德育工作年度计划.docx

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1、德育工作年度计划德育工作年度方案1 一、指导思想 深化贯彻全面落实公民道德建设实施纲要，构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作立体网。深化开展德育活动，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。坚持“抓常规促规范，以创新求进展”的德育工作思路，努力构建“和谐德育”的教育体系。以建国六十周年为契机，以主题教育月活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以自定目标、自主管理、自我完善、自我进展的“四自管理”管理模式为总抓手，充分发挥同学会作用，提高同学自我管理力气，全面提高同学综合素养，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。探究德育工作新途径，构建具有xxxx中学特

2、色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再上一个新的台阶。 二、工作目标 围绕一个中心，抓好两支队伍，落实八项工作。 一个中心：围绕同学思想道德建设为中心。 两支队伍：加强政教队伍和同学干部队伍建设。 八项工作： 1.抓好两支队伍建设，提高德育管理水平。 2.加强同学习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。 3.扎实开展系列主题教育活动。 4.加强校内文化建设，开展师生读书活动，打造书香校内，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利同学道德成长的校内文化氛围。 5.开创学校“四自”管理模式，严峻同学综合素养评价行为，严格同学综合素养评价。 6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。 7.切

3、实加强平安教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。 8.加强学校卫生管理工作，营造良好的校内环境。 三、工作内容 （一）抓好两支队伍建设，提高德育管理水平。 1抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素养。 建立健全班主任例会制。 班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理阅历，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和同学思想中消逝的新问题、新状况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；并通过例会对班主任进行理论培训，对班级管理方法、阅历的学习和教育习惯的反思，提升班主任的

4、思想、业务素养。 加强班主任理论学习，创设平台加强班主任的沟通。 使读书活动在学校形成深厚的氛围，努力建设一支学习型、争论型、专家型的班主任队伍。要求每个班主任依据自己工作的阅历积累，写好德育随笔，读一本教育专着，争论一个教育现象，写一篇教育反思，每学期开展1次班级管理阅历沟通会，指导班主任将工作中积累的宝贵阅历，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使班主任科学管理班集体。 健全与完善班主任考评制度。 要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班

5、主任主动制造性的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。 2加强政教干部队伍建设，提高政教干部队伍素养，加强学习，连续认真落实周例会制，增加服务意识，强化处室职能，服务学校大局。加强生活指导师管理，提高管理水平。加强门卫保安和寝室管理员管理，提高服务质量。 3加强同学干部队伍建设，规范并提高同学的自我管理水平。 重视同学会的选拔工作，制定制度，保证同学会干部的质量。 进行同学会干部培训，规范并提高同学的自我管理水平。 切实加强值周班的规范化管理，充分发挥值周班在文明监督，督促并落实同学仪容仪表，检查做操状况，卫生管理等方面的作用。 （二）加强同学习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规

6、范管理。 1认真做好同学开端教育工作。通过新学年的军训活动培育同学良好的养成教育习惯，初步形成良好的班风、校风，同时为进一步实施“四自”管理奠定良好的基础。通过文明习惯养成教育活动，让同学熟知中同学守则和中同学日常行为规范内容，深刻理解其内涵。使同学养成良好的文明行为习惯。 2抓好学校的各项常规，创建优良校风。落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。坚持一周三查：查仪容仪表状况；查文明行为习惯；查自学纪律状况。连续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。 3开展学唱红歌活动，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好育人氛围，以实际行动庆祝建国

7、六十周年。扎实开展课间操，提高课间操质量，有效地利用班会加强对同学文明习惯养成教育，激励同学乐观向上，形成良好的校风。 （三）扎实开展系列主题教育活动 1以爱国主义教育为主线，以同学文明习惯养成和感恩教育为基础开展主题教育月活动，贯穿于学校德育工作。通过开展“庆华诞，重细节，养习惯”“做文明同学、创文明漂亮校内”、“学会感恩，励志成才”、“爱我祖国，荣我磐中”等系列主题教育活动，营造深厚的舆论氛围，规范同学行为习惯，提高同学综合素养。力争做到月月有主题，周周有重点，充分开好主题班会，进行动员、发动、总结落实。活动结束后，要评比出在主题活动中表现突出的同学和班级，并公开进行表彰。 2本期重点指导

8、班主任上几堂主题班会示范观摩课，通过典型引路提高班会课的课堂实效，加强班主任班会课的沟通，促进班主任素养的提高。利用班会时间支配同学观看午、爱国主义教育片、心里健康辅导等优秀电视节目。通过观看、书写观后感等形式让同学心灵上受到洗礼，思想上得到升华，促进同学综合素养的提高。 （四）加强校内文化建设，开展师生读书活动，打造书香校内，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利同学道德成长的校内文化氛围。 乐观开展同学读书活动，通过检查评比、个人呈现、征文、演讲等活动，营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，使同学在浓浓的读书氛围中，呈现共性风采和精神面貌。 加强班级文化建设，努力营造积级、健康向

