第四单元 走进法治天地 测试题-部编版道德与法治七年级下册.docx

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1、第四单元 走进法治天地 测试题一、选择题1青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应成为参与者和推动者。青少年健康成长的基本要求是（ ）A感受法律的尊严 B增强法治意识，依法办事C守法、用法、执法 D懂得法律是人们行为的唯一准绳22022年4月，全国妇联、教育部等部门印发的关于指导推进家庭教育的五年规划（2021-2025年）明确，到2025年，家庭教育立德树人理念更加深入人心，制度体系更加完善，家庭教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥更重要的基础性作用。国家如此重视家庭教育是因为（ ）家是由血缘关系结合成的亲属生活组织平等的家庭氛围是推动教育发展的关键家庭保护是未成年人保护

2、的基础和第一阵地良好的家庭教育有利于未成年人健康成长ABCD3名言古语中包含着丰富的哲理。对以下名言的解读有误的一项是（ ）A“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我国要坚持全面依法治国的基本方略B“徒善不足以为政，徒法不足以自行。”国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合C“国无法而不治，民无法而不立。”告诫青少年要制定科学完备的法律D“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”要树立法治意识，从内心认可法律4法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列观点中正确的是（ ）A只要不违法犯罪，法律就离

3、我们的生活很遥远B法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权C法律、道德等行为规范都是由国家强制力保证实施D我国颁布了未成年人保护法、义务教育法等专门法律给予未成年人特殊保护5某校针对学生中的“低头族”现象，在教育教学中不断加强对学生手机、平板电脑等电子产品的管理，切实做好学生近视防控工作。这（ ）有利于加强对广大青少年的健康保护 有利于中小学生养成良好的用眼习惯说明学校管理是预防近视的唯一方法 表明所有青少年学生的自控力都很弱A B C D6七年级（1）班的几个同学就有关“法治”的问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为不正确的是（ ）A法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事

4、B法治强调依法治国、法律至上C法治强调道德至上D法治就是依法对国家和社会事务进行治理72022年3月8日，最高人民法院工作报告指出，过去一年，人民法院维护公民个人信息安全，严惩窃取倒卖身份证、通讯录、快递单、微信账号、患者信息等各类侵犯公民个人信息犯罪，审结相关案件4098件，同比上升60.2%。这说明（ ）公民个人信息受法律保护法律是由国家强制力保证实施的公民的个人信息很不安全，没有保障法律通过制裁违法犯罪，维护公民合法权益A B C D8在多次讨要开发商拖欠的工程款无果后，阮某想要通过跳楼方式，让政府帮他要回工程款。经过民警两个半小时耐心劝说，阮某才从顶楼下来。阮某因扰乱公共秩序被警方行政

5、拘留。这警示我们（ ）A法律保障功能的实现要靠自己不择手段B我国法律往往难以发挥其应有的功能C法律对拖欠工程款的违法行为没有办法D应以法治方式表达自身合法的诉求和愿望92022年5月11日，新修订的青少年宫管理工作条例由共青团中央、全国少工委发布并正式施行（如下图）。条例明确青少年宫不得开展学科类培训。这体现了对未成年人的（ ）A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护10近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。这样做的理由是（ ）未成年人是祖国的未来、民族的希望未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强未成年人普遍没有自我保护的能力对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人

6、类的共识A B C D11中国迈向法治时代，中学生要积极适应时代的要求，让法律保护我们健康成长。下列做法体现依法办事的是（ ）吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧小宇爸爸被公司解聘后，常常拿小宇出气，非骂即打“小敏，我和你妈离婚了，让她送你去上学，我不管了。”宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为ABCD12法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列关于法律的说法正确的是（ ）自人类社会产生，法律就存在了法律是统治阶级意志的体现法律是用来统治国家、管理社会的工具法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺A B C D13党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央

7、紧紧围绕新时代为什么要全面依法治国、怎样全面依法治国、如何建设法治中国等重大问题，从法治理论上做出科学回答，从顶层设计上做出战略部署，从法治实践上着力全面推进，开启了党领导人民建设法治中国的新征程，形成和发展了习近平新时代中国特色社会主义法治思想。以习近平同志为核心的党中央高度重视法治中国建设，是因为（ ）这是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路法治是发展经济、实现强国富民的基本保障法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的唯一方式走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择A B C D14约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（ ）

