第四单元写作《怎样选材》课件--部编版语文七年级下册.pptx

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1、写好作文写好作文“六个一六个一”1 1、一个醒目的标题。、一个醒目的标题。2 2、一个引人入胜的开头。、一个引人入胜的开头。3 3、一段动人的细节。、一段动人的细节。4 4、一段揭示中心的议论。、一段揭示中心的议论。5 5、一个点明文题的结尾。、一个点明文题的结尾。6 6、一个层次清楚的结构、一个层次清楚的结构。写好作文的六个环节写好作文的六个环节:1 1、审题。、审题。2 2、解决写什么、解决写什么选材。选材。3 3、确立中心（立意）。、确立中心（立意）。4 4、构思结构。、构思结构。5 5、写作文。、写作文。6 6、修改。、修改。选好材 写好文作文如何选材作文如何选材选材选材，是指写作时材

2、料的选择。选材，是指写作时材料的选择。我们说，写记叙文必须要有一个我们说，写记叙文必须要有一个鲜明的中心思想，这一点非常重要。鲜明的中心思想，这一点非常重要。然而，文章的中心怎样才能表达出然而，文章的中心怎样才能表达出来呢？这就要谈到材料了。来呢？这就要谈到材料了。材料的材料的选择与取舍决定着文章的质量，只选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的材料中精选出最恰当的有从丰富的材料中精选出最恰当的来表现中心，文章才能写得好。来表现中心，文章才能写得好。作文选材的方法作文选材的方法平时注意积累素材平时注意积累素材写作时的选材写作时的选材平时注意积累素材平时注意积累素材素材来源于平时的观察，要做有素

3、材来源于平时的观察，要做有心人。把观察到的内容在平时的心人。把观察到的内容在平时的随笔、周记中记录并分类。随笔、周记中记录并分类。教你几招：教你几招：（做做生生活活有有心心人人）一一、从从 生生 活活 中中 寻寻 找找 1 1亲身经历亲身经历2 2亲眼所见亲眼所见3.3.亲耳所闻亲耳所闻校园生活校园生活家庭生活家庭生活社会生活社会生活教你几招：教你几招：（做做阅阅读读有有心心人人）二二、从从 阅阅读读 中中 挖挖掘掘1 1历史历史2 2文学作品文学作品著名的人物和著名的人物和事件事件典型的形象及典型的形象及经典的情感寄经典的情感寄托与描写托与描写人物及故事人物及故事、报纸、杂志、报纸、杂志教你

4、几招：教你几招：（做做媒媒体体有有心心人人）三三、从从 媒媒体体 中中 感感悟悟1 1网络网络2 2电视电视人物及故事人物及故事、电台、电台一、选材要真实。1 1、以以“说说咱们班说说咱们班”为题进行选材。为题进行选材。材料一：材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。材料二：材料二：咱们班有咱们班有“八大族八大族”。“睡仙一族睡仙一族”，每，每晚挑灯夜战，鏖战晚挑灯夜战，鏖战“题海题海”，白天

5、却云里雾里，昏昏，白天却云里雾里，昏昏欲睡；欲睡；“神侃一族神侃一族”，课间，课间“猛侃猛侃”，饭后，饭后“神侃神侃”，寝室熄灯后寝室熄灯后“瞎侃瞎侃”；“追星一族追星一族”，将明星贴画贴，将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐道道“语文一族语文一族”，“数学一族数学一族”等也各有特点。等也各有特点。第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病，第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染力；第二则材料原汁原味，真实可信，缺乏感染力；第二则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气息，具有较强的感染力量。具有浓厚的生活气

6、息，具有较强的感染力量。二、选材要小巧。2 2、学生以、学生以“家乡的变化家乡的变化”为话题进行选材。为话题进行选材。材料一材料一：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路，交通更便利了；兴建了一个大型农贸市场，生意更兴路，交通更便利了；兴建了一个大型农贸市场，生意更兴隆了；兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰了。隆了；兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰了。材料二材料二：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进“二室一二室一长厅长厅”，极差的居住条件带来了许多的不便；第二次搬进，极差的居住条件带来了许多的不

