消防安全主题班会教案精选9篇.docx

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1、消防安全主题班会教案精选9篇全国消防日主题班会教案 篇一 设计意图： 新的幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。 俗话说：水火无情。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。 所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。 活动目标： 1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。 2、培养幼儿初步的自我保护意识和基

2、本的防火意识与能力。 3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。 活动准备： 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。 3、布置好情境表演的场景。 4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程： 1、教师扮演消防员，领孩子跑步带入。 2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危险性。 3、组织幼儿讨论：这些火灾是怎么引起的？火灾的后果是什么？引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。 (1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 (2)蚊香不能靠近容易着火的物品。 (3)不能随便燃放烟花爆竹。 (4)

3、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 (5)认识严禁烟火的标志。 4、发生火灾怎么办？观看影碟，使幼儿知道火警电话是119，并知道如何报警。 5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。 6、讨论：如果幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢？教师可演示逃生方法。 7、安全逃生演习：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。 消防安全教育主题班会教案 篇二 教学目的： 1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。 2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。 教学准

4、备： 1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2、消防车的图片一张。（附图图）教学过程： 一、认识消防队员。 1、组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。 2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。 4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。 二、借助图片，认识消防车。 1、消防车与别的车有什么不一样？ 2、消防车为什么漆成红色？ 3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）

5、请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。 4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？ 5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。 消防安全教育主题班会 篇三 教学内容： 1、学习一些家居防火自护。自救知识 2、认识一些灭火设备，掌握灭火方法 教学目标： 1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。 3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。 4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法 5、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。 教学重难点： 树立火灾自护。自救

6、的观念。增强安全意识。 教学过程： （一）谈话导入： 同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态

7、，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。 B提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。 （4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 （5）雷电时，应关闭正在使用的各种电器，特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 （二）师生共同总结几种逃生的方法。 1、室外火灾关门求生的方法： 测试门的

8、温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。 2室内火灾，从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。 5安全出口火灾逃生。 （三）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： xx市xx村xx路xx号。如：（什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救。我的电话号码是xx） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （四）小结：（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 （五）让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为，老师帮他们指出当时的误区。 （六）

9、总结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。 消防安全教育主题班会6 本次班会是针对近期本校x区宿舍发生的火灾以及xx学院发生的特大火灾而举行的旨在增加同学们的防火知识，提高防火安全意识的活动。 本次班会围绕防火主题展开，主要有四个环节。第一个环节由本班同学讲述xx学院火灾的详细过程，引出防火主题，并让同学们从事例中认识到防火安全的重要性。第二环节是火灾知识抢答环节，以趣味抢答的形式将各种防火安全标志，防火常识，逃生方法，报警方法等告诉同学们，提高同学们的防患意识和火灾自救能力。第三环节就是火灾现场再现，

10、以搞怪形式让同学们了解发生火灾后该怎么做。最后一环节由x老师和x老师总结此次班会，评价了此次班会的目的和效果。 生动，有趣贯穿于本次班会的始终，同学们在轻松的气氛中，特别是第三环节模拟火灾现场以幽默搞笑的形式让大家在娱乐中了解掌握基本的自救逃生方法。在总结阶段，老师详细的说明了用电安全的常识，特别说明了在学生宿舍内注意安全用电事项。宿舍内人多杂物多，有些同学使用电热棒，电风筒等是最大的安全隐患，使大家更注意平时用电安全。 这几个月来，火灾事故的频繁发生，这不仅是由于天气干燥的自然原因，更多的人为的原因，从本校x区宿舍火灾和xx学院的火灾教训来看，都是因为宿舍用电违章而造成。火灾事故发生，为我们