8、A行政法 B民法 C刑法 D道德15法律规定我们享受生命健康、人身自由、受教育等权利；与此同时，法律还规定我们必须要纳税、赡养父母等等。这主要说明（ ）A法律为我们评判自己或者他人的行为提供了准绳B法律指引、教育人向善C法律制裁违法犯罪，惩恶扬善D法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务16以下是小闽在参加社区民法典宣讲志愿者活动时的对话节选。社区居民提问小闽根据民法典作答家人因为新冠肺炎疫情被隔离，谁来照顾年幼的孩子？居民委员会、村民委员会或民政部门。7岁的小建把父亲送他的手表卖给商店，能要求退回吗？父母可以要求退回，因小建未满8岁。以上对话内容体现了（ ）A民法典对未成年人给予特殊保护

9、B民法典是保护未成年人的专门法律C宪法是民法典的立法基础和依据 D未成年人不需要对自己的行为负责17中华人民共和国家庭教育促进法已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过。这体现了（ ）A法律由国家制定或认可 B法律面前人人平等C法律体现统治阶级的意志 D法律靠国家强制力保证实施18中华人民共和国刑法修正案（十一）将未成年人严重犯罪行为的刑事责任年龄从14周岁降低至12周岁。这表明（ ）法不可违，违法必将承担法律责任国家不再对未成年人进行特殊保护未成年人的行为也要受到国家法律的规范和约束未成年人也必须遵纪守法A B C D19目前，我们使用的

10、教材是教育部统编“道德与法治”。从先前的思想品德课，到现在的道德与法治课，这不仅是名字的改变，更是教育思想的进步。以下对“德”与“法”理解正确的是（ ）法律和道德都是行为规范法律与道德的产生方式相同法治比道德更重要合格的公民应同时具备道德意识和法治意识ABCD20下面对法治的理解正确的是（ ）法治要求个别组织依法办事法治强调依法治国、法律至上法治是人们共同的生活愿景法治是国家治理现代化的重要标志A B C D21社会生活中的行为规范，都有一定的强制性和约束力，但法律的强制性与其他行为规范的强制性有明显的不同。法律的强制性是以（ ）A社会舆论、习俗和信念的力量为保证B道德、纪律和规章制度为保证C

11、军队、警察、法庭和监狱等国家强制力作为后盾D国家行政部门的力量为保证22十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典，自2021年1月1日起施行。高空抛物伤人、APP个人信息保护、网贷被套路、小区电梯广告的收益归属日常生活中的这些大小事，民法典中都有规定。可见（ ）A法律指导我们未来的生活 B我们的生活与法律息息相关C法律只对违法的人有约束力 D法律主要规定公民的义务23某校八年级的一名学生下晚自习后在骑自行车回家途中，迎面遇到一辆灯光非常刺眼的车辆。为了安全，他应该（ ）A迎着灯光继续骑行 B闭眼缓慢骑行C停下车靠边避让 D用手遮挡灯光骑行24父母随意打骂儿女,在法律上讲这是家庭暴力

12、;父母不可以随便看儿女的日记,这是尊重他人的隐私权;学生犯错误了,教师不可以变相体罚、侮辱学生;买到假冒商品,可以拨打投诉电话12315这一切都说明（ ）法律就在我们身边,就在我们的生活中我们的生活与法律息息相关法律与我们没有多大的关系法律已经深深地嵌入我们的生活之中A B C D25树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。下列符合这一要求的是（ ）在公交车上主动给老人让座到了法定上学年龄接受义务教育遵守交通规则从不闯红灯严厉制裁违法犯罪，惩恶扬善ABCD二、解答题26第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订的中华人民共和国未成年人保护法自2021年6月1日起施行，修订后的

13、未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。广元市苍溪县通过开展法治主题讲座、法治专题学习、法律援助宣传、普法宣传活动等形式，积极宣传未成年人保护法。苍溪某初中七年级（2）班准备结合上述材料，运用所学知识，召开一次主题班会。假如你是该班同学，请积极参与并完成以下任务：（1）从未成年人自身的角度，请你简要阐述修改未成年人保护法的原因。（2）广元市苍溪县积极宣传未成年人保护法有何现实意义？（3）请你为广元市苍溪县宣传未成年人保护法写两条宣传标语，要求每条字数15字以内，朗朗上口，富有感染力。27材料一 2020年5月28日，十

