中班安全教案预防溺水教案反思.docx

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1、中班安全教案预防溺水教案反思 1、中班安全教案防治溺亡教案思考活动目标1、提升安全意识，自学溺亡安全的有关科学知识，在自学中进一步增强与同学的合作交流意识。2、初步介绍溺亡安全的有关内容，建议每一个幼儿都必须提升安全意识。3、自己能够发生改变生活中不严格遵守溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。4、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。5、培育幼儿灵敏的观测能力。活动准备工作事先介绍有关溺亡安全的有关内容、课件活动过程(一)谈话导入师：小朋友，现在就是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?回答：天气渐渐显得很热了,你们冷了怎么办?可是有些小朋友因为冷就悄悄回去河

2、里、池塘里泡澡，你们想要晓得他们回去泡澡出现了什么事吗?说你们，存有好几个小孩下河泡澡被溺死了，他们再也见到没自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出具课件)(二)严防溺亡教育师：大朋友们，我们怎样并使自己不能出现溺亡事故呢?1.教师先向幼儿谈几点严防溺亡的科学知识要点。小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假不得至江河、池塘、铁栏杆的水井边等处戏水、游泳。无法独自或结伴至池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿回去玩水,下江游泳。(3)我们就是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不能游泳，如果辨认出存有幼儿摔伤掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们无法擅自上岸解

3、救,应当大声呼唤成年人前来相救或拨通110。(三)说一说说道说道日常生活中必须怎么严防溺亡事故的出现。(四)小结：1.通过这个活动,你懂了什么?小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望你们通过这个活动，你们必须学会珍视生命，培养自觉遵守溺亡安全原则的好习惯。活动思考：本次活动使幼儿观赏了防治溺亡的有关视频、图片，使幼儿晓得水中潜存的危险，无法一个人回去水边、必须在大人的护送下游泳等，使幼儿介绍防盗溺亡的有关方法和重要性，幼儿的安全意识获得了较好提升。首先，使孩子们观赏严防溺亡安全教育片，使幼儿更形象直观地介绍一些防治溺亡的安全注意事项：不单独至池塘边、河边或水沟玩水、玩耍，不独自和

4、同伴回去河边游泳，当出现同伴溺亡危险事故时及时向附近的大人求助，严禁自行非政府救助等。深化严防溺亡安全教育，并使孩子掌控抗御打火科学知识，提升抗御打火能力。本次活动我通过和孩子们观赏严防溺亡安全警告片，引入活动。大朋友们初步介绍游泳安全，在图片详尽解说员下明白：无法私自上岸，没无人看护的水域嬉戏，游泳前先搞热身运动，看见有人溺亡大声呼救声等科学知识。同时也利用图片使孩子们推论游泳时搞的事，增进孩子们的印象。最后活动延展就是和家长宣传严防溺亡的科学知识，达至家园共育。2、中班安全教案严防溺亡教案思考教学目标：1.提升安全意识，自学溺亡安全的有关科学知识，在自学中进一步增强与同学的合作交流意识。2

5、.初步介绍溺亡安全的有关内容，建议每一个幼儿都必须提升安全意识。3.自己能够发生改变生活中不严格遵守溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。教学重点：自学溺亡安全的基本知识,培育有关严防力。4.晓得哪些地方存有危险，无法回去嬉戏。5.进一步增强安全意识，强硬自己的好奇心，不回去危险的地方嬉戏。教学过程:一、谈话导入小朋友，现在就是什么季节?对，现在就是夏季,天气渐渐显得很热了,你们冷了怎么办?可是今年存有好几个小朋友因为冷就悄悄回去河里、池塘里泡澡，你们想要晓得他们回去泡澡出现了什么事吗?说你们，今年涪陵存有好几个小孩下河泡澡被溺死了，他们再也见到没自己的爸爸妈妈了。