7、便；第二次搬进了真正的了真正的“二室一厅二室一厅”，比原来的房子好多了，可时间一，比原来的房子好多了，可时间一长，一连串的问题也相继涌来；第三次爸爸从单位买了长，一连串的问题也相继涌来；第三次爸爸从单位买了“三室一厅三室一厅”的住房，房子既宽敞又明亮的住房，房子既宽敞又明亮第一则材料是较大的事件，往往会因感受不深写第一则材料是较大的事件，往往会因感受不深写得肤浅空洞；第二则材料由于视点集中，容易写得肤浅空洞；第二则材料由于视点集中，容易写出具体的内容和真实的感受。出具体的内容和真实的感受。三、选材要新颖。3 3、学生以、学生以“幸福幸福”为话题进行选材。为话题进行选材。材料一材料一：我不小心摔

8、折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感觉到很幸福。觉到很幸福。材料二材料二：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学“借光借光”，被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座位上，同桌被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座位上，同桌的难兄难弟一边

9、抄我的，一边说的难兄难弟一边抄我的，一边说“你真幸福，这么快就抄完了，要是你真幸福，这么快就抄完了，要是我也被罚上去抄就好了！我也被罚上去抄就好了！”看着我第一次抄得这么完整的作业本，听看着我第一次抄得这么完整的作业本，听到同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足到同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足。第一则材料属于第一则材料属于“你有我有全都有你有我有全都有”的陈旧材料，很难激起的陈旧材料，很难激起读者的阅读兴趣；第二则材料以幸福写不幸，以乐境写哀情，读者的阅读兴趣；第二则材料以幸福写不幸，以乐境写哀情，反映了教师歧视差生的现象，视角独特，吸引人耳目。反映

10、了教师歧视差生的现象，视角独特，吸引人耳目。四、选材要深刻。4 4、学生以、学生以“生日生日”为话题进行选材。为话题进行选材。材料一材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我祝福的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋师送给我祝福的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。友也给我发来了祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。材料二材料二：不知从何时起，学校里刮起了一股风：不知从何时起，学校里刮起了一股风给过给过生日的同学送礼物。今天是好朋友的生日，我不知怎么办生日的同学送礼物。今天是好朋友的生日，我不知

11、怎么办才好。送吧，这个月为给同学送礼物借了好几回钱了；不才好。送吧，这个月为给同学送礼物借了好几回钱了；不送吧，又不好意思。我感到很困惑。同学过生日，送礼物送吧，又不好意思。我感到很困惑。同学过生日，送礼物既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢？为什么社会上的既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢？为什么社会上的“人情风人情风”竟刮到校园里来了呢？竟刮到校园里来了呢？第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好，立意第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好，立意健康，但不够深刻；第二则材料通过一个小事件反映健康，但不够深刻；第二则材料通过一个小事件反映了一个大主题了一个大主题人情之风不可长，能引发读者深深

12、人情之风不可长，能引发读者深深的思考。的思考。请以“微笑”为题，文体不限，自由选材，不少于600字。微笑 校园里发生过许多事情，有时使我们哈哈校园里发生过许多事情，有时使我们哈哈大笑，有时又使我们陷入沉思。事情犹如天大笑，有时又使我们陷入沉思。事情犹如天 上星、地上沙那样多，在我记忆的长河中，上星、地上沙那样多，在我记忆的长河中，有一件事让我没齿难忘。有一件事让我没齿难忘。这几个星期，学校流行着一种玩具这几个星期，学校流行着一种玩具-小汽小汽车，同学们都疯狂地抢购着，这下小卖部可火了。车，同学们都疯狂地抢购着，这下小卖部可火了。而我和几个朋友觉得无聊所以一辆也没有买。而我和几个朋友觉得无聊所以

