教师个人顶岗实习总结(14篇).docx

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1、教师个人顶岗实习总结(14篇)老师个人顶岗实习总结1 经过这次实习，也让我明白了很多，在高校里面学习的理论学问假如不回归现实，很有可能就会消逝假大空的情景。而我正是为了能把人生的第一节教学课上好，我把教案和课件修改了一遍、一遍又一遍，把要求不断降低，把资料慢慢缩减，把自主学习转变为引导式学习，把抽象的学问资料讲授方法转变为通俗易懂的漫画图片引导教学方式太多的太多，需要改善的地方，我都努力去完善了，也正是这样，让我懂得了要想当一名优秀的教学老师，需要不断地去拓充自我的文化涵养，拓宽见闻，加强老师技能培训，提高老师技能技巧。 而在班主任工作方面，我很惭愧以往的对班主任工作的误会，我以前一向觉得班主

2、任工作很简便，只是任凭到班巡检就能够了，可是此刻经过我的亲身经受之后，我觉得哪怕是那么简简洁单的每一天的日常简洁重复的工作，想要坚持都需要很大的努力和坚韧的意志。并且，作为班主任，对学校支配的各种事务都必需做好，每一天都忙劳碌碌地处理各种琐碎的事务，反而在教学上的时间就会显得尤其紧迫。班主任还需要负责一个很重要的资料班会，班会在xx中是德育的主要平台，而要设计一个能产生效果的班会，既要考验班主任的活动设计及问题分析力气，还要考验班主任问题点拨的技巧水平，真心不简洁。 在这次实习活动中，让我看到了很多自身的不足，比如在老师技能上还是比较弱，对课堂消逝问题的临时应变力气稍有欠缺，在提问的技巧上更是

3、特别的弱，这就需要在以后不断地加强熬炼，在实践后进行反思改善以积累阅历。 实习是真正地走上岗位，真正地以老师的身份进行教书育人，这一次实习的确让我们得到了很多的熬炼。假如有可能的话，我期望学校能多供应我们实习的平台，让我们有更多的实习机会登上中学讲台来检验和提升我们的力气，积累更多的阅历，为成为将来的优秀老师及优秀班主任而努力。 老师个人顶岗实习总结2 “天空没有留下鸟儿的痕迹，但我已飞过。”用泰戈尔的这句名言来形容我的实习生涯，最合适不过了。结果不是最重要的，而实习的过程才尤为关键。虽然过程在很大程度上准备着最终的结果，但也有不尽人意的地方。半年的实习，不同于半年的在校学习，这其中的味道，不

4、是用一份成果单可以说明的。 来顶岗之前就已经明确了目标：熬炼自己，转变自己，不怕吃苦，不怕受累。所以来到试验学校后，即使停电停水停饭，也没有过太多的埋怨。由于知道这儿的条件不能和师大比。因此，在简洁的适应后，便立刻投入紧急而精彩的实习工作中。 在最初的听课阶段，学到了很多东西。我的指导老师兼班主任是一个细心很有力气的人。听她的课受益匪浅。从她身上我知道了一个好班主任的标准。好的班主任不仅要有深厚的专业学问，还要有讲好课的力气，更要具备管理班级的力气。而我的指导老师则完善地做到了这一点。平常和指导老师谈天，她也给了我许多关于班级管理和教学的建议。虽然还没有正式上课，但是听了指导老师的话，心里便有

5、了底子。心里面少了对讲台的恐惊。在最初的一个月里，听的最多的是指导老师的课。还有其他实习生的课，我们组长李雪超的数学课，很精彩，很详细，很清楚！还有另一个实习生陈凯的数学课，同样让我获得了许多阅历。我也在盼望着自己能尽快地登上讲台，能赶快熬炼自己。 在其次个月，学校领导支配我和另一个语文实习生伍思妮去教初一的政治。我和思妮在经过一系列的预备之后，最终能够信念十足地上课。我总共教着三个班的政治。在开头时上课是胆战心惊的，慢慢也就习惯了，到后来不能说是应对自如但也是站有站相，教有教样。但是也存在着很大的问题。首先是课堂问题。最有问题的是2班。我在课堂上也吼过，但还是失败。越到后来，他们就越放纵。虽