6、他们不好心疼，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、严防溺亡教育大朋友们，我们怎样并使自己不能出现溺亡事故呢? 我指出应当努力做到以下几点：(一)、老师先向幼儿谈几点严防溺亡的科学知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假不得至江河、池塘、铁栏杆的水井边等处戏水、游泳。无法独自或结伴至池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿回去玩水,下江游泳。(3)我们就是幼儿园的小朋友，很多同学都不能游泳，如果辨认出存有幼儿摔伤掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们无法擅自上岸解救,应当大声呼唤成年人前来相救或拨通110。(二)、老师谈谈事例，并由幼儿饰演小品本学期学校在周末，几名幼儿至

7、谈河边钓鱼玩玩，存有两名幼儿摔伤溺亡丧生。这个凄惨的事实说我们了什么?这几个同学违背了哪些安全规则?我们应当如何严格遵守安全规则。(1)议一议：这几个小朋友违背了哪些安全规则?我们应当如何严格遵守安全规则?(2)把小朋友的错误制止过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)、说一说说道说道日常生活中必须怎么严防溺亡事故的出现。三、小结：(1)通过这文言的自学,你懂了什么?教学思考：活动前，我准备工作了有关图片，以直观图片使幼儿介绍在水边玩玩很危险以及如何防止溺亡。引入活动时，我先用谈话的方式鼓励：谁晓得怎么维护自己才不能出现溺亡事件;然后通过出具相同情况下有可能发生的溺亡危险，怱图出具，使

8、孩子先探讨后提问，问孩子图中的小朋友搞得对不对，必须特别注意什么，该怎么做。轻便的图画，轻便的语言可以使幼儿更加便利认知，增进印象。(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望你们通过这文言的自学，学会珍视生命，培养自觉遵守溺亡安全原则的好习惯。严防溺亡安全科学知识一、防治溺亡的措施：1、应当在成人率领下游泳，学会游泳;2、不要独自在河边、山塘边嬉戏;3、不回去非游泳区游泳;4、不能游泳者，不要游等至深水区，即使带着救生圈也不安全;5、游泳前必须搞适度的准备工作活动，以免拉伤。二、溺亡时的打火方法：1、不要惊慌失措，辨认出周围有人时立即呼救声;2、收紧全身，使身体漂浮在水面上

9、，将头部浮出水面，用脚踢水，避免体力失去，等候救援;3、身体下陷时，可以将手掌向倾斜;4、如果在水中忽然拉伤，又无法靠岸时，立即求助。例如周围无人，可以浅喷一口气逃出水中，抬起拉伤的那条腿，用手将脚趾向上滚，以中止拉伤。三、辨认出有人溺亡时的急救方法：可以将救生圈、竹竿、木板等物丢给溺水者，再将其拖至岸边;若没急救器材，洛赞县水轻易急救。吻合溺水者时必须旋转他的髋部，并使其背向自己然后搬运。搬运时通常使用侧泳或仰泳搬运法。特别强调：未成年人辨认出有人溺亡，无法冒然上岸解救，应立即大声呼救声，或利用潜水器材呼救声。救人也必须在自己能力范围之内!四、同伴溺亡后如何救护?万一同伴出现溺亡的情况后，切

10、莫贸然上岸救人，应当马上大喊大人救下。将溺水者救下上岸后，立刻锁上牙齿，去除口腔和鼻内的杂物，并使呼吸道畅通;救治者屈膝，将病人站立于大腿上，头朝下，按住腹部逼使呼吸道及胃内的水盛满，例如溺水者体温和眩晕均已暂停，应头向上搞胸外心脏理疗和人工呼吸，同时急速送来医院救治。五、岸上救护溺水者方法：1、快速去除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，维持呼吸道畅通，并打穿舌头，以防止阻塞呼吸道;2、将溺水者挥舞，并使其站立在急救者肩上，腹部紧扣急救者肩部，头脚下雕，以并使呼吸道内积水自然流入。但不要因为余永亮而耽搁了展开心肺衰退的时间;3、展开口对口人工呼吸及心脏理疗;并尽快联系急救中心或送来医院(三)