11、敲响了警钟，因此本次班会是为了响应学校提出的防火活动而举行的提高同学的隐患意识，自救能力的活动。此次班会也得到了本班同学们的大力支持，各位同学都踊跃参与，并提出了安全用电你我他，防火未然靠大家的口号。同时得到了院系领导老师的重视。此外，辅导员。班主任参加了此次班会并对此次班会作出高度评价。 放火安全，珍惜生命，希望这次班会让大家提高安全意识，更加文明安全用电！ 消防安全教育主题班会7 20xx年04月06日利用团活动时间组织各班开展了消防安全知识普及专题教育活动。 本次活动主要以消防安全主题班会、观看消防安全宣传影片以及组织班级的“瘾君子”签订防火安全责任书三种形式进行。通过一系列的宣传讲解消

12、防知识，呼吁同学们关注消防，关爱生命。各个班级根据自己班级的模式，分别组织学生观看了消防安全知识宣传片，进行消防知识主题班会等形式多样的活动。同学们在班委的讲解下结合自己的生活经验总结出了正确的火灾事故处理方法。 各班级都围绕消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情进行展开。强调在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好。 通过此次消防知识宣传教育主题班会活动，进一步强化了同学们的消防常识和消防安

13、全防范意识。提高了火灾防范和火场逃生的自我保护能力，对我校认真落实各项消防安全制度和措施，创建平安和谐校园具有重要的现实意义。 消防安全主题班会教案 篇四 时间：20_年11月日 地点：二年级 班教室 班主任： 主题：消防安全教育主题班会 教学目的： 1.使学生充分认识消防安全的重要性。 2.让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施。 教学重点：关于消防安全的具体应对措施。 一、导入 1.火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？ 2.早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现

14、代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。 3.我们来看一段视频。边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，它可以使大自然的宝贵资源遭到破坏；可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。 4.为了保证人身和财产安全，这节课我们学习消防安全知识。板书：消防安全知识 二、观看视频 1.火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例。 2.听

15、了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的，此时你想说什么？ 3.这样的场景让人悲痛。克拉玛依市，上演了沉重的悲剧，忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中，下起了入冬以来的第一场雪，那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖如果时光能够倒流，但愿没有1994年12月8日悲痛的一天。 4.孩子们，火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这样的案例还很多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行交流。 5.听要求：交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和引起的后果。 6.在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛苦，虽然有的死里逃生，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人，给家庭和社会造成了负

16、担。 7.刚才同学交流的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的，一些是由于人们疏忽大意造成的，看老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？ 8.通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的，所以生活中我们不能随便玩火。板书：火灾危害大 9.火灾给人类带来了哪些危害呢？ 板书 财产损失 危害生命 污染环境 三、学会报警，处理简单情况 在血与火的教训中，向人民昭示了一条真理：火善用之则为福，不能用之则为祸。 1.为了避免火灾的发生我们应该怎样做？ 2.从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了，我想问问你们如果你发现了火灾，你会怎样做？ 3.遇到火灾时我们

17、要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着，要学会保护自己的安全。 4.报警时注意什么呢？ 5.生命线119，千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记在心间。板书火警电话119 6.对突然发生的比较轻微的火情，你能处理吗？ 7.发生了什么险情？该怎样解决？ 8.你们已经掌握了一些灭火的知识，真是为你们感到高兴。 9.老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个楼层都有灭火器、消火栓，（点击视频）看老师手里的就是灭火器。使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。 10.老师要提醒大家，

18、对于这些防患于未然的公共设施一定要保护不要破坏。 11.孩子们亲临火场时，自救与逃生才是最关键的。 板书：自救逃生 12.我们一定要按照正确的方法逃生，请看视频。 四、小结 有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资料，在日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人。孩子们生命是宝贵的，我们每个人在享受幸福生活的同时，莫忘火灾。 消防安全教育主题班会 篇五 知识与技能： 教会学生遇到火灾时运用的自救常识。 过程与方法： 让学生掌握基本消防安全知识，运用图片和视频相结合的方法吸引学生注意力，快速掌握基本方法。 情感态度与价值观： 培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。 教学重点：