14、三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典，自2021年1月1日起施行。这是新中国第一部以法典命名的法律，开启了我国法典编纂立法的先河。材料二 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。材料三 近年来，我国反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇”一起打，大批贪官纷纷“落马”。（1）三则材料分别体现了我国法律的哪些特征？（2）结合三则材料说说你能感受到我国法律的哪些作用。28阅读材料，完成下列要求。材料一 近年来深圳，天津、河北、杭州、武汉、西宁、银川等约40省市出台修订或审议文明行为促进条例，让文明行为者得到更多鼓励激励

15、，加大对不文明行为的处罚力度，提高其违规成本，成为一大亮点。见义勇为、志愿服务、无偿献血、拾金不昧即将提交审议的北京市文明行为促进条例，拟对这些文明行为进行记录，探索建立相应激励回馈制度，完善评比表彰、现金奖励、积分落户加分等优惠政策。相反，如果你在公共场所随地吐痰、闯红灯、从建筑物向外抛物等且屡教不改，将面临从重处罚和曝光等惩治。（1）以上措施会如何促进公民文明素养的提升，请简要说明。材料二 “醉驾入刑”以后，开车不喝酒，喝酒不开车蔚然成风；立法强制垃圾分类，节约资源渐成文明时尚；法律严惩高铁“霸座”，无赖行径渐渐收敛（2）材料二列举的这些现象说明我们的生活和法律是什么关系。（3）综合上述材

16、料及问题，为促进城市发展，请发出你的倡议。29近年来，校园欺凌行为频繁发生，为加强学校安全管理，杜绝校园欺凌事件，提高广大师生“杜绝校园欺凌”意识，我校开展了“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”教育活动，请你参与其中。同学们通过问卷调查、走访座谈等形式，对校园欺凌现象进行了调查，相关数据整理如下：校园欺凌产生原因统计根据上图调查结果，请你为解决校园欺凌问题提出合理化建议。30据报道，一位母亲含泪拨通某媒体热线电话求助：女儿琳琳原本是一个聪明好学的孩子，进入初中后，迷上了网络聊天难以自拔。母亲为了挽救女孩，诚恳求助社会给她支招，帮助她把女孩从网吧拉回来。看到这则消息后，很多人的心被震动了。（1）请你写

17、二句劝说的话送给琳琳，希望她戒除网瘾。（2）请你分析一下，未成年人陷入网吧难以自拔的原因是什么？【参考答案】 一、选择题1B解析：本题考查树立法治意识。B：法治中国建设离不开广大人民群众尊法学法守法用法，我们青少年更应该如此，要树立法治意识，B说法正确；A：感受法律的尊严，不是成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者的条件，A说法错误；C：青少年只能守法、用法而不能执法，执法是由执法部门实施的，C说法错误；D：“唯一准绳”的说法太绝对，D说法错误；故本题选B。2C解析：本题考查对未成年人的特殊保护。：国家重视家庭教育，是因为家庭保护是未成年人保护的基础和第一阵地，良好的家庭教育有利于未成年人健

18、康成长，说法正确；：说法是家的含义，与题干不符；：“关键”的说法太绝对，是错误的；故本题选C。3C解析：本题考查对法治的认识。A：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”体现出法治的重要性，我国要坚持全面依法治国的基本方略，A说法正确；B：“徒善不足以为政，徒法不足以自行。”体现出法治和德治的重要性，国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合，B说法正确；C：错误，青少年没有制定科学完备的法律的权利；D：“一切法律之中最重要的法律，是铭刻在公民的内心里”说明公民要树立法治意识，从内心认可法律，依法办事，D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。4B解析：依据教材知识，分析可知，A错误，法律就在我们身

