高考语文二轮复习专训题：排序衔接.docx

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1、高考语文二轮复习专训题：排序衔接1.2016年，“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录；2022年2月4日，立春，第二十四届北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时惊艳世人。考场里的你知道吗？几天前，2022年6月21日，是二十四节气中的夏至。下列介绍“夏至”的语句排序正确的一项是（ ）夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临。在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日。这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。此后，白昼渐短，黑夜渐长。“夏至”的“至”，是“极，到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线。吃过夏至面，虽然意味着夏季开始了

2、，但夏至还不是一年中最热的日子。所以民间会有“吃过夏至面，一天短一线”的说法。二十四节气是中国传统文化的重要组成部分，被称为“时间里的中国智慧”。A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查句子排序。“二十四节气是中国传统文化的重要组成部分，被称为时间里的中国智慧”，总说二十四节气的意义，是首句；“在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日”，说明夏至的时间，是次句；“夏至的至，是极，到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线”，解释“夏至”的命名缘由，是第三句；“这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。此后，白昼渐短，黑夜渐长”紧随第句，是“太阳直射北回归线”的

3、结果，是第四句；“所以民间会有吃过夏至面，一天短一线的说法”，是对第句的解释说明，是第五句；“吃过夏至面”紧承第句，是第六句；“夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临”承接第句句中“夏至还不是一年中最热的日子”进行说明，是最末句；因此正确排序为：；故选B。2.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）百舸争流，奋楫者先，自古英雄出少年。新时代中国青年_，具备远大志向和坚不可摧的意志；_，不虚度光阴年华，积极向学；_，及早确立爱民、安民、利民的价值情怀；_，积极实践，做到知行合一，建立事功。A应学以立功 应学以立德 应学以立志 应学以惜时B应学以立志 应学以惜时 应学以立

4、德 应学以立功C应学以立志 应学以惜时 应学以立功 应学以立德D应学以惜时 应学以立德 应学以立功 应学以立志【答案】B【解析】考查排序。第一空：根据后面的“具备远大志向”可知，应填：应学以立志。第二空：根据后面的“不虚度光阴年华”可知，应填：应学以惜时。第三空：根据后面的“爱民、安民、利民的价值情怀”可知，应填：应学以立德。第四空：根据后面的“建立事功”可知，应填：应学以立功。故选B。3.阅读下面文字，回答问题。大地是色彩，也是声音。A泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，神神秘秘又坦坦荡荡。B麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒

5、，秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了，C因为波谷在流淌，所以从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。D声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，_（2）在上文的横线处接续句子，最合适的一项（ ）A. 所以如不静心是听不出来的。 B. 我们怎么就听不出来呢？C. 它还是令我心惊胆战。 D. 它扣人心弦的尾音不绝如缕。【答案】D【解析】本题考查语句衔接。联系横线处前文“声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝”可知，体现的是啸聚的声音不大，但是声音不绝于耳；D项“它扣人心弦的尾音不绝如缕”体现了啸聚声音的特点，与上文联系紧密；故选D。4.将下面语句依次填入文段横线处，衔接最恰当的一组是（

6、 ）少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，_。儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验，能激发孩子们的想象力、创造力，_。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，_。因此，我们需要更重视阅读对于少年儿童成长成才的价值。_。只有让孩子们爱读书、读好书，才能让他们在童年时期就打下良好的文化根基，儿童阅读也才是真正有意义、有价值的。重视儿童阅读，要让孩子们有好书可读可以滋养心灵、塑造审美、增加知识储备少年儿童时期是一生之中精神成长的关键时期还能帮助他们认识世界，形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观念A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查语句的衔接。根据第一

7、空，“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望”和“儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验”这两句话可知，这是讲述少年儿童的重要地位以及儿童阅读的重要性的句子，所以应该选；根据第二空，“儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验，能激发孩子们的想象力、创造力”可知后面应该讲述“阅读的好处”，所以应该选；根据第三空，“对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯”以及前文“儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验，能激发孩子们的想象力、创造力”可知这里还是讲述儿童阅读的好处的，所以选；根据第四空，“只有让孩子们爱读书、读好书，才能让他们在童年时期就打下良好的文化根基，儿童阅读也

8、才是真正有意义、有价值的”可知这里是在强调应该在“少年儿童时期”就给孩子们打下基础，所以前面强调的应该是少年儿童时期的重要性，故选。故选C。5.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）卫夫人教授王羲之书法，她认为：点如“高峰坠石”，让人理解 ，横如“ ”，让人领悟 ；竖如“ ”，让人知道 。书法之美，一直是与生命相通的！强韧和坚持 万岁枯藤 重量与速度 千里阵云 开阔的胸怀A. B. C. D. 【答案】C【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。阅读题干可知，这段文字写的是卫夫人对点、横、竖的外形特点以及内涵的阐释。点如“高

