纸、浆糊、擦拭桌布。2、铃儿响叮当的Music，订书机，皮筋。教学过程：1、Music游戏，打听伙伴。教师：我们均存有不好伙伴，教师恳请孩子们去找一打听你的不好伙伴与他抱一抱著，好不好?2、自学黏贴图案。心智纸张与图案。教师：看看，这儿亦存有2个不好伙伴，他们也想要抱著在一块儿，就是哪个?(展现卡纸)心智大大的卡纸。(展现彩纸)这就是啥纸?心智彩纸。它就是啥外形的? 这儿另外除了些许图案，它们就是啥外形的啊?(展现方形、三角形、心形)心智这几样图案与色彩。这一些图案想要与卡纸搞伙伴，它们怎么样方可涂黑一块儿哩?啥能够帮助它们?(浆糊) *幼儿教师模拟黏贴。我们去试试看：煮

9、一煮，涂一抹，啪擦一擦。恳请个别孩子上来黏贴。嘱咐图案必须分离一点，别砌在一块儿。那边另外除了很多卡纸与图案纸，恳请你们也回去贴贴，罢了，好不好?3、孩子动手操作方式，黏贴图案。(轻声播出有关圣诞的乐曲)4、变戏法 卡纸还可以变戏法哩，看看它可以变成啥?(幼儿教师模拟做成一顶圣诞帽) ChristmasDay立刻就要至啦，我给大伙儿变小了一顶圣诞帽，可爱吗?你们帮你忙顶上圣诞帽吗?那我们恳请客人教师变小一下。恳请人帮必须谈：“恳请协助我。”5、孩子恳请客人教师印刷圣诞帽。6、穿上圣诞帽一块儿过ChristmasDay，使客人教师给孩子拍照片观赏。“你的圣诞帽可爱吗?你钟爱你的圣诞帽吗?”教学思

10、考：孩子对此课题很感兴趣，通过活动，孩子们对帽子的用途重新认识比较深刻，但对帽子的制作材料重新认识比较细致。4、小班美术节日快乐帽教案思考活动目标：1.利用提供更多的材料，通过抠、八折、粘贴制作出来各自钟爱的帽子。2.在活动中体验亲子制作的快感，体会顺利的欢欣。3.在想象创作过程中能用直观的材料装饰，体验顺利的快感。4.尝试将观测对象基本部分概括为图形的方法，大胆整体表现它们各不相同的特征。活动准备工作：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程：一、引入环节：教师头戴节日快乐帽回答：小朋友，啊，今天我穿了一顶奇特的帽子，你们看看就是用什么搞的?二、基本环节：教师传授制作步

11、骤：1.将扇形卡纸变为圆锥形的帽子，边线用双面胶紧固。2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过八折、抠、戳等方法变为各种形状去装饰帽子，使帽子显得可爱。3.用钉书机将松紧带紧固在帽子底部两端。三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回演出指导，引导幼儿大胆创作。四、延展环节：幼儿穿上自造的节日快乐帽和家长共同冲起至快乐歌舞，体验顺利的欢乐。5、小班美工活动新年帽教案活动背景：新年慢至了，无论是从幼儿园的大环境还是至每个班的小环境，无不洋溢着新年的喜庆，在新年气氛的围困下关于新年的主题活动也应运而生。包含：搜集与新年有关的物品、说道说道新年的习俗、罢了新年的礼物，例如：戳窗花、粘贴贺卡等，孩子们也

12、对新年的活动产生了更大的兴趣。根据指南中所表示的“34岁的儿童具备猛烈的好奇心，讨厌向成人明确提出各种各样的问题。”“已构成与生活经验有关的概念，但概念很具体内容，只是特指某项事物。”“能够用直观的语言表达自己的体会。”本次活动就是以新年的礼物居多线的，用贴、团、绣等技能去装饰帽子，帽子既能够御寒，又能够体验顺利的欢乐。内容与建议1、观赏可爱的帽子，介绍新年帽的促进作用。2、鼓励幼儿大胆运用张贴、团、绣等技能装饰新年帽。3、唤起幼儿体验顺利的欢乐。重点难点：重点：介绍帽子的促进作用，晓得冬天不怕热。难点：大胆运用张贴、团、绣等技能装饰新年帽。活动准备工作：1、装饰不好的新年帽若干顶上(4-6)

