第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案-高三历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播一轮复习.docx

《第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案-高三历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播一轮复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 导学案-高三历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播一轮复习.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班级 姓名 选择性必修3第6课默写检测第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响1、印欧人迁徙的原因与条件？气候的变迁，寒冷期；游牧民族具有随水草迁徙的特性；临近农耕文明的富庶；驯养马匹，马拉战车；2、 印欧人迁徙的基本史实：方向融合后形成新族群相关文明巴尔干半岛希腊人城邦公民政治、古典文化小亚细亚赫梯人大量铸造和使用铁器，建立赫梯帝国伊朗高原波斯人波斯帝国，西亚、北非、希腊文明交流印度河流域雅利安人种姓制度、佛教3、印欧人迁徙的影响： 形成了新的 ，如希腊人、 人、 人、雅利安人； 摧毁了一些旧的文明，同时促进区域间的

2、文化 与 ，并形成新的区域文化，如希腊古典文化，印度文化等； 马匹、铁器的传播，推动 文明的扩展，并形成了范围广大的帝国，改变亚欧大陆政治格局。二、上古晚期、中古早期亚欧游牧民族大迁徙1、亚欧游牧民族大迁徙的基本史实：（1）公元前2世纪公元2世纪， 扩张，大月氏西迁，建立 帝国；（2）36世纪：欧洲： 人灭亡罗马帝国并建立国家； 中国：少数民族 ，民族交融；北人 ，带来先进生产工具和技术，促进 地区的开发； 魏晋南北朝时期人口迁徙对隋唐繁荣的影响 带来民族交融，利于隋唐开明民族观和文化观的形成； 人口南迁，加速南方开发，为隋唐经济繁荣奠定基础； 推动制度创新，如均田制等；（3）7世纪： 人开始

3、扩张，征服西亚和北非广大地区。 世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。2、亚欧游牧民族大迁徙的影响： 改变了亚欧大陆从东到西的 ，一批新的国家先后崛起；u 请结合所学史实，举例论证。佛教传入并逐渐本土化，吸收佛教思想阐释儒学的理学形成，丰富了中华文化的理论思维；拜占庭帝国继承古代希腊、罗马文化，融汇基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成独具一格的拜占庭文化；阿拉伯帝国融合东西方文化创造了阿拉伯文化。如天方夜谭中的很多故事源于古埃及和西亚民间传说； 在碰撞、交融中吸收其他民族文化，促进 文化的发展，促进区域文化的形成与发展。印欧人没有掌握古埃及文明、印度河文明和华夏古文明拥有的农业种

4、植技术，只能靠捕猎为生，寻找食物成为印欧人的第一生存目标，食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居，游牧和迁徙成为印欧人的显著特征。思维导图 易错易混 核心素养 影响人口迁徙的因素(1)自然环境因素气候：气候直接影响人类的身体健康，同时还影响一个地区的降水、植被、土壤、农业生产生活等。地形：不同的地形单元直接影响人类居住的舒适性。淡水：淡水分布的变化，影响人类生活、生产空间格局，进而决定着人类迁徙的方向和规模。土壤：土壤的土质、肥力是影响农业生产的重要因素。自然资源：自然资源的布局，影响生产制造工业的布局，进而成为影响人口迁徙的重要因素。自然灾害：自然灾害是不可抗拒因素，直接

5、影响人类的生产生活，一个地区自然灾害的发生，会迫使人类进行迁徙。(2)社会经济因素城市规模及发展：城市的规模越大，可容纳人口越多；城市越发达，吸引人口数量就越多。交通：交通的发展，相对减少了地区之间往来的时间，减少了人口迁徙的困难，促进人口迁徙。教育：文化教育是人类向更好生活追求以及向更高经济发展追求的重要途径，从而促进人口迁徙。婚姻和家庭：婚姻主要影响青年人口的迁徙，而家庭因素多影响未成年人和老年人的迁徙。国际移民：当代社会越来越多的因素促使国际移民的发生。(3)政治因素政策：国家在不同时期可能会出台有关人口迁徙的政策。战争：战争会使人类改变居住地，同时产生大量国际难民。政治变革：一个国家政

6、治上的变革，政治中心的改变。民族大迁徙对中西方文化发展的影响(1)对西欧：民族大迁徙使西欧出现了一种崭新的文化。昔日的罗马“公民文化”正在悄悄地发生着变化；罗马文化、日耳曼文化与正在兴起的基督教文化一起，在古典文明的废墟上，形成了一种以基督教文化为载体的、包容希腊罗马古典文化与东方各民族文化的世界性的、适应时代需求的新文化。这种文化成为日后西方文化的渊源。(2)对中国：民族大迁徙促进了中华文化的新发展。自汉代以来，经南北朝直至隋唐统一，所有内迁到中原的北方诸族，逐渐融入汉民族中。不仅为汉民族自身的发展融入新的血液，也为中华民族的形成作出贡献，进而促进了中华文化的新发展。参考答案：第6课一、3.族群、赫梯、波斯、交流、传播、农耕二、1.匈奴、贵霜、日耳曼、内迁、南迁、江南、阿拉伯、8 2.政治格局、本民族2学科网（北京）股份有限公司