班主任工作“日行一善”主题班会.docx
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1、“日行一善”主题班会一、活动目的日行一善,善微亦可贵;善行一生,善恒品德高。开展“日行一善,善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。二、活动目标1.通过让学生寻找自己身边名人的善事善举,感受为善的意义,树立为善的观念,传承和发扬中华民族的优良传统。2.在实践活动中,引导学生“勿以善小而不为”,从自己身边的小事做起,每天做一件善事,营造以善为荣,积极争做善事,乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼,处处为他人着想的良好品质。3.在行善中,让学生感受“人人为我,我为人人”的快乐,增进同学之间的友情,与家人的亲情,形
2、成和谐美好的社会风尚,为孩子奠定幸福人生。三、活动重点、难点1.通过学习身边的善人善事,引导学生认识善的内容,感受善的意义。2.做一件好事不难,难就难在做一生的好事,培养学生养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善,不断发展与升华。四、活动准备1.收集历代名人的善人善事,通过唱、说、演的方式得以展现。2.寻找校园内师生行善的真人真事,拍成照片。3.日行一善歌、过马路小品、常怀一颗善的心诗歌朗诵、明天会更好手语舞等节目。五、活动过程主持人合:尊敬的老师。亲爱的同学们,大家好!二年级“日行一善,做文明小学生”主题班会现在开始。主持人甲:和着欢乐的节拍,我
3、们踏入了文明的学生时代。主持人乙:做个文明的时代新人,那是我们共同的心愿。主持人甲:古人云:人之初,性本善。善良是一个人的基本品质。主持人乙:是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华名族的传统美德,也是当代人必备的最基本的道德品质。主持人甲:我们是新世纪的少年儿童,过着充满爱的幸福生活。主持人乙:我们也要经常去关爱别人,帮助别人,日行一善。主持人甲:什么是“日行一善”呢?主持人乙:“日行一善”就是多做善事好事,积善成德。主持人甲:那么怎样做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演日行一善歌。不求人知,不要人颂,日行一善育良知。莫求大事,莫轻小事,见事做事凭心做。一手一足,一生一世,随时随地扶助人
4、。与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。水滴石穿,绳锯木断,日积月累得真功。一人虽微,一力虽弱,你我力行汇成河。你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。主持人甲:日行一善育良知。作为社会主义接班人,我们要热爱祖国、服从集体。与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。主持人乙:你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善,善行一生”的系列活动呢!先请听名人善事。今天我给大家讲的故事是哭竹生笋晋朝的孟宗,很小的时候便失去了父亲,母亲含辛茹苦将他拉扯大,且常教育他勤学苦读。在母亲的督促下,他终于学有所成。孟宗非常孝敬母亲。有一年,孟母突然病了,病情日益严重,饭食难以下咽,盂宗看在
5、眼里,急在心头。孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋,如今身在病中,跟孟宗唠叨着,说想吃笋煮的羹汤之类的食物。可是,当时正值数九寒冬,万木凋零,哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施,只好独自跑到竹林里,然而目之所及处,只有一片焦黄。想到母亲的病情,想到母亲的心愿,他不禁悲从中来,扶着竹子,放声大哭。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候,竹林里出现了奇迹:在他的泪水飞洒之处,竟然破土冒出一颗颗竹笋来,尖尖的、绿绿的、毛绒绒的,还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外,马上掘出几棵竹笋抱回家,精心做成羹汤,端给母亲喝。喝着热乎乎的汤,孟母乐得眉开眼笑,病情也随之好转。主持人甲:同学们的故事讲的真好,有的同学为了让
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