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1、高中期中考试反思作文 期中考试反思是在某一时期告一段落后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习做指导,是时候写一份总结了。敬爱的读者,下面为您打算了一些中学期中考试反思作文,请笑纳! 期中总结与反思1 由于诸多的缘由,使我在这次重要的期中考中丢失了许多不该丢的分。通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。我最终明白山外有山,人外有人。 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,连语文也都错了许多不该错的地方。经过我的细致反思,我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
2、首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再接着这样下去,所以,我肯定要加倍努力,从这次考试之中吸
3、取教训,增加力气,为下一次考试做好打算,打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习安排,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 没事,这仅仅只是期中考,还有期末考呢,只要在下次的考试中,我不在犯错误,我还是有机会的。我肯定不会让老师,让自己悲观的。 期中总结与反思2 期中考试已经结束,为了总结阅历,修正不足,以利于今后的教化教学工作的开展,现对本次考试做以下总结: 本次数学考试题目能紧扣新课程理念,从概念、计算、应用和动手操作方面考
4、查了学生的双基、思维、解决问题的实力,可以说全面考查了学生的综合学习实力。平均分90分,及格率98%,优秀率86%。在这次考试中,大多数学生对所学学问能够基本驾驭。当然,也有个别学生思维不够敏捷,不够严密,考试时的心理素养不大好,成果也不够志向。整张试卷在考查基础学问的同时,也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很简单,但没有良好的学习习惯,没有细心、仔细审题的习惯,也很简单出错。例如,口算不够娴熟,运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少肯定的分析实力,看不出题中隐藏的干扰条件,今后应加大解决问题的教学力度,着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。
5、 改进措施: 1、加强口算训练,培育学生做计算题的正确率。 2、围绕学问点多设计各种类型的练习,培育学生的应变实力和思维的敏捷性。 3、仔细指导学生阅读应用题,能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思索解决问题的方法,逐步培育学生解答应用题的实力。 4、把好单元检测关,刚好查漏补缺,弥补不足。 5、加强检查对错的习惯培育,提高学生的学习实力。 期中总结与反思3 期中考试成果出来了,当老师说出我的成果时,我并不惊异,这个成果是我能预料到的,自从开学以来,语文学习始终不在状态,做作业完全是在应付,总感觉语文不难,不管怎么考也能考个差不多,没想到,成果一出来,把自己都惊呆了。 我看着试卷,一个劲地
6、说明说是这些其实都会,会怎么没有做对呢?现在说这些都没有用,现在关键的是要分析造成这次考砸的缘由,现在不管怎么懊悔,事实就是事实,不管你怎么说明,分数就是分数,失败了,就要在失败中找寻方法,也不是一味地下决心,胜利是要靠实际行动来支撑的,假如你不行动,在这里下多大的决心也都是假的。 想想自己从暑假起先,对语文这门学科的学习看法就很不好,总觉得自己的语文不错,不会出问题,光去上课不去完成作业,从不会反思一下自己,段老师布置的作业总要找理由不去完成,每日阅读也不去写写,去看看,作文更不用说了,哎,谁让自己偷懒来,最终让我吃到这个苦果了。一位伟人说,不打无打算之仗。言外之意,无打算之仗很难打赢,我却
7、没有根据这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。失败了怎么办?仔细反思是首先的: 第一,这次失败的缘由是什么?要仔细思索,挖掘根本的缘由; 其次,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己在语文方面的弱势究竟是在什么; 第三,确定目标。明确自己想要的,不能再和从前一样了光说不练,肯定要用行动来表示。 世上没有懊悔药,失败了就是失败了,不行报怨,只能在失败中吸取教训,为胜利想方法。 期中总结与反思4 期中考试已经结束,成果也反馈到我们手中,对于本次的成果满足甚少,更多的是缺憾,摆在眼前的状况是名次有些下降,由原来的全镇第一名变成第三名,学生
8、的分数让我很不满足,反思之后,总结如下: 主要缘由在我,说实话本学期我有些傲慢,觉得年终考试的.时候成果特别好,最终的总评比其次名还高出很多,所以在要求学生方面不用太严格,思想严峻松懈,这也是我本次考试不如意的主要缘由,就觉得六年级的学问已经结束,成果优异会始终优异下去,结果恰恰相反,一些简洁的学问学生没能坚固驾驭,一些拓展的题目学生又无法完成,导致总体成果不是很志向,再一个,在平常的教学中,忽视了学困生,侧重点全部放在了几名优生身上,结果导致成果两极分化严峻,最终就是方法不正确,自从学校引导我们选用“自学+沟通”的模式以后,我把课堂全部放给了学生,虽然宗旨是这样,可是在处理一些稍困难的问题上
9、学生阅历终归有限,还是须要老师的一点帮扶,我却没有深化调查学生的学情,而是“放心”地放给学生,这也是为什么学生不能较好地处理一些困难题目的主要缘由。 对于品社,我觉得仅靠学生自学是远远不够的,课下我应当收集足够的资料,应当将重点呈现给学生,而不是让学生简洁地看看、随意地背背,说究竟我是没有从看法上端正对品社的相识,就觉得那是一门小科,根本不用把心思全部放在上面,学生凭已有的阅历就可以完成规定的内容,结果恰恰相反。 人生在世,孰能无过;知错就改,善莫大焉。问题已经出现,懊悔也不能变更现状,现在能做的只有:先改之、后精益求精。 期中总结与反思5 最终,有一项期中考试完毕语文。可是,等到试卷发下来了
10、,同学们有喜有忧:喜的,拍拍胸脯庆幸自己没有考砸,嘴巴都快裂到耳根子;忧的,坐在位子上是默默无语,和往日大不相同,甚至有的热泪盈眶。而我呢,则属于前者,全班其次名95.5分。 虽说是全班其次名,可我也有马虎大意的地方,比如说:其次题,有三个不完整的词语,让你用“发”组词,找到合适的词语,填写在空格中。前两个我轻松的挥笔一写,可到第三个的时候,“拦路虎”蹦了出来发特长,这个是特别简洁的题目,可不知什么原因,“发挥”这个词语就是不在我的脑海中显示出来,害得我白白扣了一分。这道推断题更是气人:“鸟宿池边树,僧敲月下门”这是韩愈的名句。我知道这是加到在驴背上吟的两句诗,可我却稀里糊涂的打了勾,害得我又
11、失去了一分。还有一处,在阅读题的最终一小题:文章运用了什么描写和什么描写。题目下面有相对应的答案,可我不细致读文章,应当填写“动作描写”和“对话描写”,可我把动作错写成神态。唉太惋惜了。在“按课文填空”这类题当中,我丢失了0。5分,又是不细致审题惹的祸。已经丢是了3。5分,剩下的就是不知道的课外学问,给你相对应的上联写出下联,我连一点头绪都没怎么做啊!唉早知会有这样的难题,当时何必因贪玩而不看书呢? 世上没有懊悔药,既然已变成现实,那么现在就因该为以后做打算,我还定下了几条规定: 一、每天看课外书一小时。 二、把上完的课文,深透理解,读背。 三、仔细完成老师布置的作业。 四、要合理支配好以上规定。 我既然定了这些规定,就得好好遵守,我信任,明天会更加绚丽、美妙。 中学期中考试反思作文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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