幼儿园教师教学心得体会14篇_2.docx

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1、幼儿园教师教学心得体会14篇幼儿园老师教学心得体会 篇1 成为一名幼儿园老师是我这一生所希望的，也是我所始终坚持并且为之努力的，所以对于自己的幼儿园老师的职业来说，我感到特殊的荣幸也感到很是傲慢。 我来到幼儿园也已经过去X个月了，在这几个月的时间里，虽然时间不算很长，但是照旧给我带来了很多的感受，也让我成长了很多，也收获了很多。所以对于自己在幼儿园的日子里，我感到时间是特殊的快也是特殊的愉悦。 我为自己能够成为一名幼儿园老师而感到傲慢，也为自己能够遇到这么对可爱的小孩子而感到幸运，起初，我还有点可怕自己不能和这些小孩子好好相处，毕竟自己还很年轻，还不算很老练，所以对于自己毕竟能不能一次性驾驭这

2、么多小孩子我连自己都很怀疑，但是在见到他们之后，我将自己心底的顾虑完全的消逝了，由于他们一个一个的实在是太可爱了，观看他们就感觉自己的心一下子软起来了。所以完全没有任何难过，生气之类的负面心情，也很感谢他们能够给我带来欢乐和欢快，在这里工作的这段时间，我也在认真和他们相处，不仅把这个当时一份工作，更多的是把他们当成自己的孩子在照看，我也会教会他们吃饭，睡觉等日常生活中的全部好的习惯，关怀他们转变在家里被长辈惯出来的小毛病，告知他们这是不好的，也会细心地教育他们要懂礼貌，要学会说感谢，说对不起。总的来说，与这群小孩子的相处让我遗忘了自己这是一份工作，而是一个我心之所向的生活。 而且在这里的工作，

3、让我不光是熟识到了一群可爱的小伴侣，也熟识到了一群和善的大伴侣，就是我的同时们，他们在我来的这段时间里，由于自己也有很多东西还需要学习，所以他们都会认真细致的关怀我，关心我更好的完成自己的工作，所以在这里工作，除了有这些小孩子的童真之外，还有这群同事的关怀与照看，让我能够感受到家的温和。 总之，这段时间很感谢园内领导和全部老师同事对我的照看，我在这段时间也工作的特殊欢乐和满足，并且在以后的日子里，我也确定会加倍的努力工作，细心照看小孩子，教他们好的习惯，用他们所能够接受的方式教会他们各种学问，也希望自己以后能够和幼儿园，和幼儿园里面的小伴侣一起成长，一起变得优秀。 幼儿园老师教学心得体会 篇2

4、 爱，是人的本能，是一种发自内心的情感。爱，代表着情愿为对方无条件的付出，而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师，也应当像妈妈一样爱着孩子。 我们班有个小姑娘，什么都好，就是爱睡懒觉，每次都是小伴侣们都已经来了，她才慢慢的牵着妈妈的手走过来，一观看我，却会像小鸟一样，欢快的扑过来。她妈妈不只一次的说，她这个女儿什么都好，就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上，而且不仅自己不起来，也不让妈妈起来，所以每次到幼儿园都这么晚，我也始终在想这个问题，怎么样才能让她早点到幼儿园来呢？平常她到了幼儿园我都会抱抱她，那次她来的特别晚，我没抱她，没想到，晚上妈妈来接她的时候，观看她一脸的委屈，一

5、边换鞋一边跟奶奶说：“今日我来的太晚了，童老师都没抱我。” 这么偶然的一句话，让我找到了问题的.突破口，我连忙拉着她的手说：“吴宝宝，假如你明天早起来5分钟我就多抱会你，我们拉钩好不好？”她欢乐极了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。其次天，她果真比原来的时间早了5分钟，我张开双手抱着她转了好几圈，连声夸奖她，吴羚嫣今日来的真早，她咯咯咯欢乐的笑了。她妈妈拉住我跟我说：“童老师，昨天说她来的晚了，你没抱她，今日早来5分钟你就会抱她，早上7点30分立即就跳起来了，吴羚嫣说，要早5分钟，哈哈”妈妈爽朗的笑了，想不到也有这个女儿早上叫她起来的时候。 我发觉这个方法还真有点用，就让每天都早来5分钟，直到和

