高考语文复习:文言文专题训练《宋史张咏传》.docx
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1、文言文专题训练-宋史张咏传一、阅读下面的文言文,完成下面小题。张咏,字复之,濮州鄄城人。太平兴国五年,郡举进士,议以咏首荐。有夙儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将,荐覃为首,众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才,以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干,召还。张永德为并、代都部署,有小校犯法,笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书,且言:“陛下方委永德边任,若以一部校故,推辱主帅,臣恐下有轻上之心。”太宗不从未几果有营兵胁诉军校者咏引前事为言太宗改容劳之出知益州,时李顺构乱,王继恩、上官正总兵攻讨,顿师不进。咏以言激正,勉其亲行,仍盛为供帐饯之。正由是决行深入,大致克捷。时寇
2、略之际,民多胁从,咏移文谕以朝廷恩信,使各归田里。初,蜀士知向学,而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行,为乡里所称;遂敦勉就举,而三人者悉登科。士由是知劝。咸平二年夏,以工部侍郎出知杭州。属岁歉,民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。官属请曰:“不痛绳之,恐无以禁。”咏曰:“钱塘十万家,饥者八九,苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。俟秋成,当仍旧法。”五年,真宗以咏前在蜀治行优异,复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀,上因令传谕咏曰:“得卿在蜀,朕无西顾之忧矣。”咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显,求霖者三十年,不可得。至是来谒,阍吏白傅霖请见,咏责之曰:“傅先生天下贤士
3、,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!”(选自宋史张咏传,有删改)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A太宗不从/未几/果有营兵胁诉军校者咏引前事/为言太宗改容劳之/B太宗不从/未几/果有营兵胁诉军校者/咏引前事为言/太宗改容劳之/C太宗不从未几/果有营兵/胁诉军校者/咏引前事为言/太宗改容劳之/D太宗不从未几/果有营兵/胁诉军校者/咏引前事/为言太宗改容劳之/2下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A进士,是中国古代科举制度中通过最后一级朝廷考试的人,是古代科举殿试及第者之称。B登科,指科举时代应考人被录取,考中进士。一甲、二甲、三甲都可以用“登科”表示。C侍郎,官名。
4、汉代郎官的一种,本为宫廷的近侍。自唐以后,各部均以侍郎为长官,侍郎官位渐高。D阍吏,即守门的小吏。由后面的“白傅霖请见”可以推测,阍吏应该是负责看门通禀的人。3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A张咏德才兼备,谦恭礼让。濮州推举进士,众议首推张咏,可他与寇准写信给郡将,推荐老成博学而又没考中的张覃做首选。B张咏善识大局,眼光独到。在处理张永德打死小校官这件事上,张咏看到大局所在,因此得到太宗的认可和抚慰。C张咏关注国事,注重激励。张咏用话激励上官正,劝勉他亲自出击,然后盛情地陈设帷帐为他饯行,上官正最终平定了叛乱。D张咏重视教化,关心士子。张咏敦促当地有名望的张及等人参加科举考
5、试,最终他们全都考取了进士,士子们从此懂得了进取。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)时寇略之际,民多胁从,咏移文谕以朝廷恩信,使各归田里。(2)属岁歉,民多私鬻盐以自给,捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。5读了这篇传记,你从张咏身上看到了哪些美德?请分条概括。二、阅读下面的文言文,完成下面小题。张咏,字复之,濮州城人。太平兴国五年,郡举进士,议以咏首荐。有夙儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将,荐覃为首,众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才,以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干,召还。张永德为并、代部署,有小校犯法,笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书,且言:“陛
6、下方委永德边任,若以一部校故,推辱主帅,臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几,果有营兵胁诉军校者,咏引前事为言,太宗改容劳之。出知益州时李顺构乱王继恩上官正总兵攻讨缓师不进咏以言激正勉其亲行仍盛为供帐饯之。正由是决行深入,大致克捷。时寇略之际,民多胁从,咏移文谕以朝廷恩信,使各归田里。初,蜀士知向学,而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行,为乡里所称;遂敦勉就举,而三人者悉登科。士由是知劝。成平二年,夏,咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉,民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。官属请曰:“不痛绳之,恐无以禁。”咏曰:“钱塘十万家,饥者八九,苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。
