悄悄变化的我-部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx
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1、1.1悄悄变化的我大家想一想:这些变化说明了什么?我们进入了青春期,我们的身体外形发生明显变化。进入青春期的标志通俗的说,就是我们通俗的说,就是我们从从儿童期儿童期长成长成成人期成人期的的这个过渡时期这个过渡时期青春期一般指10-2010-20岁,它是人生的第二个生长发育的高峰期,是从不成熟到成熟的过渡时期。课前导读:认识青春期生理变化心理变化 悦纳生理变化1.青春期青春期生理生理变化的变化的表现?表现?2.青春期青春期生理生理变化的变化的影响?影响?3.怎样看待青春期的生理变化?(是什么)(为什么)(怎么做)思考:思考:1.结合图片和自身情况,列举青春期生理变化的影结合图片和自身情况,列举青
2、春期生理变化的影响有哪些?响有哪些?探究一:青春期生理变化的表现及影响积极影响消极影响2、青春期的生理变化的影响?p3-4 (积极影响)带给我们旺盛的生命力,使我们充满能量,拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(消极影响)处于青春期的我们,更加关注自己的外表,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。思考:思考:结合图片和自身情况,列举青春期生理变结合图片和自身情况,列举青春期生理变化带来的烦恼还有哪些?化带来的烦恼还有哪些?3.说说应该怎样看待这些变化?说说应该怎样看待这些变化?某同学觉得自己某同学觉得自己长得不漂亮长得不漂亮嘲笑长得胖的同学嘲笑长得胖的同学痘
3、痘又多了,丑痘痘又多了,丑死了!我没脸见死了!我没脸见人了!人了!探究三:如何看待青春期生理变化?烦恼:没长高长胖了;变声了难听;长太高了,高他人一头,却太瘦了;(补充书上P4)不自卑不自卑正正视,悦悦纳不嘲弄不嘲弄你看我长得多高!你看我长得多高!你这么矮,以后就你这么矮,以后就叫你武大郎吧!叫你武大郎吧!3、怎样看待青春期的生理变化?(悦纳/正视)p5看:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,这是一种正常现象。待:我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对自己和同伴的尊重。追求外在美的同时也要提高内在修养,体现
4、内在美。02直面矛盾心理2直面矛盾心理我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑。”升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!以上心理活动内容分别体现了青春期的什么心理特点?反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦2直面矛盾心理标题文字标题文字标题文字青春期矛盾心理主要表现1.反抗与依赖2.闭锁与开放3.勇敢与怯懦对成人意见有抵触情绪,但又希望得到精神上的理解、对成人意见有抵触情绪,但又希望得到精神上的理解、支持与呵护。支持与呵护。内心活动丰
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