6、然跟2班班主任反映过，但是只能临时消停。所以，在这三个月的教学中，2班是一个很失败的教学案例。也是由于自己的脾气比较急，一遇到让我生气的事情，我就把握不住自己，然后会跟同学发生小摩擦。通过2班这个难管的班，我得知自己的许多不足。首先是并没有站在同学的位置去想问题，一味地只考虑我自己的感受，忘了他们还只是一群不谙世事的孩子。再次，同学们都宠爱有激情，讲课生动幽默的老师，而自己讲课平淡如水，比较枯燥，所以导致同学们不感爱好。还有，自己不会处理与同学的关系。总是不敢与同学做过多的沟通，除了课堂上的简洁沟通，其余时间会保持距离。所以，不能准时了解同学的想法。我的这些不足，正是做老师的大忌。因此，自己还

7、是磨练的不够，还是需要更长时间的尝试。 我们实习生除了正常的教学外，还担当着监考，判卷，盯午自习和晚自习的任务。其中最挑战人的任务是看晚自习。假如看的是比较好管理的班，那就好说。但假如看的是难管理的班，那就很难宁静了，得斗智斗勇。不过这样的班级，是很难让人遗忘的。通过看自习，自己也总结出些阅历。首先是同学上话问题。假如只是小片的同学说话，那可以赐予那片同学以警告，假如还不行，那可以直接站在那片同学旁边，盯着他们，直到他们不好意思。再就是全班普遍说话，这时候假如只是单纯的吼上几句，那根本不管用。只能自己想想方法，看能用什么样的方式可以让他们安静下来。其次是同学看闲书问题。晚自习是相对轻松的，所以

8、看些课堂之外的书是可以理解的。但是也是有区分的。假犹如学看的是关于爱情方面的，还有穿越方面的，以及一些不适合学校生看的书籍，那么就要没收他们的书，并且向原班主任反映，来保证同学正常的学习和休息。但假如他们看的是名著，有益的杂志，有乐观意义的书，那么我是不会没收他们的书。同时还有一些同学看没用的杂志，那是必需得没收的。再次是同学玩的问题。有些同学用自制的象棋玩，还有闲着没事照镜子，梳头发的，那更得没收。还有是想着往外跑的。有些同学借着去厕所的名义，趁机去玩。这自己得区分清楚。有些可能真是去厕所，而大部分则是出去疯。自己必需得把好关，不能任凭让他们出去，否则出了问题自己付不起责任。最终是一些突发大

9、事。比如有些同学鼻子或手指，胳膊等流血了，这种状况下，自己得让其他的同学跟着受伤者出去处理一下。或者消逝打架，集体出逃大事等，这些事情自己处理不了，必需准时向有关负责人报告。 关于教学，看自习，自己都有了些感受和阅历以及教训。虽然只是些很稚嫩的，或者说不成熟的阅历，还有待老师指导。 立即就要结束了，曾经不敢想的一天最终到了。说兴奋也兴奋，说圆满也有圆满，五味陈杂，无法用很精确的语言来形容。虽然自己与这所学校还不太生疏，与同学还是不能成为伴侣般的关系，但这半年的实习是不会消磨掉的，由于它赐予自己很多学校里不能学到的东西。就像一位良师教会自己太多的东西。英国作家伍尔夫曾说过“让我们记住爱，记住时间

10、，记住我们共同走过的岁月”。我会永久地记着这段我和试验学校共同走过的岁月，记着老师父母般的爱和同学们一声声动听的“老师好”，记着和其他同学那些欢声笑语的时间。这都是我人生的财宝。 老师个人顶岗实习总结3 最终到了顶岗实习，走上老师工作职位的时候。 三年来锲而不舍不断地学习学科教育学问和一样性的教育学、心理学学问，除了解“教育是什么、同学怎么学习”这些全然问题之外，咱们莫非真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热忱而尽力拼搏，可是在那个春天，咱们真的要走上自己心中期盼已久的职位，咱们不能不在实习进程中为咱们的以后把好关。抱着特别期盼的心情，咱们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北

