测量的实习报告集合15篇.docx
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1、测量的实习报告集合15篇测量的实习报告1 学 院:动物科学技术学院 专 业: 草业科学 年 级:20xx级 指导老师:xxx 学 号: 2012310xxx 姓 名: xxx 团队成员:xxx、 xxx、xxxx、 20xx年_05_月_31_日 一、实习目的 1、巩固和加深课堂所学理论和学问,培育同学理论联系实际的力气、动手力气、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。 2、进一步娴熟把握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事绘图工作的初步素养。 3、培育一丝不苟的绘图技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 二、实习要求 1、
2、把握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法; 2、把握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力气; 3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增加独立工作力气与团队协作意识。 三、实习任务 1、小组上交成果及资料 指定实习范围的一幅图幅为50*50,比例尺为1:500地形图(CAD图及手绘图)。 2、个人上交成果及资料 实习报告 3实习时间:20xx-05-24至20xx-05-30 测区选点: 一、测区位置:云南农业高校西校区 二、选点要求: 1、平安性:便于安置仪器,考虑地面湿滑、车辆等对人身和仪器平安的影响。 2、有用性:点位间通视良好、便于测角量距。 3、便
3、利性:导线点选好后须做好标记,便于查找。 (把握测量点已给出,碎步测量点自定。) 高程把握测量: 一、 仪器:水准仪 二、 方法:变更仪器高法 三、 水准仪的使用 安置水准仪 打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上,将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。 粗略整平 先用双手同时内或外转动一对脚螺旋,这时气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使其居中。 瞄准水准尺 a.在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清晰。 b.松开制动螺旋,转动望远镜,用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺,拧紧制动螺旋。 c. 转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像清晰,并转动
4、微动螺旋,使竖丝对准水准尺。 d.消退视差为了检验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发觉十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止。 精确整平、读数 眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡,右手转动微倾螺旋,使气泡两端的像吻合,即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时,即可用十字丝的中丝在尺上读数。 四、水准测量检核 本次测量接受变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前后视读数,求出两点高差后,变更(上升或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm),两次高度之差不应超过规定的容许值6mm,满足要求时则取平均值
5、作为观测站高差。否则,需要检查缘由,重新观测。 五、水准测量内业(绘图) 平面把握测量: 一、 仪器工具 DJ6经纬仪一台,脚架1个,测钎1副,皮尺1把 二、 水平角测量 1、经纬仪的安置 经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容 安置方法: 用三角架架腿对中 使架头大致水平,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中观看,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。 用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水平。 脚螺旋精平,平移基座精确对中 照准部大体水平后,可旋动脚螺旋使照准部水准管
6、气泡居中,使照准部精确水平,检查仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精确对中,在调脚螺旋进行照准部精平,如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。 2.测回法测水平角 经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,转动照准部,使望远镜大致瞄准A点上的标杆,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1,记入水平角观测记录手簿内 松开水平制动扳扭,按顺时针方向转动照准部,用上述方法精确瞄准B点,读取水平度盘读数b1,记录,即完成半个测回。 倒转望远镜,使竖盘位于盘右位置,这次用望远镜先精确瞄准B点,读取水平度盘读数b2,记录 松
