市骨干教师述职报告15篇.docx

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1、市骨干教师述职报告15篇市骨干老师述职报告1 我作为一名体育老师市级骨干老师，勤勤恳恳、兢兢业业、言传身教、一丝不苟，把全部精力都投入到了教学中，因此各方面工作都取得了可喜的成果。现对这一年的工作，总结如下： 一、踏踏实实、认认真真做好教学常规工作 在教学过程中，依据教培中心对于体育教育的要求，我努力钻研教材、乐观参加各种教研活动，认真做好记录，把新的教学理念运用到教学中去，在教学实践中我坚持做到边学习，边总结，努力提高自己的教育教学力气。在教学过程中，我依据教材的特点，运用新的教学理念，联系同学的实际状况，认真备课、上课，精讲精练依据同学课堂表现，调整自己的教学，认真反思、小结，不断得到提高

2、教学力气，让每一名学在体育课中都得到应有的提高。 二、关注学情，以学定教 面对同学水平参差不齐的状况，教学时，我以同学的学习起点为依据，确定我的教学。 1、以趣激学。通过各种方法和手段激发同学对体育课的学习爱好，消退同学的畏难心情，敢于在体育课上呈现自己。 2、降低起点，因人施教。让每位同学都有提高，在我的课堂上每位同学都会找到自己的位置和亮点。 3、关注弱势同学，认真辅导他们。让每一位同学都找到自信，让每一位同学都体会到成功。 4、分组教学，发挥同学的特长。教学中把同学依据不同的水平分组，发挥同学自己的主动性促进体育课教学质量。 三、帮扶带教，起带头作用 我在做好自己分内的工作同时,还发挥自

3、身骨干老师的带头作用,乐观培育青年老师,提升青年老师的教学水平和工作力气,我在万兴学校工作这么多年，和我在一个办公室的年轻老师我都会关怀他们，无论的班主任工作还是教学方面的我都是直言不讳毫无保留传授给他们。 回顾总结一年的工作，我虽然取得了一些成果，但成果只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干老师的称号，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，争取在教育教学中作出更大的成果。 市骨干老师述职报告2 很庆幸成为江津区第六届骨干老师的一员，这是学校老师、上级领导对我工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。在这一年的时间里，

4、压力与动力并存、劳碌与收获同在。我把压力化作动力，做好每样工作，努力不辜负老师、领导、家长、同学对我的期望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结： 一、师德师风方面 1、加强政治学习、接受师德教育，提高政治素养和老师职业道德素养。 作为一名骨干老师，我始终认真地学习工作，恪守老师职业道德，自觉学习相关教育法律法规。我宠爱祖国、宠爱人民、忠诚党的教育事业；遵纪守法、文明执教，具有良好的职业道德和健全的法制观念。能以严谨的工作作风和良好的道德素养，以德治教，廉洁从教，为人师表。自觉抵制有偿家教。从不违规编写、推销教辅资料。我在教学工作和管理班级中

5、始终做到“心中有同学”不仅关怀同学的学习，更留意同学的心理变化，关怀孩子的生活，时时处处把孩子放在第一位。 2、加强业务学习，提升自身的业务力气和水平。 作为一名骨干老师，我宠爱本职工作，遵守学校纪律，听从工作支配，面对巨大的工作量，照旧兢兢业业工作。在平常教学中坚持把功夫下在平常，备课、上课、反思都一丝不苟。关爱同学，急躁辅导同学，引导同学建立良好乐观的心理健康机制。在课堂教学上乐观寻求对自己的突破，努力转变自己的课堂教学，尝试活动沟通的教学模式，融合乐观心理的理念，较好地实现教育引导要求，课堂布满活力和激情，深受同学宠爱。在本学科起到了带头的作用。 乐观利用一切机会熬炼自己，制作教学课件、

6、撰写教学论文等等参加评比，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探究和熬炼。 二、教育教学成果方面 1、教学成果突出，担当学校36班级心理健康教育课程教学。依据同学心理进展特点和身心进展规律，利用课堂，有针对性地实施教育；面对全体同学，通过团体活动辅导的开展，使同学对心理健康教育有乐观的熟识，使心理素养逐步提高；关注个别差异，依据不同团体（班级）同学的不同需要同一命题下开展多种形式的教育和辅导；以同学为主体，充分启发和调动同学的.乐观性；努力做到心理健康教育要做到科学性与针对性相结合；面对全体同学与关注个别差异相结合；敬重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和进展相结合；老师的科学辅导与同学的主动

