高三生物一轮复习课件染色体变异.pptx

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1、染色体变异 第二课时 1.通过比较正常个体与某些变异个体的染色体组成，列举染色体变异的类型；运用结构与功能观，说明染色体变异可能导致生物性状的改变甚至死亡。2.通过分析讨论马铃薯的染色体组成及诱导染色体变异实验的细胞中染色体形态和数目的观察和统计，概括染色体组的特点、概述染色体组的概念。3.通过对二倍体、多倍体、单倍体的发育起点分析及体细胞染色体组数目的分析、比较，阐明二倍体、多倍体、单倍体的概念。目标要求知识点3 染色体数目变异 某研究人员在二倍体番茄(2n24)群体中偶然发现了一种三体植株，其6号染色体有3条。减数分裂时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不配对，配对的2条染色体正常

2、分离，不能配对的另1条染色体随机地移向细胞的任意一极，其余的染色体均正常，形成的配子均可育。下列关于某基因型为AAa的三体番茄的叙述，错误的是()A.该三体番茄的形成属于染色体数目变异B.该三体番茄进行细胞分裂时，细胞中最多含有50条染色体C.该三体番茄进行自交时，子代的基因型共8种，其中aa所占比例为1/16D.该三体番茄与基因型为Aa的正常植株杂交，子代中三体植株出现的概率为1/2C【典例3】思考：三体和三倍体、单体和单倍体相同吗？思考：三体和三倍体、单体和单倍体相同吗？几种常考变异类型产生配子的分析方法几种常考变异类型产生配子的分析方法提提醒醒分分析析三三体体产产生生的的配配子子类类型型

3、时时，为为了了避避免免混混淆淆，可可以以进进行行标标号号，如如AAaAAa，可可以以记记为为A A1 1A A2 2a a，则则染染色色体体的的三三种种分分离离方方式式为为1A1A1 1A A2 2、1a1a，1A1A1 1、1A1A2 2a a，1A1A2 2、1A1A1 1a a，最最后后把把A A合并即可得到各种配子的比例。合并即可得到各种配子的比例。题后归纳考向二三体和单体的比较3.某大豆突变株表现为黄叶，其基因组成为rr。为进行R/r基因的染色体定位，用该突变株作父本，与不同的三体(2n1)绿叶纯合子植株杂交，选择F1中的三体与黄叶植株杂交得F2，下表为部分研究结果。以下叙述错误的是

4、A.F1中三体的概率是1/2B.可用显微观察法初步鉴定三体C.突变株基因r位于10号染色体上D.三体绿叶纯合子的基因型为RRR或RR母体F2表型及数量黄叶绿叶9-三体2111010-三体1151204.蝗虫的性别决定方式属于XO型，O代表缺少一条性染色体，雄蝗虫2n23，雌蝗虫2n24。控制体色褐色(A)和黑色(a)的基因位于常染色体上，控制复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X染色体上，且含基因b的精子致死。下列有关蝗虫的叙述，正确的是A.蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌、雄个体B.杂合复眼正常雌蝗虫和复眼异常雄蝗虫杂交，后代复眼正常和复眼异常个体的比例为11C.萨顿通过观察雄蝗虫体细胞和

5、精子的染色体数，提出了基因在染色体上的假说D.纯合褐色复眼正常雌蝗虫和黑色复眼异常雄蝗虫杂交，后代雌雄个体都表现为褐色复眼正常A.的变异均未产生新基因B.的变异依次是染色体倒位、缺失、重复与基因突变C.的变异均可在光学显微镜下观察到D.、依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，的变异应属于基因突变如下图所示，已知染色体发生了四种变异，则相关叙述正确的是()D知识点4 染色体结构变异典例4夯实基础强化要点题后总结(2)(2)结果和影响结果和影响变式变式4 4若图甲中若图甲中和和为一对同源染色体，为一对同源染色体，和和为另一对同源染色体，为另一对同源染色体，图中字母表示基因，图中字母表示基因，“