9、上的班级文化，是班主任提高班级管理水平和促进同学进展的一个重要举措。 （五）开创学校“四自”管理模式，严峻同学综合素养评价行为，严格同学综合素养评价。 本学期，我们要开创新进展“四自”管理模式。“四自”管理是在班主任的指导和教育下，培育同学在校学习、生活中的自主性，让同学在班级管理中能自定目标、自主管理、自我完善、自我进展，充分调动同学的学习和生活的自主性。搞好每一阶段的总结表彰，以此来鼓舞多数同学和家长，提高其自信念。与同学家长结合，通过家长会、表彰会等形式加强“四自”宣扬力度，使家长了解“四自”管理模式，猎取他们的支持。使学校特色管理模式发挥出更大的成效。 切实做好综合素养评定工作，重视日

10、常对同学的评定过程，留意日常证据的收集，让同学对比评定细则完善提高自己。评定工作过程严格依据评定方法，切实依据同学进展的实际，规范操作，充分体现公开、公正、公正的原则，使我校同学综合素养评定工作向健康良性轨道上进展。 （六）加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。 乐观创设学校、家庭、社会三结合育人新路，班主任、科任老师、同学家长的多向沟通，不断加强对“留守同学”管理，开展经常性家访活动，让家校教育成为合力，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。 （七）切实加强平安教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。 充分利用法制教育报告会、政治课、升旗仪式等形式进

11、行法制平安教育，增加同学法律意识和法制观念。预防突发大事，杜绝在校同学各类违法犯罪大事的发生，进一步加强校内周边环境的治理，确保学校大局稳定，坚持依法治校，使综合治安治理工作再上新台阶。加强校内监控系统管理，充分发挥校内监控系统在平安管理中的作用。 进一步发挥学校值周制的作用，加强值周管理力度，发挥值周组在学校日常管理中的作用。 （八）加强学校卫生管理工作，营造良好的校内环境。 创新制度，整合力气，发挥同学会卫生部的作用，通过同学自主管理，做好校内环境卫生工作。 德育工作年度方案2 幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。重点是培育幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和

12、性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心进展特点动身，并体现该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、敬重长辈、对同伴友爱、富有怜悯心，乐观主动、遵守纪律、恳切、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。 一、培育幼儿爱祖国、爱集体、爱家乡、爱师友和爱自己的情感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能关怀幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿猛烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 1、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。熟识国旗、国徽，了解国歌、首都

13、等。 2、教育幼儿宠爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、宠爱他们。 3、引导幼儿学会疼惜自己，只有爱自己才有力气爱别人、爱国家，修身齐家才能治国平天下，而要修身齐家，还要格物致知。 二、培育幼儿独立力气和良好的生活、卫生习惯。 习惯是养成的，习惯也是可以被转变的。留意培育幼儿的好习惯，转变幼儿的坏习惯。好习惯终身受益，我们应留意幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。 1、培育幼儿的独立力气，只有独立，才能更好的成长。 2、养成良好的个人卫生习惯，保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 3、知道必要的平安保健常识，

14、不吃不干净的食物，学习爱惜自己。 4、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会爱惜眼睛。 三、培育幼儿有礼貌和讲秩序的行为习惯。 讲礼貌和守秩序是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守秩序的教育。 1、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 2、学会交往的礼仪; 3、能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 4、能克服困难完成学习任务。 四、培育幼儿合作与共享的精神，有自信念、怜悯心。 儿童的共性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同四周世界的乐观主动的相互作用。儿童是社会的人，培育幼儿与人交

15、往的力气对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，老师们要有意识的培育幼儿的交往力气，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。 1、培育合作和共享的精神 2、培育幼儿恳切、勇敢、正直、虚心、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 3、为每个幼儿供应表现出自己特长和获得成功的机会，增加其自尊心和自信念。 五、工作要点。 1、各班结合本班实际通过幼儿园组织的活动开展好德育工作; 2、抓住妇女节、植树节、清明节、母亲节、父亲节以及端午节等契机开展活动，渗透德育教育; 3、做好家园共育工作，实现家庭与学校统一起来，共同实现德育教育。 六、月份支配。 9月份： 1、 制定德育方案。

16、 2、 加强纪律、平安、卫生教育。 3、 庆祝老师节。 4、 对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。 5、 引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。 6、教育幼儿宠爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、宠爱他们。 10月份： 1、 庆祝国庆节 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。熟识国旗、国徽，了解国歌、首都等。 4、培育幼儿情愿与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 5、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起。 11月份： 1、不需

17、成人更多的提示，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 2、能克服困难完成学习任务。 3、未经别人允许，不任凭动别人的东西。 4、培育幼儿恳切、勇敢、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。 5、为每个幼儿供应表现出自己特长和获得成功的机会，增加其自尊心和自信念。 12月份： 1、学习初步的人际交往技能。 2、知道必要的平安保健常识，不吃不干净的食物，学习爱惜自己。 3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会爱惜眼睛。 4、有基本的生活自理力气。 1月份： 1、 庆祝元旦。 2、养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。 3、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。 4、收集德育资料，做好整档总结工作。11