19、树立火灾自护自救的观念，增强安全意识。 教学过程： 一、认识火灾 在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。 请大家看一下图片，你知道这几个标志是什么意思吗？ 这节课我们就来认识一下火灾的危害和我们面对突发火灾应该怎么办，以及通过所发生的火灾事例我们能够得到什么样的教训和在以后的生活中我们应该注意哪些方面。 1、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论） 师：你知道发生火灾的原因有哪些呢？ 火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火

20、、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。 2、火灾的危害 近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤30004000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。 二、应对方法 师：发生火灾时你会怎样做？ 发生火灾时不要慌张，采取有效方式来灭火。必要时要拨打报警电话“119”。 如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

21、纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 三、认识消防标志 在公共场所遇到火灾时，要依据消防标志进行逃生，所以，消防标志的认识非常重要。 四、火场逃生方法 一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自 救与逃生知识，就有极大可能拯救自己、拯救他人。 我们来看一段视频，看看一旦发生火灾怎样快速、安全的逃离现场。 五、我来考考你 比一比，看谁答得又快又准确。 通过今天的防火专题教育，我相信大家也都掌握了一些防火的知识。火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，

22、我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。当然，最重要的还是我们要预防火灾，提高大家对火灾的警惕，经常检查火灾隐患，这才是杜绝发生火灾的根本。最后，祝同学们及你们的家人永远都平安幸福。 消防安全教育主题班会 篇六 主题： 消防安全教育主题班会 教学目的： 1、使学生充分认识消防安全的重要性。 2、让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施。 教学重点： 关于消防安全的具体应对措施。 一、导入 1、火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？ 2、早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和

23、温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。 3、我们来看一段视频。边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，它可以使大自然的宝贵资源遭到破坏；可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。 4、为了保证人身和财产安全，这节课我们学习消防安全知识。板书：消防安全知识 二、观看视频 1、火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例

24、。 2、听了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的，此时你想说什么？ 3、这样的场景让人悲痛。克拉玛依市，上演了沉重的悲剧，忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中，下起了入冬以来的第一场雪，那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖如果时光能够倒流，但愿没有1994年12月8日悲痛的一天。 4、孩子们，火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这样的案例还很多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行交流。 5、听要求：交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和引起的后果。 6、在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛苦，虽然有的死里逃生，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人，给家庭和社

25、会造成了负担。 7、刚才同学交流的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的，一些是由于人们疏忽大意造成的，看老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？ 8、通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的，所以生活中我们不能随便玩火。板书：火灾危害大 9、火灾给人类带来了哪些危害呢？ 板书 财产损失 危害生命 污染环境 三、学会报警，处理简单情况 在血与火的教训中，向人民昭示了一条真理：火善用之则为福，不能用之则为祸。 1、为了避免火灾的发生我们应该怎样做？ 2、从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了，我想问问你们如果你发现了火灾，你会怎样做？ 3、遇到

26、火灾时我们要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着，要学会保护自己的安全。 4、报警时注意什么呢？ 5、生命线119，千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记在心间。板书火警电话119 6、对突然发生的比较轻微的火情，你能处理吗？ 7、发生了什么险情？该怎样解决？ 8、你们已经掌握了一些灭火的知识，真是为你们感到高兴。 9、老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个楼层都有灭火器、消火栓，（点击视频）看老师手里的就是灭火器。使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。 10、老师要

27、提醒大家，对于这些防患于未然的公共设施一定要保护不要破坏。 11、孩子们亲临火场时，自救与逃生才是最关键的。 板书：自救逃生 12、我们一定要按照正确的方法逃生，请看视频。 四、小结 有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资料，在日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人。孩子们生命是宝贵的，我们每个人在享受幸福生活的同时，莫忘火灾。 消防安全教育主题班会 篇七 学习目标： 1、让本校学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。 2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。 教学内容： 1、为什么要关于学生进行安全教育？ 首先，关于学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是