6、。”表示着丝粒，则图乙戊中染色体结构变异表示着丝粒，则图乙戊中染色体结构变异的类型依次是的类型依次是()A A缺失、重复、倒位、易位缺失、重复、倒位、易位B B缺失、重复、易位、倒位缺失、重复、易位、倒位C C重复、缺失、倒位、易位重复、缺失、倒位、易位 D D重复、缺失、易位、倒位重复、缺失、易位、倒位(1)(1)染染色色体体间间的的易易位位可可分分为为单单向向易易位位和和相相互互易易位位。前前者者指指一一条条染染色色体体的的某某一一片片段段转转移移到到了了另另一一条条染染色色体体上上，而而后后者者则则指指两两条条染染色色体体间间相相互互交交换换了了片片段段，较较为为常见。请在框图中画出下列

7、两种易位发生后在四分体时期的染色体联会情况：常见。请在框图中画出下列两种易位发生后在四分体时期的染色体联会情况：题后拓展单向易位单向易位相互易位相互易位(平衡易位平衡易位)巩固4.如图分别表示不同的变异类型，其中图中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是(不定项)A.图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B.图中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D.图中4种变异能够遗传的是三种可遗传变异的辨析三种可遗传变异的辨析(1)(1)关于关于“缺失或增加缺失或增加”题后归纳(2)“(2)“互换互换”的辨析的辨析项目项目易位易位互换互换图解图解区别区别

8、位置位置发生发生于于染色体染色体之间之间发生发生于于的的非姐妹染非姐妹染色单体之间色单体之间原理原理染色体结构变异染色体结构变异_观察观察可在显微镜下观察到可在显微镜下观察到在光学显微镜下观察不到在光学显微镜下观察不到非同源非同源同源染色体同源染色体基因重组基因重组类别 基因突变基因重组染色体变异适用范围类型发生时期结果光学显微镜观察意义育种中的应用所有生物（包括病毒）所有生物（包括病毒）自然状态自然状态下，发生在下，发生在真核真核生物生物的的有性生殖有性生殖过程中过程中真核生物真核生物诱发突变、自发突变或诱发突变、自发突变或（显性突变、隐性突变）（显性突变、隐性突变）交叉互换型、自由组合型交

9、叉互换型、自由组合型（基因工程、转化实验）（基因工程、转化实验）染色体结构变异、染色体结构变异、染色体数目变异染色体数目变异任何时期任何时期，主要发生在，主要发生在有丝分裂间期和减数第有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期一次分裂前的间期减数第一次分裂前期、减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期任何时期，主要发任何时期，主要发生在细胞分裂时生在细胞分裂时引起基因碱基序列的改变引起基因碱基序列的改变（产生了新基因产生了新基因，但，但不改不改变基因的数量和位置变基因的数量和位置）产生了新基因型和性状产生了新基因型和性状组成、组成、不能产生新的基不能产生新的基因和性状因和性状使排列在

10、染色体上基因的使排列在染色体上基因的数目或排列顺序数目或排列顺序发生改变，发生改变，不产生新的基因，不产生新的基因，不能观察到，不能观察到，属于分子水平属于分子水平不能观察到，不能观察到，属于分子水平属于分子水平能观察到，能观察到，属于细胞水平属于细胞水平新基因产生的途径；新基因产生的途径；生物变异的根本来源；生物变异的根本来源；为生物的进化提供了丰富的原为生物的进化提供了丰富的原材料；材料；生物变异的来源之一，对生物生物变异的来源之一，对生物进化具有重要的意义进化具有重要的意义诱变育种诱变育种杂交育种杂交育种单倍体育种、多倍体育种单倍体育种、多倍体育种三种可遗传变异比较表生物变异的来源之一，对生物进生物变异的来源之一，对生物进化具有重要的意义化具有重要的意义