必修二文言文知识归纳(共11页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上兰亭集序知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。趣舍万殊。“趣”通“趋”，往、取。亦由今之视昔。“由”通“犹”，像。悟言一室之内。“悟”通“唔”，面对面。二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。是日也。是，古义：指代词“这”；今义：指判断动词“是”。茂林修竹。修，古义：长；今义：指修建处理。所以游目骋怀。所以，古义：指用来|今义：表因果关系连词。信可乐也。信，古义：指确定；今义：指书信。向之所欢。向，古义：指过去；今义：指方向。列坐其次。次，古义：指旁边；今义：指数次，从次。及其所之。及，古义：指等到；今义：表并列关系连词，和。曾不知老之将至。

2、曾，古义：指竟然；今义：指曾经。三、找出下列句中的词的词类活用意义。群贤毕至。贤，形容词作名词，有才有德的人。少长咸集。少长形容词作名词，少者长者，年少的和年老的。无丝竹管弦之盛。盛，形容词作名词，热闹的场面。一觞一咏。觞，名词作动词，喝酒。齐彭殇为妄作。齐，形容词作动词，相同看待。一觞一咏。觞，名词活用为动词，喝洒。死生亦大矣。大，形容词活用为名词，大事。所以兴怀，其致一也。一，数词活用为动词，用做动词，是一样的。齐彭殇为妄作。齐，形容词的意动用法，以为齐，看作相等。一死生为虚诞。一，数词用作意动词，以为齐，看做一样。引以为流觞曲水。流，动词的使动用法，使流动。所以游目骋怀。骋，动词的使动用

3、法，使驰骋。四、解释下列句中一词多义词的意义。修：乃重修岳阳楼，增其旧制。修造，修建。此地有茂林修竹。长，高。况修短随化、终期于尽。长。修守战之具。建造。议法度而修之于朝廷。制定。期：会天大雨，道不通，度已失期。期限。 今夜半，方期我决斗某所。约定。上不顺天，下不惠民，征敛无期，求索无厌。时间。良马期乎千里，不期乎骥骜。希望，期望。期年之后，虽欲言，无可进者。满。 终期于尽。至，及。致：致敬亭于幕府。招。 一篇之中，三致意焉。表达。而致千里。到达。 无以致书以观。得到。以致天下之士。招纳。 何意致不厚。致使。专心致志。实现。 其致一也。目标。临：把酒临风。对着。 未尝不临文嗟悼。面对。居高临下

4、。向。 故临崩寄臣以大事也。临近。次：陈胜吴广皆次而行。次序。 全军为上，破军次之。放在次等。师退，次于召陵。驻扎。列座其次。旁边。之：所之既倦。动词，往，到达。 以之兴怀。代词，它。夫人之相如。结构助词，取消句子独立性，不译。 极视听之娱。结构助词，的。虽：虽趣舍万殊。虽然，连词。 虽世殊事异。即使，连词。于：会于会稽山阴之兰亭。在，连词。 欣于所遇。对，介词。终期于尽。到，介词。以：引以为流觞曲水。把，介词。 亦足以畅叙幽情。用来，介词。犹不能不以之兴怀。因，介词。五、指出下列句中文言特殊句式。死生亦大矣。省略主语的判断句，语意构成判断。会与会稽山阴之兰亭。状语后置句，“于会稽山阴之兰亭会

5、”。当其欣于所遇。状语后置句，“当其于所遇欣”。终期于尽。状语后置句，“终于尽期”。不能喻之于怀。状语后置句，“于怀不能喻之”。亦将有感于斯文。状语后置句，“于斯文有感”。仰观宇宙之大。定语后置句，“仰观大宇宙”。俯察品类之盛。定语后置句，“俯察盛品类”。赤壁赋知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。浩浩乎如冯虚御风。“冯”通“凭”，乘。山川相繆。“繆”通“缭”，环绕。举酒属客。“属”通“嘱”，劝人饮酒。举匏尊以相属。“属”通“嘱”，劝人饮酒。 杯盘狼籍。“籍”通“藉”，凌乱。二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。徘徊于斗牛之间。斗牛，古义：斗宿和牛宿，都是星宿名；今

6、义：一种娱乐活动。白露横江。露，古义：白茫茫的水汽；今义：季节，处暑之后，秋分之前。凌万顷之茫然。茫然，古义：浩荡渺远的样子；今义：不知所措的样子。望美人兮天一方。美人，古义：指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征；今义：美女。倚歌而和之。倚，古义：循，依；今义：依仗，凭借。三、找出下列句中的词的词类活用意义。（1）西望夏口，东望武昌。西，东：名词用作状语，向西，向东。（2）下江陵。下：名词用作动词，攻占。（3）顺流而东也。东：名词用作动词，向东进军。（4）舞幽壑之潜蛟。舞，动词的使动用法，使起舞。（5）泣孤舟之嫠妇。泣，动词的使动用法，使哭泣。（6）正襟危坐。正：形容词用作动

