网课线上学习主题班会课件.pptx

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1、疫情网课学习主题班会勤奋好学不停步 防疫备考两不误内 容：1.1.如何让孩子快速进入线上上课状态如何让孩子快速进入线上上课状态2.2.线上上课具体上课情况及要求线上上课具体上课情况及要求3.3.如何帮助老师监督孩子积极完成教学如何帮助老师监督孩子积极完成教学线上学习面临的问题1 1、上课迟到，进入直播就自己玩自己的了，甚至个别同学根本连直播间都不进，向、上课迟到，进入直播就自己玩自己的了，甚至个别同学根本连直播间都不进，向家长撒谎。之后也不观看回放！家长撒谎。之后也不观看回放！2 2、听课过程不认真，甚至打开后做其他的事情，随时退出去玩游戏！分屏聊天、不、听课过程不认真，甚至打开后做其他的事情

2、，随时退出去玩游戏！分屏聊天、不听老师讲课！听老师讲课！3 3、躺着听课！不跟老师的上课节奏互动和记笔记。、躺着听课！不跟老师的上课节奏互动和记笔记。4 4、作业完成不及时，书写潦草、应付！个别学生不交作业。、作业完成不及时，书写潦草、应付！个别学生不交作业。5.5.没有自觉做好预习和复习工作。没有自觉做好预习和复习工作。6 6、个别学生不认真观看老师推送的教学视频；作业提交不及时，老师要用很多时间、个别学生不认真观看老师推送的教学视频；作业提交不及时，老师要用很多时间来核对作业数量，作业图片拍摄不清晰，影响老师批改的效率。来核对作业数量，作业图片拍摄不清晰，影响老师批改的效率。7 7、老师在

3、各个群里督促多遍，视而不见，与自己没有关系、无所谓、老师在各个群里督促多遍，视而不见，与自己没有关系、无所谓基于以上问题基于以上问题如何让孩子快速进入线上上课状态如何让孩子快速进入线上上课状态加油明确身份，加强意识明确身份，加强意识明确身份，加强意识明确身份，加强意识明确职责，掌握办法明确职责，掌握办法明确职责，掌握办法明确职责，掌握办法学学学学 生生生生要有良好的心态，不焦虑，不放纵。要听老师的话，也要有自己的计划。预备有足够的学习热情，强大的自主学习能力和自律能力。只有自律能来，来家才能同样进步。加油家家家家 长长长长正确看待线上教学。相师相信老师积极支持配合。理解，鼓励，提醒，督促。高质

4、量的陪伴。加油1 1、改变意识，避免负能量。、改变意识，避免负能量。现在是上学状态，不过家庭变成了学校，房现在是上学状态，不过家庭变成了学校，房间则变成了教室，要重视网课。有问题的孩子才是正常的孩子，会帮助孩子解间则变成了教室，要重视网课。有问题的孩子才是正常的孩子，会帮助孩子解决问题的家长还是正常的家长？决问题的家长还是正常的家长？2 2、宽松的心情，欣赏的态度。宽松的心情，欣赏的态度。告诉孩子，你看到了他所有的努力，少一告诉孩子，你看到了他所有的努力，少一点唠叨，多一点情感关怀。不和别人做比较点唠叨，多一点情感关怀。不和别人做比较3 3、亲子陪伴，担责任、亲子陪伴，担责任。一，制定作息时间

5、表，作业清单。一，制定作息时间表，作业清单。二，建立反馈机制和奖惩机制。二，建立反馈机制和奖惩机制。三，关注群消息，充分理解学校和老师的要求。三，关注群消息，充分理解学校和老师的要求。四，从事教师上传的资料拒绝放任式管理。四，从事教师上传的资料拒绝放任式管理。线上上课具体上课情况线上上课具体上课情况线上上课具体上课情况线上上课具体上课情况及要求及要求及要求及要求提前准备好学习用品，准时上课在家里线上上课，没有传统线下课堂的统一管理与上课铃声，需要家长提前15分钟定好闹钟，协助孩子准备好学习用品，营造学习氛围，不让手机、玩具、电视等干扰孩子线上学习专注力的因素影响到孩子。1）上课前做好起床、洗漱