9、峰坠石”，点蕴含的是一块从高处坠落的石头的力量，我们能够感受到石头的重量以及下落的速度，故第一个空处应填；横就像一根线条，如地平线上排列开的云层缓缓向两边扩张，让人联想到广阔的胸怀，故第二、三个空应该填；竖的外形就像一根长藤，象征着生命的顽强和韧性，“万岁”更体现出了它的坚持，故第四、五个空应该填；正确的语序应为，故选C。6.阅读下面文字，完成下面小题A迷路时，最好的方式不是抓阄求神、原地纠结，而是走好正在走的路。B走着走着，就会遇到新的风景，然后根据新环境再作判断。时间久了，方向就有了。方向不是选出来的，而是走出来的；C方向不仅来自于选择，而是可以来自于创造：方向甚至不是固定的，而是随时在变

10、的。因此，什么是方向？D把当下的事，用自己喜欢的方式做，做成自己喜欢的事，_。. 在上文的横线处接续句子，最合适的一项（ ）A. 因此，方向不是选择，是创造。 B. 方向怎么会是咔嚓一下子蹦出来的呢？C. 这就是你的方向。 D. 人有了方向才会全力以赴。【答案】A【解析】本题考查语句衔接。注意：语句衔接要符合文段的整体主题，要和上文内容、观点相符，前后句紧密相关。结合“因此，什么是方向？”可知，问号后面的这句话是在回答对“方向”的理解。A.这句话回答了前文的问句，正确； B.这句话突出“方向”的由来，内容和问句无关，排除；C.这句话中有“你”，非常具体，不是在回答前文问题，排除； D.这句话突

11、出了“方向”的作用，和问句无关，排除；故选A。7.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）清代曹雪芹在红楼梦“贾宝玉品茶栊翠庵”一回中，就对雪水泡茶之法有过极其生动的描述。古时候雪水和雨水受污染程度小，可以直接饮用，所以泡茶效果很好。雪水和雨水属软水，古人誉其为“天泉”，认为它们是泡茶的好水。从现代科学的角度来看，水有硬水、软水之分。但现在环境污染太过严重，所以不能再直接用雪水和雨水来泡茶。硬水不宜泡茶，软水才是理想的泡茶用水。A B C D【答案】B【解析】本题考查排序。仔细阅读六个句子，分析句子之间内在的逻辑关系。这段话是从说明的角度介绍“水”的。首先说明“水有硬水、软水之分”，故是首句。根据

12、对应关系，首先介绍“硬水”，故承接句。然后再介绍“软水”，句介绍了两种软水“雪水和雨水”，并认为它们是泡茶的好水。句举例说明“软水是泡茶的好水”。然后介绍原因“古时候雪水和雨水受污染程度小，可以直接饮用”。最后句用“但”字转折，指出现在环境污染太过严重，不能再直接用雪水和雨水来泡茶。排序为：。故选B。8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的深入学习和研究， ， ， ， ， 。因此，我们要对“四史”有全面系统的认识，进而用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，争做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想

13、的坚定信仰者和忠实实践者。才能深刻体悟到我们党带领人民所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗不断增强对党的领导的政治认同、思想认同和情感认同进而有效抵御一切歪曲党的历史、否定党的领导、抹黑党的领袖和英雄的历史虚无主义迷雾才能深刻领悟到我们党带领人民所走过的苦难辉煌的漫长革命岁月和筚路维艰的社会主义建设历程才能对中国共产党有更深刻、更完整、更科学的认知A. B. C. D. 【答案】B【解析】考查句子的衔接。结合上下文语境可知，衔接的几个句子是递进关系。的句式一致，故这三个句子应放在一起。结合上文，“学习和研究”后，首先是对中国共产党有更深刻、更完整、更科学的认知，有了认知后，才能深刻领悟，故在第一位

14、。深刻领悟了漫长革命岁月和筚路维艰的社会主义建设历程才能深刻体悟到我们党带领人民所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗，故在前面。根据中的“进而”可知紧跟，在最后。据此可知这些语句的排序顺序为。故选B。9.填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）我天天望着窗口常春藤的生长。看它_，_，或一茎枯枝；看它_，渐渐变青，渐渐变老。怎样舒开折叠着的嫩叶 怎样伸开柔软的卷须 攀住一根缘引它的绳索A B C D【答案】C【解析】本题考查排序。文字是写春藤生长的过程，依照上下句的衔接排序即可。“一茎枯枝”也是春藤攀附的对象，因此上句应为“攀住一根缘引它的绳索”，即二空为；“渐渐变青，渐渐变老”紧承上句的“嫩