7、词，整理。（7）月明星稀，乌鹊南飞。南：名词用作状语，向南。（8）况吾与子渔樵于江渚之上。渔樵，名词用作动词，打鱼砍柴。（9）侣鱼虾而友麋鹿。侣，友：名词的意动用法，以为侣，以为友。（10）不知东方之既白。白，形容词用作动词，显出白色。四、解释下列句中一词多义词的意义。东：顺流而东。动词，向东进军。 东望武昌。名词作状语，向东。望：七月既望。名词，农历每月十五。 望美人兮天一方。动词，眺望，远看。下：方其破荆州，下江陵。动词，攻占。 苏子与客泛舟游于赤壁之下。名词，下面。如：纵一苇之所如。动词，往。 如怨如慕。副词，像。歌：扣舷而歌之。动词，唱。 歌曰。名词，歌词。 倚歌而和之。名词，曲调。长

8、：抱明月而长终。永远。 而卒莫消长也。增长。而：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。连词，表转折。 倚歌而和之。连词，表修饰。正襟危坐，而问客曰。连词，表承接。 侣鱼虾而友麋鹿。连词，表并列。逝者如斯，而未尝往也。连词，表转折。 盈虚者如彼，而卒莫消长也。连词，表转折。自其不变者而观之。连词，表修饰。之：月出于东山之上。助词，的。凌万顷之茫然。助词，定语后置的标志。哀吾生之须臾。助词，的。盖将自其变者而观之。代词，它。苟非吾之所有。助词，主谓之间取消句子独立性。耳得之而为声。代词，它。取之无禁，用之不竭。代词，它们。吾与子之所共食。助词，主谓之间取消句子独立性。于：苏子与客泛舟游于赤壁之下。介词，

9、在。月出于东山之上。介词，从。徘徊于斗牛之间。介词，在。于是饮酒乐甚。介词，在。此非孟德之困于周郎者乎。介词，被。渔樵于江渚之上。介词，在。寄蜉蝣于天地。介词，在。托遗响于悲风。介词，在。乎：浩浩乎如冯虚御风。形容词词尾。飘飘乎如遗世独立。形容词词尾。郁乎苍苍。形容词词尾。此非孟德之困于周郎者乎。语气词，表示疑问。而又何羡乎。语气词，表示疑问。相与枕藉乎舟中。介词，在。五、指出下列句中文言特殊句式。 是造物者之无尽藏也。 判断句，语气词“也”，表判断。苏子与客泛舟游于赤壁之下。 介词结构后置。况吾与子渔樵于江渚之上。 介词结构后置。月出于东山之上。 介词结构后置。徘徊于斗牛之间。 介词结构后置

10、。相与枕藉乎舟中。 介词结构后置。凌万顷之茫然。 定语后置。客有吹洞箫者。 定语后置。渺渺兮予怀。 主谓倒装。此非孟德之困于周郎者乎？ 被动句。何为其然也。 宾语前置。而又何羡乎？ 宾语前置。而今安在哉？ 宾语前置。固一世之雄也。 判断句。 寄蜉蝣于天地。 状语后置句。游褒禅山记知识点归纳一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。长乐王回深父。“父”，通“甫”，古代对男子的美称。二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。世之奇伟、瑰怪、非常之观。非常，古：异乎寻常；今：很，十分。备他盗出入与非常也。非常，古：意外的变故；今：很，十分。于是余有叹焉。于是，古：在这时；今：表示顺承关系的

11、连词，就。吾祖死于是。于是，古：在这件事上；今：表示顺承关系的连词，就。至于幽暗昏惑而无物以相之。至于，古：到；今：表示达到某种程度或另提一件事。此所以学者不可以不深思而慎取者也。学者，古：求学的人；今：有学问的人。此所以学者不可以不深思而慎取者也。所以，古：表示原因，“的原因”；今：表示结果。师者，所以传道受业解惑也。所以，古：表示手段、方式、凭借，“用来、用来等”；今：表示结果。比好游者尚不能十一。十一，古：十分之一；今：表示数目，比十多一。三、找出下列句中的词的词类活用意义。始舍于于其址。舍：名作动，筑舍定居。有泉侧出。侧：名作状，从旁边。由山以上五六里。上：名作动，向上走。问其深，则其

