高中生《水浒传》读后感700字.docx

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1、高中生水浒传读后感700字 水浒传也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。版本众多，流传极广，喜闻乐见，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。下面是由我给大家带来的中学生水浒传读后感700字，一起来看看吧! 中学生水浒传读后感700字1 水浒传是中国古代四大名著之一。他的作者是施耐庵。 这本书主要写了北宋末年，朝廷黑暗，民不聊生，有一伙人在梁山泊替天行道，各路英雄纷纷响应，成了一百零八将的故事。这108人都是顶天立地的英雄，他们天不怕地不怕，做起事来干脆利落。鲁智深拳打镇关西、宋公明三打祝家庄、武都头醉打蒋门神等等，都是喜闻乐见的名篇。让人读起

2、来心生敬佩。有一首英雄歌这样唱道：。水里火里不回头哇。路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇。风风火火闯九州，唱尽了108将的志气，但是他们不光有勇，更有谋。 在智取生辰纲时，晁盖和吴用定计是智则智取，力则力取。在黄泥冈上，七个人扮做卖枣子的客商，百胜扮做卖酒的。先喝了一桶酒给杨志看，又在另一桶酒中假装偷了几瓢饮，吴用拿药在瓢中，又舀了一瓢，百胜又把酒抢来倒在桶中，让杨志信任把送的人都麻醉了，劫走了生辰纲。这表明白吴用的足智多谋，事事有把握。在生活中，我们有很多时候还是要用到这个巧字，做事要有安排，不能像无头苍蝇一样乱做。有些事情我们不能始终“硬碰硬”地用一个思路，或许你换一个思路，难事就简洁了。

3、 有一次和爸爸打赌背逍遥游，我想一口气吃成胖子，一天背出来，抱着一本庄子死记硬背，背得我眼冒金星，头脑昏昏，还是没能背出，心里直埋怨庄子，心想虽有庄子，且不能背，吾独且奈何哉!后来我变更了策略，先熟读一段，理解意思后再背。其次天先温习这一段，熟读下一段，根据昨天的方法，滚动背诵，没几天逍遥游就被攻克了。同时，我还听别人吟诵，来把握它的韵律和节奏，这样我就可以出口成章了。 从读水浒传这本书我体会到：当我们遇到困难和挑战时，我们要有接受挑战的志气，更要有解决困难的才智。 中学生水浒传读后感700字2 “古宫檀父，来朝走马。率西水浒，至于旗下。”水浒一词源于诗经，有“在野”的之意，而正是这“在野”的

4、一百单八将，却在水泊梁山干出了一番震天动地的事业。 水浒传是悲壮的农夫起义史诗，是激扬的英雄主义赞歌。这本书主要具体地讲解并描述了梁山英雄的成长直到招安的全过程，集中赞美了宋江等人的重情重义，讽刺了朝廷的愚昧无知，陷害忠良。合上书，一个个英雄英雄出现在我眼前。 “天魁星”呼保义宋江 “凤翅高奎攒金宝，浑金甲密砌龙鳞。锦征袍花朵阳春，锟铻剑膘悬光喷。”宋江是郓城县人，他为人仗义疏财，言而有信，人称“刚好雨”。他经验曲折后在梁山泊当了寨主。他替天行道，不畏权贵，最终接受了招安的命运，讨方腊，征大辽，为宋朝立下屡屡战功，组后却不幸被药酒毒害。有人说他不是真正革命，而我却认为这正是宋江的宏大之处，虽受

5、了朝廷的迫害，仍报效祖国，这便是为国尽忠，于家尽孝的宋公明。 “天机星”“智多星”吴用 “白道服皂罗沿襈，紫丝绦碧玉钩环。手中羽扇动天关，头上纶巾微岸。”吴用，原是一所私塾的教书人，常以“加亮“自喻。后来，他智取生辰纲，火烧大名府，他一身屡稀奇谋，辅佐宋江，让宋江大小战役无不凯旋而归。只是那羽毛扇一摆，纵是千军万马也只经他兴师动众，即可残退而归。吴用便是这样有勇有谋之士，这便是通三经五略，足智多谋的吴学究。 梁山英雄无穷计，有精通箭法的花荣，有鲁莽野性的李逵。他们个个有情有义，形同兄弟一般。合上书，我感慨万分，在当今社会上，人人之间冷漠相待，再也没有了梁山英雄的友情，且莫说亲如兄弟，至少也要有