7、参与相结合。 2、在平常的学习和教学中，也不忘自己的的职责和义务。乐观参与重庆市教育科学规划课题“践行幸福教育，促进健康校内建设”的争论，参加学校科任老师汇报课上课，擅长运用卡牌和沙盘辅导技术对同学进行乐观心理辅导，在学校和片区起了确定的示范作用。乐观参与教研组活动，参加校本教研，参与学校自主心理教材的编排。 3、最求进步和学历提高，连续进行教育硕士学位心理健康教育方向的研读，考取国家心理询问师二级资格，获得教育硕士学位，获得国家中级沙盘询问师资格。 4、乐观参与社会心理健康询问活动，为重庆市残疾人心理健康与询问学会会员。 5、其它方面：市师生书画赛摄影二等奖。 总的说来，我在一年的骨干老师履

8、职期间，时时骨干老师标准严格要求自己，遵纪守法，履行职责，用于奉献。 面对将来，我将以更大的热忱投入到工作中，为我校的教育教学工作的进一步提升做出我应有的贡献。 市骨干老师述职报告3 我于20xx年9月担当起李关弟中学体育老师，至今已有四年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面能严格要求自己，工作中认真努力，为学校的进展贡献了自己的一份力气，现总结如下： 一、教学方面 1、今年初三体育升学考试，在三位体育老师共同努力下，又创佳绩，平均分29.3左右，位于全区前列。 2、朱高新老师在体育组成员共同指导关怀下：公开课篮球运球、变向跑受体育同仁及教研员的确定认同。 二、科研方面 1、被推举为鄞州

9、区20xx年区级教育科研先进个人。 2、论文初三体育中考训练模式的比较争论入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编，荣获二等奖。 3、如何评价一堂好的体育课发表于浙江体坛报；体育熬炼有效解决青少年心理障碍于陈静芝老师合写发表于20xx年南京体育学院学报第四期。 三、教研活动方面 1、被推举为区体育学科中心备课组成员。 2、6月份参加全国体育骨干老师教学创新研讨会。 3、作为教研组长：不定期组织开展本组教研组活动，组内关系融洽；组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动，听朱高新老师课。5月分，全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动。 4、5月份参加xx市中学校课程改革

10、研讨活动。 四、竞赛训练方面 1、4月26日同朱校长参加鄞州区体育竞训会议，乐观领悟上级精神，校长室与体育组共同召开体育组竟训会议，制订方案，分布工作，落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。 2、本人关心田径队总教练何宏明老师，训练田径径赛项目。 我将总结自己工作中的阅历和不足，努力学习，勤奋工作，来适应新形势下的教育形势。 市骨干老师述职报告4 我，龙利兰，xxx年6月毕业于湖南师范高校法学院思想政治教育专业，本科学历，法学学士；1999年8月应聘到广东省新兴县华侨中学任教，20xx年12月取得政治中学一级老师资格；20xx年8月调入南海艺术高中。 从教10年来，我始终恪守“学高

11、为师，身正为范”之师训，工作上认真负责，一丝不苟，勤勉踏实，虚心好学，敢于挑战，乐于奉献。10年的教同学活，紧急而充实，劳碌而多彩，是机遇更是挑战。其间教毕业班6年半，任科组长3年、备课组长10年。 10年的历练，面对过不同的工作环境，教过不同层次的同学，让我对老师职业的熟识不断趋向朴实与真诚。我常以“甘于平凡，拒绝平凡”来勉励心志，我情愿把老师职业当作人生事业来做。在此，本人就20xx年8月在南海艺术高中工作以来为此而付出的一些努力总结如下： （一） 师德修养 严于律己，宽以待人，真心真诚待人对事，信奉工作也就是生活。 古语说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我的体会是，老师的“身

12、正”，体现在工作、生活的细节中，体现在与同学、同事的朝夕相处中。本人能公正、公正地对待每一位同学，用一颗真诚的心去化解同学成长过程中的苦恼，急躁倾听他们青春躁动的心声，细心呵护他们“脆弱”的自尊；无论在课堂还是在课余，都能与同学公正沟通，融洽沟通，做他们的益友良师。 老师工作很平凡，有时的确很辛苦、甚至有点辛酸，但我真心宠爱自己的职业，特别是自己所教的学科和同学；我情愿尽最大努力去备好每一节课，认真投入到每一节课的教学中；我无法容忍自己的工作有任何的马虎和敷衍，我也希望借此带给同学一种学习、生活的严谨与热忱。 面对学校的工作支配，无论有多困难，我都会以大局为重，并做到“一旦接受，就绝不懈怠”，