19、边，法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面；B正确，法律对全体社会成员具有约束力，法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权；C错误，法律由国家强制力保证实施，道德等行为规范是依靠社会舆论，信念、习俗等保证实施的；D错误，我国专门保护未成年人的法律是未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。故选：B。5A解析：本题主要考查对青少年的特殊保护。：某校为做好学生近视防控工作，在教育教学中加强对学生手机、平板电脑等电子产品的管理，体现了对学生的特殊保护，有利于青少年的健康成长，养成良好的用眼习惯，说法正确；：唯一方法、所有学生自控力都很弱的说法过于绝对，说法不正确；故本题选择A。6C解

20、析：本题考查法治。ABCD：依据教材知识，法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事；法治强调依法治国、法律至上；法治就是依法对国家和社会事务进行治理，故ABD说法正确；C说法错误；本题属于反向选择题，故本题选C。7B解析：本题考查法律的特征和作用。：题干表述了人民法院维护公民个人信息安全，严惩窃取倒卖个人信息的行为。这说明了公民个人信息受法律保护，法律是由国家强制力保证实施的，法律通过制裁违法犯罪，维护公民合法权益。说法正确，符合题意；：错误，我国法律保护公民的个人信息安全。排除；故本题选B。8D解析：本题考查依法办事。D：阮某因扰乱公共秩序已被城阳警方行政拘留，这警示我们，要学

21、会依法办事，当合法权益受到侵害时，以合法方式表达自身合法诉求和愿望，选项D正确；A：我们要依法维护自己的合法权益，不能“不择手段”，选项A错误；B：法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益，从而发挥法律应有的功能，选项B错误；C：法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益，阮某没有依法维护自己的合法权益，不能因此说“法律对拖欠工程款的违法行为没有办法”，选项C错误；故本题选D。9C解析：本题主要考查法律为我们护航的相关知识。C：题干信息中共青团中央、全国少工委发布青少年宫管理工作条例保障未成年人权益，体现了社会保护，故C选项说法正确；ABD：题干信息主要体现了社会保护，与家庭保护、 学校保护、司

22、法保护均无关，故ABD选项不合题意；故本题选C。10B解析：本题考查我国保护未成年人的原因。：依据教材知识，我国之所以采取措施保护未成年人的健康成长，是因为未成年人是祖国的未来、民族的希望；未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强；对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，故说法正确；：“普遍没有”观点绝对化，是错误的，故排除；故本题选B。11D解析：本题考查依法办事。：依法办事要求我们树立法律意识，遵守各种法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯。分析选项可知，吴利的行为是积极同违法犯罪作斗争的表现，宁宁制止父亲是法律意识强的表现，故做法体现依法办事；：小宇爸爸侵犯了他的

23、合法权益，故错误；：小敏爸爸没有履行抚养教育子女的义务，故错误；故本题选D。12C解析：本题考查法律的相关知识。：法律自人类进入阶级社会才产生，错误；：依据教材知识，法律是统治阶级意志的体现，我国法律的本质是工人阶级及其领导的人民意志和利益的体现，正确；：法律是用来统治国家、管理社会的工具，正确；：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，正确；故本题选C。13B解析：本题考查建设社会主义法治中国。：以习近平同志为核心的党中央高度重视法治中国建设，是因为法治是发展经济、实现强国富民的基本保障，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，走法治道路是实现中华民族伟大

24、复兴的必然选择，说法正确，符合题意；：法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，但不是“唯一”方式，故说法错误；故本题选B。14A解析：本题考查法律的相关知识。A：我们的生活离不开法律。依据教材知识，行政法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。A正确；B：民法是调整民事法律关系的主要法律，B排除；C：刑法是惩治犯罪的有力武器，C排除；D：道德是约束我们的行为规范，不符合题意，D排除；故本题选A。15D解析：本题考查对法律的认识。ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除ABC；D：依据教材知识，法律规定我们享受生命健康、人身自由、受教育

25、等权利；与此同时，法律还规定我们必须要纳税、赡养父母等等。这主要说明法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，故D说法正确；故本题选D。16A解析：本题考查对未成年人的特殊保护。A：依据教材知识，民法典中对未成年人的相关规定，体现了对未成年人给予特殊保护，故A符合题意；B：保护未成年人的专门法律是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，故B说法错误；C：宪法与民法典的关系在题文中没有体现，故排除C；D：未成年人也要对自己的行为负责，故D说法错误；故本题选A。17A解析：本题考查法律特征。A：依据教材知识，在第十三届全国人大常委会第三十一次会议上通过家庭教育促进法，表明法律由国家制定或认可，故A说

