第二章海水中的重要元素--钠和氯单元训练卷-高一上学期化学人教版(2019)必修第一册(2).docx
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1、第二章 海水中的重要元素-钠和氯 单元训练卷一、单选题1下列说法正确的是A1L0.2molL-1的Na2SO4溶液中,Na的物质的量为0.2molB58.5gNaCl溶于1L水所得溶液的浓度为1molL-1C将10mL1molL-1的Na2S溶液加水稀释至100mL,溶液中Na的浓度为0.2molL-1D从1L0.1molL-1的NaCl溶液中取出0.1L溶液,则NaCl的浓度变为0.01molL-12下列实验结论与实验操作及现象相符的一组是选项实验操作及现象实验结论A红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧,发出棕褐色的烟生成产物为FeCl2B向紫色石蕊溶液中加入新制氯水,溶液先变红,随后褪色新制氯水中含
2、有氯气分子C分别向盛有碳酸钠和碳酸氢钠溶液的试管中滴入稀盐酸产生气泡较快的是碳酸氢钠溶液DNa2O2投入滴有酚酞的水中,烧杯中的溶液未变红Na2O2与水反应没有生成碱AABBCCDD3下列说法正确的是A新制的氯水可保存在无色玻璃试剂瓶中B氯气、次氯酸、次氯酸盐均具有漂白性,可以用于漂白各种产品C氢气在氯气中安静地燃烧,火焰呈苍白色,瓶口有白雾D氯气、液氯、氯水是同一种物质,均可以储存在钢瓶中4下列离子方程式书写正确的是A往澄清石灰水中通入少量气体:B醋酸滴入氢氧化钠溶液中:C次氯酸钠和盐酸反应:D与稀盐酸反应:5类比是研究物质性质常用的方法之一,下列类比不合理的是A由能与反应生成,推测能与反应
3、生成B向碳酸钠固体滴加几滴水,测得温度上升,推测向碳酸氢钠固体滴几滴水温度也上升C硅可作半导体器件,推测周期表金属与非金属交界线的锗具有半导体性能D溶液能与反应,推测溶液能与稀硫酸反应6三氯化碘在药物合成中用途非常广泛,其熔点为33,沸点为77,易与水反应。实验室可用下图装置(部分夹持装置已略去)制取,反应原理为。下列说法中不正确的是A装置甲中长颈漏斗液面上升说明乙装置可能发生堵塞B装置乙中氯化钙的作用是干燥C装置丙中生成,碘元素的化合价为3D装置丁中碱石灰的作用是吸收多余的,并且防止空气中的水蒸气进入装置丙7侯氏制碱法(联合制碱法)工艺流程可用如图表示。下列有关说法错误的是A以海水为原料,经
4、分离、提纯和浓缩后得到饱和氯化钠溶液进入吸氨塔B该工艺的碳原子利用率理论上为C氨母液储罐中的溶质主要是、D在实验室模拟上述流程,“焙烧”需要使用铁坩埚、泥三角、三脚架、酒精灯等仪器8下列装置能达到除杂目的的是A除去乙烯中少量的B除去碳酸氢钠中少量的碳酸钠C除去固体碘中少量的D除去二氧化锰中少量的氯酸钾AABBCCDD9下列关于钠及其化合物之间转化反应的离子方程式书写正确的是A碱转化为酸式盐:B钠单质转化为碱:C过氧化物转化为碱:D盐转化为另一种盐:10配制500 mL1.00 mol/L的NaCl溶液,下列说法正确的是A上述实验操作的顺序为:B容量瓶需要用蒸馏水洗涤,烘干后才可用C实验中可用称
5、量29.25 gNaCl固体D操作时,若俯视刻度线,配得的NaCl溶液浓度偏高11下列有关氯气及其化合物的性质叙述正确的是A新制氯水在强光照射下有气体产生,是因为氯气在水中的溶解度减小而逸出B干燥的氯气使有色鲜花褪色,是因为反应生成了强氧化性的次氯酸C实验室可用如图装置收集和处理多余的氯气D漂白粉比HClO稳定,可露置在空气中长期保存且不影响其使用效果12碳酸钠在外观上与氯化钠相似,下列说法正确的是A氯化钠可用来腌制腊肉,故碳酸钠也可以B碳酸钠能使澄清石灰水变浑浊,故氯化钠也可以C将碳酸钠溶液与氯化钠溶液充分混合,混合后的溶液显碱性D用铁丝蘸取碳酸钠(或氯化钠)溶液,在酒精灯外焰上灼烧,火焰呈