13、一辆也没有买。记得那天太阳炙烤着大地，烈日炎炎，真像记得那天太阳炙烤着大地，烈日炎炎，真像 一个大火笼。那天我早早地来到学校，班里一个大火笼。那天我早早地来到学校，班里 几个学习好的同学在几个学习好的同学在“埋头苦干埋头苦干”。一个铁。一个铁 哥们哥们-“-“李子李子”对我说：对我说：“我有一个数码照我有一个数码照 像机酷吧！像机酷吧！”我听了乐极了，忙说我听了乐极了，忙说“来一张怎么来一张怎么样？样？”“”“好呀。好呀。”同学们见了也来凑热同学们见了也来凑热闹。闹。“排队，一个一个来。排队，一个一个来。”赵某拿赵某拿“金箍棒金箍棒”摆了一个武士的姿势；吴某摆了一个武士的姿势；吴某拿着一张纸卷

14、成小细筒状放在嘴边当烟拿着一张纸卷成小细筒状放在嘴边当烟抽，酷极了；冯某搬出来一个凳子，脚抽，酷极了；冯某搬出来一个凳子，脚踩在上面，抽着踩在上面，抽着“烟烟”，一个，一个“黑帮老黑帮老大大”在我们眼前出现了！在我们眼前出现了！我们鼓掌叫好，我们鼓掌叫好，我摆了一个花木兰姿势，却伸出了兰花我摆了一个花木兰姿势，却伸出了兰花指，逗得他们哈哈大笑，我也情不自禁指，逗得他们哈哈大笑，我也情不自禁地大笑起来。地大笑起来。问题：不围绕题眼，写的是课间趣事，写的是同学哈哈大不围绕题眼，写的是课间趣事，写的是同学哈哈大笑，不是微笑，对题眼的理解有误。笑，不是微笑，对题眼的理解有误。最后我们又开了一个最后我们

15、又开了一个“武林大会武林大会”。这个同学来个。这个同学来个“降龙十八掌降龙十八掌”，那个同学来个，那个同学来个“乾坤大挪移乾坤大挪移”，“六脉神剑六脉神剑”“”“一阳指一阳指”一招一式尽显武林霸气，一招一式尽显武林霸气，顿时金庸笔下的武林侠客栩栩如生地呈现在了同学们顿时金庸笔下的武林侠客栩栩如生地呈现在了同学们的面前，看到他们羡慕而又吃惊的目光，我们的面前，看到他们羡慕而又吃惊的目光，我们“舞舞”的更加卖力。的更加卖力。“武林盟主武林盟主”宋和阳用洪厚的声音宣布：宋和阳用洪厚的声音宣布：“武林大会第三回合现在开始！武林大会第三回合现在开始！”话音刚落，清脆的话音刚落，清脆的上课铃声传入耳中，我

16、们只能忍痛暂停，极不情愿地上课铃声传入耳中，我们只能忍痛暂停，极不情愿地回到了自己的座位上。回到了自己的座位上。这件事虽然已经过去了几个星期，但是现在说起来还这件事虽然已经过去了几个星期，但是现在说起来还是津津乐道，令人回味无穷！是津津乐道，令人回味无穷！选材要围绕题眼。选材要围绕题眼。材料一：我在读七年级时材料一：我在读七年级时,一天中午放学回家一天中午放学回家,我走进我走进 厨房厨房,看到妈妈正炒菜看到妈妈正炒菜,我高兴地说我高兴地说:妈妈妈妈,今天炒的菜今天炒的菜 好香啊好香啊!妈妈微笑着对我说妈妈微笑着对我说:快到二楼你的房间快到二楼你的房间,你你 姨妈从广州刚到我们家姨妈从广州刚到我