6、别的小伴侣时间差不多，让她始终保持这个时间起床，果真，以后她都没迟到了，而我每次观看到早早的来幼儿园都会去抱抱她。 原来孩子们都艳羡在老师怀里多贴一会儿，希望得到和老师单独亲近的机会，这是爱的渴求，一个小小的拥抱却能转变一个孩子赖床的习惯，作为老师，我们确定要满足孩子的要求，多去拥抱触摸他们，适时解决他们的皮肤饥饿，那样孩子老师的心会贴得更近，一日生活会布满无限温馨和甜蜜，教育的幸福感便会油然而生。 老师：童真 20xx年11月14日 幼儿园老师教学心得体会 篇3 近期，我园组织全体老师学习了20xx羊口镇 教育教学工作会议上的讲话，通过学习，使我们更加熟识到教育工作的重要性，同时也更加重了我

7、们肩上的担子，使我们更加体会到作为一名老师要爱岗敬业、爱生如子的责任。 一、 明确新学年教育教学工作的主要任务： 推动以实施素养教育为主题，以提高育人质量为核心，以品德养成教育为重点，大力开展以强化管理，深化课堂，内化科研，优化质量为目标的“四化”行动争论，努力实现干部老师素养，教育教学质量，学校办学品位，学校育人水平的“四项提升”，在创办优质教育的道路上，努力实现新的飞跃。 二、 加强学习争论，促进队伍建设： 一个好班主任能带出一个好班级，一个好老师能教好一个好同学，老师素养，师德最重要。爱岗敬业、宠爱同学、教书育人、为人师表是对老师最基本的道德要求，爱和责任是老师职业道德的核心和灵魂，也是

8、老师这个职业受人敬重的根本所在。 三、 创新活动模式，提高学前教育质量 学前教育是基础教育的奠基阶段，对幼儿身心健康，习惯养成，智力进展具有重要意义。我们要努力办好学前教育，首先要深化幼儿园课程改革，加强园本教研，完善保教质量评价体系，实现教材与社会资源，当地资源的有机整合，要充分利用丰富的环境资源和乡土材料，创设独具特色的园所环境，搞好“八个一”的活动开展，要遵循幼儿身心和心理特点，以进展幼儿力气，培育幼儿良好学习和生活习惯为目标，全面开展幼儿回归本源教育。 总之，新的一年承载着新的使命，新的一年将开头新的征程，让我们在镇教办的正确领导下，连续以昂扬饱满的精神，干事创业的热忱，团结务实的态度

9、，共铸羊口教育的辉煌。 幼儿园老师教学心得体会 篇4 观看评价幼儿的学习，是幼儿老师工作中重要的一环，尤其在幼儿自主主动学习的情景下，老师作为一个观看者、记录的角色就更重要了。我们常用的幼儿观看记录方法有：日记法、样本描述法、轶事记录法、时间取样法、大事取样法、检核表法、评量表、范围单位分析。常用的评价幼儿的方法有：观看法、作品分析法、谈话法、问卷调查法、档案评估法。 我在工作中比较宠爱用到的是幼儿观看记录法是大事取样法，比如，对幼儿的争吵、打架、合作等发生频率较低的行为，所设计的观看法。 我在工作中比较比较宠爱用到的评价幼儿的方法是谈话法。借此途径准时了解幼儿的.想法，引导他们健康欢快的成长

10、。例如，我通过观看发觉大二班新转来一个男孩不爱说话，不入群。于是我就找他谈天，谈有关他感爱好的话题，慢慢的他宠爱主动找我说话，有什么事总是第一个告知我，渐渐地也和小伴侣们一起玩，融入了集体，宠爱上了幼儿园。 幼儿园老师教学心得体会 篇5 虽然刚刚从其他幼儿园转过来几个月，在这几个月里进行了好多活动，在活动里面学到好多东西。经过一段紧急又劳碌的工作后又迎来这一学期总结，看着他们这学期来，一步一脚印的向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充实。我将本学期班级工作总结如下： 前阶段工作的不足： 1、

11、班内部分小伴侣用餐时的卫生情景较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。 2、班内部分小伴侣纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象剩饭的现象。 3、幼儿和老师的沟通本事较差，常常不能表达清楚自我的想法和要求。 现阶段工作措施及成效： 一、保教并重，加强幼儿生活自理本事及教学常规的培育 1、在生活自理本事的培育上，本学期我们着重做好两点： （1）、提高幼儿自我服务的本事。经过半学期的熬炼，我们班的小伴侣基本上都学会了自我穿脱衣裤，所以这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。 （2）、以值日生为带动点，以点带面，培育为他人服务的意识。中班的幼儿不仅仅能做

12、到自我的事情自我做并且已有了初步的为他人服务的愿望。所以，我们制作了值日生牌，经过请值日生的形式，每一天轮番请小伴侣为自我组的小伴侣分菜分饭、擦桌子。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： （1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。 （2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有提高、表现好的小伴侣粘上五角星，到了星期五在依据五角星的.多少来发放小红花，经过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