11、完结恳请小朋友协助幼儿园设计一些标志师：今天我们重新认识了许多标志，晓得了各种标志表明什么，看见它们时应怎么办。但幼儿园里除了很多小朋友不懂必须注意安全，下面恳请你们当一回小小设计师帮忙幼儿园设计一些标志，贴好告诫大家注意安全。(活动时教师可以先使幼儿分组讨论：幼儿园那些地方须要标志?须要设计怎样的标志等问题，通过互相交流探讨，为后面的设计做好铺垫)(四)活动延展1、通过美术活动使幼儿图画出来重新认识的标志;为幼儿园设计标志。2、非政府幼儿将画的不好的安全标志张贴在幼儿园适度的边线。3、活动室内布置安全标志记心中专栏，日常生活中展开随机教育。4、家园互动，稳步搜集有关标志的图示或图片，帮忙幼儿

12、多样安全科学知识。5、家长拎幼儿出外时，稳步鼓励幼儿重新认识交通安全标志，并教育幼儿平时应当按标志建议回去搞。活动思考这一活动重新认识标记，谈安全，与传统的教学方式有所不同：通过游戏形式去非政府活动，提升自我维护的能力，通过设计标记，在操作过程中深入细致积极主动地思索，通过探讨能够积极主动用语言表达自己看见的想起的，或向老师明确提出自己深感困惑不解的问题，幼儿主动参予 活动的情况在每个孩子身上整体表现不可能将一样，因此，教师必须关于观测，介绍每个孩子，根据每个幼儿的相同特点，能上能下Auron他们主动参予活动。3、中班安全活动教案：严防溺亡教案(附于教学思考)活动目标：1、懂防治溺亡的有关科学

13、知识。2、进一步增强安全意识，防治溺亡事件出现。3、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。4、培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、培育幼儿灵敏的观测能力。活动准备工作：自造课件活动过程：一、引入二、介绍令人心痛的溺亡事件?探讨：你从中体会至什么?三、看看有关图片，体会丧失孩子后父母的悲愤探讨：你看见什么?想起什么?四、自学中国儿童不幸溺亡调查报告五、教育幼儿如何防治溺亡1、不要独自一人出外游泳，更不要至不摸底和无人知晓水情或比较危险且极易出现溺亡伤亡事故的地方回去游泳。挑选不好的游泳场所，对场所的环境(例如该水库、浴场与否卫生，水下与否平缓，有没有暗礁、暗流、杂草，水

14、域的厚薄等情况)必须介绍确切。2、必须必须存有非政府并在老师或熟识水性的人的率领下去游泳。以便互相照顾。如果集体非政府出外游泳，上岸前后都必须清点人数、并选定救生员搞安全维护。3、必须确切自己的身体健康状况，平时四肢就难拉伤者不必出席游泳或不要至深水区游泳。必须搞好上岸前的准备工作，先活动活动身体，例如水温太低应先在浅水处用水热解身体，等待适应环境水温后再上岸游泳;铸有假牙的同学，应当将假牙挑下，以免余永亮时假牙掉入食管或气管。4、对自己的水性必须存有自知之明，上岸后无法碘化镁，不要贸然跳高和潜泳，更无法互相玩耍，以免洗澡和溺亡。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果忽然真的身体不难受，例如

15、晕眩、恶心、疲倦、气短等，必须立即上岸歇息或呼救声。六、教育幼儿碰到他人溺亡时如何救人教学思考：教学主要就是通过教师课件模拟、学生探讨、角色扮演去顺利完成，并使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中戏水救人的危险;晓得了在路上的井盖以及开放性水域并无显著警告标志和隔绝栏的地方危险性小;不能游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发性病尤其就是心脏病，盲目潜游深水漩涡很难导致溺亡事故。使学生掌控了一定的溺亡打火与防治科学知识，达至了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能够达至预期的效果，在教育教学工作中，必须将安全工作精细化、常态化。生命安全，警钟长鸣!4、中班安全活动教案：防治溺