17、们家,在你房间在你房间”材料二：材料二：“有一年冬天有一年冬天,下午突然天气变冷下午突然天气变冷,我穿的衣服我穿的衣服 少少,放学时放学时,我冒着寒风回到家里我冒着寒风回到家里,妈妈握着我冰凉的手微笑妈妈握着我冰凉的手微笑 着说着说 :我今天下午单位开会我今天下午单位开会,没给你送衣服没给你送衣服,看把儿子冻坏看把儿子冻坏了了”第一则材料第一则材料:妈妈的姐姐到来妈妈的姐姐到来,妈妈的内心当然很高兴妈妈的内心当然很高兴,微微笑是发自内心笑是发自内心,符合实际情况符合实际情况;第二则材料儿子穿的衣服第二则材料儿子穿的衣服少少,手冻得冰凉手冻得冰凉,妈妈十分心疼妈妈十分心疼,怎么能微笑呢怎么能微笑

18、呢?选材要符合生活逻辑。选材要符合生活逻辑。选材要点1 1、选材要真实。、选材要真实。2 2、选材要小巧。、选材要小巧。3 3、选材要新颖。、选材要新颖。4 4、选材要深刻。、选材要深刻。5 5、选材要围绕题眼。、选材要围绕题眼。6 6、选材要积极，写正面的内容。、选材要积极，写正面的内容。7 7、选材要符合生活逻辑。、选材要符合生活逻辑。总之，如果这个作文是要总之，如果这个作文是要写人写人的，的，选材就要选材就要突出所写人物的性格特点突出所写人物的性格特点，如果这个作文是如果这个作文是写事写事的，选材则要的，选材则要突出时间的情节变化突出时间的情节变化。下面我们就来做一做实际操作，看下面我们

19、就来做一做实际操作，看看纷繁的材料怎样选编为好。看纷繁的材料怎样选编为好。我的爸爸我的爸爸一位同学用了一位同学用了1010分钟罗列出了她分钟罗列出了她能想到的值得写的有关爸爸的各种能想到的值得写的有关爸爸的各种信息和事件，我们一起来研究一下信息和事件，我们一起来研究一下到底该选哪些材料为佳。到底该选哪些材料为佳。1 1、早上为我准备早饭、早上为我准备早饭2 2、为我收拾书桌、为我收拾书桌3 3、天天夜里为我关窗、掖被角、天天夜里为我关窗、掖被角4 4、常常骑着自行车在北京的胡同中穿行，照了、常常骑着自行车在北京的胡同中穿行，照了许多北京胡同的老照片许多北京胡同的老照片5 5、帮邻居家买煤，搞得

20、一身黑、帮邻居家买煤，搞得一身黑6 6、在我考试前带我去郊游放松、在我考试前带我去郊游放松7 7、在单位主持了一个国家级的重点研究项目、在单位主持了一个国家级的重点研究项目8 8、他幼年时家境贫苦，每天走、他幼年时家境贫苦，每天走1515里山路去上学里山路去上学9 9、对我国的经济走向问题有自己独特的见解、对我国的经济走向问题有自己独特的见解1010、把我送去学跳舞、把我送去学跳舞1111、和我一起养小动物、和我一起养小动物1212、邻家小朋友病了，父母不在，他知道、邻家小朋友病了，父母不在，他知道了，马上放下手头的工作，带着他去看了，马上放下手头的工作，带着他去看病。病。1313、爱养花、爱

21、养花1414、说话很幽默，在家老给我和妈妈讲笑、说话很幽默，在家老给我和妈妈讲笑话，逗得我们哈哈大笑话，逗得我们哈哈大笑1515、有一个会算命的姥姥说爸爸最后会死、有一个会算命的姥姥说爸爸最后会死于火灾于火灾1616、喜欢听流行歌曲、喜欢听流行歌曲1717、助人为乐，上车给老人让座、助人为乐，上车给老人让座1 1 1 1、2 2 2 2、3 3 3 3、6 6 6 6、10101010、11111111这几条反映的是这几条反映的是这几条反映的是这几条反映的是爸爸对我爸爸对我爸爸对我爸爸对我的爱的爱的爱的爱，其中包括了对我生活上的关心和对我的，其中包括了对我生活上的关心和对我的，其中包括了对我生

