农业区位因素与农业布局导学案（第2课时）-高中地理湘教版（2019）必修二.docx

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1、高一地理学案 3-1 农业布局（第二课时）【课标要求】结合实例，分析某种农业地区类型的农业区位。【学习目标】通过分布图、景观图等材料，学会描述世界农业地域类型及生产特点。【核心素养】人地协调观：结合相关案例，学会分析区域农业发展如何因地制宜、合理布局。【教学方法】“三环六步”教学法第一环：自学（课前）一、课前自学阅读必修二第三章第一节农业区位因素与农业布局第二框农业布局P65-68，结合高考领航P51-53页，思考并回答以下几个问题：1.农业布局的原则 : 农业生产要按照自然规律和经济规律办事 , ，扬长避短，宜农则农，宜林则林，宜牧则牧，宜渔则渔。2. 农业地域类型的判断原则：生产 、生产

2、、生产 。3.固始本地的农业地域类型是什么？分析其其区位条件。二、自学自研思考问题：1.什么是农业布局？2.农业生产要遵循哪些原则？3.世界主要的农业地域类型有哪些? 4.世界农业生产布局发展趋势有哪些?1概念农业、林业、牧业、渔业的空间分布和农业生产的地域组合。2要求农业生产尽可能布置在条件适宜的地区，一定地区的农业生产结构保持合理的比例。3原则农业生产要按照自然规律和经济规律办事，因地制宜，扬长避短，宜农则农，宜林则林，宜牧则牧，宜渔则渔。4农业地域类型(1)概念：在一定的地域范围内和一定的历史发展阶段，在社会、经济、科技、文化和自然条件的综合作用下所形成的农业生产地区。(2)特点：同一农

3、业地域类型，农业生产条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。5世界农业生产的发展变化特点(1)从自给自足到商品化生产；(2)从“小而全”到专业化；(3)从相对分散到适度集中；(4)从“千篇一律”到地域分工；(5)从粗放型到集约型；(6)农业生产经营与现代信息技术相结合。 第二环：展评（课堂）三、小组交流、展示与师生点评【活动1】阅读图文材料，完成下列要求。山东潍县萝卜属于秋萝卜,主要分布在河流中下游。传统栽培以露地为主,8月上、中旬播种,10月下旬到11月上旬收获,为耐寒性蔬菜。种子发芽最适宜的温度为20 -25 ,叶片生长温度为15 -20 ,肉质根生长的适宜温度为13 -18 ;高

4、于25 时,植株生长弱,产品质量差,低于1 时,肉质根易受冻害。潍县萝卜种植历史悠久,肉质翠绿,香辣脆甜,多汁味美,品质优良,深受消费者青睐。但在发展过程中也遭遇瓶颈期,销量受阻,产值下降。近年来,在政府引导、科研单位和农业主管部门积极配合下,形成了企业加基地、基地连农户,生产、加工、销售一体化的新生产模式,使产品真正达到无公害、绿色食品的要求,并出口到日本、韩国及东南亚各国。下图分别示意山东潍县地形和气候要素分布。(1)从自然条件方面,分析山东潍县萝卜品质优良的原因。(2)说出潍县萝卜在生长过程中可能遇到的气象灾害,并提出防御措施。四、达标检测下图阴影部分为某农业区分布示意图。读图宽成下面小题。1. 该区域的农业地域类型主要是（ ）A. 游牧业 B .畜牧业 C. 水稻种植业 D. 地中海型农业2 . 目前甲地粮食生产商品率低的最主要原因（ ）A. 人均耕地少 B. 机械化水平低 C. 良种培育落后 D. 气候条件恶劣第三环：跟踪（课后）五、巩固跟踪（作业）请完成高考领航52-53页练习题,并预习工业区位因素与工业布局。六、纠错跟踪（错题重写，规律总结）【反思总结】 第3页学科网（北京）股份有限公司