7、开水平制动扳扭,逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点,读取水平度盘读数a2,记录。完成一个测回。 进行其次个测回,盘左,用望远镜瞄准A点后,转动水平度盘使读数比原来读数增加90度,再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。 3.水平角作业要求 测回数两个,半侧回归零差18,同一方向值各测回较差24,盘左盘右较差 测量的实习报告2 第一部分:前言 一、实习目的与要求: 1把握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差; 2把握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领; 3把握小地区碎布测量布点方式; 4. 把握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法;
8、5. 了解和把握测绘有关内业处理软件的基本使用; 6. 培育同学们的基本功,充分熬炼同学们在测,记,算绘各个方面的力气; 7. 关怀同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感; 8. 充分熟识到测量工作的科学性,精密性,引导专业素养的养成; 9. 培育同学们快速,严谨而有制造性的解决实际问题的力气。 二、实习任务: 1要学习进行:把握点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算; 2每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量,并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。 3. 每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。 4每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份
9、水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。 5每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。 其次部分:实习内容 一、实习项目: 在老师的支配下,本小组的实习任务由7月1日起,共为时两周,实习具体内容由两大部分组成: 1.在滁州学院南、西校区内,对校内的20个把握点接受闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必需进行来回测加密,及相应的内业处理;时间支配:7月1日7月9日。 2.在滁州学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和
10、 将布设的碎步点接受导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理;时间支配:7月10日7月12日。 二、测区概况: 水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行,由于学校整体建筑在丘陵地形上,各点之间相对高程较大,这给水准测量带来了确定的不便利。另外,由于测区位于校内主干道四周,且四周有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施,又由于人员的流量较大,简洁对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。 在实习过程中,滁州学院主要以晴朗的天气为主,天气较为酷热,致使工作时间受限 ,也都给测量工作带来了确定的困难。 三、技术设计: 1.四等水准测量: 水准测量方法:使用水准仪和水准尺,依据水平视线确定两点之间
11、的高差,从而由已知点的高程推求未知点的高程。在所选择的闭合回路上有若干个把握点(索要测出高程的点)。回路上,每两个把握点之间为一测段,每个测段中设置偶数个测站,站与站间距离应适中。施测方法及使用的仪器:四等水准测量中使用科利达水准仪,依据国家四等水准测量技术要求进行施测。各项限差:视线长度 前后视距差 前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 i角误差80m 5.0m 10.0m 3.0mm 5.0mm Lmm 20 2.导线测量: (1).导线把握点的选择把握点一般选择视野较开阔的较高地势处;每个把握点要和其前后把握点通视;把握点的选择要易于查找。 (2).测量方法:接受闭合
12、导线测量,即在把握点间布设闭合导线,利用全站仪进行数据的观测,将平面把握测量和高程把握测量集成在对全站仪的一次操作中。 各类把握点的布设方案:经过实地勘察后,本小组以在点位稳定,平安性好,通视状况良好,便于观测为原则在测区内选择了12个点作为把握点(其中三个为已知的把握点),并在所选点处订钉子作为标记,由这12个把握点构成闭合导线,并且以其中两已知点左闭合导线测量 (3).施测中使用的仪器有:苏一光全站仪设备1套,脚架一个,反射棱镜2套。 (4).施测方法:在各个把握点的观测时,导线的转折角,导线边,导线把握点的高程进行观测,并量取仪器高和棱镜高,其中对转折角及导线边长接受二测回观测,以削减操
13、作和提高测量精度。 (5).各项限差:半测回差 测回差 闭合导线长度 平均边长 导线相对闭合差 测回数J6 方位角闭合差 36” 24”900m 80m 1/4000 1 40”n【水平把握测量:(n为测站数) 】 四、作业方法: 1.四等水准测量: 本小组共有成员4人,在施测水准测量的时候,人员支配状况是:跑尺员(前,后尺各两人),观测员,记录员 由四人按天依次进行轮换。 具体作业方法如下:在选取了合适的水准路线和固定点之后(水准路线见附图), 开头进行第一测站的观测,将水准尺立于固定点上做为后视,水准仪放置在水准路线四周合适位置,然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相等距离放置尺垫,在