6、、吃早饭、换好服装等事宜。2）穿校服进行在线学习，以提升学生学习仪式感。3）选择一个较为独立、安静、明亮的学习环境，保证上课期间网络畅通（家长要优先满足学生使用网络）。4）准备一张舒适的椅子，调整好椅子高度。线上网课具体做好一、课前准备一、课前准备一、课前准备一、课前准备8）提前5分钟调试好电脑，进入相应在线学习平台，最好配备一副耳机，用于收听和参与课堂互动，避免受外界影响。5）调整好电脑屏幕亮度，处于最舒适观看模式。6)保证平板、笔记本电脑有足够的电源，或周边有电源插座。7）除了准备好相关学习用品和学习工具（书本、水笔、练习本、尺规等）外，请保持桌面整洁。线上网课具体要求建议给孩子创造一个安

7、静的学习环境。线上授课模式下，对老师声音的传播要求更高，嘈杂的环境只会导致孩子听不清课程，也极易被其他声音所干扰，无法将注意力集中到线上课堂中。在家里线上学习时，孩子的形象和精神面貌也很重要，家长课前可以帮助孩子整理好仪容仪表，提高孩子的精气神，在提问或互动环节中孩子对自己形象有信心，更加能激发孩子主动发言的积极性。给孩子的线上课堂多点“仪式感”二、上课1）提前5分钟进入课堂候课，等待任课教师点名，确保每一个学生都在课堂，迟到者将给予记录。2）坐姿端正，身体与电脑屏幕保持一定的距离，请保护好眼睛。3）摄像头、话筒全程处于打开状态。4）上课认真听讲，当有人在发言时，请不要插话，保持安静倾听。5）

8、积极参与与课堂教学有关的讨论，不做与课堂无关的事情，如有不懂的问题请举手示意（有相应按钮）。6）若有问题及时需要教师解决时，可以在聊天区单独和任课教师沟通。线上网课具体要求7）未经任课老师同意，请不要随意离开课堂。8）上课期间，电脑可能会跳出一些与课堂无关的广告等，请及时关闭。9）除任课教师有要求外，建议不在聊天区聊天，以免影响教师和同学上课。10）如上课途中出现电脑问题或网络掉线，请及时上线。三、课间1）上好当堂课后，请立即离开课桌进行休息。2）课间可以适当做做课间室内操、眼保健操等。3）建议课间不要再使用手机等电子产品4）建议课间不要急于完成课后作业。线上网课具体要求0102030405

9、认真独立完成作业，并按时上交（若上传图片，要注意图片的清晰度），任课教师批改或分析后及时订正。合理使用电子产品，保护好眼睛，避免长时间盯电子产品屏幕。如遇学习问题，可以单独咨询班主任或任课教师。如遇生活或心理问题，除了找家长沟通外，还可以找好朋友在线沟通或咨询相关心理老师。在线学习期间，除了完成学业外，更需要合理规划好课余时间。三、课后与作业线上网课具体要求1疫疫情情期期间间如如何何提提高高学学习习效效率率几 个 简 单 的 方 法开 始 高 效 的 学 习Part One1.晚上好好休息，早上一定吃早餐。2.每日7:00开始早读，发语音到群里面，方便老师知道有多少孩子在早读；3.做好每节课的

10、课前准备工作；我们必须提前用心预习，标明知识点以及不懂的地方。4.我们要总结式的做笔记，有知识点，有例题，也有错题。5.课后认真完成作业，提交到家校本里面6.我们在进行章节总结时应该通过先回忆，再看书，再总结，通过一道题或几道题进行知识点的连接。培养对知识举一反三的能力。如何帮助老师监督孩子如何帮助老师监督孩子积极完成教学积极完成教学 0 1 合 理 规 划合 理 规 划，作 息 规 化作 息 规 化家长可以根据学校线上教学的时间安排，与孩子一起制定科学合理的作息时间表。引导孩子按时起床、吃早饭，提前做好线上学习准备、每晚休息不晚于22点，保证充足睡眠，养成规律作息的好习惯。02 给孩子创设一