13、 二、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系 家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下几方面的家长工作。 1、利用平常的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园情景。 2、对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些情景，以便在园做好针对性教育。 3、期中发放了幼儿在园情景表，便家长了解到孩子在园的表现。 幼儿园老师教学心得体会 篇6 转念间，又是一个月的结束。 在这充实而又劳碌的日子里，发生了许多亦学会了许多，年轻是革命的本钱，迎着这绚烂的光辉。我们更应当努力向上进展！ 一个月的开头、一个月的方案。一个月的付出、一个月的收获。每天与小伴侣朝夕相处，我们赐予他们的与他们回

14、馈我们的有着很大的联系。 小孩的心扉就像天窗般让人惊奇、让我们琢磨。生活上的每一个小细节、甚至与行为习惯都已经在接触中慢慢发觉，发觉他们好与不好的一面，如何表扬如何委婉的批判让孩子简洁接受，都在我的生活中拓开放来！ 班上有一个珍宝近段时间频频撒谎看着自己宠爱的东西，偷偷的据为己有、回家跟妈妈说是小伴侣送的。次日、我有意放着一些可爱的东西在桌面引起他的留意力，果真他又宠爱上了试图放进口袋、我悄悄走到他身边、俯下身摸着他的小脑袋说：珍宝，怎么拉？你也宠爱这个小东西啊，他的小脸刷的红了起来我接着说：我也好宠爱这个东西哦，我观看我的好伴侣也有这样的东西，我好宠爱、但是我不能偷偷拿他的啊，于是我自己啊、

15、也去买了一个回来。珍宝：既然你这么宠爱我就送给你吧！ 小孩突然哭了，他说：刘老师，我知道错了、我以后再也不会拿别人的东西了，我要做一个好孩子、你不要告知妈妈好不好？我蹲下来。俯视着这可爱的面孔、低声说：好！那下次你遇见你宠爱的东西拉、你就认真上课认真做作业，拿好多好多的小红花和优。让妈妈嘉奖给你买好不好？老师信任你确定可以的。他兴奋的点点头！ 一个小小的教育，让我熟识到、一个老师的教育方式有很多种，但是能够让孩子接受能主动承认错误的真的需要心思！孩子你很棒、你进步了、而我、又学会了教育理念离不开真心对待。 11月16日，是我本学期最释放的一天、幼儿园组织家长小伴侣一起去秋游，这一路上有说有笑、

16、和家长们谈天说地、一起共享孩子的进步与平日在家或在园的趣事，一起去玩消遣活动、一起共进午餐、一起到海边拍照玩水。这些、都让我感到很幸福。同时、也感谢家长们的认可与表扬！ 花开花谢，又是季节的转变。12月、又是新的开头、为工作提高自己、为自己学会转变。 幼儿园老师教学心得体会 篇7 随着教育改革的推动，我们更多地从幼儿的爱好、需要和阅历动身开展教育教学活动。“以学定教”就是要关注学习者的身心进展规律和学习特点，结合幼儿在园生活的现实，使儿童和儿童进展具体化、情境化。 基于“以学定教”的教育理念，儿童的思维进展是当下很热门的一个话题，无论是哪一所学校，或者是哪一位家长，都很关注孩子的思维进展。而儿

17、童时期是一个布满想象与幻想的时期，也是儿童思维进展的重要时期，幼儿园各项活动的组织都是幼儿思维进展的重要途径。那么，我们应如何在幼儿园一日活动中真正基于幼儿、关注幼儿的思维进展呢?我结合自身工作实践及思考，粗浅的谈几点做法。 一、走近孩子，关注儿童视角的精彩 二、爱惜爱好，激发思维进展的天性 三、挖掘教材，供应层次多样的材料 四、擅长引导，发觉童真背后的神奇 教育需要从孩子的视角动身，这是教育成功的前提，也是任何一个教育者都需要具备的基本理念。走进孩子，关注他们的原有阅历是特别重要的。 中班本学期的生成课程是你好，伴侣，4-5岁的孩子正处于人际关系的敏感期，孩子们的交往范围不断地扩大从一对一交