6、那份挚友之间的情怀。在班级、同学之间，我们应当更好的团结一心，取长补短，共同进步，才能欢乐成长;在生活中，假如人人都相互信任，便能创建出美妙的世界，构建胜利的人生。 中学生水浒传读后感700字3 水浒传是我国四大名著之一，是明朝的施耐庵和罗贯中合作的一部巨作。书中的故事反映了宋王朝的黑暗，同时也创建出了很多的英雄人物，比如“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“行者”武松等等。其中，我最喜爱的就是“花和尚”鲁智深。 “花和尚”鲁智深见义勇为，很仗义，还乐于助人。他曾在渭州地界仗义地救了金翠莲，然后，鲁智深听了金翠莲他们的描述，就猜出是郑屠干的。他和挚友凑了些钱财给父女二人，让他们拿路费回东京老家去

7、。之后，鲁智深想出一个妙计应付郑屠。其次天一早，鲁智深就到郑屠的肉铺店去，说是随相公的吩咐，要十斤精肉，肥肉、软骨都切成臊子。两人讲着讲着，鲁智深就火了起来，一拍桌子，把包好的臊子干脆扔了出去，然后两个就起先打起来。鲁智深一个不当心三拳把郑屠打死了，他怕被揭发，一溜烟逃走了。 鲁智深还很聪慧，力大无穷。他逃到东京的一所庙宇当和尚，当时他在掌管菜园子，不料碰上几个泼皮，被泼皮们暗算。 一天，泼皮们去菜园向鲁智深赠水果和肉，他们走到鲁智深的面前，便下跪在地，双手偷偷地伸出，想把鲁智深的双腿抬起。鲁智深转了转瞬珠子，想了想，就把他们的阴谋给识破了。鲁智深把两个领头的泼皮一脚踢到粪坑里。从那以后，众泼

8、皮都买些东西过来讨好鲁智深。宴会起先了，树上的乌鸦始终在叫，很烦人。鲁智深便撸起袖子，将这颗柳树连根带泥地拔出来，在空中转了几圈，吓得乌鸦妈妈连忙带着孩子飞走。 这几个故事，让我觉得鲁智深不但力大无穷，而且是一个见义勇为、乐于助人的英雄。我也要向鲁智深学习，学习他见义勇为、乐于助人的精神。 读了这本书，我了解了古代的历史，了解了水浒传英雄们的抗拒精神和封建社会腐败的一面。这是一本耐人寻味的书。 中学生水浒传读后感700字4 水浒传是浩瀚文海中的惊世之作，也是我最喜爱的一本书。这部小说的作者施耐庵，通过精炼的语言，描绘出一个个情节跌宕扣人心弦的故事;塑造出一个个有血有肉，活灵活现的英雄。“替天行

9、道”的大旗;诞生入死的兄弟;誓死捍卫的忠义充斥着这部巨著的字里行间的是：慷慨豪迈的英雄气，荡气回肠的壮士情。每个人物都是那么得值得品尝：足智多谋的吴用;妙手回春的安道全;日行千里的戴宗;妙笔生花的萧让不过最让我崇拜的还是在众多英雄中脱颖而出的武松。 “武松打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”这些都是家喻户晓，妇孺皆知的故事。从这些故事中，我们仿佛可以看到一个身躯凛凛，相貌堂堂，有着万夫难敌之勇的英雄就活生生地站在我们面前。在威彻山林的虎啸声中，武松赤膊上阵打死了一只吊睛白额“大虫”;在高手如云的蒋家饭馆中，他用少林醉拳打得蒋门神跪地求饶;在人流众多的狮子楼上，他单枪匹马将西门庆打得七窍流血而亡。