13、这是我的本性；严格遵守学校常规，不轻易请假，绝不旷工，这成了我的习惯；与同事融洽相处，阳光合作，同分忧，共进步，这属于我的幸福。我真心宠爱我的工作和我所生活的集体，艺高就是我的家，我的归属。在这里，我活得很真实、很充实、很满足！ （二） 教学工作 把握规律，指导学法，让同学养成好习惯，会读书乐思考能进步。 高中思想政治课是一门对同学进行系统的马克思主义和社会主义建设常识教育的学科，集思想性、科学性、人文性于一体，对提高同学的综合素养，培育同学科学的世界观、人生观、价值观起着举足轻重的作用。在教学中，不管是担当毕业班还是非毕业班的政治课教学，我都始终留意在把握学科规律的基础上依据学科特点去进行科

14、学教学，留意实效、落实双基、指导学法、渗透情感、关注生活、联系实际，使得同学在学问与力气、过程与方法、情感、态度与价值观上都有新的进步和提高。 1、细心备课，认真上课，让同学成进步展在每一节课。 “不打无预备之仗”，是我的坚持和习惯；课堂出效果，是我的宗旨和努力；教育以生为本，是我的理念与追求。 备课上：三年来，全部的教学课件和教学资料、高考复习资料都是我细心制作、开发和编写，深受同学宠爱，还供应给全科组老师资源共享。备课备考，我不仅备教材教辅资料、备考纲说明高考真题、备信息，更留意备同学、备方法技巧，以让同学能轻松学，进步快。历次的大型模拟考，甚至是高考题，都有很多题是我的复习资料中现成归纳

15、好的或类似的，由于这个，我还被同学戏说是“猜题高手”。或许，我课前课后的艰辛付出，同学并不愿定真正知晓，但只要对他们真正有用，我也就很欣慰了。说真的，其实我从没猜过什么题，只是有一份踏实的付出和不同寻常的努力罢了。 课堂上：我留意依据学科特点和高考要求开展有效教学，不仅关怀同学夯实学科基础，整体感知学问体系，教会他们一时受用的东西；更重视启发同学开动脑筋思考，理论联系实际，培育思维和力气，把握方法与技巧，教会他们一生受益的东西。精讲高效，是我在努力探究的课堂，同学乐学是我一生的职业追求，尽管我现在做得还很不够，但我情愿为此付出努力。所以，每节课后，我都会认真反思课堂上的得与失，不断追求更好。

16、2、准时分析，擅长总结，让同学巩固提高于每一次练。 学问的巩固和力气的提高都需要通过练习来检验，通过练习暴露了问题，就必需通过练习讲评和考试分析来订正错误。三年来，我始终特殊重视考试的分析和讲评，我的同学也始终保持着准时随时整理错题集和写考试分析的习惯。 分析和讲评不是面面俱到，而是针对性地讲解，留意实效。针对大多数同学的典型问题有效讲解，引导同学对典型错误形成一种规律性熟识，印象深刻且能在下次自觉避开犯错。同时还引导同学对连续几次都消逝的同类错误进行归纳和总结，比较其共性和差异，准时写好考试分析，以求在练习与分析中发觉错误，在总结与反思中改进错误，不断进步和提高。 “授人以鱼，不如授人以渔”

17、，试卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导课。因此，在讲评时我更留意对试题进行题型化的拓展性讲解，既分析同学解题错误的缘由，又总结正确解题的思路和技巧，甚至给出一些程式，让同学记住并灵敏套用。同时，为了巩固讲评课的效果，切实提高同学解题方法技巧的迁移力气，我通常会在讲评后准时进行同类题型的强化训练与巩固，再练再错，再分析再提高，直至大多数同学能娴熟把握和运用。 错题集则是同学特地用来收集自己的错题的，要做好错题的归因分析和说明订正答案的理由，并适当进行学问、思维和解题方法技巧的拓展。实践证明，这是行之有效的方法。 加强学法指导，培育答题技巧，养成同学良好的学习习惯，提高同学的思维力气、表达力气、踩