14、尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平,并按“后后前前”的挨次对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后,通知后尺移站,此时前一站的前视点变为后一站的后视点,依据与前一站相同的工作程序完成该站的测量,直到完成该测段为止。 2.导线测量 在导线测量过程中,对小组成员进行了如下支配:两人负责棱镜与配套脚架,一人为观测员,一人为记录员。 具体的作业方法如下:在组织组员对测区进行了勘察状况下选定了把握点,在确定已知点位置后,依据闭合导线观测法进行观测:将全站仪安置在第i站的基座中,棱镜分别安置在后视点i-1和前视点i+1的基座中,进行导线测量,分别读取六种观测值:水平角,距离S,竖角,仪器高i,目标高;在
15、同一测站处进行两个测回的测量,对两个测绘的结果进行检校,结果合格后转站,如前一站进行观测,直到闭合导线测量完毕。 在整个过程中都应当遵守导线测量的对于误差的要求进行。 五、计算成果及评价 我们在进行内业实习过程中,内业处理主要学习的就是”南方平差易20xx”的使用,该次实习的成果也是使用的”南方平差易20xx”处理的 1.四等水准测量: 本小组对水准路线进行了来回观测,主要计算及其成果如下: 已知高程点个数:1 未知高程点个数:20 每公里高差中误差 = 2.66 (mm) 最大高程中误差G4 = 1.81 (mm) 最小高程中误差K10 = 0.68(mm) 平均高程中误差 = 1.28(m
16、m) 规范允许每公里高差中误差 = 10(mm) 边长统计总边长:4196.100(m),平均边长:155.411(m),最小边长:69.400(m),最大边长:372.400(m) 观测测段数:27 以上各项数据都满足实习中对限差的.要求。 2.导线测量: 在进行了内业计算后,本小组地形图测绘的指标数据如下: 平面把握网等级:国家四等,验前单位权中误差:2.50(s) 已知坐标点个数:4 未知坐标点个数:10 未知边数:12 最大点位误差D10_3 = 0.0059 (m) 最小点位误差D10_7 = 0.0036 (m) 平均点位误差 = 0.0050 (m) 最大点间误差 = 0.005
17、1(m) 最大边长比例误差 = 7248 平面网验后单位权中误差 = 1.44 (s) 边长统计总边长:543.385(m),平均边长:45.282(m),最小边长:19.869(m),最大边长:118.319(m) 以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。 第三部分,实习总结: 在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素养等方面都有了极大的收获: 从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不娴熟的学问慢慢被清晰的理 解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下
18、几个方面我有了比较深的体会: 1.实地测量前需要进行勘测: 在进行水准测量和导线测量之前,作为组长,我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察,做了预先的预备工作,这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的预备,直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例,在施测前的下午,全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测,分析了施测过程中可能消逝困难的路段,选取了作为测段终点的固定点,并对每个测段中的测站数进行了估量,回去后我们在对测区环境的具体分析之后设计了测量路线和中途设站图,在测量的开展后节省了很多时间。 2.测量员所应留意的问题: 在实习过程中,我体会到了许多书本上没
19、有提到的测量员工作中需要留意的问题:一般状况下,由于相隔距离较远,假如测量员不通知,跑尺员很难自行推断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应当立刻通知跑尺员,这样能够在确定程度上降低跑尺员的劳动强度,避开跑尺员不必要的处于紧急状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所供应的平面水平,这样就可以削减脚螺旋过度的扭动,从而削减了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;依据我们小组读的数据反映,误差“较大”的点的值大部分是在读数较迟疑的时候获得的,因此,测量员读数的过程中应当看准数据后立刻读数
20、,如老师所说的,要做到“稳,准,狠”; 3.跑尺人员要留意的问题: 在跑尺工程中,每次跑尺时的前后距都要依据上一次的数据累计差进行准时的调整,使其不行以超限;在地面坡度较高的时候,应适当的多设转站点,避开由于多次调整或重新设站造成的时间铺张,可以提高效率。 4.有关数字的的技巧: 在具体操作前,很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是依据既定的步骤进行,经过老师的指导,大家慢慢把握了一些有关数字方面的技巧:在水准测量的时候,对于前后视距累计差这一项限差,记录员在每一站读数完毕后应当立刻计算得出,这样在下一站的时候就可以有意对其进行调整; 5.在对导线测量的碎步点的高程进行测量时,我们接
21、受全站仪和水准仪两种仪器均进行了观测,发觉水准仪采集的数据精确度较高,而全站仪采集的数据误差较大,所以我们在进行把握点的高程进行测量时应尽量选取精度较高的水准仪进行测量。 测量的实习报告3 一前言 1.1实习目的 测量学是我们专业的主要基础课之一,又是一门实践性很强的课程。本次实习是为了进一步巩固和深化课堂教学内容,获得实际测量工作的初步阅历和基本技能,培育我们运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的独立工作力气,培育吃苦耐劳、团结协作的集体精神,提高计算和绘图力气,并对测绘小区域大比例地形图的全过程有一个全面系统的熟识。 1.2 实习任务 获得各把握点及碎部点的全部外业观测数据,以及计
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