11、个安静的学习环境，做好准备 为孩子提供安静明亮的学习环境。尽量给孩子独立的学为孩子提供安静明亮的学习环境。尽量给孩子独立的学习空间，督促孩子书桌保持整洁，学习用品摆放整齐。孩子习空间，督促孩子书桌保持整洁，学习用品摆放整齐。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品；的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品；上课时要和平时在校上课一样，上课期间，不做与上课无上课时要和平时在校上课一样，上课期间，不做与上课无关的事情，家中其他人不要来回走动或发出声响，。为保证关的事情，家中其他人不要来回走动或发出声响，。为保证网络流畅。孩子做作业时，家长不要在旁边玩手机、聊天说网络流畅。孩子做作业时，家长

12、不要在旁边玩手机、聊天说话，这样会分散孩子的注意力。话，这样会分散孩子的注意力。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此，父母应此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此，父母应该努力给孩子创造一个平和、安宁、温馨的学习环境该努力给孩子创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。线上课堂比线下更容易走神，而且孩子的很多学习问题会线上课堂比线下更容易走神，而且孩子的很多学习问题会被隐藏，不能认为孩子说被隐藏，不能认为孩子说“听懂听懂”就认定孩子能够学会，家就认定孩子能够学会，家长需要根据孩子的课堂反馈、作业完成情况去长需要根据孩子的课堂反馈、作业完成情况去判断孩子是否判断孩子是否真的掌握真的掌握所学知识。

13、所学知识。03隔着屏幕的线上课堂，要求孩子记笔记和课后回忆。家长可要求课堂中记笔记，书写有序、有重点；家长可采取课家长可要求课堂中记笔记，书写有序、有重点；家长可采取课后回忆知识的方式，与孩子比赛看谁记得好，以此激励孩子，让孩后回忆知识的方式，与孩子比赛看谁记得好，以此激励孩子，让孩子上课更加专心听讲。子上课更加专心听讲。隔着屏幕的线上课堂，对于中学阶段的孩子来说，也需要家长隔着屏幕的线上课堂，对于中学阶段的孩子来说，也需要家长的陪同、支持与辅导，保证孩子在线上课堂中的学习效果。希望孩的陪同、支持与辅导，保证孩子在线上课堂中的学习效果。希望孩子们在线上课堂学习期间都能不负光阴，每天进步一点点。

14、子们在线上课堂学习期间都能不负光阴，每天进步一点点。04规定时间内完成作业 如果作业感觉多，家长可以让孩子分段完成。有的如果作业感觉多，家长可以让孩子分段完成。有的父母因为孩子注意力不够集中，当孩子做作业的时父母因为孩子注意力不够集中，当孩子做作业的时候，就站在孩子旁边监督孩子，这样会使孩子产生候，就站在孩子旁边监督孩子，这样会使孩子产生依赖心理。给孩子制定一个学习计划，让他按照计依赖心理。给孩子制定一个学习计划，让他按照计划，每完成一项便打一个对勾，这样可以让孩子享划，每完成一项便打一个对勾，这样可以让孩子享受完成任务的成就感。当快速完成一项任务后，孩受完成任务的成就感。当快速完成一项任务后