18、换玩具和食物开头，到查找相怜悯趣的伴侣并开头相互依恋。因此，我们在设置活动时用近一个月的时间了解幼儿对“伴侣”这一概念的已有阅历，和幼儿一起观看他们从小班到中班的照片，从熟识自我开头，引导幼儿发觉他们身边慢慢有了很多可以一起谈天、一起看书、一起玩耍的伴侣。再依据幼儿的爱好点设置合作类玩耍，以同伴之间的冲突为契机，让幼儿在日常活动中通过绘本阅读、合作搭建、竞技玩耍的方式得出一些解决冲突的方法。最终再来与大家一起共享和伴侣在一起的故事，感受与伴侣在一起的欢快。 在这一系列活动中，我们的动身点都是基于孩子的进展需要，基于孩子的已有阅历，每个过程都引导幼儿用自己的方式表达出来，无论是用语言叙述伴侣的故

19、事还是用手工绘画表达对伴侣的宠爱，或者在相处时会用行动来爱惜伴侣，这些表达的过程正是孩子思维整合的过程。我们会发觉孩子在这一系列活动中会有很多我们意想不到的表现。 二、爱惜爱好，激发思维进展的天性 教育学家乌申斯基说:“没有丝毫爱好的强制学习，将会扼杀幼儿探求真理的欲望”。爱好是学习的重要动力，爱好也是思维进展力气的重要动力。 疫情过后，幼儿园里许多果子都即将成熟，一次闲逛时我们发觉孩子对树上长出的果子特别有爱好，于是我们商定在果子成熟之前每周可以摘一个李子放到教室观看，然后那一个多月孩子们每天都要去李子树下看李子，会兴奋的喊“老师，它变红了”、“是不是可以吃了”。摘了两颗李子之后，我想假如李

20、子只是摘回来放着的话，如何爱惜幼儿的爱好，让他们乐观思考,提出新的想法，并自觉的去解决，从而让他们的思维真正打开呢。于是我和幼儿一起协商如何观看它们，观看什么、怎么观看，对当时还是小班的孩子来说，挺有挑战的，但是幼儿期的孩子可以说是个个惊奇、好闻、好探究，他们生气勃勃，精力充分，他们什么都想知道、他们的问题没完没了，他们自己去洗李子，请老师帮忙切开，观看李子核，还有小伴侣伸出手指蘸点李子汁品尝，他们感爱好的点老师都会和他们一起搜集资料，讲给他们听，直到最终李子瓜熟蒂落时，孩子们照旧心情高涨，有的孩子的李子其实很酸，但是她还是很坚持的要吃，她说这是她看着长大的，这个活动就是让孩子们真正行动起来，

21、充分呈现自我，找到与生活的结合点，让幼儿的思维更加开阔。 三、挖掘教材，供应层次多样的材料 幼儿园区域活动是幼儿完全自主的，而且材料的投放都是基于幼儿进呈现状的，丰富的材料也是幼儿探究、发觉的物质基础，更是促进幼儿思维力气进展的一个重要渠道。数学活动中有一个内容是比长短，为让幼儿能在原有基础上有所提升，在益智区活动中，供应了多种材料让幼儿自主探究，幼儿用同一数目、不同大小的雪花片排队，排好后他发觉，两队的长短竟然不一样;数目一样多的，怎么排成队后会有长短呢?经过仔细观看比较，他发觉，个头大的雪花片占的地方大，排的队长，而个头小的雪花片占的.地方小，排的队就短。在这一活动中，通过探究发觉，他获得

22、了对物品排队，队列长短不仅与数目有关，还与物品本身体积的大小有关这样的阅历。 这些活动都是孩子在现有的进展水平下，通过自主操作一些随处可见的低结构材料获得的阅历，老师仅仅是在幼儿操作时以一个观看者和玩耍者的身份介入，既增加了幼儿操作的长期性和制造性，也大大满足了幼儿探究与制造的需要。 四、擅长引导，发觉童真背后的神奇 在幼儿的成长过程中，会遇到许多困难，面对困难，老师如何引导、如何提问才能关怀不同进展层次的幼儿克服困难、解决问题、从中体验到成功的欢快，是幼儿思维进展中不行缺少的重要环节。 蔬菜拓印画是幼儿很感爱好的活动，拓印对幼儿来说很简洁，但是在添画过程中就很考验孩子的思维力气和想象力了。如

23、何唤醒孩子大胆想象的思维力气，让每位幼儿的作品呈现不一样的精彩是需要老师不断去引导，发觉他们作品背后的隐秘的。哪怕孩子只选用了一种蔬菜去拓印，或者只拓印了一两个图形去创作，老师也要问清楚幼儿的想法，只要孩子感大胆表达，就会基于确定和表扬。 拓印过程中，我会引导他们在添画时留意这两者的关系，比如一只大螃蟹的旁边可以有什么呢，小伴侣会有五花八门的答案，那么这些东西比螃蟹大还是小呢，这些问题的引导都是在关怀幼儿整理自己的思维，让孩子在自己的力气范围内去创作，让作品内容上有联系，有或许的比例。这样，幼儿在叙述自己的作品时条理也会更加清楚。 但是以上便是我在幼儿园一日活动中从孩子的实际进展水平动身，关注