11、罗中学，开头了真正意义的社会生活。 一、实习学校简述 咱们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去的几年中，北罗中学在中考中始终表现优良，升学率位居全县其次名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创建之日起，北罗中学大体上每一期和咱们都有合作。有了如此的历史，北罗中学的领导们对咱们这一期的实习小分队也抱有特地大希望，而且许诺赐予咱们一切支持，听了校长在接待会上的发言，我的内心是踏实了许多，至少我能够在那个地址放开手脚去拼搏了。北罗中学每一个班级有八个教学班，而我分派在了七班级，教授一到四班历史，方才听到那个录用以后，我内心实在咯噔了一下方才走出校门的

12、我，能够胜任半个班级的教学工作吗？尚未等我质疑完这件情形，一个新的情形又来了：为了完成学校任务，我还要在七班级四班见习班主任，关心班主任对其日常事物进行治理。 在四个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，处处留意言行和仪表，热心疼惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的体会，主动完成实习学 校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，取得学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我要紧进行了教

13、学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 一、听课 如何上好每一节课，是整个实习进程的重点。刚开头的一个礼拜的要紧任务是听课。在这期间我听了我的专业指导老师李娜老师的3节历史课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，若是是习题课，那么事前认真做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会如何讲。听课时，认真记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部份，同时留意同学的反映，吸取老师的优势。同时简洁登记自己的怀疑，想老师什么缘由如此讲。通过听课，我了解了教学学校历史大体上应当遵循如何的方式，上课学习和课下温习应当如何去支配等等很多必需了解的情形。另外除听本专业的课

14、之外，我还去听了其他专业优秀老师的课，触类旁通，我也吸取了很多体会。 二、上课 由于实习学校急需老师，因此在在听课的同时，我已经开头正是登上讲台讲课了。我教四个班，每一个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊！那时和在别的地址定岗的同窗联系发觉他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实此刻想一想，自己跟他们相较是幸运的，由于我积攒的体会远远比他们丰硕。 四个班的同学各具特色，一班的同学安分守纪，态度认真，可是灵敏性欠缺一点；二班同学活泼爽朗，上课反映特地快，可是学习态度不认真，历史成果不是特地好；三班同学能够说是集合一二班特色，既有灵敏的.同学，也有欠缺一点的同学，上课纪律特

15、地好；四班明显的两极分化，勤同学特地好，差同学特地差。通过和班主任一起以后，我针对每一个班特色制定了相应的教学预备。 带给咱们最初、最大的感受是，讲台下坐着的再也不是与咱们一路在微格教室训练的同窗，而是真正的同学。他们可不能像自己的同窗那样任凭附和、快捷地回答咱们提出的问题，而是真正地摸索和等待着咱们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂上假设同学对我的提问有所反映的话，的确是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意同学的反映。我以为，要随时把握同学的学习情形，分析缘由，从而改良自己的教学方式和确立教学内容。 老师既要教学学问，又要治理课堂纪律，而且与同学进

16、行个别沟通。刚开头时由于心情特地紧急，体会不足和应变力气不强，课堂显现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。 通过实战的考验，此刻的我已经能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。尽管我还有很多做的不是特地好的地址，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻明白得了教学相长的内涵，使我的教学理论变成教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的情形，我加倍需要不断尽力提高自身的综合素养和教学水平。 三、班主任

17、工作方面 在班主任日常治理工作中，踊跃负责，认真到位，事事留意。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，养分餐发放，自习课等等，每样事物都负责毕竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的共性特点进行思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，踊跃向上的乐观人一辈子态度和正确的人一辈子价值观。 班主任是班级工作的组织者、治理者和策划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 老师个人顶岗实习总结4 时间荏苒，为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短，却给我留下丰富的教学实践阅历和不行磨灭的记忆。回想起9月13日当天，年轻的我