16、亡教案(附于教学思考)活动目标1、提升安全意识，自学溺亡安全的有关科学知识，在自学中进一步增强与同学的合作交流意识。2、初步介绍溺亡安全的有关内容，建议每一个幼儿都必须提升安全意识。3、自己能够发生改变生活中不严格遵守溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。4、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。5、培育幼儿灵敏的观测能力。活动准备工作事先介绍有关溺亡安全的有关内容、课件活动过程(一)谈话导入师：小朋友，现在就是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?回答：天气渐渐显得很热了,你们冷了怎么办?可是有些小朋友因为冷就悄悄回去河里、池塘里泡澡，你们想要晓得他们回去泡澡

17、出现了什么事吗?说你们，存有好几个小孩下河泡澡被溺死了，他们再也见到没自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出具课件)(二)严防溺亡教育师：大朋友们，我们怎样并使自己不能出现溺亡事故呢?1.教师先向幼儿谈几点严防溺亡的科学知识要点。小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假不得至江河、池塘、铁栏杆的水井边等处戏水、游泳。无法独自或结伴至池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿回去玩水,下江游泳。(3)我们就是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不能游泳，如果辨认出存有幼儿摔伤掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们无法擅自上岸解救,应当大声呼唤成年人前来相救或拨通11

18、0。(三)说一说说道说道日常生活中必须怎么严防溺亡事故的出现。(四)小结：1.通过这个活动,你懂了什么?小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望你们通过这个活动，你们必须学会珍视生命，培养自觉遵守溺亡安全原则的好习惯。活动思考：本次活动使幼儿观赏了防治溺亡的有关视频、图片，使幼儿晓得水中潜存的危险，无法一个人回去水边、必须在大人的护送下游泳等，使幼儿介绍防盗溺亡的有关方法和重要性，幼儿的安全意识获得了较好提升。首先，使孩子们观赏严防溺亡安全教育片，使幼儿更形象直观地介绍一些防治溺亡的安全注意事项：不单独至池塘边、河边或水沟玩水、玩耍，不独自和同伴回去河边游泳，当出现同伴溺亡危险事故

19、时及时向附近的大人求助，严禁自行非政府救助等。深化严防溺亡安全教育，并使孩子掌控抗御打火科学知识，提升抗御打火能力。本次活动我通过和孩子们观赏严防溺亡安全警告片，引入活动。大朋友们初步介绍游泳安全，在图片详尽解说员下明白：无法私自上岸，没无人看护的水域嬉戏，游泳前先搞热身运动，看见有人溺亡大声呼救声等科学知识。同时也利用图片使孩子们推论游泳时搞的事，增进孩子们的印象。最后活动延展就是和家长宣传严防溺亡的科学知识，达至家园共育。5、中班安全活动教育防治溺亡教案思考活动目标1、提升安全意识，自学溺亡安全的有关科学知识，在自学中进一步增强与同学的合作交流意识。2、初步介绍溺亡安全的有关内容，建议每一

20、个幼儿都必须提升安全意识。3、自己能够发生改变生活中不严格遵守溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。4、晓得哪些地方存有危险，无法回去嬉戏。5、协助幼儿初步创建自我严防和自我维护的意识。活动准备工作事先介绍有关溺亡安全的有关内容、课件活动过程1、谈话引入师：小朋友，现在就是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?师：天气渐渐显得很热了，你们冷了怎么办?可是有些小朋友因为冷就悄悄的回去河里、池塘里泡澡，你们想要晓得他们回去泡澡出现了什么事吗?说你们，存有几个小孩下河泡澡被溺死了，他们再也见到没自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出具课件)2、严防

21、溺亡教育师：大朋友们，我们怎样并使自己不能出现溺亡事故呢?教师向幼儿谈几点严防溺亡的科学知识要点。(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假不得至江河、池塘、铁栏杆的水井边等处戏水、游泳。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿回去玩水，下江游泳。(3)我们就是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不能游泳，如果辨认出存有幼儿摔伤掉进江河、水库、水井里等，我们无法擅自上岸解救，应当大声呼唤成年人前来相救或拨通“110”。3、说道说道日常生活中必须怎样严防溺亡事故的出现?4、小结通过这个活动，你懂了什么?人的生命只有一次，幸福快乐掌控在自己的手里，期望大朋友们通过这次活动学会珍视生命，培养自觉遵守溺亡安全原则的好习

