高考语文复习：诗词鉴赏专题课件.pptx

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1、一切都是关于诗，关于诗的什么呢？一切都是关于诗，关于诗的什么呢？看到诗，你首先想到的又是什么呢？看到诗，你首先想到的又是什么呢？杜甫李白？岁寒三友？杜甫李白？岁寒三友？还是还是“行到水穷处，坐看云起时行到水穷处，坐看云起时”？亦或是亦或是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”？诗诗歌歌鉴鉴赏赏1 1、从诗词描写景色的、从诗词描写景色的“冷冷”“”“暖暖”色调突破色调突破2 2、从诗词中所暗示的关键词突破、从诗词中所暗示的关键词突破3 3、从诗词的标题突破、从诗词的标题突破4 4、从诗词中典故的含义突破、从诗词中典故的含义突破5 5、从诗词的注解突破、从诗词的注解突破6

2、 6、从诗词中含有诗眼的句子突破、从诗词中含有诗眼的句子突破7 7、从诗词所选取的意象突破、从诗词所选取的意象突破七种鉴赏方法：七种鉴赏方法：1 1 1 1、从诗词描写景色的、从诗词描写景色的、从诗词描写景色的、从诗词描写景色的“冷冷冷冷”“”“”“”“暖暖暖暖”色调突破色调突破色调突破色调突破古人写诗作词，常常是借景抒情，寓情于景。因此，鉴赏时古人写诗作词，常常是借景抒情，寓情于景。因此，鉴赏时首先要找出写景的词句，再体味所写之景的首先要找出写景的词句，再体味所写之景的“冷冷”“”“暖暖”，进而把握作者的思想感情。，进而把握作者的思想感情。例如：例如：水槛遣心二首水槛遣心二首(其一其一)杜甫

3、杜甫 去郭轩楹敞，无村眺望赊。去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。城中十万户，此地两三家。2 2 2 2、从诗词中所暗示的关键词突破、从诗词中所暗示的关键词突破、从诗词中所暗示的关键词突破、从诗词中所暗示的关键词突破诗词是诗人诗词是诗人“缘情而发缘情而发”的产物，有时如能的产物，有时如能捕捉到诗词中那些最能显现诗人感情的捕捉到诗词中那些最能显现诗人感情的字眼，便找到了鉴赏该诗词的钥匙。字眼，便找到了鉴赏该诗词的钥匙。例如：例如：江楼感旧江楼感旧 赵嘏（赵嘏（gg）独上江楼思渺然，月光如水

4、水如天。独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。同来望月人何处？风景依稀似去年。3 3 3 3、从诗词的标题突破、从诗词的标题突破、从诗词的标题突破、从诗词的标题突破有的标题概括了作品的重要内容，有的标题概括了作品的重要内容，有的标题揭示了作品的线索，有的标题有的标题揭示了作品的线索，有的标题奠定了作者的感情基调。奠定了作者的感情基调。例如：例如：竹窗闻风寄苗发司空曙竹窗闻风寄苗发司空曙 李益李益 微风惊暮坐，临牖思悠哉。微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔。时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。何当一

5、入幌，为拂绿琴埃。4 4 4 4、从诗词中典故的含义突破、从诗词中典故的含义突破、从诗词中典故的含义突破、从诗词中典故的含义突破 古代诗人创作时，有时借助一些典故来表现广泛而古代诗人创作时，有时借助一些典故来表现广泛而 深刻的主题。如果我们关注这些典故，了解这些典深刻的主题。如果我们关注这些典故，了解这些典 故，无疑会有助于把握作品的主题。故，无疑会有助于把握作品的主题。例如：例如：遣遣 怀怀 杜牧杜牧 落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。5 5 5 5、从诗词的注解突破、从诗词的注解突破、从诗词的注解

6、突破、从诗词的注解突破有的诗词鉴赏在原诗之后附有注解，阅读这些注解，有的诗词鉴赏在原诗之后附有注解，阅读这些注解，可以帮助我们了解作者、作品的有关情况，以便更可以帮助我们了解作者、作品的有关情况，以便更准确地理解作者的情感及作品的内容。准确地理解作者的情感及作品的内容。例例1 1：与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼李白李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。例例2 2：清平乐清平乐独宿博山王氏庵独宿博山王氏庵 辛弃疾辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯

7、舞。屋上松风吹急绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。6 6 6 6、从诗词中含有诗眼的句子突破、从诗词中含有诗眼的句子突破、从诗词中含有诗眼的句子突破、从诗词中含有诗眼的句子突破 古人写诗词，尤其注重炼字炼句，古人写诗词，尤其注重炼字炼句，力求一字传神，一句传神。力求一字传神，一句传神。而这些含有诗眼的句子往往而这些含有诗眼的句子往往最能体现作品的内蕴及最能体现作品的内蕴及表达技巧。表达技巧。例如：例如：鲁郡东石门送杜二甫鲁郡东石门送杜二甫 李白李白