18、们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到广水试验高中，感动担忧之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗?如今，8个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号!在两个月的实习期间，我们向老师们请教学习，与同学们也逐步深化接触，从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。广水试验高中赐予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深

19、老师争辩沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这八周来的收获与感受和大家共享如下： 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多奇妙的回忆。在试验高中的实习生涯中过得很充实，很欢快，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系，在实习前我们完全是生疏的一群人，但在8个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起备课，一起探讨，一起吃饭，一起进步。试验高中里，记录了我们的欢快，我们的劳碌，我们的进步与成熟。我们实习队员从一开头的不生疏到慢慢的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处! 我在实高的指导老师是王光银老师，班主

20、任是刘华涛老师。王老师对人很热心，对于我的教学总是赐予很认真的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很详细传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们和学校领导的关怀。 二、教学实习篇 在实习期间，我负责的是高二8班的生物教学。 高二不同于其它班级，它的教学工作简洁而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。实习的第一周，我主要任务是听课，每位生物老师的课我都去取经。四位高二生物老师中，王光银老师是资格最老的老师，他教学和生活阅历都更丰富，他上课气氛轻松，语言幽默，规律性特殊强，同学

21、反应都很喧闹，美中不足就是一般话带了部分的地方腔调。刘华涛老师是高二生物组的组长，他为人一丝不苟，认真负责，上课的时候也相对严峻，但间或也会引人轻松一笑。其他两位生物老师分别为李老师和向老师，李老师由于身体不好，所以课程较少，但是他也是资格很老的老师，上课有条不紊，而向老师作为年轻的老师，上课特殊有活力，而且他搜寻信息力气很强，经常在课上为同学带来大量的课外学问，拓展了同学的视界。 在听课中，我个人体会很深。由于每个老师都同时带3-4个班的生物课，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样

22、，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何把握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一下午的其次节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉时间还是很紧，但是同学们特殊协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后王老师给我认真指导和指出不足，认为我课堂气氛很活跃，但是有多余的语言，比如经常会不经意的问“听得懂吗”“都理解了吗”之类的话，在此后的

23、课中，我就留意了自己的措辞，乐观改进。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、认真备课：在备课中，认真争论教材，力求精确把握重难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、试讲：在每次正式上课之前

24、，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 3、留意同学力气的培育：上课时留意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力气的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力气。 4、认真准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时而认真地批改，给以准时的反馈 5、做好课后辅导工作：课余时间与同学沟通并关怀答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 三，班主任工作篇 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简洁而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，

25、同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，经常与同学沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 我做实习班主任的班级是高二7班。 刚到试验高中时，原任班主任刘老师就给我们或许的讲了一下班上同学的整体状况。真正开头是在实习生活开头的一个月后。在刘老师的介绍和自我介绍之后，我与7班的同学们熟识了。同学们都很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我慢慢和班上的同学熟络起来，快速生疏了全班同学和班级内的各种状况和特点，对班主任工作也慢慢

26、得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，具体支配为： 1、每天坚持6：00之前到教室监督同学进行晨读，并做好纪律的记录。6：45时，支配并监督同学做好清洁工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。 3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。 4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 6、每天，除休息时间之外的其他时间，都在办公室坐班，以便同学有事第一时间能找到我。比如中午，全部同学是不允许外出的，半个

27、小时的午餐时间之后都必需回教室自习。我监督和指导他们学习之后，就会在办公室坐班，便利处理同学有事临时请假等各种事宜。 班级活动方面：在班主任刘老师的支持和关怀下，再针对7班同学的现况，我策划了一个名为“理性接触网络”的主题班会，收到了良好的效果。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简洁做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五

