守护生命-课件--部编版道德与法治七年级上册.pptx
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1、 9.1 守护生命完成导学案完成导学案P41P41内容,思考以下问题:内容,思考以下问题:1.如何爱护身体?2.为什么要守护我们的精神家园?3.怎样守护我们的精神家园?4.怎样守护生命?预习导学:预习导学:一、爱护身体一、爱护身体视频:没有健康的身体,一切都是零视频给我们什么启示?守护生命首先要关注自己的身体。小伟喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间,他常常半夜悄悄起来看比赛,然后在网上跟球友一起聊天,早上再急匆匆赶到学校。一天,在体育课跑步时,小伟突然栽倒在地,经医院抢救才转危为安。小伟没有做到有规律的作息和保证充足的睡眠,属于不健康的生活方式,会危害自己的身体健康。针对小伟的情况
2、,说说你的看法和建议。世界卫生组织公布十大垃圾食品油炸烧烤油炸方便面膨化食品罐头类冷冻甜点加工肉类碳酸饮料腌制奶油制品蜜饯类这些你都吃过吗?保护视力保护视力规律的作息规律的作息适量的运动适量的运动良好的卫生习惯良好的卫生习惯了解自己的药物过了解自己的药物过敏情况敏情况不滥用药物不滥用药物了解家庭成员的健了解家庭成员的健康状况康状况定期体检定期体检合理的饮食合理的饮食远离有害物质远离有害物质关心身体的状况,养成健康的生活方式。关心身体的状况,养成健康的生活方式。1、我们怎样爱护身体?当某些内心需要得不到满足时,可以通过一些具体方法调节:(1)听音乐,打球,跑步,在适当场合哭一场,放声歌唱等。(2
3、)找家人或朋友一起玩、谈谈心。(3)培养良好的兴趣爱好,多运动多看书(4)树立远大理想,积极进取,培养自己的独立思想和见解,不盲从。关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外,约有80的非正常死亡,通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手!新闻调查:自救自护大家谈:小组讨论整理自救自护方法:火灾:交通事故:地震:
4、溺水:(1)发生火灾u1、要镇定,大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的,而是被烟熏死的。u2、尽快找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻,如果有时间,可以打湿一条床单,可以遮在身上逃生,以免灼伤。u3、不要乘电梯。判别火势在你楼下,还是楼上,如果在楼上,马上到楼梯口(尽量低着身子),闭上眼睛,一手摸着楼梯栏杆,一手捂住口鼻,慢慢下楼。如果在楼下,就往高处逃生,或在有窗户的地方等待救援。千万不可盲目跳楼。u车辆意外失火,破窗脱身打滚灭火u车辆落水,先深呼吸再打开车门u遇到翻车或坠车时,迅速蹲下身体,紧紧抓住前排座位的底部。u事故车辆行驶中,乘客不要盲目跳车,应待车辆停下后再陆续撤离。(2)发生交通事故(3)
5、发生地震(4)溺水将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他,让他抱住并坚持住,然后,跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿,抓住一头,人趴在岸边地上,让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。1、如何爱护身体?、如何爱护身体?(1 1)关心身体的状况,养成健康的生活方式)关心身体的状况,养成健康的生活方式(2 2)关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体。)关注自己的内在感受,学会爱惜自己的身体。(3 3)增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的)增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。自救自护方法。二、养护精神 我们每个人活着,除了
6、要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。2.为什么要养护精神?讲述了一天上帝装成乞丐来到富人家,被赶了出来,穷人讲述了一天上帝装成乞丐来到富人家,被赶了出来,穷人却很热情的接待了他,之后上帝让穷人许了三个愿望,穷人却很热情的接待了他,之后上帝让穷人许了三个愿望,穷人于是过上了幸福的生活,富人知道后,很后悔,就去追上帝,于是过上了幸福的生活,富人知道后,很后悔,就去追上帝,让他下次要到自己家来,同时也向上帝要了三个愿望,结果让他下次要到自己家来,同时也向上帝要了三个愿望,结果一无所获。一无所获。思考:1、故事中富人与
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