10、这可真是一个刚烈，威猛，充溢豪气与义气的英雄啊! 除了刚烈与威猛，他还是一个极有担当的铮铮硬汉。在家乡，好打抱不平的他杀了一个欺压百姓，横行乡里的大恶霸;在鸳鸯楼上，光明正大的他杀死蒋门神后，毅然地写下了“杀人者，行者武松也”八个大字;在古庙内，他毅然决然地砍下了自己的左臂，而后单臂擒方腊。这可真是一个光明正大，坦荡坚决的英雄啊! 武松更是一个内心安静，拿得起，放得下的人。武松在梁山泊立下丰功伟绩多数。招安后，北征辽国，剿灭田虎，南讨清溪，生擒方腊更是功勋卓著，但在宋江班师回朝后，却拒回卞静京，心甘情愿在六和寺出家，成了水浒传中为数极少的善终者。 武松一生跌宕起伏，轰轰烈烈，但追终归于安静。我

11、们虽然不会有武松这般丰厚的阅历，但是如他一般光明正大，内心坦荡，有担当，保持一身浩然正气，确是我们可以做到也是应当做到的。 中学生水浒传读后感700字5 水浒传想必大家都很熟识，对，这本书就是我国的四大名著之一。而且还是我们老师举荐给我们的。 里面讲的是以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。结果，梁山英雄在征讨方腊一战中，起义军伤亡惨重。最终只剩下20多人，起义军势单力薄，但朝廷照旧没有放过这些生还者。在封官赏爵后不久，就对他们下了毒手。用酒毒死了宋江，用水银毒死了卢俊义，吴用、花容也在宋江坟前上吊自杀。一场轰轰烈烈的农夫起义，就你这样令人唏嘘的结局结束了。 里面的主要人物有刚好雨宋江

12、、青面兽杨志、花和尚鲁智深，豹子头林冲、托塔天王晁盖，黑旋风李逵、智多星吴用、行者武松、小旋风柴进、九纹龙史进、金麒麟卢俊义、小颖广花荣中途宋江在梁山宣布天罡36星，地煞72将。 这里面有一个故事场景最让我难忘。那就是武松醉打蒋门神讲的是武松在监狱里面遇到一个叫施恩的人。因为一个自称蒋门神的霸主夺了施恩的愉快林，施恩每天给武松送饭，就是为了让武松为自己报仇。而武松在愉快林的一家酒店里碰见了蒋门神，因为武松喝的酒越多，打的力气就越大，所以就让酒保上了几碗酒，正喝着，武松见蒋门神从他身旁路过，就先把两个拳头去蒋门神的脸上虚影一影。忽地转身便走蒋门神大怒，抢将来，被武松一脚踢起，踢中蒋门神的小腹上。

13、双手按了便蹲下去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神的额角上，踢着正中，望后便倒，武松追入一步，踏住胸脯，提起拳头，往蒋门神脸上便打，打得蒋门神跪地求饶。武松喝到:“要想饶你性命只要依我三件事。”刚说完蒋门神就回答道:“别说三件就是三百件我也依”武松说道:“1、向施恩致歉。2、把愉快林还给施恩。3、立即滚出愉快林。” 这本书给我的印象特别深，假如你也想看一下水浒传的内容。那就赶快去买一原来看一看吧。 中学生水浒传读后感700字6 “书是人类进步的阶梯”假期里书籍成了我最好的陪伴，我不仅学到了学问，更开阔了眼界。每一本书都让我收获许多，但最让我印象深刻的是：水浒传这本书。在我没读这本书之前，我认为所谓

14、的名著都是味同嚼蜡的，但读完以后我的这种观点都被变更了。 整部水浒传，主要是讲了在北宋末年，高俅弄权，整个朝廷奸臣当道。以宋江为首的一百零八位英雄被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安，在出兵征讨方腊时死伤过半，最终不幸起义失败。 让我感受最深的是水浒传中的“义”这个字。什么是“义”?为挚友两肋插刀，为兄弟赴汤蹈火，这便是义。在水浒传中，一百零八汉就讲究“义”这个字。一百零八汉各为兄弟，为兄弟上刀山下火海也在所不辞。可在现实社会中，有几个人能做得到呢?在困难面前，又有几个人会舍自己利益保别人平安呢?在一些人眼中，利益是远远大于情义的，因为在他们的世界中，早已没有了义的存在。 我还清晰地记得水浒传英雄

15、中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情急躁，常常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对挚友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的持续，是中国历史上挥之不去的光辉。 我也要用我的双手为祖国建设出一分力，带着一颗正义的心去做