28、分钟的功夫。 四、调研工作篇 在试验高中实习期间，我们小组依据实高的教学现状，做了一个教学调查报告，题为“交互式电子白板对一般高中老师教学方式变革的作用争论”，对这种形式的教学手段的优劣基于教学实践中老师的教和同学的学进行全方面的分析，得出一些可用的成果指导新课标教学中老师的教和同学的学，以期使老师们教得舒适，同学们学得欢乐，真正从这一新式的教学手段中受益。 在这次调查活动中，我们得到了实高很多老师和同学的热忱关怀。 五、结语 实习是我高校期间最终阶段最重要的一次学习，是我工作最初阶段最重要的一次实践，两个月中，我收获颇多，感慨也良多。 1.在实习中，提高了我们的教学力气和综合素养，是全方位的

29、实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素养;在艰苦的环境中熬炼身体素养;在教育教学中提高专业素养;在文明教育中完善人格素养。 2.理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的力气，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的老师打下确定的基础。 3.同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 8周的实习时间过去了，我顺当结束了自己的工作。想到就要回到华师，心里却空落落的，很怀念实习的生活。由于，那里有我劳碌的身

30、影，有我的欢快以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是欢快的、充实的。并且使我深刻的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。 实习有苦有乐，有欢快有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。 我于20xx年10月11日到北城学校进行教育实习，本次实习主要包括：听课，学校语文、数学教学，班主任工作三个部分的内容。具体状况如下： 1、听课阶段。学会听课也是老师教育水平提高的一项重要途径，学会听才能从别人的教学中看到自己教学的不足，从而不断改进，为同学呈现最

31、好的课堂。对于我们这些未毕业的高校生来说，听课更是关键，这是我们学习并提高自己教学力气最有效的方法之一。通过听课我们了解到当今学校教育的进展状况，不同班级学校生心理进展的特点。也学习到了老师处理课堂问题以及管理同学的方法，更重要的是对语文与数学的教学有了更深地理解。 2、语文、数学教学阶段。一个星期听课结束后，我们开头以一个学校老师的身份登上人生的第一个讲台。上课之前我们必需仔细研读教材、大量查阅相关资料、通过听取原任课老师的宝贵看法后才开头认真备课，备好课后必需通过试讲，再依据老师所提出的建议对自己的教案进行修改。上课之前必需一遍一遍的生疏自己的教案，课上完以后老师的点评是至关重要的，它将促

32、进我们教学力气的提高。课后准时对自己的教学进行反思，不断完善自己的教学方法，提高对教育的熟识。 在实习期间我上课节数为12节，其中一节为主题队会。批改作业数量过千，辅导同学多人，对某些同学准时进行了个别教育，督促同学改正不良习惯。主动与同学沟通，了解并关怀同学，在学习反面准时订正同学错误，急躁讲解直至同学理解。 3、班主任工作。首先，了解整个班级的基本状况、同学的特点及学习状况，关注问题同学。其次，了解班主任日常管理工作，学习并实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为“珍爱生命、关怀自己、关怀他人”的主题队会，通过活动让同学学会珍爱生命，关怀自己生命平安的同时也不忘关怀他人，关怀

33、他人。在此期间，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进行思想道德教育并对问题同学进行个别教育。此外还参加其他活动。如：出黑板报、装饰教室及班级橱窗等。 教育实习中取得的成果与收获一个月的实习让我感受颇深，有了很多收获，我主要想从学问方面，老师素养、全面教育力气三个方面来谈谈我的感受。 1、学问方面。在这方面我深感学问学问浩如烟海，“活到老学到老”说的一点没错。老师要有精神的专业学问，广博的科学文化，丰富的教育和教育心理学问。我们应当与同学一起学习，共同进步。通过师生的良好合作老师可以不断提高教学水平，同学可以提高学习力气。 2、老师素养方

34、面。首先老师确定要宠爱教育事业。教书育人要求老师要有猛烈的事业心、责任感、教学的热忱、一丝不苟的工作态度，细致敏锐的观看力等。教育事业需要的是老师对她的忠诚和无私奉献，必需竭尽全力充分发挥自己的才智来投入工作。假如你想靠老师的职业当做就业别无选择时的一条路，在工作中得过且过，假如真是这样那么我为这位老师的同学感到惋惜。老师的工作很累但是我感觉很充实、很满足。因此只有宠爱教育事业才能对教育抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚持自己的选择，保持一颗平常心用心的对待每天的教学工作。 其次，老师要宠爱同学。老师只有首先付出对同学的爱才能收获同学的爱与敬重。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通