7、俟秋成,当仍旧法。”有民家子与姊婿讼家财。婿言妻父临终,此子裁三岁,故见命掌赀产;且有遗书,令异日以十之三与子,余七与婿。咏览之,索酒酹地,曰:“汝妻父,智人也,以子幼故托汝。苟以七与子,则子死汝手矣。”亟命以七给其子,余三给婿,人皆服其明断。知永兴军府。五年,真宗以咏前在蜀治行优异,复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀,上因令传谕咏曰:“得卿在蜀,朕无西顾之忧矣。”大中祥符八年卒,年七十。赠左仆射,谥忠定。(选自宋史张咏传,有删节)6下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A出知益州时/李顺构乱/王继恩/上官正总兵攻讨/缓师不进/咏以言激正/勉其亲行/仍盛为供帐饯之/B出知益州时/李顺构乱/王
8、继恩/上官正总兵攻讨/缓师不进/咏以言激正/勉其亲/行仍盛/为供帐饯之/C出知益州/时李顺构乱/王继恩/上官正总兵攻讨/缓师不进/咏以言激正/勉其亲行/仍盛为供帐饯之/D出知益州/时李顺构乱/王继恩/上官正总兵攻讨/缓师不进/咏以言激正/勉其亲/行仍盛/为供帐饯之/7下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()A“复之”,张咏的字。字,对名的解释和补充,只有成年男子才能取字。B夙儒,夙,素有。才德高纯,名气很大的人。这里指老成博学的读书人。C太常博士,是古代官职名。掌教弟子,分经任职;国有疑事,则备咨询。D登科,也称登第。是指登上科举考试之榜,一般考中进士以上可称登科。8下列对文章内容
9、的概括与分析,不正确的一项是()A张咏大度谦让,举张覃为进士。濮州推举进士的时候,众人商议应该首推张咏,张咏却推举尚未考中进士的夙儒张覃,众人称赞他懂得谦让。B张咏深谋远虑,封缄退还诏书。皇帝下诏审理张永德罪行,张咏劝说皇帝不予追究,皇帝却未能采纳,不久,皇帝意识到张咏的意见是对的。C张咏重视人才,善于激励贤才。蜀地学子原先没有求仕之心,张咏勉励品学兼优的张及、李畋、张逵参加科举考试,士子们也开始力争上游。D张咏治政有方,减轻犯者刑罚。在歉收时节,官府捕获了贩卖私盐的人,为了避免他们落草为寇,张咏决定从此以后对贩私盐的人从轻处分。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)若以一部校故,推辱主帅
10、,臣恐下有轻上之心。(2)会遣谢涛巡抚西蜀,上因令传谕咏曰:“得卿在蜀,朕无西顾之忧矣。”10张咏为什么没有遵从富人的遗嘱,反而将富人的七成财产判给了富人的儿子?人们怎么评价他?请简要概括。三、阅读下面的文言文,完成小题。张咏,字复之,濮州鄄城人。太平兴国五年,郡举进士,议以咏首荐。有夙儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将,荐覃为首,众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才,以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干,召还。张永德为并、代都部署,有小校犯法,笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书,且言:“陛下方委永德边任,若以一部校故,推辱主帅,臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几,果
11、有营兵胁诉军校者,咏引前事为言,太宗改容劳之。出知益州,时李顺构乱,王继恩、上官正总兵攻讨,顿师不进。咏以言激正,勉其亲行,仍盛为供帐饯之。正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。初,蜀士知向学,而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行,为乡里所称;遂敦勉就举,而三人者悉登科。士由是知劝。咸平二年,夏,咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉,民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。官属请曰:“不痛绳之,恐无以禁。”咏曰:“钱塘十万家,饥者八九,苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。俟秋成,当仍旧法。”五年,真宗以咏前在蜀治行优异,复命知益州。会遣谢涛巡抚
12、西蜀,上因令传谕咏曰:“得卿在蜀,朕无西顾之忧矣。” 咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显,求霖者三十年,不可得。至是来谒,阍吏白傅霖请见,咏责之曰:“傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!”(选自宋史张咏传,有删节)11对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A有夙儒张覃者未第第:科举考中B推辱主帅推:追究C不痛绳之绳:捆绑D复命知益州知:掌管12下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()A议以咏首荐若以一部校故B咏引前事为言为乡里所称C遂敦勉就举,而三人者悉登科咏悉宽其罚而遣之D饥者八九求霖者三十年13下列文句中,断句正确的一项是()A正由是决行深入大致克捷时寇略之际
13、民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里B正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里C正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里D正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里14下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A在张永德被惩办后不久,太宗就意识到张咏的意见是对的。B当李顺叛乱的时候,张咏敦促上官正出兵讨伐,并为之隆重饯行。C在歉收时,张咏主张对贩私盐的人从轻处分,并建议从此后都减轻刑罚。D真宗对张咏在四川的表现很满意,通过谢涛传达了对张咏的赞赏。15将下列句子翻译为现代汉语。苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则
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