6、紫色13数字化实验将传感器、数据采集器和计算机相连,可利用信息技术对化学实验进行数据的采集和分析。如图是数字化实验得到的光照过程中氯水的pH变化情况。对此,下列有关说法正确的是ApH减小的主要原因是光照引起了Cl2溶解度的减小,氯气逸出,故氯水应该贮存在棕色瓶中B光照使氯水中的次氯酸分解产生了盐酸,溶液的酸性增强C随着对氯水光照时间的延长,氯水的颜色变浅,溶液的导电能力也减弱D光照前若新制氯水中先加稀盐酸酸化,再加硝酸银溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl-14某同学参阅“84消毒液”的配方,欲用NaClO固体配制480 mL 4mol/L的消毒液,下列说法正确的是A容量瓶用蒸馏水洗净后必须
7、烘干后使用B需称量NaClO固体的质量为143.0gC配得的NaClO溶液在空气中光照,久置后NaClO物质的量浓度减小D定容时俯视刻度线,所得的溶液浓度会偏低二、填空题15氯元素的单质及其化合物在生产、生活中均有重要用途。请结合相关知识回答下列问题:(1)84消毒液能有效杀灭新冠病毒,其主要成分为NaClO,在常温下,将氯气通入烧碱中可以得到NaClO,写出该反应的离子方程式_,使用说明中特别提醒84消毒液不可与洁厕灵(主要成分盐酸)混合使用,否则会产生,请用离子方程式表示其原因_。(2)世界卫生组织(WHO)和中国卫健委公认二氧化氯()为新时代绿色消毒剂。工业上可采用与氯酸钠在硫酸存在的条
8、件下反应制取,并生成,写出工业上制取反应的化学方程式_,该反应中氧化剂与还原剂物质的量之比为_。(3)现测定二氧化氯漂白液的浓度。步骤如下:量取5mL二氧化氯漂白液于锥形瓶中,加蒸馏水稀释到25mL,再加入硫酸和10%碘化钾10mL,此时溶液出现棕色(发生反应:,然后再逐滴滴入0.12硫代硫酸钠溶液15mL,恰好完全反应(发生反应:,计算该漂白液中二氧化氯的物质的量浓度:_。(4)实验室要配制1L 0.2的NaClO溶液。配制过程如下:将已恢复至室温的溶液沿玻璃棒注入1L容量瓶中。盖好容量瓶瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。用天平准确称取14.9g的NaClO固体并放入烧杯中,加入约30mL的蒸馏水充
9、分搅拌、溶解。用30mL蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒23次,并将每次洗涤的溶液转入容量瓶中,振荡。定容。将配置好的溶液倒入试剂瓶中,贴好标签。实验操作顺序依次为_(填序号),定容的具体操作是_。16共和国勋章获得者钟南山院士强调,要注意疫情防控常态化,坚持做好日常消毒工作。含氯消毒剂在卫生防疫方面起着重要的作用。常见的含氯消毒剂有漂白粉、84消毒液等。(1)漂白粉和84消毒液具有杀菌消毒功能,主要是因为两者均含有_(填离子符号)。(2)已知某“84消毒液”瓶体部分标签如图所示,该“84消毒液”通常稀释100倍(体积之比)后使用。回答下列问题:84消毒液有效成分:NaClO规格:1000mL质量分
10、数:25%密度:1.19g/cm3该“84消毒液”的物质的量浓度约为_(计算结果保留两位有效数字)。(3)“84消毒液”与“洁则灵”(主要成分为盐酸)一起使用反而会弄巧成拙,产生有毒的气体,造成中毒事件,写出反应的离子反应方程式_(4)实验室用的浓盐酸配制的盐酸240mL,应量取浓盐酸的体积为_mL(5)配制该盐酸溶液一般可分为以下几个步骤:量取计算溶解(冷却)摇匀转移溶液(包括洗涤)定容注入试剂瓶贴标签。其正确的操作顺序是_(6)下列操作使配制的溶液的物质的量浓度偏高的是_用量筒量取浓盐酸时,俯视刻度线用量筒量取浓盐酸后,用蒸馏水洗涤量筒后的溶液转入容量瓶中没有将洗涤烧杯和玻璃棒的溶液转入容