18、点力气，解题应试力气，是我始终在努力做的。在今后的复习备考中，我还会进行更多的思考与尝试，以求更好。 3、细心辅导，勤于跟踪，让尖子生更优后进生有提高。 同学的学习基础和力气是有差异的，如何让不同层次的同学都能各得其所地进展，除了在课堂这一主阵地因材施教、分层推动之外，我更留意同学的个别辅导和课后跟踪。三年来，无论课堂教学还是课外辅导，我都对不同层次的同学提出不同的学习目标和要求。从整体层面讲，普高生与艺术生的学习要求不同，侧重于课堂教学落实；从个体层面来说，尖子生与后进生的学习要求不同，侧重于课后辅导落实。 从辅导的实践效果来看，我个人觉得是值得确定和坚持的。06-07学年，担当毕业班x科教

19、学，重视开展政治科薄弱同学的.课后辅导，效果明显。高三（5）班杜绮华、何惠敏，高三（6）班叶文静、麦婉婷、许淑华等同学参加政治弱科辅导，成果提升很快，高考中都取得了115分以上的优异成果，为他们高考能上本科作出了确定的贡献。07-08学年，通过其次课堂的开展，培育了不少政治科尖子生，他们的学习方法和学科思维规律都把握得特殊好，如现在高三（4）班的李艳君、刘嘉耀、罗泳欣、钟倩青、熊雪阳、周沛红等同学，政治科成果始终都稳居班级前列。08-09学年其次学期，担当毕业班x科教学，始终有开展政治x科尖子生和弱科生的大面积课后辅导，同学分自愿和必需两种状况参加。凡参加辅导的同学成果提升都很大，如梁玉心、叶

20、展斌、何树景、邓海翔、萧洁桃、徐惠仪、孔婉君、邵艳均、梁娣芬、汤梅芳、郭健莹、郭泳欣等同学高考成果都超出历次考试，发挥了最佳水平。 另外，在美术单考上了央美清华国美线的同学个别辅导中，我的辅导方式和效果得到了同学的充分确定，他们的文科基础高考成果都很不错，为高考总分实现跨越作出了贡献。 4、心理疏导，信念激励，把关怀希望送给每一个同学。 高中同学，处于人生成长的关键期，特别需要有贴心的引路人，呵护其自尊、激发其潜能，给进步中的他们以鼓舞和确定，给失落中的他们以信念和希望。而我认为，老师在这一过程中作用特殊重要。所以，身为老师，我特殊关注同学的心理需求，重视给同学以人文关怀和非智力因素的培育。

21、课堂上，我能与同学公正沟通，互换思想和见解，给同学充分呈现自己的空间；课后，我能做同学的好友，倾听他们的心声，哭其哭，笑其笑，悲其悲，乐其乐，让同学释放情感放纵共性。三年来，我与同学借助试卷、作业本、纸条、信件、手机短信、电子邮箱、博客空间、周记本等进行了许多的书面沟通，在课室、办公室、走道上、田径场、饭堂或预约或偶遇，都有拉家常式的谈天，学习的、情感的、生活的、工作的、励志的、家庭的沟通让同学更信任我，我更了解同学。 沟通与谈天中，我会毫不吝啬地表扬同学的进步与优点，奇异地指出同学的退步与不足，于无形中传递一份关注，送上一句激励，把爱和希望带给需要的同学。所以，可以傲慢地说，我的同学不愿定成

22、果都特殊优异，但他们中的很多同学心态是健康的、阳光的，性格是开朗的、乐观的，意志是坚决的、坚韧的，生活是布满信念和希望的，是洋溢斗志和激情的。很多同学在我的鼓舞下，重拾学习信念，把一个个不行能变成了可能。如现在高三（6）班的陈玉清、高三（4）班的李艳君、高三（2）班的刘淑霞、高三（5）班的叶敏贤、09届高三（4）班的梁玉心、郭健莹、邵艳均、陈金凤、卢泳雯、吴倩莹、李颖诗、李俊良、孔婉君等很多同学，都曾有过很低潮的心理失落，但我持续的爱心关注和信念激励，一次次点燃了他们希望的火种，让他们信念不息地行走在追梦的路上。或许他们中不是每一个同学都考上了本科高校，但说句心理话，我从心底里为他们傲慢。由于