22、活上的关心和对我的，其中包括了对我生活上的关心和对我的教育与指导方式。本着教育与指导方式。本着教育与指导方式。本着教育与指导方式。本着选新不选俗选新不选俗选新不选俗选新不选俗的原则，的原则，的原则，的原则，1 1 1 1、2 2 2 2、3 3 3 3就可以删去了。就可以删去了。就可以删去了。就可以删去了。本着本着本着本着选精不选多选精不选多选精不选多选精不选多的原则，的原则，的原则，的原则，6 6 6 6、10101010、11111111这三条我这三条我这三条我这三条我们可以只选其中的一条材料，组织具体内容来们可以只选其中的一条材料，组织具体内容来们可以只选其中的一条材料，组织具体内容来们

23、可以只选其中的一条材料，组织具体内容来展示展示展示展示父亲对我的关心与爱父亲对我的关心与爱父亲对我的关心与爱父亲对我的关心与爱。5 5 5 5、12121212、17171717这几条反映的是爸爸有这几条反映的是爸爸有这几条反映的是爸爸有这几条反映的是爸爸有助人为乐助人为乐助人为乐助人为乐的的的的好品质，保留一个即可。好品质，保留一个即可。好品质，保留一个即可。好品质，保留一个即可。本着本着本着本着选近不选远选近不选远选近不选远选近不选远的原则，去掉的原则，去掉的原则，去掉的原则，去掉8 8 8 8，本着，本着，本着，本着选真不选真不选真不选真不选怪选怪选怪选怪的原则，去掉的原则，去掉的原则，

24、去掉的原则，去掉15151515，本着，本着，本着，本着选亲不选疏选亲不选疏选亲不选疏选亲不选疏的原则，的原则，的原则，的原则，去掉去掉去掉去掉7 7 7 7，本着，本着，本着，本着选小不选大选小不选大选小不选大选小不选大的原则，去掉的原则，去掉的原则，去掉的原则，去掉9 9 9 9。现在看看我们还剩下了什么：现在看看我们还剩下了什么：4 4、常常骑着自行车在北京的胡同中穿行，、常常骑着自行车在北京的胡同中穿行，照了许多北京胡同的老照片照了许多北京胡同的老照片1313、爱养花、爱养花1414、说话很幽默，在家老给我和妈妈讲、说话很幽默，在家老给我和妈妈讲笑话，逗得我们哈哈大笑笑话，逗得我们哈哈

25、大笑1616、喜欢听流行歌曲、喜欢听流行歌曲这几条都是一些帮助我们了解这几条都是一些帮助我们了解父亲父亲性格特点的小细节性格特点的小细节，可以，可以不用展开不用展开，在，在文章的合适位置进行对父亲的一个文章的合适位置进行对父亲的一个略写略写的介绍，再加上有的介绍，再加上有对父亲爱自己子女也对父亲爱自己子女也关心爱护别人的详写关心爱护别人的详写的事件，一篇内容的事件，一篇内容具体而且真实丰富的文章不就诞生了吗具体而且真实丰富的文章不就诞生了吗？例文：例文：例文：例文：我的爸爸是个热爱生活的人，我的爸爸是个热爱生活的人，我的爸爸是个热爱生活的人，我的爸爸是个热爱生活的人，他爱听流行歌曲，他爱听流行