28、提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。 其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。 学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。 学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要关于大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。 2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？ 首先学生公寓属于公共

29、住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60C，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并且与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电 3、为什么不能乱拉乱接电线？ 一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事 故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。 二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。 4、怎样正确使用119电话或校内

30、报警电话？ 报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧关于象、火势情况，并且将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。 5、火灾事故发生的原因有哪些？ 火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 6、火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？ 按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、四类：A类，指可燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾。；c类，指可燃气体火灾；类，指可燃金属火灾，如钾、钠、

31、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。 应根据不同类型火灾选择不同灭火剂： 扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。 扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。 扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。 扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。 扑救类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。 7、防火的基本原则是什么？ 防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互接合并且发生作用，以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法，阻止火势蔓延，这就是防火的基本原理。 8、防火的基本措施有哪些？ 防火的基本措施有： 控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低

32、可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；关于能相互作用发生化学反映的物品分开存放。 隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。 消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。 阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、 管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。 9、灭火的基本原理是什么？ 根据燃烧的基本条件，一切灭火措施，都是为了损坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反映而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。 1

33、0、灭火的基本方法有哪些？ 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停滞。 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 克制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反映历程中，使燃烧进程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反映停滞。如干粉灭火剂灭气体火灾。 消防安全主题班会教案 篇八 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方

34、法。 3、学会背诵儿童防火歌。 4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学过程 （一）火灾事件介绍。 方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”。 （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 （三）学会背诵儿童防火歌。 儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火

35、做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火。 （四）几种逃生方法的总结。 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生。 （五）教师介绍火灾报警须知。 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。 2、火灾情况要报详细：_单位、_区_街_号发生火灾，_物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是_。 3、要派人在主要路口迎接消防车。 （六）在教师的带领下分组疏散逃生。 （七）小结。 消防安全教育主题班会 篇九 一、活动

36、目的 加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。 二、活动过程 （一）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 1995年4月5日上午，xx省xx市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 案例二 1993年2月23日，xx省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重

37、伤1人，轻伤2人。 （二）讨论火灾产生的原因和后果： 原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头，玩火，忘记熄灭蜡烛，忘记关煤气开关等。 危害：引导学生说出烧毁房屋、物品，伤人，污染环境空气等。 （三）怎样报警： （1）学打119报警电话。说清火灾发生的地点。 （2）请几名学生模仿报警。强调不能随便拨打119电话。 （四）在拍手游戏中识记消防安全的儿歌。 消防安全儿歌 假期到，真高兴，消防安全牢记心； 同学们，不玩火，不让父母吃苦果； 电风扇，莫瞎开，手湿不要去动电； 不玩火，不动电，自我保护是关键； 关键时，119，发生火灾不乱走。 心不慌、意不乱，镇定冷静快疏散。

38、 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。 逃生术，要记清，孩子家长都放心。 消防安全教育主题班会4 亲爱的同学们： 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。 基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次防火安全的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。所以现在就让我们来讨论一下，如果遇到火灾，我们该怎么办？ 1、如果着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面

39、积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、初起火灾如何报警？ （1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火； （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址； （3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小； （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址； （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去

40、火场的道路； （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。 3、当你遇到火灾时如何逃生？ （1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 （2）如遇到身上着火，可就地打滚，或

41、用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 （3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 （4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 同学们，火是人类的朋友，它给我们带来了光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但如果失去控制，酿成火灾，就会给我们造成巨大的损失。“防火安全，重于泰山”，一句话说明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人总是存有错误想法，总认为防火天天讲，天天搞，没有什么大不了，不必大惊小怪，从思想上根本就不重视防火安全，麻痹大意，最终埋下了火灾隐患。 就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭等等，都离不开火。既是如此，我们就应该更加明白：火的属性是双重的，火不但可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从这意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。 所以，作为学生的我们，一定要掌握好消防安全防范措施，提高消防安全意识。有安全保障，争当消防安全小卫士。 谢谢大家！28