23、他们为实现幻想攒积的这份信念与希望已足够他们受用一生。 “天道酬勤”，我的努力得到了丰厚的回报。在20xx年高考中，62人参加政治x科考试（不含音乐美术生），平均分105.5分，高出全省11.5分；120分以上1人，110分以上18人，105分以上38人， 100分以上49人，90分以上61人；担当5个普高班的文理基础科教学，也取得了平均分119.58分（文基）和121.97分（理基）的优异成果；6班（政治专业班）何建波同学的文科基础146分，居全校第一，南海区前15名内。在20xx年南海区统考中，我所任教的高二（4、5、6）班成果理想，尖子生突出，4班（44人）平均分81.2分（全卷满分10

24、0分），最高分94分，90分以上3人，80分以上30人。在20xx年高考中，51人参加政治x科考试（不含彭凯明，高三未读，高一高二在音乐班），平均分为104.7分，高出全省13.3分；120分以上1人，110分以上13人，100分以上39人，90分以上50人；辅导美术专业单考上央美清华国美的同学，从高考分数和同学反馈看，效果明显。本人也由于教学成果优异，分别于20xx、20xx年被学校授予“高考贡献奖”；20xx、20xx、20xx连续3年被学校评为“优秀班主任”；20xx年被学校聘为政治科组长。 （三） 教研工作 着眼教学，静心反思，将教学问题课题化，在行动与反思中提高。 中学教研，常常被认

25、为是一项务虚的工作。其实不然，工作中总会遇到问题，有问题就会有反思与探讨的必要，就得不断去学习与总结。这应当是一个实实在在的教研过程，空谈敷衍、急功近利，对问题的解决有百害而无一利。本人自认为“凳子”功夫不错，能够静下心来反思、探究一些问题，并能着眼于教学，将教学问题课题化，尽力将中学教研工作做细、做实。 三年来，本人始终担当政治备课组组长和政治x科教学，工作勤奋踏实，态度恳切认真；本人能乐观组织或参加科组、备课组活动，经常与科组老师深化探讨学科教学和专业进展问题，乐观担当公开课。调入艺术高中3年来，我担当的校级以上公开课主要有：我国国家性质（迎省一级评估校内优质课竞赛）；价格理论（南海区高考

26、备考调研视导课）；处理民族关系的基本原则（南海区优秀录像课例评比课）；世界多极化在曲折中进展（08年高考后高三老师听课沟通课）。此外，我还将自己的课堂向新老师放开，接受他们随时听课。3年来，吕翠桃、李静华等新老师多次进入我的课堂。每次公开课，本人都能尽心尽力去预备，力求彰显个人的教学风格，传达个人的学科主见。 参阅文献资料是开展教研工作的重要一环。为此，本人常年征订中学政治教学参考、时事、半月谈、师道、给政治老师的101条建议、让每个孩子都成为好同学名师的人格魅教育力、没有不听话的同学名师培育同学好习惯的有效途径等教辅杂志和教育教学专著，还建立了自己的博客网页，与校内外同仁探讨学科教学问题，借

27、他山之石，攻己之玉。 乐观参加竞赛活动，促进自己的专业进步和业务提升，我认为这是一种教研沟通的好机会。近三年来，本人乐观参加各级各类竞赛，并获得了一些荣誉，主要有： 20xx年：教研论文稳中求变，变中求新，凸显新课程理念荣获南海区20xx-20xx年度中学校学科教学论文评比一等奖。 20xx年：（1）录像课例处理民族关系的基本原则荣获南海区20xx年高中政治课例评比一等奖；（2）教学设计处理民族关系的基本原则荣获佛山市高中政治教学设计评比二等奖；（3）参加南海区20xx年高中政治老师现场命题竞赛荣获高中组一等奖。 20xx年：（1）教学设计树立正确的消费观荣获南海区高中政治老师教学设计评比二等

28、奖；（2）教研论文高考经济图表类试题解题指导例谈获南海区20xx年中学校教学论文评比一等奖；（3）指导同学参加南海区中同学政治小论文和社会实践调查报告评比，有3人荣获二、三等奖。 此外，本人从20xx年9月起，始终被聘为佛山市南海区高中政治教研中心组成员；20xx年又被为聘为南海区中学校智能题库首批试题试卷审核员。三年来，作为南海区高中政治教研中心组成员，我始终致力于区高考备考争论工作，学到了很多东西，也取得了确定的成果，得到了教研员陈老师的充分确定。07、09年参与区高考题例争论并在沟通会上发言，得到同仁的全都好评；08年个人全部担当南海区高二级统考试题命题和考试质量分析工作；09年个人全部