26、歌曲，他爱听流行歌曲，他爱听流行歌曲，爱养花爱养花爱养花爱养花，爱说笑话，只要他在家，常常把我和妈爱说笑话，只要他在家，常常把我和妈爱说笑话，只要他在家，常常把我和妈爱说笑话，只要他在家，常常把我和妈妈逗得前仰后合的哈哈大笑，他还爱摄影，常常妈逗得前仰后合的哈哈大笑，他还爱摄影，常常妈逗得前仰后合的哈哈大笑，他还爱摄影，常常妈逗得前仰后合的哈哈大笑，他还爱摄影，常常骑着自行车在北京的胡同中穿行，照了许多北京骑着自行车在北京的胡同中穿行，照了许多北京骑着自行车在北京的胡同中穿行，照了许多北京骑着自行车在北京的胡同中穿行，照了许多北京胡同的照片。胡同的照片。胡同的照片。胡同的照片。但爸爸最爱的却是

27、我，记得那一年但爸爸最爱的却是我，记得那一年但爸爸最爱的却是我，记得那一年但爸爸最爱的却是我，记得那一年 爸爸的爱并不是自私的只给了我，爸爸的爱并不是自私的只给了我，爸爸的爱并不是自私的只给了我，爸爸的爱并不是自私的只给了我，对别人他对别人他对别人他对别人他也一样发自内心的关心，像亲人一样关爱也一样发自内心的关心，像亲人一样关爱也一样发自内心的关心，像亲人一样关爱也一样发自内心的关心，像亲人一样关爱。我记得曾经有一次我记得曾经有一次我记得曾经有一次我记得曾经有一次 我的爸爸就是这样的一个人，他爱生活，活得我的爸爸就是这样的一个人，他爱生活，活得我的爸爸就是这样的一个人，他爱生活，活得我的爸爸就

28、是这样的一个人，他爱生活，活得有滋有味；他爱自己的子女，舐犊情深，令我感有滋有味；他爱自己的子女，舐犊情深，令我感有滋有味；他爱自己的子女，舐犊情深，令我感有滋有味；他爱自己的子女，舐犊情深，令我感动；他也爱身边的每一个人，真心付出，无怨无动；他也爱身边的每一个人，真心付出，无怨无动；他也爱身边的每一个人，真心付出，无怨无动；他也爱身边的每一个人，真心付出，无怨无悔。悔。悔。悔。习作练习：习作练习：如果小鸟拥有一片天空，就能自由如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展示自我，探究创造，实现理想充分展示自我，探究创造，实现理想

29、亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。和发自肺腑的心声。请以请以“我的一片天空我的一片天空”为话题，写一篇文为话题，写一篇文章。章。可以记叙经历，发表议论，抒发情感，可以写可以记叙经历，发表议论，抒发情感，可以写可以记叙经历，发表议论，抒发情感，可以写可以记叙经历

30、，发表议论，抒发情感，可以写我的理想我的理想我的理想我的理想警察警察警察警察我的爱好我的爱好我的爱好我的爱好集邮，读书，打游戏，打篮球集邮，读书，打游戏，打篮球集邮，读书，打游戏，打篮球集邮，读书，打游戏，打篮球我的特长我的特长我的特长我的特长弹钢琴，绘画，游泳，下五子棋弹钢琴，绘画，游泳，下五子棋弹钢琴，绘画，游泳，下五子棋弹钢琴，绘画，游泳，下五子棋我的家庭我的家庭我的家庭我的家庭父母（父慈母爱）父母（父慈母爱）父母（父慈母爱）父母（父慈母爱）我的社会圈子我的社会圈子我的社会圈子我的社会圈子学生会主席，报社小记者学生会主席，报社小记者学生会主席，报社小记者学生会主席，报社小记者我的学校我的学校我的学校我的学校丰富的课外活动丰富的课外活动丰富的课外活动丰富的课外活动我的同学圈子我的同学圈子我的同学圈子我的同学圈子玩伴及知己玩伴及知己玩伴及知己玩伴及知己我的情感世界，我的心灵，我的经历，我的游我的情感世界，我的心灵，我的经历，我的游我的情感世界，我的心灵，我的经历，我的游我的情感世界，我的心灵，我的经历，我的游历，自由，爱，辅导班等等。历，自由，爱，辅导班等等。历，自由，爱，辅导班等等。历，自由，爱，辅导班等等。