15、”，故三空应为；一空则为句。故选C。10.阅读下面文字，回答问题。A从大楼里出来，蛋哥还在犯难：他的节目一期一个嘉宾，我录的时长足够他剪出两期来，_这似乎让他很纠结。B我能理解他，被一个节目长时间训练得循规蹈矩，作出调整和改变，就意味着自找麻烦。C这个节目他虽然做了将近两年，而且该请的嘉宾也都请了。D接下去就面临资源枯竭的窘境，所以他千方百计把我从外地叫了回来。（2）在上文横线处接续句子，最恰当的一项是（_）A少了我这个嘉宾，地球就不转了吗？B要不要做上下期？C这种节目现在还有人听吗？D其实一个小县城能有多少文化人？【答案】B 【解析】本题考查句子的衔接与连贯。从前句“我录的时长足够他剪出两期

16、来”可知，如果剪成一期，就浪费资源，所以后文说的应是面临资源枯竭的窘境，剪成两期，又不符自己的习惯，所以“纠结”。故选B。11.下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是（ ）哈尼山寨的层层梯田，被翠绿秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯向着天空伸去。我们在月下感受梯田之壮美，望疏星点点，揽_，听蛙声阵阵；在雨中感受梯田之清新，眺_，看梯田绵延，喜秧苗青青；在冬天感受清水滢滢，_；在春夏感受翡翠绿梯，_；在秋日感受辉煌灿烂，_。梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园风光图。耀眼悦目 夜风入怀 气势非凡 远山迷蒙 波光闪烁A B C D【答案】D【解析】本题考查内容衔接。根据语境，选择相

17、应词语。先判断描写对象较明确的词语。“在冬天感受清水滢滢”，描写对象为“清水”，故衔接“波光闪烁”，排除AC；“在春夏感受翡翠绿梯”，描写绿梯，视觉上应用“耀眼悦目”；“在秋日感受辉煌灿烂”，根据“辉煌”一词衔接“气势非凡”,排除B。综合分析，填入横线的词语顺序为：。故选D。12.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）新型冠状病毒肺炎如何确诊？新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段“核酸检测”。那么，什么是“核酸检测”呢？ ， ， ， ， ，如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸如结果呈阳性，

18、则表明被测试者体内存在该种病毒病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一A B C D【答案】C【解析】前面一句“什么是核酸检测呢？”提出疑问，后面的内容是回答。而要弄明白核酸检测，先要弄明白什么是核酸。从所填的五个句子中，可以选出两句，承接问题而来，而且这两句的顺序是，因为缺少了主语，承前省略，接下来查找项，会发现说的就是核酸检测及其结果，也和后面的“如结果呈阴性”连贯，应该放在之前，承接对核酸的介绍，来说明病毒的主要成分之一就是核酸。因此，正确的顺序应该是，本题选C。13.下列填入横线处的语句，衔接最

19、恰当的一项是（）拔地而起，刺破苍天，_；抱团前行，勇闯深谷，_；奋力拼搏，追求理想，_；悉心守护，关爱至亲，_。A故梦能成其璀璨 故家能成其温暖 故山能成其巍峨 故水能成其壮阔B故山能成其巍峨 故水能成其壮阔 故家能成其温暖 故梦能成其璀璨C故梦能成其璀璨 故家能成其温暖 故水能成其壮阔 故山能成其巍峨D故山能成其巍峨 故水能成其壮阔 故梦能成其璀璨 故家能成其温暖【答案】D【解析】考查对句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子，根据横线前一句来分析理解。“拔地而起，刺破苍天”突出山的高峻，与“故山能成其巍峨”衔接，“悉心守护，关爱至亲”家人的守护给人以温暖，与“故家能成其温暖”衔接，排除其余项，

20、故选D。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）研究中国文化、探究中国文化精神，_，_。_，_，_。注重田野调查而要植根大地、连通地气为此，要坚持“读万卷书，行万里路”切不可坐在书斋里一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉A B C D【答案】C【解析】此题考查学生排列语序的能力。做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。写的是探究中国文化精神的错误做法，为正确的做法，这两句应该连在一起；为过渡句，为具体的做法。故选C。