22、惯。教学思考：教学主要就是通过教师课件模拟、学生探讨、角色扮演去顺利完成，并使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中戏水救人的危险;晓得了在路上的井盖以及开放性水域并无显著警告标志和隔绝栏的地方危险性小;不能游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发性病尤其就是心脏病，盲目潜游深水漩涡很难导致溺亡事故。使学生掌控了一定的溺亡打火与防治科学知识，达至了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能够达至预期的效果，在教育教学工作中，必须将安全工作精细化、常态化。生命安全，警钟长鸣!6、中班安全教育防治溺亡教案思考一、活动目标(一)提升安全意识，自学溺亡安全的有关科学知识，在自学中进一步增强

23、与同学的合作交流意识。(二)初步介绍溺亡安全的有关内容，建议每一个幼儿都必须提升安全意识。(三)自己能够发生改变生活中不严格遵守溺亡安全的不良习惯，提升对生活中违背安全原则的犯罪行为的分辨能力。(四)考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。(五)能够积极主动出席游戏活动，并学会自我维护。二、活动准备工作事先介绍有关溺亡安全的有关内容、课件三、活动过程(一)谈话导入师：小朋友，现在就是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?回答：天气渐渐显得很热了,你们冷了怎么办?可是有些小朋友因为冷就悄悄回去河里、池塘里泡澡，你们想要晓得他们回去泡澡出现了什么事吗?说你们，存有好几个小孩下河泡澡被溺

24、死了，他们再也见到没自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出具课件)(二)严防溺亡教育师：大朋友们，我们怎样并使自己不能出现溺亡事故呢?1.教师先向幼儿谈几点严防溺亡的科学知识要点。小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假不得至江河、池塘、铁栏杆的水井边等处戏水、游泳。无法独自或结伴至池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿回去玩水,下江游泳。(3)我们就是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不能游泳，如果辨认出存有幼儿摔伤掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们无法擅自上岸解救,应当大声呼唤成年人前来相救或拨通110。(三)说一说说道说道日常生活中必须怎么严防溺亡

25、事故的出现。(四)小结：1.通过这个活动,你懂了什么?小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望你们通过这个活动，你们必须学会珍视生命，培养自觉遵守溺亡安全原则的好习惯。活动思考：本次活动使幼儿观赏了防治溺亡的有关视频、图片，使幼儿晓得水中潜存的危险，无法一个人回去水边、必须在大人的护送下游泳等，使幼儿介绍防盗溺亡的有关方法和重要性，幼儿的安全意识获得了较好提升。曹涛波活动思考：首先，使孩子们观赏严防溺亡安全教育片，使幼儿更形象直观地介绍一些防治溺亡的安全注意事项：不单独至池塘边、河边或水沟玩水、玩耍，不独自和同伴回去河边游泳，当出现同伴溺亡危险事故时及时向附近的大人求助，严禁自行非

26、政府救助等。深化严防溺亡安全教育，并使孩子掌控抗御打火科学知识，提升抗御打火能力。王聪活动思考：本次活动我通过和孩子们观赏严防溺亡安全警告片，引入活动。大朋友们初步介绍游泳安全，在图片详尽解说员下明白：无法私自上岸，没无人看护的水域嬉戏，游泳前先搞热身运动，看见有人溺亡大声呼救声等科学知识。同时也利用图片使孩子们推论游泳时搞的事，增进孩子们的印象。最后活动延展就是和家长宣传严防溺亡的科学知识，达至家园共育。教学思考：活动前，我准备工作了有关图片，以直观图片使幼儿介绍在水边玩玩很危险以及如何防止溺亡。引入活动时，我先用谈话的方式鼓励：谁晓得怎么维护自己才不能出现溺亡事件;然后通过出具相同情况下有可能发生的溺亡危险，怱图出具，使孩子先探讨后提问，问孩子图中的小朋友搞得对不对，必须特别注意什么，该怎么做。轻便的图画，轻便的语言可以使幼儿更加便利认知，增进印象。