高中数学学习方法推荐.docx

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1、高中数学学习方法推荐 数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代起先已经积累了肯定的数学学问，并能应用实际问题。以下是我为您整理的2022中学数学学习方法举荐，诚心希望能为您供应帮助！ 数学学习方法举荐 高一数学与初中数学的区分是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并驾驭各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称，而y=f(x)与x=f-1(y)却有相同的图象;又如，为什么当f(x-1)=f(1-x)时，函数y=f(x)的

2、图象关于y轴对称，而y=f(x-1)与y=f(1-x)的图象却关于直线x=1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区分，两者很简单混淆。 对数学学习应抱着二个词“严谨，创新”，所谓严谨，就是在平常训练的时候，不能一丝马虎，是对就是对，错了就肯定要承认，要找缘由，要改正，万不行以抱着“似乎是对的”的心态，蒙混过关。至于创新呢，要求就高一点了，要求在你会解决此问题的状况下，你还会不会用另一种更简洁，更有效的方法，这就须要扎实的基本功。平常，我们看到一些人，做题时从不用常规方法，总爱自己创建一些方法以“偏方”解题，虽然有时候也能让他撞上一些好的方法，但我认为是不行取的。因为你首先必需

3、学会用常规的方法，在此基础上你才能创新，你的创新才有意义，而那些总是片面“追求”新方法的人，他们的思维有如空中楼阁，必定是昙花一现。当然我们要有创新意识，但是，创新是有条件的，必需有扎实的基础，因此我想劝一下那些基础不牢，而平常总爱用“偏方”的同学们，该是醒悟一下的时候了，千万不要接着钻那可怜的牛角尖啊! 习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然须要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。中学数学的良好习惯应是：多质疑、勤思索、好动手、重归纳、留意应用。学生在学习数学的过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有肯

4、定的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习实力。 数学实力乃是长期努力累积的结果，而不是一朝一夕之功所能达到的。您可能花一天或一个晚上的功夫把某课文背得滚瓜烂熟，其次天考背诵时对答如流而获高分，也有可能花了一两个礼拜的时间舍命学数学，但到头来数学可能还考不好，这时候您可不能气馁，也不必为花掉的时间惋惜，因为种什么“因”必能得什么“果”，只要接着努力，持之有恒，最终必能证明您的努力没有白费! 复习方法 一、期末考试的内容与要求 考试内容：必修1与必修4的前两章。 函数是描述数学对象改变规律的重要教学模型，是中学数学的主体内容。函数在中学阶段分别设有函数(函数概念、单调性、奇偶性、周期性、对称性

5、、极值、图象等)，指数函数与对数函数，三角函数,函数的应用等。它既是初中函数内容的接着与提高，也为中学数学的进一步学习奠定基础。 向量是既有大小又有方向的量，具有“数”和“形”的双重特点，是一种广泛应用的数学工具。平面对量学习的主要内容是四种运算，共线与垂直的推断方法，夹角与长度的计算等。 本次期末考试对上述内容的考查，既全面又突出重点，既注意学问的指导性与思想性，又考虑到各个章节的考试要求和相对独立性，所以建议在期末复习时，要注意基本概念、基本符号、基本性质、基本运算的复习与检查落实，选择一些体现数学思想、数学方法、有助于提高学生实力的典型题目进行巩固训练，达到提高复习效果的目的。 二、详细

6、步骤 1、回来课本、明确复习范围及重点范围 本学期我们高一学习了必修1、必修4两本教材。先把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的学问在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立学问系统的同时，同学们还要依据考纲要求，驾驭试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值安排，使学问结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。 2、弄懂基本概念 先把你以前学过的却不懂的学问，概念，定理再结合课本、笔记复习，直到弄懂为止。 3、弄会基本方法 复习课上，老师会把最基本，最重要的思想、方法再过一遍，这时候肯定仔细听(为什么有的同学似乎

7、平常没怎么好好学，可是考试成果不错呢，就是因为他抓紧了这段时间)，当然，既然是“过”一遍，不行能还像刚起先讲课那样具体，因此课后你肯定要对老师讲的方法做针对性练习，真正把数学复习安排落实到实处。 娴熟驾驭数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，相同方法不行能出现多次;同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平常多加分析，是不难发觉解题思路的。 三、考试方法指导 1、规范作答争取少扣分 一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不

8、规范，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类探讨问题最终有综上可得，应用题最终要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。另外，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思路忘了;有的题目你有思路，但是详细的一些解题细微环节不肯定很清晰。的克服方法就是，数学复习安排中，无论做没做过，以前是否会做，都当成新题再做一遍! 2、驾驭好看与做的时间安排 好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必需坚持做适量的练习，特殊是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的敏捷和流畅。特殊是停课复习期间，更要驾驭好看和做的时间安排。 3、解

9、题过程 (1)弄清问题.即从题目本身去获得从何处下手、向何方前进的信息。要逐字逐句地分析条件、分析结论、分析条件与结论之间的关系。 (2)拟定安排.也就是找寻解题思路。 (3)实现安排.就是把打通了的解题思路用文字详细表达出来。做到：方法简洁、起点明确、层次清晰、定理精确、论证严密、书写规范。 (4)回顾. 能做到以上几点，及格是不在话下了，但要要想拿高分，数学期末复习安排还要有亮点才行，要有针对性地进行提高才成： ()平常有错题纪录本吗?抓紧拿出来看看吧，这是提高分数的方法之一; ()有难题总结本吗?抓紧趁着复习阶段拿出来深化，总结一下; ()什么都没有。那就从复习的第一天起先，针对期末考试

10、综合题常出现题型练习吧;每天一道。 高一年级数学学习方法归纳 理解老师讲解的内容 学生对老师所讲的内容的理解，还没能达到老师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，肯定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，经常是好学生与差学生的区分。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。假如自己又不留意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。 学会做题 要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告知自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这

11、个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力，才能用的上。 整理资料 要留意积累复习资料。把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间依次整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。 中学数学学习方法举荐本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页