24、幼儿思维进展中的一些心得和体会,我认为教育教学工作本身是一种富有共性和制造力的劳动，组织各项活动时，老师需要自始至终关注孩子的阅历水平、爱好需要，时时处处关注孩子的学习状况，追随孩子并准时调整教育教学活动。这样才能深切地感受到教育教学是否合适，是否有价值，在很大程度上取决于活动是否能满足幼儿学习的需要，是否真正为幼儿进展供应了新的可能性，而要做到这一点，老师需要静下心来，认真、仔细、急躁地解读孩子这本丰富多彩、奥妙无穷的书，顺应幼儿，关怀孩子思维插上想象的翅膀。 幼儿园老师教学心得体会 篇8 我常常会用“爱孩子像妈妈”这句话约束和衡量自己的工作。也知道老师的爱应比母爱更科学、更广博、更无私。由

25、于我们要用这种深深的爱去爱全部的孩子。正是深知这一点，我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子，以伴侣的心去对待家长。 一、 创设如家环境，建立温馨氛围 首先，我们努力为孩子们营造一个宽松的环境，每天早上我们会微笑着面对每个孩子和家长，让他们来园见到的是一张亲切友善的笑脸，听到的是一声甜美的问候。 在幼儿面前，我们努力树立在他们心中的威信，和他们建立公正、相互敬重的伴侣关系，做任何事情之前和幼儿先协商，认真听取和接受他们的建议，公正的对待每个幼儿。遇事多从家长的角度去分析，理解每个家长，做他们的知心伴侣，主动与他们沟通，用自己的坦诚换取他们的信任，消退他们队幼儿园工作的顾虑，让他们宠爱小一班这个温馨

26、的班级体。 二、用丰富的活动吸引幼儿，让幼儿每天欢快，让家长放心 孩子们是家长的心肝珍宝，孩子们的心情牵动着家长的心，为了让孩子尽快适应、宠爱幼儿园，我细心设计支配，总是把每日的活动组织的丰富好玩，和谐有序，使幼儿生活的每一天都布满乐趣。仅仅一周的时间，我班大部分幼儿都能心情快乐的来园。家长们都说：老师的方法真多，就象施了模法，孩子们的变化可真大！到现在，幼儿虽然才入园一个月，但无论是在上课还是玩耍，他们都养成了很好的生活和学习习惯。孩子的巨大变化让家长对我们的工作很放心。 三、多途径沟通，努力做好家长工作 家长是孩子的第一任老师，家庭教育与学校教育是缺一不行的，做好家长工作就能使我们的工作更

27、精彩，孩子们更欢快。为工作的顺当开展打下良好的基础。为此，开学初我们做了大量的工作，家访、向家长发放调查问卷、连续一周的半日开放活动、召开家长会等，短短的时间使我们和家长的关系跨近了一大步。平常，我利用一切机会与家长沟通，电话、网络、小讲座等，工作中依据需要召开临时家长会，并准时向家长介绍我班的各项工作和对幼儿的培育目标，使家园共育发挥实效。并准时了解家长的需要，适时适度有针对性的向家长介绍育儿的相关学问。 “事事用心，待人真心”是我的座右铭，在我的工作中只有逗号，没有句号；只有更好，没有最好。今日、明天，我拥有众多的我爱的、爱我的孩子们，拥有许多信任我的家长伴侣，我很欢快！ 幼儿园老师教学心

28、得体会 篇9 良好的开头是成功的一半,这40多天的幼教生活让我受益匪浅。首先感谢各位园长和老师给我供应的关怀。通过在幼儿园40多天的工作，我了解了如何对同学进行管理，了解了如何建立良好的师生关系。让我体会到我们老师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样一个道理。我深切感受到了幼儿园的教育重要性和领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神。作为一名新的幼儿园老师，我带着热忱来到幼儿园，面对一张张可爱的小脸，我迷茫了，对幼儿教育有了新的熟识： 第一、对幼儿园的保教结合教育特点有了很全新的熟识与理解。 刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们上课纪律，下课平安，上厕所这样的生活琐事，每天

29、两三节课的教学活动、一天到晚的玩耍活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。当我晚上听了全国优秀幼儿老师的视频叙述，我幡然悔悟：玩耍是人的一种本能，玩具是儿童的天使。玩耍是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园玩耍和教学的关系，把玩耍作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在玩耍中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以玩耍为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色玩耍、建构玩耍、智力玩耍、体育玩耍、音乐玩耍、表演玩耍等，在玩耍中玩出才智，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩

30、子们在更多的玩耍活动中自由玩耍，欢快成长 。 其次、明确了幼儿老师专业化成长的目标与方法。 很多人认为，幼儿老师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿老师时，才惊异的发觉：我这个专业的师范院校毕业生，竟然不是一个合格的专业幼儿老师。反思与迷茫中，通过与老老师的沟通：让我知道了成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，公正对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多

31、方面的艺术才能，把握多元的学习方法、擅长适时合理的策划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断的向自己学习，擅长总结，勇于创新，做到终身学习。 第三、幼儿老师要培育职业幸福感 当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回 报的时候，职业倦怠感多多少少都会消失在心头。是啊，谁没有遇到这样的状况？可是，作为幼儿老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真稚嫩的脸庞，怎么忍心不负责任？怎么忍心损害他们？所以，我要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。由于欲望过高当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗

32、平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以苦痛那是由于我们只看到失去的，从来没有认真端详过得到的。塞翁失马焉知非福，当你的世界大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？作为我们幼儿园的大班班主任,我深知责任重大，所以还得好好努力学习，不断地提高自身。 老师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿老师是教育的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。我确定会本着 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿老师。想教好同学，新老师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个合适的

33、定位。 第一，从小事做起，一点一滴的做好教学工作。依据我们幼儿的年龄特征和进展水平去教育，引导他们，使他们不但健康成长，还能健康成人。 其次，要不断学习。学习对于向我们年轻的新老师来说，是一件特殊简洁的事情，但是最重要的是怎么把学习的学问更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业学问，还要学习每位幼儿，发觉每位幼儿不同。学习每位老师的优秀品质和实践阅历。在以后的教学中有好的阅历和好的教学方法，要和其他的老师去共享争辩（取经）。 第三，在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法，从和其他老师的合作中找到欢快。创新对与我们新老师来说是很困难的，在教育领域里我们一面举着教育基础的旗帜，一面举着创新改革的

34、旗帜。对我们年轻的新老师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的。 第四，师德中要求我们老师为人师表，敬业爱岗，宠爱同学，严谨治学。 太多的阅历我是没有的，只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的，阅历是在实践生活中慢慢增长的，我信任在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿老师，这充分的体现了对我们新老师职业道德的具体表现和期望。总之，经过40多天的任教，我懂得了很多的道理，学到很多学问。在今后的工作和生活中我会不断努力，为农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的光和热 幼儿园老师教学心得体会 篇10 那些天真绚烂的笑容是我当幼儿园老师以来感到特别幸福的东西，我每天上班坚持的动力就是观

35、看每一个孩子在幼儿园中的成长。我觉得这样一份幼儿园老师的工作带给了我生活全部的欢快，纵使我每天工作回到家都是相当的累，但是我照旧在这份工作上特殊的欢快，我想就现在的生活是可以称之为我这么多年来最为幸福的一件事吧。 当老师的工作真是相当的不简洁，上班时间我都需要忙于与小伴侣的活动之中，小伴侣的活跃是让我完全没有意料到的，每时每刻都需要将眼神放于他们身上，时刻留意着他们的行动，是必定不能够消逝一些危及到他们身体的事情。就连吃饭时间也是需要陪伴小伴侣，完全不敢对孩子们有任何的忽视。其实这样的生活还是挺紧急的，但是我还是在生活里过得很是安逸。在下班之后往往都是要去学习一些可以让同学们感觉到新奇，又能够

36、让他们欢乐的事情。有时候为他们学首歌，有时学着做娃娃，有时也会学个舞蹈这一切都让我在幼儿园的生活特别的欢快，更是对生活有极大的爱好，这一切我都是我特别情愿承受的，更是让我的生活更加多姿多彩的缘由。 纵使有时候已经感觉自己很累了，但是只要我面对这这些小伴侣，他们一声萌萌的“老师”就足够让我精神百倍，更是可以立马用最好的状态来面对他们。是他们将我曾经的火爆脾气变得这般的温存，曾经的伴侣都说一点都不想曾经的我，但是我觉得最好的相处就是有确定的转变。是小伴侣们让我对于生活的态度做出了极大的转变，而我也教会这小伴侣们成长，这样的相互转变便是一次极好的互惠。我想将来的生活我也还是会连续让自己在这份工作上更