11、量瓶中定容读数时,俯视容量瓶的刻度线未冷却就转移定容17钠、氯及其化合物有如图转化关系,淡黄色物质M可在潜水艇中作为氧气的来源,常被用作供氧剂,N常用来杀菌消毒。请按要求填空:(1)淡黄色物质M是_(填化学式),写出M与水反应的离子方程式_。(2)用加热法可除去固体中的少量,原理是_(用化学方程式表示)。(3)写出图中制备物质N的离子方程式_。(4)游泳池常用N来抑制藻类生长,工作人员某次错用消毒,因两种物质相互反应产生了和,使游泳池的藻类疯长。该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为_。18数形结合思想是化学学科的重要思维模式,请结合所学知识和图像作答:I完成下列问题。(1)如图为含氯元素物质
12、的“价类二维图”,下列说法正确的是_(填标号)。A乙、丁均属于电解质B丙的酸性强于碳酸C乙是一种广谱型的消毒剂,可取代甲成为自来水的消毒剂D戊己必须加还原剂才能实现(2)时,戊分解只生成两种盐,其中一种是己,另一种盐是_(填化学式)。II某无土栽培所用营养液中含有三种溶质,实验测得部分离子的浓度如图甲所示,取样品加水稀释,测得的浓度(c)随溶液体积(V)的变化如图乙所示:(3)图甲中X是_。(4)营养液中与的物质的量之比为_。III.某实验小组向溶液中通入,溶液中,的物质的量随通入的的物质的量变化如图所示(不考虑与水的反应)。请回答下列问题:(5)由图可知,与的还原性强弱为_(填“”或“”)。
13、(6)从开始通入到时,溶液中:_,此时反应的离子方程式为_。1984消毒液(有效成分:NaClO)适用于家庭、宾馆和医院等公共场所的消毒。现实验室需配制500mL2.0molL-lNaClO溶液。(1)用NaClO固体配制。需要用托盘天平称量_gNaClO固体。在配制过程中,用到的玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外,还需要_。(2)下列操作可能使配制溶液的浓度偏低的是_。A称量时药品放在右盘B定容时俯视刻度线C移液时未洗涤烧杯和玻璃棒D定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,未采取措施(3)若发现所配制的NaClO溶液含有NaCl杂质(不含其它杂质),经分析有关离子的浓度如图所示。所配制的溶液中
14、c(NaClO)=_molL-1。从所配制的溶液中取出50mL,加水稀释到100mL,则稀释后的溶液中c(Cl-)=_molL-1。(4)NaClO与水和空气中CO2反应生成次氯酸,从而发挥消毒作用。在光照条件下次氯酸会分解,此分解反应的化学方程式为_。三、实验题20为验证Cl2、Fe3+、I2三者氧化性的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器己略去,气密性已检验)。查阅资料:I2易溶于CCl4,且显紫色。实验过程:第一步:打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。第二步:当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。第三步:向B中加入一定量KSCN溶液,混合液显红色,一段时间后,B中溶液红色
15、加深,关闭活塞a。第四步:(1)A中产生黄绿色气体,写出A中发生反应的离子方程式_。(2)验证氯气的氧化性强于碘单质的实验现象是_。(3)B中溶液发生反应的离子方程式是_。(4)为验证Fe3+的氧化性强于碘单质,第四步的操作和现象是_,对应的离子方程式是_。(5)浸有氢氧化钠溶液的棉花作用是_。21氯可形成多种含氧酸盐,广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。实验室中利用下图装置(部分装置省略)制备和NaClO。回答下列问题:(1)a中的试剂为_。(2)b中反应的氧化剂和还原剂的质量比为_,c中化学反应的离子方程式是_,采用冰水浴冷却的目的是_。(3)d的作用是_,可选用的最佳试剂为_(填标号)。A溶