29、负责区高考备考复习资料经济生活第三四单元的撰写及南海区中学校试卷库资料的撰写和编辑；09年参加区高三第一次摸底考试命题；还多次担当广州、佛山、南海模拟考试统一阅卷的题组长，负责改卷和考试质量分析工作；此外,本人还代表学校或高三政治备课组多次参与省、市、区各级教研沟通会；09年本人因工作务实高效被区教研员陈老师推举为佛山市高中政治教研中心组成员，虽因工作任务重被我婉言谢绝，但我觉得这是对本人这几年工作的高度确定。我将以此为动力连续前进，不断追求自身专业进展。 （四） 其他方面 1开设其次课堂、争论性学习等方面：三年来，本人开设了高三弱科辅导、高一尖子生培育；高三重点生辅导、政治小论文和社会实践调

30、查报告写作等其次课堂；指导同学开展争论性学习，课题有中国服饰文化争论、中同学消费心理调查、我校同学手机使用状况及对策等；指导同学开展社会实践调查和撰写政治小论文，20xx年4月参加南海区中学校生政治小论文和社会实践调查报告评比，我指导的现高三（4）班李艳君同学的科学“限塑”，共建绿色家园荣获二等奖、现高二（4）张绮玲同学的乡镇人大代表，你何时走进百姓生活？-乡镇人民对人大代表的熟识与代表履职状况调查、现高三（4）班黄颖君同学的盛世奥运，魅撼中华荣获三等奖；先后在级会、校会上作为班主任代表和备课组长代表作了充分发挥心理效应在班级管理中的作用在20xx班级组班级管理中期总结会的发言、拼搏路上，让幻

31、想与希望一起飞在20xx年全校高考总结大会上的发言和明确目标、有效落实，在行动与反思中不断提高在20xx年高三老师会议上的发言等主题发言。 2.指导新老师方面：近三年来，在指导我科组新老师进展方面，自我觉得作出了确定的努力，也取得了较好的成效。分别指导周杰娟老师参加南海区说课竞赛荣获一等奖，现场作课竞赛荣获二等奖；指导吕翠桃老师的教研论文参加区评比荣获二等奖；指导李静华老师参加区教学设计竞赛荣获二等奖；指导她们的公开课、试讲课、视导课或优质课都得到好评，尤其是吕翠桃、李静华两位新老师在我的帮带下专业成长很快；20xx年被学校聘为“师徒结对”活动的学科教学与班主任指导老师等。 3.参加连续教育方

32、面：近年来，本人从中国期刊网下载阅读论文达数十篇，通过书写博客与教育同仁沟通教育教学问题，购买并阅读了中学政治教学参考、师道、时事报告资料手册、半月谈内部版、给政治老师的101条建议、让每个孩子都成为好同学名师的人格魅教育力、没有不听话的同学名师培育同学好习惯的有效途径、经济学基础、经济学原理、班主任工作漫谈、班主任之友等十几本教育教学专著和教辅杂志，乐观主动参加了各种专题报告会、各级教研会和培训班，重视借助他人之长，弥补自己之短，不断促进自身成长和业务提高。我始终认为，有时间、有机会进修学习，是一线老师的天大荣幸。将来，我会努力争取这样的时间，好好珍惜这样的机会。 最终，祈愿上述想法能传达本

33、人坚守平凡职业的真诚，上述事例能算作本人没有平凡度日的佐证。路虽漫长，希望在有梦的地方，我愿做个坚韧而真诚的追梦人。 市骨干老师述职报告5 回想过去的一年，又是劳碌的一年！身兼多职，既是高三毕业班的任课老师，又是青年老师的指导师，既是学校教务部门的负责人，又是市生物名师工作站的负责人，本着“要干就干好”的态度，没有轰轰烈烈，也没有捷径可循，只能踏踏实实地去干，事无巨细地去认真支配和执行，过去的一年是辛苦的一年，也是收获的一年！ 一、“老师”终身宠爱的事业 经受教书生涯的各种辉煌后，心境没有丝毫疲乏，当想到同学，心里照旧布满宠爱和期盼，老师，不再是一份职业，而是一份情愿终生宠爱的事业。 担当高三