21、15.阅读下面文字，回答下列小题 A 瑞士是一个山地小国，几乎完全没有矿产资源，却成为全球最富有的国家之一。B 缺乏自然资源的瑞士人在这一巴掌大的天地里死磕硬磨，硬是开拓出一片自己的江山。C19 世纪中叶至 20 世纪初是瑞士高档钟表业的黄金时代。D 萧邦、伯爵、劳力士等一批耀眼的品牌先后相继问世，独步天下。20 世纪 70 年代，日本人发明了石英手表，它以超级廉价和轻便的优势，对传统的机械表构成致命的打击。 几乎所有人都认为瑞士手表：特别是机械表的末日已经降临。26在横线处依次填入句子，最恰当的一项（ ）这对只有 700 万人口的瑞士来说实在难以承受。在短短的六七年里，瑞士钟表业遭遇了一场灭

22、顶之灾。一度，有上千家手表工厂倒闭，超过 10 万名钟表工人失业。其产量占全球的比例从 45%陡降到 15%。A B C D【答案】B【解析】本题考查语句排序。根据句意可知，为总起句，为总结句；是从全球的角度说明瑞士钟表业的困境，是从瑞士国内钟表业的窘境进行说明，故应在之前。故选B。16.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他不停地用手拨着眼前的芦苇。这股鸭子大概有六七十只。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。他紧紧地跟随着它们。A B C D【答案】A【解析】这段主要写了暴风雨中杜小康不畏艰难找鸭子的故事。是事情的开端

23、，交代“追鸭子”这件事，应为首句；“这这股鸭子”紧承句，交代了鸭子的数量，为第二句；“它们”承接，写鸭子逃窜的情景，为第三句：“他紧紧地跟随着它们”衔接，写追鸭子，为第四句；写杜小康在暴风雨中找鸭子的艰难，为第五句；“即使这样”承接，写杜小康找鸭子遭受的痛苦，为第六句。据此，正确的排序为：。故选A。17.在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ）春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 诗是红叶清风里那一派无尽

24、的潇洒。A B C D【答案】D【解析】D.从语段来看，这是对四季景色的描写，故应抓住不同季节的特点，以及横线前面给出的人物的活动和自然的精神进行选择。第处，前面说“春日踏青，青芜如毯”，“春日”点明季节，“踏青”点明活动，“芜”是指草，点明景物，青草如毯，说明草之多，与第句中的“绿茵遍野”相对应；第处，前面说“夏日听雨，雨声淅沥”，“夏日”点明季节，“听雨”点明活动，“淅沥雨声”是所写景物，这与中“千缕缤纷诗”相对应；第处，前面说“秋日看花，花叶相辉”，“秋日”点明季节，“看花”点明活动，“花叶”点明景物，这与中“红叶清风”相对应；第处，前面说“冬日赏雪，雪意阑珊”，“冬日”点明季节，“赏雪

25、”点明活动，“雪”点明景物，这与中“玉田琼屋”“洁白”相对应。故选D。18.下列句子顺序排列正确的一 项是( )那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。A B C D【答案】D【解析】句子衔接、排序试题主要考查考生理解句子的能力和运用句子组段的能力，这就

26、好比给梁山好汉排座次，需要较强的技巧性。也就是说，只要同学们能掌握一定的实战技法，作答此类试题也并不是很难。先把握文段的主要内容，这里主要描写的是父亲早起踏黄泥的情景，再结合答案特点，能确定为首句。句比较，句中“父亲浮在雾里”，说明我已经起来，这是自己眼前之景。而句才交代自己起床，显然应该在句前面。这样基本确定应该选择D项。19.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（ ）月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的光亮。像水银，又像岩浆， ，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊， 。A慢慢向下涌动不是积雪而

27、是月亮B迅速漫延开来不是月亮而是积雪C慢慢向下涌动不是月亮而是积雪D迅速漫延开来不是积雪而是月亮【答案】C【解析】本题考查学生句子衔接的能力。首先要仔细读句子，然后分析句子与句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什么句式，最后做出选择。“岩浆”是一股涌流，所以“慢慢向下涌动”表述正确；根据前文“积雪流淌的光亮”“要把高原之夜全部遮盖”可知，“夜之灯”是“积雪”，故选C。20.下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来为止。再在其中理出一个线索和次第，另领取一张纸条，顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。在定了题目之后，我取一张纸条摆在前面，抱

28、着那题目四面八方的想。想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。A B C D【答案】B【解析】此题考查学生排序的能力。本题通过找主语“我”首先确定首句，排除A、C两项，然后确定的先后，很明显中的“如此”一定也指代中的“再”，先后，选B。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。点睛：此题考查句子的排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。学科网（北京）股份有限公司