16、好事善事，即使我的力气很小，但是不论怎样我也要遵守“义”这个字! 中学生水浒传读后感700字7 水浒传是部浩大、困难的古代长篇小说。生动地刻画了、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并胜利塑造出了那些活灵活现的起义英雄的形象，且通过他们不同的抗拒道路绽开了起义过程，也详细地揭示了起义失败的内在缘由。 书中的主要人物有一百零八将，他们的性情各不相同，每个人也都有其不同特性。语言、举止都和其身份、地位紧密协作。而读者们更可以从书中人物的一言一行、一举一动中深刻地感受到他们的独特特性。 尽管水浒中的人物大都显得较为粗鲁，但作者写人的粗鲁方

17、式更是使人称奇：如鲁达的粗鲁是性急，不容得半点怠慢、史进的粗鲁是任性、李逵粗鲁是蛮横、阮小二的粗鲁是悲愤无说处，而焦挺的粗鲁是本身的气质不好在这本书上还至少出现了十一二个特性显明的形象，这些形象有血有肉，活灵活现，跃然纸上。 这部以北宋末社会为历史背景的长篇小说正是揭露了当时社会的黑暗与腐败。书中的人物在这“替天行道”的旗帜下，好像作者也确定和赞美了被压迫的人民的抗拒、报仇行为。比如说：武松为兄长伸冤，却告状无门，于是他拔刃血仇，最终被张都监陷害陷害后，血涧鸳鸯楼;林冲遇祸一再忍让，被逼到绝境，最终报仇山神庙，雪夜上梁山;解珍、解宝为索回他们射沙的一只老虎，被毛太公送入死牢，从而引发了顾大嫂众

18、人劫狱反出登州可以说，人民的抗拒和报仇权力，在水浒传中得到了有力的伸张。 梁山英雄各个都是传奇式的志向化人物，理应获得人们的仰慕。他们或勇武过人，或智谋超群，或身具异能，而做事光明正大、敢做敢当是他们共同的特点。因为水浒传中的这些传奇式的英雄人物对读者来说是吸引人的，所以水浒传才这样广受读者们的好评。 中学生水浒传读后感700字8 水浒传讲解并描述了北宋末年，一群梁山英雄与当时腐朽无能政府之间的故事。 水浒传塑造了一百零八位特性显明的英雄，耳熟能详的有刚好雨宋江、豹子头林冲、花和尚鲁智深、行者武松作者花费了大量的笔墨对人物进行了细微环节描写，透过这些细微环节，读者对他们的形象也能略知一二。 比

19、如鲁智深，他三拳打死镇关西后，为躲避官府缉拿，东躲西藏，逃到雁门县时，看到前面众人挤在一起争论纷纷，可他还上前去与众人挤在一起看那通缉榜单。由此可见他为人大胆冒失，做事没有一点准备。 他在五台山出家之时，破戒下山喝酒，喝的半醉。本该受惩戒的他，甚至又打坏了山寺中的金刚，与严守清规的和尚形成了显明的对比一个不寻常的“花和尚”形象便跃然于纸上。 还有经典的武松打虎片段。武松上冈的时候，他看到了官家榜文，本想下冈子回酒家，但又怕店家嘲讽“我回去时，须吃他嘲讽，不是英雄，难以转去。”于是他拿着梢棒、一步步硬上冈子，打死了大老虎。从这里，可以看出武松不仅是个了不得的打虎英雄，有时候还爱面子好逞强呢。 打

20、死老虎后，武松在阳谷县受赏一千贯钱铜钱，他没有自己收下，而是全分给了被杖限的猎户们。由此又可看出武松为人仗义和善。但当他得知西门庆和潘金莲一起谋杀了哥哥时，他却不管不顾，追究究竟，手刃仇人。这表明武松善恶分明，对待好人和坏人两种迥然不同的看法。 水浒传中赞扬了起义将士的英雄气概，也评击了当时昏庸无能的政府。高毬只因踢得一脚好球，便被端王抬举至殿帅府太尉，高毬做了太尉别的不说，先公报私仇，意害林冲，可见当时官府无能让小人做了大官，却害了真正的好人! 水浒传是当之无愧的名著，我们学生应当去阅读它、了解它、观赏它! 中学生水浒传读后感700字9 恍惚中，我望见一个壮汉坐在一块大石头上，衣着像古人，手