15、，孩子便会不知不觉的想要完成下一个任务，自然而然子便会不知不觉的想要完成下一个任务，自然而然注意力就得到了提升。注意力就得到了提升。05 05 科学用眼，保护视力科学用眼，保护视力因手机或平板等移动终端的屏幕相对较小，线上学习因手机或平板等移动终端的屏幕相对较小，线上学习离不开移动终端的支持，在条件允许的情况下，尽量离不开移动终端的支持，在条件允许的情况下，尽量使用电脑开展学习活动。严格管控孩子手机等电子产使用电脑开展学习活动。严格管控孩子手机等电子产品使用时间。学习一段时间后，可以提醒孩子做一做品使用时间。学习一段时间后，可以提醒孩子做一做眼保健操，也可以极目远眺，以缓解眼部疲劳。眼保健操，

16、也可以极目远眺，以缓解眼部疲劳。孩子在平时学习中形成的良好学习习惯，比如预习、孩子在平时学习中形成的良好学习习惯，比如预习、做笔记、课后巩固和复习等，一样需要做笔记、课后巩固和复习等，一样需要家长协助孩家长协助孩子去坚持和执行子去坚持和执行。不能因为课堂从线下暂时转为线。不能因为课堂从线下暂时转为线上，就降低了学习习惯的要求，否则孩子的学习专上，就降低了学习习惯的要求，否则孩子的学习专注力将会减弱，课堂效果也会大打折扣。注力将会减弱，课堂效果也会大打折扣。06 平时养成的学习习惯，一样不能少07 让孩子专心做好一件事 父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能父母要注意培养孩子在某一时间内做

17、好一件事的能力。对于家庭作业，做完一门功课后可以让孩子休息一力。对于家庭作业，做完一门功课后可以让孩子休息一会儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，会儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，就督促孩子。其实，这会让孩子产生抵触心理，效果反就督促孩子。其实，这会让孩子产生抵触心理，效果反而不好。要培养孩子在规定的时间内高效的完成某件事，而不好。要培养孩子在规定的时间内高效的完成某件事，家长就要让孩子明白拖拉是不好的，只有专心致志的做家长就要让孩子明白拖拉是不好的，只有专心致志的做事，才能节约时间，获得能力提升。事，才能节约时间，获得能力提升。08 跟孩子说话不要总重复 有些父母对孩

18、子不放心，一件事总要反复讲几遍，有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，孩子漫不经心的听课方式，会让孩子不能很好地遍时，孩子漫不经心的听课方式，会让孩子不能很好地理解老师讲的内容，自然也就谈不上取得好的学习效果。理解老师讲的内容，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待的事情只讲一遍，是培养孩子注意力的父母对孩子交待的事情只讲一遍，是培养孩子注意力的一种方法。这可以锻炼孩子认真的态度，提高孩子的注一种方法。这可以锻炼孩子认真的态度，提高孩子的注意力。意力。09 训练孩子“听”的能力

19、“听听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说相当是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说相当重要，因为老师多半是以讲课的形式向学生传授知识。父母可以重要，因为老师多半是以讲课的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以让孩子听音乐、听故通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以让孩子听音乐、听故事，鼓励孩子用自己的话描述听到的内容，从而培养专心听讲的事，鼓励孩子用自己的话描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。当孩子仔细听的能力得到了相应的锻炼，孩子和别人交好习惯。当孩子仔细听的能力得到了相应的锻炼，孩子和别人交流沟通时也更容易找到关键信息，孩子就会更自信，注意力也会流沟通时也更容易找到关键信息，孩子就会更自信，注意力也会在不知不觉中得到提升。在不知不觉中得到提升。密切关注学校、班级发布的各类通知，及时了解孩密切关注学校、班级发布的各类通知，及时了解孩子每天的学习内容和要求，关注孩子的作业完成情况。子每天的学习内容和要求，关注孩子的作业完成情况。针对孩子线上学习情况，定期主动与班主任或学科老针对孩子线上学习情况，定期主动与班主任或学科老师沟通交流，如对线上教学有意见或建议可联系班主师沟通交流，如对线上教学有意见或建议可联系班主任、级部主任，也可直接学校教学部门。任、级部主任，也可直接学校教学部门。10 加强沟通，共同携手谢谢大家的聆听！