34、（9）、高三（10）两个班级的任课老师，师生共同努力，成果名列前茅，让人倍感欣慰！ 与XX结成师徒结对，悉心指导：xx老师20xx.9成功开设市级观摩课细胞的结构，市级观摩课xx，在优课评比中获得市一等奖，并推到省里，参加州温市试验技能竞赛获笔试第一名，进入决赛；XX老师20xx.12命题竞赛获市级二等奖，成功开设市级观摩课蛋白质，20xx.11指导同学竞赛获奖，市直高三理综竞赛市级一等奖1名，二等奖2名，市直一等奖4名，二等奖8名，三等奖若干，XX老师成功开头市公开课试验专题复习等；担当州温高校教育实习指导师。 在“专业进展”和“引领辐射”方面的一点成果，也让我一年的工作添点欣慰的颜色！参加

35、了为期2年的浙派名师名校长的培育工程，得以有更宽敞的舞台连续学习，连续提升深感欣慰；曾获市级精品课程人体与健康二等奖，20xx.9获市“最美老师”提名奖，20xx.9。市级观摩课细胞结构复习课；20xx.4浙江省教育厅百人千场名名师送教下乡丽水中学观摩课生物的变异；20xx.6担当苏宏鑫名师工作室导师；20xx.6建立名师工作站（洞头），并与数学一起进行了开班仪式和第一次学习。20xx.11市“深化一般高中课程改革”生物学科研讨培训活动中作专题讲座微课的制作与使用，20xx.6市直讲座如何上好试卷讲评课；一项课题今年结题微课在高中生物课堂教学中的应用；一项课题在省级立项微课的教学设计策略争论

36、二、“行政”更好为师生服务的.平台 自担当教务主任以来，从细节入手，规范考试各项环节，实行精细化管理，将常规考试程序与学考考试程序接轨，从而提高会考（学考）考务工作的质量；以数据分析手段，以制度完善为保障，为提升教学质量奠定基础。今年是新高考实施第一年，分层走班最大的困难是：教学管理、评价、教学用房、师资配备，教学进度的宏观调控，经过各部门不断研讨和学习，以上困难在确定程度上得到解决：通过网上调查，了解同学选课状况；开设生涯规划课，宣扬和解释新高考制度，公布学校选课走班方案；网上选课系统确定分班名单；依据选课排功课表；制定考勤的实时录入制度和作业上交制度；确定分班走班后的教学质量评价标准等。使

37、得我校新高考选课走班顺当进行！ 最终我想用三个词作为今日我述职的总结，那就是“尽心尽力，问心无愧，来日方长”。 市骨干老师述职报告6 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。本人宠爱幼教事业，在工作期间，认真学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要，36岁儿童进展和指南，刻苦钻研业务，开拓创新，始终坚持以身作则，为人师表，树立为幼儿服务，为家长服务的意识，在生活上对幼儿关怀疼惜，细心照看；在学习上对幼儿急躁细致，努力做到保教结合，满怀童心加爱心，做到既是孩子们的师长，又是孩子们的

38、伴侣，让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中长学问，长身体，互助互爱，健康活泼地成长。现将教育教学的工作简述如下。 一、倾心教育，为人表率铸师魂 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”重要性和困难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体幼儿，对幼儿的教育做到动之以情，晓之以理，导之以行。每天坚持早出晚归，严格依据幼儿园的要求做好各项工作，甚至放弃节假日的休息，义务做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。在幼儿和老

39、师心目中，具有较高的威信和较好的师表形象。 二、细心施教，形成特色重技能 作为一名一般的教育工作者，我始终严格要求自己，以一丝不苟的工作态度，切实抓好幼儿的一日常规教育，认真组织好幼儿的一日活动，把握好活动中的各个环节，认真备课，细心制作幼儿的教具、学具，组织幼儿乐观参与环境布置，使班级的玩耍活动、分区活动开展得有声有色。 在教育中，我从正面教育入手，从小事入手对幼儿进行品德行为教育，特别是对不同类型的幼儿接受不同的教育方法。 在教学活动中，我留意幼儿品德素养、自理力气和良好行为习惯的培育。结合教学内容对幼儿进行思想品德教育，教育他们敬重别人，关怀别人，凡事相互谦让的道理。所任班级学风好，同伴

40、间处于互敬互爱、团结协作的氛围，连续五年被评为园的先进班集体。在日常生活中，我还留意教给幼儿一些基本自理技能，如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等，让他们养成自己的事情自己学会做的习惯。 三、潜心钻研，完善自我强素养 我乐观参与幼儿园教研组的集体备课活动，共同制订多种教学方案，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，虚心学习，努力提高自己的教育教学水平。平常乐观参与听课、评课活动，乐观上好公开课。 1、乐观参与评优课、呈现课活动，取长补短。 新的时代对老师提出了更高的要求。做一名科研型的老师的愿望始终激励着我，不断学习，不断创新。本学期进行的艺术领域美术活动的优质课评比，从园里的初评到区评、市评，我始终