12、好游者不能穷也。深：形作名，深度。穷：形作动，走到尽头。则其至又加少矣。至：动作名，到达的人。火尚足以明也。形作动，照明。既其出。其：第三人称代词活用作第一人称代词，我们。而余亦悔其随之而不得极乎游之乐也。其：第三人称代词活用作第一人称代词，自己。极：形作动，尽情享受。往往有得。得：动作名，收获，心得。常在于险远。险远：形作名，险阻僻远的地方。至于幽暗昏惑而无物以相之。幽暗昏惑：幽深的的地方、昏暗的地方、模糊的地方、迷乱的地方。尽吾志也而不能至者。尽：形作动，全部用出。其孰能讥之乎？之：第三人称代词活用作第二人称代词，你。名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。而其见愈奇。见：动词作名词，

13、见到的景象。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：形容词用作名词，险远的地方。世之谬其传而莫能名者。谬：形容词的使动用法，弄错，使错。传：动词作名词，流传的文字。名：名词作动词，说明白。四、解释下列句中一词多义词的意义。观： 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽。观察、看。而世之奇伟瑰怪非常之观。景象。大王见臣列观。建筑物的一种，读gun。得： 不得极夫游之乐。能够。往往有得。心得、收获。与公甚相得。融洽。某得八焉。得到，获得。夷： 夷以近。平坦。今操蔓夷大难。铲平、削平。南抚夷越。我国古代对少数民族及外国的一种蔑称。相：无物以相之。帮助、辅佐，读xing。操虽托名汉相。宰相、丞相，

14、读xing。举匏樽以相属。互相，读xing。道：有碑仆道。路，道路。师者，所以传道受业解惑也。道理。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。主张。何可胜道也哉。说，讲。策之不以其道。方法。 盖：日初出大如车盖。车盖。盖失强援，不能独完。承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等。况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海。超过，胜过。盖其又深，则其至又加少矣。有“大概”的意思。文：独其为文犹可识，曰“花山”。文字。不以木为之者，文理有疏密。纹。属予作文以记之。文章。文过饰非。掩饰。然：至于颠覆，理固宜然。如此，这样。 吴广以为然。对，正确。有穴窈然。形容词词尾，“的样子”。然

15、视其左右，来而记之者已少。但，但是。道：有碑仆道。路，道路。师者，所以传道受业解惑也。道理。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。主张。何可胜道也哉。说，讲。策之不以其道。方法。盖：日初出大如车盖。车盖。盖其又深，则其至又加少矣。有“大概”的意思。其：始舍于其址。代词，它的，代华山。以故其后名之曰褒禅。代词，那。距其院东五里。代词，那个。以其乃华山之阳名之也。代词，它。其文漫灭。代词，它的，代仆碑。独其为文犹可识曰“花山”。代词，它上面。其下平旷，有泉侧出。代词，它的，代华山。问其深。代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”。则其好游者不能穷也。代词，代“好游者”，译作“那些”。入之愈

16、深，其进愈难，而其见愈奇。“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”。然视其左右，来而记之者已少。代词，它的，代后洞。盖其又深。代词，指代后洞，译作“那”。则其至又加少矣。代词，代那些。既其出。句中语气助词，没有什么实际意义。则或咎其欲出者。代词，指代“欲出者”，译作“那”。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。第一人称代词，自己。以其求思之深而无不在也。代词，他们。其孰能讥之乎？副词“其乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道吗？后世之谬其传而莫能名者。代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”。五、指出下列句中文言特殊句式。今所谓慧空禅院

17、者，褒之庐冢也。判断句。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。判断句。今言“华”如“华实”之“华”者，音谬也。判断句。此余之所得也。判断句。此所以学者不可以不深思而慎取之也。判断句。有碑（）仆道。省略句，省略介词“于”。来（）而记之者已少。省略句，省略代词“此”。余之力尚足以（）入，火尚足以（）明也。省略句，省略代词“之”。夫（）夷以近，则游者众，（）险以远，则至者少。省略句，省略主语“路”。而（）人之所罕至焉。省略句，省略代词“此”。不随以（）止也，而又不随（）以怠。省略句，省略代词“之”。又以（）悲夫古书之不存。省略句，省略代词“之”。唐浮图慧褒始舍于其址。状语后置句。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽。状语后置句。六、解释下列句中固定格式的词的意义。1. 其孰能讥之乎？。难道吗？2.何可胜道也哉！ 哪里呢！3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。这就是的缘故。专心-专注-专业