26、法正确；BCD：观点虽然正确，但都在题文中没有体现，故排除BCD；故本题选A。18C解析：本题考查对未成年人的特殊保护。：材料中，将未成年人严重犯罪行为的刑事责任年龄从14周岁降低至12周岁。这表明了我国对未成年人的特殊保护；说明了法不可违，违法必将承担法律责任；体现了未成年人的行为也要受到国家法律的规范和约束，未成年人也必须遵纪守法，故说法正确；：这是对材料的曲解，故说法错误；故本题选C。19C解析：本题考查对法律和道德关系的知识和把握。：法律和道德是约束人们行为、调整社会关系、维护社会秩序的行为规范，它们相互联系、相互补充、相互促进，合格的公民应该同时具备道德和法治意识，故说法正确；：法律

27、和道德的产生方式不相同，说法错误；：法律和道德都很重要，说法错误；故本题选C。20B解析：本题考查对法治的认识。：法治是我国治理国家的方式。依据教材知识，法治强调依法治国、法律至上；法治是人们共同的生活愿景；法治是国家治理现代化的重要标志，故正确；：法治要求任何个人和组织都要依法办事，故错误；故本题选B。21C解析：本题考查法律的特征。C：据教材知识，与其他行为规范相比，区别与道德等行为规范的最主要特征法律是依靠国家强制力（如军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的，强制力包括如军队、警察、法庭、监狱等，这是法律区别与道德等行为规范的最主要特征，故C说法符合题意；A：是道德依靠约束人们行为，故A说

28、法与题意不符，排除；BD:都不是法律的强制性的正确理解，故BD说法错误；故本题选C。22B解析：本题涉及的知识点主要有法律的作用等。B：依据所学知识，结合题干关键词“个人信息保护、网贷被套路、都有规定”等可知，材料说明生活离不开法律，我们的生活与法律息息相关，B符合题意；A：与题干主旨没有直接关系，A排除；C：法律对全体社会成员具有普遍约束力，C错误；D：法律规定我们应该享有的权利、应该履行的义务，D错误；故本题选B。23C解析：本题考查遵守宪法和法律。ABD：这些做法都不利于自身安全，故ABD说法错误；C：依据教材知识，我们要遵守宪法和法律，所以为了安全，八年级的学生应该停下车靠边避让，故C

29、做法正确；故本题选C。24B解析：本题考查法律与生活的关系。：由题目的描述可知，我们的生活与法律息息相关，法律就在我们身边，在我们的生活中，法律无处不在，深深地嵌入我们的生活之中，所以选项的观点符合题意；：错误，法律与我们如影随形，密不可分；故本题选B。25D解析：该题考查树立法治意识。：结合所学知识可知，到了法定上学年龄接受义务教育，遵守交通规则从不闯红灯都是树立法治意识的要求；符合题意；：不符合题意，在公交车上主动给老人让座属于道德义务；：不符合题意，不是青少年所为；故本题选D。二、解答题26（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强；未成年人

30、容易受到不良因素的影响和不法侵害；等等。（2）有利于全社会了解未成年人保护法；有利于增强社会各界保护未成年人的责任感；有利于营造保护未成年人的良好社会氛围；有利于未成年人增强自我保护意识、提高自我保护能力；等等。（3）关爱下一代成长，保护青少年权益；与青春共舞，与维权同行；情系祖国未来，保护未成年人；等等。解析：（1）本问间接考查对未成年人进行保护的原因，是对学生认知能力的考查。联系所学知识，结合题文中问题的角度，围绕未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强；未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害等角度作答。（2）本问考查宣传未成年人保护法的现实意义

31、，是对学生认知能力的考查。联系所学知识，围绕有利于全社会了解未成年人保护法；有利于增强社会各界保护未成年人的责任感；有利于营造保护未成年人的良好社会氛围；有利于未成年人增强自我保护意识、提高自我保护能力等角度作答。（3）本问为开放性试题，只要学生所写标语围绕宣传未成年人保护法的相关内容即可。如：关爱下一代成长，保护青少年权益；与青春共舞，与维权同行；情系祖国未来，保护未成年人等。27（1）制定认可、强制力保证实施、普遍约束力。（2）作用：法律规范着全体社会成员的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律也为我们评判自己和他人的行为提

