小班语言小星星教案反思.docx
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1、小班语言小星星教案反思 1、小班语言小星星教案思考教学目标:1、鼓励幼儿体会夜晚星空闪光、妩媚的意境.鼓舞幼儿用弹跳、连贯的唱法献唱歌曲。2、用打击乐器击出两种相同的节奏型。3、通过整体观赏音乐、图片和动作,协助幼儿认知歌词内容4、体会旋律的气氛以及和同伴一起出席集体音乐活动的快感。教学准备工作:1、打击乐器若干2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)3、节奏卡 4、录音带、录音机教学过程:1、老师拎幼儿听音乐恶搞各种动物的动作开心地入活动室。师:“小朋友!今天天气真不好,使我们饰演各种小动物至森林动物园玩吧!”音乐起至:(摆小动物壮音乐)老师随其幼儿一起翩翩起舞,并引导幼儿:“看看,多可爱的小鸡呀!
2、精明的小狗跑得多不好!调皮的小猫今天特别精神!哇!小鸭今天冲得正中下怀啦!”(当音乐停在时)师:“你们真是一群精明调皮的小动物,现在我们走进了森林动物园,看一看我们小动物的家是怎样的?小动物们又就是怎样学本领的?看一看我们谁最能干,谁最深入细致,谁最聪明?2、小动物学唱歌师:“小动物们!看看!谁去了?”(师起身把小鸡头饰穿上)幼:“小鸡去了!”(1) 幼儿拍摄出来节奏:|叽叽 叽|叽叽 叽|(2) 用以上方法和幼儿一起练小猫、小狗、小鸭的鸣叫。| 喵 喵 |喵喵| ;辣 | 辣| ; 汪| 汪汪 | 汪| 汪汪 |(3)在音乐演奏下展开节奏练。(4)师:“树上的小鸟听到你们在唱歌,它也想要演唱
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