35、与沟通。因此要最重同学，把骂变为提示，让同学在欢快的班集体成长。 再次，老师要以身作则，为人师表。在教育过程中老师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。同学也是从老师这里学会如何待人接物，如何做人等。因此老师必需在各方面做好同学的表率。 3、全面的教育力气。 (1)、课堂教学力气。老师要胜任教学工作必需具有处理分析教材，把握各个教学环节，运用各种教学方法、技术手段及教学组织的力气;具有了解同学共性特点，有效指导同学学习，培育同学学习爱好，激发同学求知欲、想象力、制造了的力气。 (2)、语言表达、沟通力气。口头语言表达要精确规范，简洁生动，富有规律性、感染力和劝告力;书面表达观点正确、内容

36、充实，行文流畅，书写工整精确。 (3)信息技术与学科教学整合的力气。老师信息技术力气必需达到国家对老师提出的标准，并把计算机与学科教学很好的整合起来以满足教学的需要。 (4)组织管理力气。老师面对的是一个集体，因此老师要擅长制定教育教学方案，组织教学和课外文体活动;擅长把不同共性的同学组成一个良好的班集体;擅长把任课老师、团队组织以及同学家长、社会力气调动起来，协调全都的教育同学。 (5)教育科研力气。老师要想不断提高自己的教育水平，促进自己教育事业的进展，拥有教育科研力气是一个关键点，也是高质量的教育和提高教育职业专业化水平的要求。 (6)学科总会运用的力气。在学校我们学习了很多的技能，如：

37、美术、书法、手工、音乐、舞蹈等，还参加了许许多多的活动，我们应当把这些融入到教学中，加强各学科之间的联系，利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。 教育实习中的缺点与教训 1、对本专业基础学问以及相应的技能把握不够扎实。在实习中我发觉自己专业学问还很欠缺，而实践方面更需要大力加强。实习回来同学们有一个共同的感慨：“书到用时方恨少”，假如我们自身没有很好的基础无论你今后从事什么职业都会很困难，老师的工作容不得一点马虎，你的一点疏忽可能会毁了孩子的一生。 2、老师语言的感染力不够。在课堂上老师的语言魅力是一道亮丽的风景线，老师语言的魅力可以调动全部同学的乐观性，带动同学心情，提高课堂效率。假如语言没

38、有感染力，就算你的教案设计的再好课堂也是干巴巴的，就像风干了的蔬菜，没有生气，没有活力，更没有效率。因此，在今后的学习中这将是我重点突破的教学技能之一。 3、班级管理的力气欠缺。班级管理是每个老师的重点工作之一，在实习期间虽然认真学习，主动与班主任沟通方法。但我照旧感觉在这方面我还有更长的路要走。每天同学都会有不同的表现、不同的问题。同学再不断成长，各个方面都在发生变化，老师准时发觉问题并实行正确的处理措施对于现在的我而言是一个挑战。 下一步努力目标与整改措施 1、针对专业学问方面。首先，我准备不仅要增加自己的动手力气，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问的学习并深化已有的学问。只有完整系

39、统的把握学问才能在教学过程中精确地处理好教材，很好的把握住教材的重难点，才能对教材进行深化浅出的讲解，从而保证教学流畅的进行，使同学既学到学问又把握学习方法，让他们有一个很好的进展。其次，关注教育问题，加强英语教学力气。 2、英语教学方面。我虽然学的是学校教育(英语方向)，但是在学校英语教学方面的训练却很少，试讲时只讲语文、数学。经过在实习期间的观看我发觉在学校英语也同样不被重视，所以我下一步的奋斗目标是加强英语学问的学习，提高听、说、读、写的力气，学习学校英语的教学法，虽然我的专业是学校教育，但我信任我可以成为合格的中学校英语老师。 老师个人顶岗实习总结5 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回

