中考数学模块复习微专题靶向培优-圆的综合计算与证明.docx
《中考数学模块复习微专题靶向培优-圆的综合计算与证明.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考数学模块复习微专题靶向培优-圆的综合计算与证明.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中考数学模块复习微专题靶向培优-圆的综合计算与证明1、如图,CD为O的直径,BC为O的弦,AB,CD的延长线交于点E,DECD(1)求证:BE2AB;(2)求cosE的值2、如图,在ABC中,BA=BC,ABC=90,以AB为直径的半圆O交AC于点D,点E是上不与点B,D重合的任意一点,连接AE交BD于点F,连接BE并延长交AC于点G(1)求证:ADFBDG;(2)填空:若AB=4,且点E是的中点,则DF的长为_;取的中点H,当EAB的度数为_时,四边形OBEH为菱形3、如图,是的直径,点是的切线上的一个动点,连接交于点,弦,连接、和(1)求证:是的切线;(2)若的半径为1,填空:当时,四边形
2、为菱形;当时,四边形为正方形4、已知在平面直角坐标系中,点A(3,0),B(-3,0),C(-3,8),以线段BC为直径作圆,圆心为E,直线AC交E于点D,连接OD(1)求证:直线OD是E的切线;(2)点F为x轴上任意一动点,连接CF交E于点G,连接BG;当tanACF时,求所有F点的坐标_(直接写出);求的最大值5、在ABC中,D,E分别是ABC两边的中点,如果上的所有点都在ABC的内部或边上,则称为ABC的中内弧例如,图1中是ABC的一条中内弧(1)如图2,在RtABC中,AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点,画出ABC的最长的中内弧,并直接写出此时的长;(2)在平面直角坐标系中,已知
3、点A(0,2),B(0,0),C(4t,0)(t0),在ABC中,D,E分别是AB,AC的中点若t,求ABC的中内弧所在圆的圆心P的纵坐标的取值范围;若在ABC中存在一条中内弧,使得所在圆的圆心P在ABC的内部或边上,直接写出t的取值范围6、如图,点A,B,C为O上三点,AC为O的直径,CDAB,连接BD交AC于点E,交O于点F,AB,BC3(1)求AC的长;(2)若CDAC,求sinACF的值7、如图1,在ABC中,AB=AC,O是ABC的外接圆,过点C作BCD=ACB交O于点D,连接AD交BC于点E,延长DC至点F,使CF=AC,连接AF(1)求证:ED=EC;(2)求证:AF是O的切线;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中数学精品资料 中考数学精品专题 初中数学专题讲义 初中数学教学课件 初中数学学案 初中数学试卷 中考数学解题指导
限制150内