32、供准绳，指引、教育人向善；生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。解析：（1）本题考查法律的特征。材料一中在全国人大上通过民法典，表明法律由国家制定或认可；材料二法律和其他规则的对比，表明法律靠国家强制力保证实施；材料三我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打，表明法律对全体社会成员具有普通约束力。（2）本题考查法律的作用。依据题文描述和所学知识，从法律的作用和保护作用两个角度回答，言之有理即可。28（1）通过制定促进文明行为的法律法规来规范公民的行为，让公民知道应该干什么，不应该干什么，促进公民文明素养的提高。通过法律严厉制裁不文明行为，惩戒和教育不文明者，促进公民文明素养的提高。通

33、过完善奖励制度，鼓励文明行为，来促进公民文明素养的提高。（2）生活需要法律，法律保障生活。（3）促进城市发展，需要我们遵守规则，遵纪守法，依法规范自身行为；促进城市发展，需要我们自觉提高文明素养，保护环境，节约资源，增强公德意识等。解析：（1）本题考查法律作用。依据题文描述，通过制定促进文明行为的法律法规来规范公民的行为，让公民知道应该干什么，不应该干什么，促进公民文明素养的提高；通过法律严厉制裁不文明行为，惩戒和教育不文明者，促进公民文明素养的提高；通过完善奖励制度，鼓励文明行为，来促进公民文明素养的提高。（2）本题考查法律与生活的关系。依据材料二和所学知识，从法律保障生活，生活需要法律回答

34、即可。（3）本题考查遵守道德和法律。依据题文描述，促进城市发展，需要遵守法律，依法规范自身行为；需要遵守道德，自觉提高文明素质等。言之有理即可。29家长要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护。社会有关部门要履行好社会保护职责，加强社会监管，为未成年人营造一个和谐、健康的环境。学校要履行好学校保护职责，加强管理，重视法治教育，增强学生的法律意识。青少年要合理调节自己的情绪，学会换位思考、尊重他人、宽容他人。增强自我保护意识，认真学法、守法、懂法，依法维权。解析：本题考查未成年人的特殊保护。解答此问要从多个角度提建议预防校园欺凌；未成年人是祖国未来，民族的希望，我们要给予特殊保护，因此家庭、社会

35、、学校、司法形成保护未成年人四大保护防线。分析题干数据，家庭暴力影响和家庭教育缺失占39%，为此家长要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护；逃学辍学、交友不慎，打架斗殴，无视他人集体、无视法治等，为此社会有关部门要履行好社会保护职责，加强社会监管，为未成年人营造一个和谐、健康的环境；学校要履行好学校保护职责，加强管理，重视法治教育，增强学生的法律意识；青少年要合理调节自己的情绪，学会换位思考、尊重他人、宽容他人，增强自我保护意识，认真学法、守法、懂法，依法维权；等等。30劝说词：走出网吧，找回自我；加强自我保护，小心网络陷阱未成年人各方面还不成熟，缺乏自我保护能力；社会上存在着侵害未成年人合

36、法权益和损害青少年身心健康的不良因素解析：试题分析：（1）从设问看，此问属于设计语句类问题，要求学生针对琳琳的问题写出两句话，旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力、语言组织能力等，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，要求学生设计两句话。根据所学知识，网络交往是一把锋利的双刃剑，沉迷于网络对未成年人的身体和心理都会带来危害，故琳琳的做法是错误的，劝说词可以从网络的两面性、学会享受健康的网络交往等多角度入手，如走出网吧，找回自我；加强自我保护，小心网络陷阱等。（2）从设问看，此问属于原因类问题，要求学生分析未成年人网络成瘾的原因，旨在考查学生多角度分析问题的能力，难度值中等。从分值设置看，要求学生至少从两个角度组织答案。根据所学知识，青少年出现网络成瘾的原因有很多，既有自身的原因，也有外界的原因。因此我们可以从未成年人自身和社会实际两个角度组织答案。如未成年人各方面还不成熟，缺乏自我保护能力；社会上存在着侵害未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素。学科网（北京）股份有限公司