40、头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味！ 记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我生疏工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体

41、会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的.教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟识班上的每个同学以及他们的学习状况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留

42、意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据具体的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不成功，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走

43、上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了很多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对消逝的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不专心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个阅历丰富的老师的宝贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 班主任工作篇：做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简洁而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师

44、不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，经常与同学沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 老师个人顶岗实习总结6 今日是我正式上课的第一天，学校支配的课程相当紧，我一个人要带八个班，而且还是要教地理。开头还感觉很犯难，但是由于北罗中学师资条件相当缺乏，所以硬着头皮答应了。非专业出身的我，在教课之前做了充分的预备，包括课堂上可能的突发状况。 早上六点二十我起床，洗漱，今日有三班的早自习，早自习从七点开头到七点五十结束，但由于今日是周一，所以学校照惯例，要全校师生出动去操场上升旗

45、。这是我第一次不以同学的身份升国旗，也是第一次见识到没有国歌的升国旗，国旗下讲话让我想起了自己上学校唯一的一次国旗下的演讲，当时紧急的要死，但是感觉北罗中学的孩子好多了。 下午三节课连着上，多多少少让我有点招架不住，还好我暑假在代课班上过课，所以还算是有点阅历。第五节课刚刚上课就消逝了走错教室的糗事。三班的.孩子很听话，讲课也是很顺当的，我可能刚刚登上讲台，对于孩子来说是一个有待于生疏的老师，我很象并且尽量的让孩子的思路跟着我走并让效率提高。但是我在第七节课的时候消逝了插曲，七班的基础学问特殊扎实，可能归功于之前的班主任室地理老师的缘由，但是当我上完课检查同学笔记的时候最终一排的一个男生摊开历

46、史书趴桌子上睡觉，那一刻怒火不行压制这或许是对老师最大的污辱了吧，我问他为什么讲地理的时候不认真听，孩子是一个很不好管的同学，各种不屑让我更火大,然后在课堂发彪，七班副班，也是我们同行同学崔昊帮我摆平，这是我第一次在课堂上发火，才发觉恨铁不成钢是什么样的心情。 实习生活，会是我老师生涯的起点。当时报了师范的专业就做好了有朝一日成为优秀的人民老师的预备，尽管实习的条件很艰苦，工作量也很大，但是正是这些磨练是我更加坚韧，更加强大。我，在路上。 老师个人顶岗实习总结7 这已经是我来到这个学校实习的其次个星期了，在这里已经呆了半个月了，突然觉得时间过得很快了，比之前也多了更多的体会和领悟。 孩子们给了

47、我很多的欢快，这个星期刚发了练习册，同学们的作业量也多了不少，相比第一个星期，他们晚自习的作业变多了，也不像之前那样爱说话，搞点小动作了。在这一个星期，我跟同学们比之前生疏多了，第一个星期的时候总是板着脸对着他们，对他们特殊的严格。后来我的指导老师说要对同学们严慈并济，这个星期也就不像之前那样对他们永久板着脸了。孩子们都还是挺乖的，我觉得当老师不仅是传授学问的，俗话说得好，授人以鱼不如授之以渔。我们教给他们这些学问，更应当交给他们怎么学习，怎样自己去获得学问，才是最重要的.。 我以前虽然始终对当一名老师有所憧憬，但是我最终知道当老师不是这么简洁的，老师不仅是同学们的老师，更是同学们的指路牌。 老师个人顶岗实习总结8 一、教育教学，按理说我们的任务主要是信息技术教学，但是由于学校没有电脑机房，信息技术课程也不多，为了完成我们的实习任务，提高我们的师范技能，校长允许我们上其他课程。 二、班主任工作，主要包括早读、午读、放学等日常工作，还有主题班会。 三、为满足学校老师的需求，我们还应当开展一些老师培训。 四、学校网站，说实话听到要做网站，我有很大的压力。虽然之前有做过一些静态网站，可是那些都只是简洁的作业，根本没有什么技术含量