37、加努力，我坚信我在老师岗位上的坚守，定是可以换来无比多的幸福，更是可以让我在这份工作上产生更多的收获。 以前的我完全没有想过自己会在这份岗位上有这么大的感受，以前的我总还是没有什么急躁，脾气也比较火爆的人，我的伴侣都想着我这这份工作上可能会无法照看好那些顽皮的小伴侣，但是事实就是这份工作转变了我，让我变得更加适合于这份工作，我想着就是幼儿老师的磨砺，更是每天面对小伴侣的磨砺。现在的我是那样的活泼开朗，更是可以以特别欢快的心态来对待每天的生活，我觉得每天的生活都是那样的欢乐愉悦。 我想我定是还可以在这份岗位上再坚持个很多很多年，将来的那些生活，我都会尽力去做到最好，还要进步成一个更加优秀的我来面

38、对生活。 幼儿园老师教学心得体会 篇11 舞蹈是一种身体随着音乐旋侓有节奏的漂亮运动。舞蹈教育应着眼于幼儿在舞蹈音乐玩耍中，得到快乐，享受音乐的、动作的美、目的是寓教育于自由、活泼、欢快、幸福、高尚、纯朴之中。这种特殊的学习能不断使幼儿增长才能，促进幼儿德、智、体、美诸方面都得到进展。 在日常生活中怎样培育幼儿学习舞蹈的爱好，保持学习舞蹈的爱好，我是从以下几个方面来做的。 首先、我经常在幼儿天真好玩、奇异多彩的生活中查找幼儿能理解，能把握的舞蹈动作。如：进行一次劳动后，我把他们学会洗手帕、扫地、浇花、拾落叶、喂鸡等动作编成一个小小的舞蹈。这样幼儿不仅简洁接受，而且欣赏后会产生学习的愿望，动作学

39、起来自然漂亮。又如在学习好人好事活动中，我又将班内好人好事编成舞蹈，这些舞蹈内容来源于生活，因此他们很简洁理解接受，从而推动了学习活动的开展。我认为，经常利用短小，生动形象，动作性强的舞蹈来吸引幼儿的.爱好，不仅使他们感到亲切，可信，易学，易记，易仿照，而且也能为他们今后创作舞蹈动作打下基础。 其次、我在平常的活动中常教幼儿欣赏舞蹈。如在教学新疆舞蹈前，为了丰富幼儿一些有关新疆民族的学问，生疏这个民族的特点，我就让幼儿欣赏舞蹈新疆阿姨采葡萄。舞蹈中阿姨看葡萄丰收时的喜悦心情，采葡萄时的漂亮姿势，尝葡萄时的欢快情景，使幼儿既欣赏了美的动作和形象，同时对新疆舞中的转手腕、垫步、进退步、动肩、摇头、

40、旋转，有了进一步的具体理解，以后每次学习幼儿新疆舞时，他们心情欢快，学习乐观性高，爱好浓极了。 第三、在教学方面接受循序渐进的教学法，即由浅入深，由易到难，这样能保持幼儿学习舞蹈的爱好，同时幼儿不会以太简洁而感到枯燥乏味，也不会以太简洁而感到缩手缩脚。 舞蹈艺术对幼儿的训练不仅仅是表演才能的培育，重要的是学习爱好、情感态度、活动方式、心理素养的印象和熏陶。可见，幼儿园舞蹈艺术的教育活动对幼儿共性的培育和人格塑造极为有益的。因此，充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面进展的有力手段。 幼儿园老师教学心得体会 篇12 幼儿老师，阳光下最绚烂的职业；幼儿老师，一群布满爱心，多才多艺，永久年轻的人。

41、虽然他们是平凡的，但更是高尚的；是温存的，但更是坚韧的；是纯真的，但更是才智的。 曾有人呼唤：幼儿园需要男老师，幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的能够独当一面的管理型人才，一种是高度专业化的专家型老师”。总之，现在的社会对男幼师的呼声越来越高，由于孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。 去年暑假，教育局要给铁路幼儿园从农村中学校音幼专业的老师里面选拔8名老师。一名音乐教育专业的男老师在农村的中学校呆了九年，而他在这次公正、公正、公开的选拔中脱颖而出，那个人就是我。在这里我要诚意的.感谢教育局给了我这次机会。 踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，由于我

42、接触到了一群活泼、布满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开头有点不习惯，由于都是女同事，经过一段时间调整，和两个学期的工作，现在适应了。看到孩子们我会感到特殊欢快，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时，我感到特殊满足。 刚进入幼儿园让很多家长也感到新颖，不少家长对其也比较期盼。“我的孩子以前说话嗲嗲的，现在有一位男老师任教后，也不知道怎么回事，声音嘹亮了很多，而且也更加勇敢了，我觉得孩子班上有一位男老师，很幸运，挺好的。”虽然家长这样说，但对于我来说心里既兴奋也觉得这好像是一种挑战，由于长期以来，幼儿教育是女性一统天下。而今幼儿园男老师的现象已经成为事实，所以说幼儿园男老师这个职业同样

