歌唱比赛活动方案.docx

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1、歌唱比赛活动方案 何为活动，策划就是出点子,出办法。无论是商业运作还是媒体经营，活动都至关重要。以下是我为大家细心整理的歌颂竞赛活动方案五篇，欢迎阅读! 歌颂竞赛方案1 一、活动目的： 庆祝新中国成立-周年，激励全体师生的爱国热忱，感受祖国巨大的发展改变，在活动中渗透爱国主义思想教化，丰富校内文化生活，引导全体师生树立酷爱祖国、健康向上、主动进取的精神。 二、竞赛时间：定于9月28至9月30日(视天气状况) 三、竞赛地点：学校大操场 四、竞赛要求： 1、竞赛形式：以班为单位组织合唱 2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌颂祖国”为主题，内容健康，主动向上的歌曲。可以是歌颂祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也

2、可以是反映少年儿童华蜜生活的校内歌曲。(举荐以百首爱国主义歌曲为参考) 3、参赛人员：各班全员参加(特别状况无法参与应提前给政教处说明缘由)。 五、留意事项： 1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师详细编排。 2、各班必需要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声响亮，学生整体精神面貌良好。 3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。 4、竞赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误竞赛时间。 六、奖项设置和评分标准： 此次竞赛以年级组为单位，嘉奖年级指挥

3、1名，年级组前2名。 评委组成员： 统分组： 歌颂竞赛方案2 活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬 本次活动象征生命与青春、热忱与活力，我们舞台有多大我们幻想有多高。 活动意义：丰富广阔师生的文娱生活，加强学生之间沟通，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友情。让我们的青春舞动起来! 主办单位：建筑工程学院 策划承办单位：学院学生会 赞助单位：莲山课件 活动时间：暂定地点：校足球场 活动形式：激情演唱、放风筝竞赛 l活动基本程序： 1、活动宣扬：_宣扬部 a、放置宣扬板 b、粘贴宣扬海报， c、悬挂宣扬条幅，并让辅导员进行通知 d、利用广播站、校报和校内网进行全方位立体宣扬 2、活动打算：

4、_组织部协调 a、活动报名。学习部 b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。生活部 c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)体育部 d、场上协调和秩序自律部 3、活动起先： A、做好音响风筝方面的打算 B、主持人打算台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪支配) C、由领导致辞最终宣布起先 放风筝两个人一组，进行无规则起先。(最终评定依据综合表现发放小礼品或再进行协商) 唱歌将活动道具打算完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想接着参与，要到工作人员处登记。 邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨) 竞赛奖品最终依据歌手成果选出35名进行物质嘉奖/(看外联部状况)

5、活动期间各负责人要仔细负责，保证活动的顺当进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题刚好向主席团说明。 活动结束： 1、晚会结束后各工作人员根据会前支配的相应工作马上开展清理睬场工作; 2、各负责人完成自己的工作即可离开会场; 3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。 资金预算： (1)竞赛宣扬费用 (2)活动须要的风筝饮料等物品(奖品及金钱嘉奖又外联部主动拉到)300元 (3)给工作人员补发饭票或聚餐一次。(个人提议) 策划人：许硕 歌颂竞赛方案3 一、活动目的： 为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发

6、地秀出我幻想”新发地首届员工歌颂大赛。期望同仁们透过歌颂呈现自我的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。 二、活动地点： 五楼金殿 三、活动时间： 5月23日10:00-13:40 四、筹备单位及分工： 企业文化部：负责竞赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。 策划部：负责对外的宣扬工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣扬栏上。 餐饮部：竞赛现场评委及观众座椅的摆放 行政部：竞赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。 酒店工程部：负责现场设备的调

7、试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。 评委人员名单(暂定)： 徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定)：乔勇、赵梅 五、评分资料： 包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，专心向上(1分) b)、音色音质：要求发音清晰，音色清楚而有质感(2。5分) c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2。5分)d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分) e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自我的特色(2分) 六、活动流程： (一)赛

8、前支配： 1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。 2、参赛人员在竞赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。 3、正式竞赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱依次为A1、A2、A3、A4，以此类推。 (二)竞赛流程： 1、开场，介绍评委 2、第一轮，分组对抗。 按赛前抽签的依次，每组选手依次上台演唱打算的曲目，评委老师依据选手在台上表现，根据评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分的选手获得进入其次轮决赛的资格。 3、第一轮竞赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃

9、气氛，其次轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。 4、其次轮进入决赛的八名选手依据抽签依次依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分的选手获得一等奖，得分其次和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。 5、行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。依据评委看法，另行选出其它如“人气奖”等奖项。4。公布成果5。领导颁奖6、领导总结 7、活动结束 一等奖1名奖金500元 二等奖2名奖金300元 三等奖3名奖金200元 人气奖1名奖金200元 舞台表现奖1名奖金200元 部门嘉奖：组织奖1名(评比标准为1。参赛选手人数占部门总人数比例2。活动现场为本参赛选手后援支持3。参

10、赛选手获得奖项比例4。与年终优秀部门评比挂钩) (三)赛后支配 全部员工留下，负责清理睬场。 歌颂竞赛方案4 活动名称：旋转年头 活动主题：展示自我向上学习 活动目的：通过对不同年头的特点进行学问性竞赛，围绕音乐特点，重大事务等普及各个年头的学问，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。 活动时间：-年3月下旬 活动地点：教学楼 策划主办单位：电信学院分团委学生会文艺部 参加对象：我校全部学生 活动流程： (一)报名阶段： 1.报名时间：-年3月22日至3月27日中午12点; 2.报名方式： (1)食堂前门进行宣扬时现场报名，需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息; (2)

11、干脆上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。 (二)正式竞赛： 正式竞赛分为初赛和决赛两部分 1.初赛： (1)时间：-年3月27日晚17：30至19:00; (2)形式：参赛选手以抽签方式确定竞赛入场依次。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限; (3)评分方式：评委依据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分); (4)评比结果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。 备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。 2.决赛： (1)时间：-年3月30日晚19:00至21:00; (2)形式：主要分为

12、90、00、10三个年头，竞赛分为两轮。 第一轮：参赛选手抽签选择演唱年头，选手自行演唱有关所抽年头的歌曲，伴奏自备; 其次轮：参赛选手抽签选择演唱年头和演唱曲目，每个年头定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。 (3)评分方式： 第一轮：评委依据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分); 其次轮：演唱方面依据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分; (4)评比结果：参赛选手总分为两轮竞赛分数总和，依据分数凹凸，依次评比出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 评委席： 1.初赛阶段

13、由电信学院文艺部部长、副部长及干事担当; 2.决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担当。 人员支配： 职务 姓名 ppt制作及会场布置 刘豆、晋军 歌曲及相关题目搜寻 王妍、李燕 会场秩序 郭雷、李亮、夏雨 ppt播放及歌曲拷贝播放 侯叶杉 应急 庞少杰、郑凯杰 备注： 1.初赛不须要伴奏，决赛第一轮选手自备歌曲伴奏; 2.选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机，然后到选手区就位。. 经费预算：一等奖钢笔1支 二等奖杯子2个 三等奖厚笔记本3本 奖状 共约50元 歌颂竞赛方案5 一、活动背景及目的 歌颂竞赛有助于熬炼学生的胆识，培育学生学会如何把握机会和在歌颂中找到自信。近几年，一些电视上的歌颂选秀

14、节目也吸引了学生的眼球，求实好声音的举办，也让学生也实现了小小的歌颂幻想。求实好声音展示学生的才艺，提高学生的艺术素养，丰富校内的文化生活。 二、活动主题 1、丰富校内文化生活、丰富学生课余生活; 2、为学生搭建一个自我展示的平台; 3、释放学生对于音乐表演的热忱; 4、在竞赛中，重新相识了胜利与失败，学会注意过程，不在意结果。 三、活动时间 本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40 四、活动地点 一年级教学楼一楼大礼堂 五、活动内容 1、声乐培训，针对进入10强的选手，每次竞赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训; 2、竞赛，全部报名选手，按赛制流程一一参与。 六、活

15、动支配 1、活动赛制： 海选，共4场，晋级40人; 40进20，共3场，晋级20人; 20进10，共2场，晋级10人; 表演秀，共3场，不淘汰; 10进6，共1场，晋级6人; 6进3，共1场，晋级3人; 冠军赛，共1场，决出冠亚季军。 2、活动宣扬： 每周在学校固定海报宣扬栏张贴竞赛宣扬海报，展示竞赛的时间、地点。 3、人员的工作安排及支配： 评委：依据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参与过演出的选手、老师。 管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。 保洁人员：每次竞赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。 七、留意事项 1、参与竞赛的同学，遵守演出纪律与时间; 2、观看竞赛时，请各位同学要留意保持卫生; 3、观看竞赛时，留意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱惜公共物品。 歌颂竞赛活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页