13、2、可爱的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。3、用纸钩爪的“帽子”人手一份。4、已学会演唱新年好活动流程：一、听音乐新年好步入活动室1、(听到，这就是什么歌呀?教师率领幼儿一起边走边演唱)就是呀，新年慢至了，我们小朋友又必须大一岁了，园长老师已经给我们大(4)班的小朋友准备工作了许多新年礼物。你们想要不敢看一看?(想要)。2、那我们去看一看就是什么礼物呀。(帽子)二、鼓励幼儿观赏各种装饰不好的新年帽1、哇，这么多可爱的帽子呀!那你最喜欢哪一顶帽子呀?(恳请小朋友上前来拿着讨厌的帽子提问)你为什么讨厌这顶上帽子呢?(你讨厌这顶上帽子的哪个地方呀，例如：颜色、图案方面鼓励幼儿讲诉)2、师

14、小结：过新年了，园长老师赠送给我们小朋友的新年帽真是可爱啊!有的帽子上存有许多小圆点，五颜六色的，像是彩色的小雨点，有的帽子上存有许多调皮的图案。那你们知不知道帽子存有什么用吗?( 现在就是冬天了，早上出来小耳朵可以很冷，我们穿上帽子就可以怎么样啊?)3、幼儿提问：过新年了，带可爱的帽子;带帽子就不能热了。4、教导小结：对，过新年了，带新年帽一定很漂亮，还可以御寒的。三、引发幼儿装饰帽子的兴趣1、刚才我们看看了好多可爱的帽子。老师这里除了许多帽子(教师出具未装饰的“帽子”)你们真的这些帽子漂不可爱啊? (可爱)那我们一起把它们装扮得可爱一点好不好?(不好)2、一会儿小朋友装扮的时候可以像是这顶

15、上帽子一样用印章绣上可爱的图案，也可以图画上自己讨厌的画。咦?这顶上帽子上的小圆点就是怎么变为的呀?(鼓励幼儿讲诉)。现在我恳请一个小朋友去试试看，其他小朋友看一看她是不是变小出来小圆点。3、师小结：哦，变小出了，她的小手真能干。现在我们晓得了就是用这个皱纸放到手心里面像是搞圆子一样面团一个个彩色的小圆点的。你们能够像是她一样变小出来许多小圆点吗?(能够)4、老师这里除了许多“帽子”呀，皱纸呀，大印章呀，你们自己回去挑选一顶帽子，把它装扮得漂漂亮亮的，好不好?(现在就恳请你们过去吧)四、幼儿制作，教师指导五、展现交流1、已经装扮不好新年帽的小朋友挤至前面去和旁边的小朋友说道说道你就是怎么装扮新

16、年帽。哇，你们的新年帽装扮得这么可爱啊!谁去说大家你就是怎么装扮新年帽的呀。去，我们一起把新年帽穿上，笑一笑，老师给你们偷拍。2、我们跟老师说什么?“老师我爱你”。6、小班美术手工圣诞帽教案一、活动目标：1、进一步自学粘贴技能，能够将材料张贴在纸面上，培养较好的粘贴习惯。2、通过游戏使幼儿讨厌美工活动，体验至顺利的欢乐。3、体验运用相同方式与同伴合作作画的快感。4、可以用它们大胆地展开艺术整体表现与缔造，讨厌装饰。二、活动准备工作：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、毛巾。2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。三、活动过程：1、音乐游戏，找朋友。老师：我们都存有好朋友，老师恳请宝宝们去找打听你的好朋友

17、和他Cat，不好吗?2、自学粘贴图形。(1)重新认识纸张和图形。老师：啊，这里也存有两个好朋友，他们也想要抱著在一起，就是谁?(出具卡纸)重新认识大大的卡纸。(出具彩纸)这就是什么纸?重新认识彩纸。它就是什么形状的?这里除了一些图形，它们就是什么形状的呢?(出具方形、三角形、心形)重新认识这几种图形和颜色。这些图形想要和卡纸搞朋友，它们怎样才能张贴在一起呢?什么能够协助它们?(浆糊)(2)教师示范点粘贴。我们去试试：煮一煮，涂一抹，啪擦一擦。恳请个别幼儿上来粘贴。告诫图形必须分离一点，不要砌在一起。那边除了许多卡纸和图形纸，恳请你们也回去张贴一张贴，搞一搞，不好吗?3、幼儿操作方式，粘贴图形。(轻声播出关于圣诞的歌曲)4、张口 。卡纸还可以张口呢，啊它可以变为什么?(教师示范点制成一顶圣诞帽)圣诞节马上就要至了，我给大家变小了一顶圣诞帽，可爱吗?你们帮你忙顶上圣诞帽吗?那等可以恳请老师、阿姨帮变小一下。恳请人帮要说：“恳请帮帮我。”5、幼儿恳请老师、阿姨帮印刷圣诞帽。6、穿上圣诞帽一起过圣诞节，老师给小朋友偷拍观赏。“你的圣诞帽可爱吗?你讨厌你的圣诞帽吗?”