高考日语一轮复习九个并列助词的用法讲义.docx

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1、高考日语九个并列助词的用法并列助词的解析 在日语中有这些个并列助词，这些词用在句子中表达并列、列举事物等的含义，但这些词在使用时表达的内涵是不太一样的，使用时让人困扰不小！、这个词表达的含义：列出所有事物，一般在句中起到主语、述语、或连体修饰语的作用。翻译成“和”等。这是我们比较早接触到的一个助词，它表示单纯并列，列举事物的全部接在体言及相当于体言的词语后。相当于汉语中的“和”机上本。桌子上有书和笔。（全部东西只有书和笔）请看例句：例1：丁周李来。例2：次周李番。例3：今回担当者丁周。、这个词表达的含义：所列出的事物是添加式的，即把所有事物一个个添加列出。虽然与功能一样，但是语气等不一样。翻译

2、成“还有.”。请看例句：例4：丁周李来。这句翻译成中文：小丁还有小周还有小李都来了。而例1可以翻译成：小丁、小周和小李都来了。、这个词表达的含义：让人在所列出的事物中做出选择。翻译成“.或、.或者”。“.还是.。请看例句：例4：聞。例5：賛成反対。、这个词表达的含义：不列出所有事物，暗含仅随意列出一些来说明，还有未列出的。翻译成“.和.、.或，.的”等。表示事物的列举，但列举的是全体中的一部分，常与“”配合使用接在体言及相当于体言的词语后，相当于汉语中的“啦”机上本。桌子上有书，笔等等。（除了书和笔之外还有其他东西）请看例句：例6：白青。例7：仕事一日二日 。、这个词表达的含义：接在体言或用言

3、终止形后，表示列出的事物用来做示例说明用。翻译成“啦.啦、有的.有的”等。重点在具体个体上。 接在体言及相当于体言的词组和用言及助动词终止形后与“”的用法相同，但一般只用于日常会话，面试等正式场合不能使用连接体言时，第二个可以省略，连接用言时不可以省略東京大阪（）大都市高。在东京呀大阪那种城市会更贵吧。暇散歩、。闲的时候，散散步或者做做运动。（单纯的举例）请看例句：例8：長短。例9：悪言。、这个词表达的含义：接在体言或用言终止形后，与的用法相似，但表示列出的事物用来做示例用的意思，语气也较强。重点在于描述大致的整体场面。请看例句：例10：丁周 李来。例11：泣騒 大変。、这个词表达的含义：接在

4、体言或用言终止形后表示罗列出事物。但是列出的是所有事物中的几个当作代表例说明，暗含还有未列出的。但仅仅是单纯的列出，没有其他含义。可以翻译成“或者.，.呀.等。 表示举例性并列,列举的多为比较消极或负面的内容,带有批评的语气 接在体言及相当于体言的词组和用言及助动词终止形后頭痛体、怠口実探。（批判） 又是头疼，有事没劲儿，净找偷懒的借口。请看例句：例12：菓子果物食。例13：嫌好 言。、列出事物。表示除了所说的之外。其他的也可以，什么都行。暗含或许还有更好的，但选择决定权在对方。可以翻译成“.或.或，.也好.也好等。与相似，但是列尽所有事物，而没有列尽。请看例句：例14：電話手紙知。例15：何

5、言。、这个词表达的含义：接在用言连用形之后，表示列出多个动作在做。可以翻译成“又.又.，或.或.等。列举两个以上的动作或状态，表示动作或反复进行或交替出现接在动词及形容词的“”形之后，名词（）相当于汉语的“又又，有时有时”暇、散歩、。闲的时候，散散步或者做做运动。 （常常做的事情）近頃天気寒、暑、何着。（交替）最近的天气忽冷忽热，不知道穿什么好。位置右左、。（交替）按钮的位置一会儿在右边一会儿在左边，不统一。 用“”的形式列举典型事例（动作） 嘘。 不许说慌什么的。（说慌只是一个最典型的例子，诸如说慌这类的行为 都不可以） 怒。 对你发了火，真对不起。（暗示除了发火之外还有其他需道歉的行为）请看例句：例16：泣、笑。例17：暑、寒。学科网（北京）股份有限公司