43、重要同样有价值。或许存在就是合理，适合的就是最好的。既然选择了幼儿老师这个职业，就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子，诠释自我，人生的价值在于能为社会做点什么？幼儿教育是布满爱心和希望的事业，它是一门科学更是一门艺术，需要爱的才智和教育的技巧。 我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗，从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能，做到自我进展、自我超越。不过，面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、敬重、认可、和关爱。总之我会做事先做人，不因“物稀为贵”而骄横，不以“持才受宠”而偏颇，更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵，脚踏实地，勤学习、真实践、会制造、乐奉献，在幼教的道路上越走越宽。 在

44、这里我也呼吁有更多的男老师来从事这份光荣的职业，和我一起努力在幼教事业中干出男老师的一片天。 幼儿园老师教学心得体会 篇13 岁月的脚步太匆忙，转瞬之间已从教十载，教过的孩子有几百个了吧，有的孩子已上五、六班级了，每逢见面时，孩子总是要亲切地喊一声“老师”打个招呼，每当这时心里总是甜甜的、暖暖的。更加坚决了我的信念，选我所爱，爱我所选。 曾经带着一份奇妙的幻想，选择了幼儿老师这个专业，作为幼儿的启蒙老师，我认为这是一份光荣而困难、辛苦而幸福的职业，为什么这么说呢？当孩子第一次离开妈妈，离开家庭，来到幼儿园这个大家庭，会感觉有些生疏、有些恐惊、有些新颖、有些惊奇，这是孩子走向社会的第一步，幼儿老

45、师就是这个大家庭的家长，既要做好孩子的保育，又要做好孩子的教育。 还记得小班有一个孩子，刚上幼儿园时，哭了好长一段时间，我就抽出很多时间来做她的工作，渐渐地适应了幼儿园，上课时会认真的听课，其他时间就常跟在我的身后，像一个小尾巴那样形影不离，还对妈妈说：在家里“妈妈”最亲，在学校“娟娟老师”最亲，孩子的天真可爱时常感动着我，前几天我班有个孩子，由于关怀别人把指甲划破了，流了很多血，眼泪直在眼眶里打转，我对孩子说：“孩子，男子汉坚韧点，好么”，孩子用劲的点了点头，就要流下的眼泪又止住了，此时此刻，我的心也潮湿了，孩子那么可爱，我们有什么理由不做一名可爱的老师呢？ 时常有人会问我，“每天看小孩多吵

46、、多累，我可受不了”。是啊，有时在学校累了一天，回家的时候也想赶快休息一下，安静一会。可不知为什么，每天只要踏进幼儿园的大门，什么烦心事都忘了，或许你会问为什么，从孩子天真可爱的笑脸。稚嫩的声音里，童心可爱的思想，布满惊奇的目光中可以找到答案。孩子是我们的将来，作为一名幼儿园老师，有责任呵护好这些幼苗，用我们的大爱化成一道阳光，照耀着幼苗；化成一道小溪滋润着幼苗，看着孩子一每天长大，懂事，作为老师的我，也觉的很幸福。 我是一个理想化的人，在我眼中“老师”这个称谓是神圣的，尤其是幼儿老师，要做到：拥有良好的师德，博大的胸怀，广泛的爱好爱好，有确定的专业技能，有心的人（爱心、责任心、信念、急躁、）

47、，乐观进取的精神。在工作中常常感到自己的学问还不够丰富，离一名优秀的幼儿老师标准还很远，但我会连续努力学习，争取做一名优秀的幼儿老师。新的一年又到了，在这里希望我的孩子们快欢快乐的度过每一天。也祝各位老师每天欢快，工作顺当。 幼儿园老师教学心得体会 篇14 一、锤炼道德修养提高自身的素养 在开班仪式上刘局长以精辟的语言阐明白这次培训的目的以生动具体的例子说明自身修养的重要性和紧迫性指出了一些与老师身份不和谐的因素对老师的师德师风提出了进一步的要求著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师的人格是进行教育的基石”由此可见老师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长关系到祖国的将来所以作为老师的我们务必不断学习不断进取锤炼自己的道德修养敬岗敬业做一个名副其实的人类灵魂的工程师。 二、为全市老师供应了一个自我表现和相互学习的平台 刘局长在报告中指出：“这次培训为大家供应一个相互了解集中学习的机会”的确如此原来一副副生疏的面孔变得那