16、液B饱和食盐水CKI溶液D浓(4)反应结束后,取出b中试管,经冷却结晶,_,_,干燥,得到晶体。四、计算题22计算(1)已知酸性条件下,可将还原为。将标准状况下的气体通入足量酸性溶液中,写出该反应的离子方程式_。被还原的的质量为_。(2)为了检验某含有杂质的样品的纯度,现将样品充分加热,当固体质量不再变化时,再次称量固体质量为,则该样品的纯度(质量分数)为_(用含的代数式来表示)。(3)有一块表面氧化成氧化钠的金属钠,总质量为,投入到足量水中,待充分反应后收集到氢气(标准状况下),求未被氧化前金属钠质量是多少?写出计算过程_。23SO2在生产生活中有重要的应用,处理不当会造成环境污染。回答下列
17、问题:(1)标准状况下16.0gSO2的体积为_L,与_molH2O中所含氧原子数相等。(2)为测定某工厂废气中SO2的含量,课外小组的同学将废气样品经过管道通入密闭容器中的100mL0.1000molL-1的酸性高锰酸钾溶液。反应原理为:5SO2+2MnO+2H2O=5SO+2Mn2+4H+。该反应中被还原的元素是_。100mL该酸性高锰酸钾溶液恰好完全反应时,转移电子的数目为_。若通入管道的废气样品为am3时,酸性高锰酸钾溶液恰好褪色,则该废气样品中SO2的含量为_gm-3(用含a的表达式表示,假定样品中其它气体均不参与反应,SO2可被溶液充分吸收)。实验需240mL0.500molL-1
18、的硫酸溶液,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、_;需用量筒量取密度为1.84gcm-3,质量分数为98%的浓硫酸_mL;若定容时俯视刻度线,则所配溶液的浓度_(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。试卷第9页,共10页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司参考答案:1C【详解】A1L0.2molL-1的Na2SO4溶液中n(Na2SO4)=1L0.2molL-1,n(Na)=2 n(Na2SO4)=0.4mol,故A错误;B58.5gNaCl溶于1L水所得溶液的体积不是1L,所以物质的量浓度不是1molL-1,故B错误;C将10mL1molL-1的Na2S溶液加水稀释至1
19、00mL,稀释后c(Na2S)=,c(Na+)=2c(Na2S)=0.2molL-1,故C正确;D从1L0.1molL-1的NaCl溶液中取出0.1L溶液,NaCl的浓度还是0.01molL-1,故D错误;选C。2C【详解】A氯气的氧化性较强,可使变价金属氧化到最高价,铁丝在氯气中燃烧生成的是氯化铁,而不是氯化亚铁,A错误;B向紫色石蕊溶液中加入新制氯水,溶液先变红,随后褪色,说明氯水中含氢离子,同时含具有漂白性的次氯酸,B错误;C碳酸氢钠可直接和氢离子结合生成水和二氧化碳,碳酸钠与氢离子反应先生成碳酸氢根离子,再生成水和二氧化碳,结论与操作、现象相符,C正确;D过氧化钠与水反应会生成氢氧化钠
20、和氧气,中间会生成漂白性的过氧化氢,结论错误,D错误;故选C。3C【详解】A次氯酸见光易分解,新制的氯水保存在棕色玻璃试剂瓶中,故A错误;B氯气没有漂白性,故B错误;C氢气在氯气中安静地燃烧,生成氯化氢,火焰呈苍白色,氯化氢吸收空气中的水蒸气在瓶口形成白雾,故C正确;D氯气、液氯是同一种物质,可以储存在钢瓶,氯水是氯气的水溶液,属于混合物,氯水中含有盐酸,不能储存在钢瓶内,故D错误;选C。4C【详解】A往澄清石灰水中通入少量气体:,A错误;B醋酸滴入氢氧化钠溶液中:,B错误;C次氯酸钠和盐酸反应:,C正确;D与稀盐酸反应:,D错误; 故选C。5B【详解】A与都是酸性氧化物,可与反应生成对应的盐
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