8、 醉别复几日，登临遍池台。醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开？何时石门路，重有金樽开？秋波落泗水，海色明徂徕。秋波落泗水，海色明徂徕。飞蓬各自远，且尽手中杯！飞蓬各自远，且尽手中杯！7 7 7 7、从诗词所选取的意象突破、从诗词所选取的意象突破、从诗词所选取的意象突破、从诗词所选取的意象突破 古诗词中的许多意象都有特定的含义，诗人常常通过选取古诗词中的许多意象都有特定的含义，诗人常常通过选取特定的意象来表达内心独特的情感。我们鉴赏时就要留心特定的意象来表达内心独特的情感。我们鉴赏时就要留心诗词中出现的意象，调动积累，揣摩意象的含义，从而理诗词中出现的意象，调动积累，揣摩意象的含义，

9、从而理解作品的内容。解作品的内容。例如：例如：长信秋词五首（其一）长信秋词五首（其一）王昌龄王昌龄 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。常见的一些意象：常见的一些意象：常见的一些意象：常见的一些意象：1 1、月：、月：表达思乡、思亲念友之情，暗寓羁旅情怀，寂寞孤独之感。表达思乡、思亲念友之情，暗寓羁旅情怀，寂寞孤独之感。历史的历史的见证今昔沧桑感见证今昔沧桑感。冷寂、凄清的感觉（多用残月来表达）冷寂、凄清的感觉（多用残月来表达）。2 2、柳：、柳：“柳者，留也。柳者，留也。”古人有折柳之，古诗中常用古人

10、有折柳之，古诗中常用“柳柳”表依依不舍的离别之表依依不舍的离别之情，情，游子思乡之情。游子思乡之情。3 3、松、竹、兰及若干香草：用来托物咏怀，表达高洁的内心世界或追求高尚的人、松、竹、兰及若干香草：用来托物咏怀，表达高洁的内心世界或追求高尚的人格，或自比自喻，以物自况，暗寓诗人自己具有的高尚人格。格，或自比自喻，以物自况，暗寓诗人自己具有的高尚人格。4 4、菊：隐士情怀，不落风尘，超脱凡俗菊花。一直受到文人墨客的青睐，有人称、菊：隐士情怀，不落风尘，超脱凡俗菊花。一直受到文人墨客的青睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。5 5、子规、杜鹃、鹧鸪

11、：思念故国之情、子规、杜鹃、鹧鸪：思念故国之情 。6 6、鸿雁：大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅、鸿雁：大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。7 7、梅花：在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花傲雪、坚强、梅花：在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花傲雪、坚强、不屈不挠的品格，受到了诗人的敬仰与赞颂。不屈不挠的品格，受到了诗人的敬仰与赞颂。8 8、红豆：传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红红豆：传说古代一位女子，因

12、丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又称豆又称“相思子相思子”，常用以象征爱情或相思，常用以象征爱情或相思 。趁热打铁趁热打铁趁热打铁趁热打铁1 1、下面两首诗词采用了极为相似的表现手法，、下面两首诗词采用了极为相似的表现手法，请指出并作简要分析。请指出并作简要分析。题都城南庄题都城南庄 崔护崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。生查子生查子 欧阳修欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。今年元夜时，月

13、与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。不见去年人，泪满春衫袖。2 2、定风波定风波 苏轼苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（1 1）在风雨中，）在风雨中，“同行皆狼狈同行皆狼狈”，而词人却能，

14、而词人却能“吟啸且徐行吟啸且徐行”“”“竹杖轻胜马竹杖轻胜马”，表现，表现了他怎样的心情？了他怎样的心情？（2 2）“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”的意思是什么？表达了诗人怎样的人生态度？的意思是什么？表达了诗人怎样的人生态度？（3 3）“也无风雨也无晴也无风雨也无晴”中中“风雨风雨”“”“晴晴”的含义是什么？的含义是什么？课后练习课后练习课后练习课后练习1 1、使至塞上使至塞上 王维王维 单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都户在燕然。萧关逢候骑，都户在燕然。（1 1）“蓬

15、草蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬征蓬”表达了诗人什么感情？表达了诗人什么感情？（2 2）尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故）尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在、两个字中。隐含在、两个字中。（3 3）颈联的）颈联的“直直”和和“圆圆”两两 字历来为人称道，说说这两个字历来为人称道，说说这两个 字为什么用得好。字为什么用得好。2 2、虞美人虞美人 李煜李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。多愁？恰似一江春水向东流。（1 1）请分析词中）请分析词中“春花秋月春花秋月”“”“往事往事”“”“故国故国”“”“雕栏玉砌雕栏玉砌”“”“朱颜改朱颜改”的含的含义。义。（2 2）为什么）为什么“问君能有几多愁？恰似一问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。江春水向东流。”这两句倍受人称道？这两句倍受人称道？