21、里拿着一根铁棍，像是搞服装秀的。我问他是不是搞服装秀的，他没有回答。 突然，我听到一阵低吼，立刻后退了几步，只见一只斑纹吊睛猛虎从树丛后面对那壮汉扑来!那壮汉立即一闪，躲过这一扑。之后，那老虎往后一掀，掀起壮汉所在的'大石头，尾巴一扫，仍旧没有遇到那壮汉。紧接着，壮汉的铁棍向老虎打去，却打到了树上，断成两半。壮汉急了，干脆骑到老虎背上，碗大的拳头像雨点一般落在老虎的头上、脸上，最终，老虎不动了。最终我认出他了，他就是大名鼎鼎的武松! 武松从老虎背上下来，一脚把老虎路踢得眼睛、鼻子、嘴巴都流出血来，老虎再也动弹不得。之后，武松向我走来，目露凶光，我胆怯地揉揉眼睛，眼前的武松消逝了，摆在我

22、面前的是一本放开的书水浒传。 水浒传是明朝的施耐庵写的，讲的是北宋时期奸臣遍布，许多人遭遇奸臣高俅的陷害，落草为寇，慢慢形成了梁山一百零八英雄的大聚义。但是，好景不长，这一群人被朝廷支配征战反贼方腊，纷纷战死沙场，只有二十五人活到了最终。 我觉得，北宋时期奸臣当道，英雄无用武之地，林冲武艺高强，人又谦和，却被高俅骗入白虎节堂，判了重罪。宋江酒后写了一首诗，黄文炳说它是反诗，于是宋江被打入死牢，梁山英雄把他救了出来。这些人都有相同明珠暗投的经验，才会一起落草为寇，而现在，只要有才华的人就会崭露头角，例如，心怀天下的可以当总统，喜爱天文的可以当天文学家，写作好的可以当作家我们真是遇到了一个好时代!

23、 水浒传既是英雄们的赞歌，也是英雄们的悲歌，为什么是赞歌呢，因为他们行侠仗义，兄弟情深。为什么是悲歌呢，因为他们一百零八人都以悲剧收场。我希望水浒传这样的故事不要在现实中发生。 中学生水浒传读后感700字10 今日上午，妈妈给我买回了一本课外书，名字叫水浒传。 水浒传是中国四大名著之一。书中的人物有许多，如：宋江、晁盖、吴用等，其中，我最喜爱的人物是武松，因为他武艺高强，有勇有谋，是个有仇必复，有恩必报的人。 书中的经典故事也有许多，如：九纹龙夜闹史家村、鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山等，其中，我最喜爱的一章是景阳冈武松打虎，它讲解并描述了宋江在柴进庄上，要回清河县去见他哥哥武大郎。他在和

24、宋江告辞后遇到了一个酒店，酒店的招旗上写着“三碗不过冈”五个大字。武松见了也不听店主的劝阻，乱喝一通，最终竟喝了十五碗酒。可是，就当武松打算进山的时候，却发觉这时候已经不能进去了。原来景阳冈有老虎，大家都在晚上进去。可武松不怕，他壮着胆进了山，却因为酒力而睡着了。当他醒来的时候，突然跳出一只老虎，向武松扑去。武松拿起哨棒，向老虎打去。结果没有打到老虎，反而打到了一棵枯树，正好把哨棒打断。武松扔掉哨棒，把老虎揪住，一连打了五七十拳，最终把老虎打死了。 水浒传中一百零八位绿林英雄，这位武松棒打猛虎的故事我从小就听说过了，武松这洪亮的名字早就深深地印在我的心中。今日我自己最终能看水浒传了，就特殊留意

25、“武松打虎”这一节故事，怀着对这位勇士无限钦佩的心情，仔细地读了好几遍。 读完后，我最终长长地吁了一口气。合上书来，凝视着远方，仿佛武松打虎的镜头就在我的眼前，我的拳头也不由自主地紧紧攥起来，热血沸腾，恨不得和武松在一起，力斗那只吊睛白额虎。 武松，一个神勇无比的人，他的英勇、正义的精神值得我们学习。我们也要从小做起，打好扎实的学习基础，练好基本功，学到更多的本事，让学问武装自我，在以后的人生征途中，即使遇到最大的“拦路虎”也不惧怕、不气馁、不退缩。 中学生水浒传读后感700字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页