第6课 全球航路的开辟(导学案)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx
《第6课 全球航路的开辟(导学案)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第6课 全球航路的开辟(导学案)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第6课 全球航路的开辟【课程标准】了解新航路的开辟及其引发的人口、物种和商品等的全球性流动,理解人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响;理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 【重点】新航路开辟的动因和过程。【难点】新航路开辟的动因和过程。一、 新航路开辟的动因和条件1、动因(必要性)自主阅读教材第34-35页,结合材料分析新航路的开辟有哪些动力?材料一 15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股贵金属热。材料二 1500年左右,
2、欧洲商品货币关系日益发展,货币成了普遍的交换手段。封建贵族用货币购买奢侈品,农民也用货币交纳地租。商人和手工工场主需要更多的货币以便扩大经营,而黄金是最贵重的交换手段,有了它就有了一切,人人都渴望黄金。 吴于廑、齐世荣世界史 东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。 马可波罗游记 材料三 14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值,鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。 材料四 15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,控制传统商路。帝国军队肆
3、意抢劫商旅,帝国当局还规定对过往的商品课以重税(比原价高8-10倍) 材料五 作为热爱神圣基督教并努力推动其发展的天主教徒,国王与女王决意派臣克里斯托弗哥伦布前往印度各地,拜谒该地诸君王并使其皈依吾神圣天主教。【一点一练】1新航路开辟中最能代表时代特征的因素是 ( )A欧洲各国商品经济发展和资本主义萌芽 B马可波罗行纪在欧洲流传的影响C奥斯曼帝国控制了东西方间的通商要道D天文、地理知识的进步,航海、造船技术的发达【概念解读】何为新航路?十五、十六世纪之交,西欧各国开辟了通往印度、美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”。这一时期被称为大航海时代。欧洲人发现了许多不知道的地方。这一过程
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史精品资料 新高考历史精品专题 统编版高中历史资料 高中历史课件 高中历史学案 高中历史设计 高中历史试卷 高考历史指导 高中历史练习
限制150内