41、参与了听课、评课和集体教研，关怀青年老师不断改进教学设计和教学方法，取得了特殊好的成果。 2、乐观参与教科研。 为提高自己的理论水平，更好地把理论与实践相结合，用理论指导实践，我经常钻研教育理论，不断积累阅历，乐观参与课题科研。本学期，我主持了课题幼儿园节日活动幼儿园节日文化特色活动的实践与争论。 四、细心培育，培育新人树形象 在青年老师帮带活动中，我坚持以人为本，提高师资素养，建设具有现代意识的老师队伍的思想为指导,乐观担当培育指导青年老师和实习老师的任务，参与青年老师的业务指导，并亲自为她们上示范课。平经常常走入课堂听课，课后共同总评优劣。青年老师朱丽媛老师在刚走入工作岗位，上课阅历不足，

42、我常常在课后准时指出并赐予订正。我还经常和她一起备课、分析教材，并亲自示范。短短的一学期，朱丽媛老师进步很大，从开头的无从下手，到可以独自带班和进行上课，有了很大的进步。 五、家园共育同，促进家园合作进展 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。我们通过家长开放日、召开家长会、亲子活动和家园练习册形式，增加我园教育教学工作的透亮度，征集家长对幼儿园的看法和建议，从而不断改进教育教学工作。 六、团结协作，完成幼儿园各项活动 幼儿园是孩子们生活的乐园。我们组织了丰富多彩的活动，在活动中幼儿的才艺得到呈现，促进了他们全面进展。每年，我园都会依据各种节日进行各种有

43、意义的活动，我参与组织了亲子运动会、庆“六一”、“十一爱国月”等很多项活动，这些活动受到社会、家长的高度赞誉。 七、加强学习，提高专业素养和自身修养 作为一名骨干老师，确定要有较强的专业素养，还要不断拓展教学思路，对青年老师引到引领示范作用。于是，我认真研读纲要、36岁儿童进展指导和一些专业的幼教书籍、刊物。乐观参加各项老师培训，从中吸取养分，更新教育观念，提升理论学问和专业素养。我将尝试把学到的新理念、新方法运用到教学实践中去，并力求创新，开拓出教育新思路。 八、加强管理，提高教育教学水平 虽然我已拥有近二十年的幼儿教育阅历，但在管理工作上的阅历不足，因此，我坚持不断的学习，对比自己的工作查

44、找差距，努力探究新的教育观念与教育模式。 1、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定班务方案，要求老师周一张贴周方案，并做到认真的查阅，发觉问题准时赐予指导。对老师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求老师上交各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得确定的成果。 2、老师业务培训工作每周四都进行一次园本培训，通过培训，让每位老师提高自己的业务力气，能更好的组织活动。针对幼儿

45、园听课活动、区域活动、晨间活动、玩故事活动等教学活动，开展了多种形式的教研活动，使每位老师都能得到熬炼的机会，让老师们在形式多样的教研中获益。 3、为使老师获得多方面的专业成长，为老师搭建学习、熬炼、呈现的平台，开展各种业务练兵、呈现沟通活动。如自然角、家园联系墙评比、布艺手工制作评比等。通过这些活动的开展，提高了宽阔老师的业务力气和素养。 回顾这一年的工作，不仅可以为多年来的劳碌留下了一段经受，一份记忆，更可以进行反思。我们的工作是劳碌、充实的，没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，为了天真、可爱的孩子们，为了我宠爱的幼教事业，今后我将发扬优点，改正不足，为幼儿教育事业贡献自己的一

46、份力气！ 市骨干老师述职报告7 一年来，我始终以“一名优秀人民老师”而努力工作，从各方面严格要求自己，不断提高自己的业务水平。先后获得县第十届“十佳师德标兵”、县20xx年度共产党员示范岗等荣誉，所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。现对一年来教学工作作出总结。 一、师德表现 平常认真学习各种进步思想教育书籍，学习新的教学理论，乐观参与各种思想教育活动，关怀国家大事。协作组里搞好教研活动。做到教书育人，为人师表，宠爱本职工作，具有确定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能认真准时地完成。 二、教学状况 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学校体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、名师引领 作为一名市老