生命可以永恒吗--部编版道德与法治七年级上册 (精创版).pptx

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1、第八课第八课 探问生命探问生命第一框 生命可以永恒吗生命有时尽生命有时尽一天，两个同学谈起他们对生命故事的感悟。我有过四次一天，两个同学谈起他们对生命故事的感悟。我有过四次“蒙难蒙难”呢：第一次，是我出生时体重太轻了，家里人都以为呢：第一次，是我出生时体重太轻了，家里人都以为我活不了，还是奶奶把我养活了；第二次，是我小时候得了我活不了，还是奶奶把我养活了；第二次，是我小时候得了一种怪病，我爸爸从外地赶回来，给我输血，好不容易才救一种怪病，我爸爸从外地赶回来，给我输血，好不容易才救活我；第三次，是我吃饭时不小心把鱼刺卡喉咙里了，是我活我；第三次，是我吃饭时不小心把鱼刺卡喉咙里了，是我大姑姑想办法

2、弄出鱼刺救了我；第四次是我走路不注意，差大姑姑想办法弄出鱼刺救了我；第四次是我走路不注意，差点掉进一个深坑，幸亏我妈妈一把抓住了我，才没掉下去。点掉进一个深坑，幸亏我妈妈一把抓住了我，才没掉下去。探究与分享探究与分享你有过类似的经历吗？请跟大家分享。你有过类似的经历吗？请跟大家分享。这些故事让你对生命有了哪些认识？这些故事让你对生命有了哪些认识？生命来之不易石缝中的幼芽悬崖上的松树感受生命的力量感受生命的力量生命来之不易在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数偶然中产生的，它是属

3、于我生命是在无数偶然中产生的，它是属于我们自己的幸运。们自己的幸运。世界上没有两片完全相同的树叶世界上没有两片完全相同的树叶世界上也没有完全相同的两个人世界上也没有完全相同的两个人你知道自己手上的你知道自己手上的秘密吗？秘密吗？手指纹的秘密手指纹的秘密在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。是一种有力的唯一性个体识别依据。手掌纹的秘密手掌纹的秘密手掌纹也是一个人的手掌纹也是一个人的特征的表示。特征的表示。

4、生命是独特的每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。生命是不可逆的人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。罗曼罗兰花无重开日，人无再少年。生命是短暂的人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。生命的获得。向死而生向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。生命有接续生命有接续探究与分享探究与分享你的出生给家庭带来你的出生给家庭带来了什么？了什么？我的家人有了新的身份：爷

5、爷奶奶、爸爸妈妈、哥我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐哥姐姐我姐姐说，自从有了我，她就我姐姐说，自从有了我，她就“升级升级”了，不再是了，不再是家里年龄最小的人。家里年龄最小的人。我的名字里有一个我的名字里有一个“贤贤”字，这是我在家族中的辈字，这是我在家族中的辈分，爷爷告诉我，从此我们家分，爷爷告诉我，从此我们家“贤贤”字辈就有人啦！字辈就有人啦！我我个体生命是人类生命的接续在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。CBA我家祖祖辈辈生活在大西北，将来

6、我想当个懂科技的农民。我爸爸妈妈是蒙古族，我也是蒙古族。虽然我现在定居在海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。探究与分享探究与分享从上面的情境中你分别看到从上面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？了哪些生命的传承关系？农民生产方式的传承；农民生产方式的传承；中国人身份的传承；中国人身份的传承；民族的传承民族的传承人类生命的接续包括人类精神文明的传承与延续生命对于我们而言，不仅仅是身体上的生命，还包括社会生命对于我们而言，不仅仅是身体上的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；关系中的生命、精神信念上的生命；在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也在生命的接续中，

7、人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。不断积累和丰富。长征的烈士虽然牺牲了，但是他们的长征精神永存，长征的烈士虽然牺牲了，但是他们的长征精神永存，我们要传承长征精神。我们要传承长征精神。个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我我”的生命，的生命，还是还是“我们我们”的生命；的生命；在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。置，担当一份使命。2 23 34 4生命来之不易生命是独特的生命是不可逆的生命有时尽生命是短暂的1 15 5每个

8、人都无法抗拒生命发展的自然规律课堂小结课堂小结1 12 23 3个体生命是人类生命的接续个体生命是人类生命的接续人人类类生生命命的的接接续续包包括括人人类类精精神神文明的传承和延续文明的传承和延续个个体体生生命命在在实实现现人人类类生生命命的的接接续中要担当使命续中要担当使命生命生命 有接续有接续1生命的孕育是一个伟大的历程，是大自然数千万年演生命的孕育是一个伟大的历程，是大自然数千万年演化的结果，经历了无数的威胁与考验才赢得了降生的化的结果，经历了无数的威胁与考验才赢得了降生的机会。因此，我们每一个人一生下来就是冠军。这启机会。因此，我们每一个人一生下来就是冠军。这启示我们示我们()A自己的

9、生命对自己重要，对他人、对社会不重要自己的生命对自己重要，对他人、对社会不重要B人生充满了挫折和失败人生充满了挫折和失败C生命来之不易，我们应该倍加珍惜生命来之不易，我们应该倍加珍惜D我们的生命属于自然而不属于社会我们的生命属于自然而不属于社会训练训练C返回2一只怀孕的野生梅花鹿误进了江西彭泽县城，热心一只怀孕的野生梅花鹿误进了江西彭泽县城，热心市民发现后拨打电话报警。经过市民发现后拨打电话报警。经过2个多小时的努力，个多小时的努力，大家顺利将这头怀孕的梅花鹿放到保护区。对此，大家顺利将这头怀孕的梅花鹿放到保护区。对此，下列认识错误的是下列认识错误的是()A各种生命之间共生共存，都是息息相关的

10、各种生命之间共生共存，都是息息相关的B各种生命都有其存在的价值，应和谐相处各种生命都有其存在的价值，应和谐相处C生命是来之不易的，生命是大自然的奇迹生命是来之不易的，生命是大自然的奇迹D大自然的其他生命都是为我们人类服务的大自然的其他生命都是为我们人类服务的D返回3跨学科综合题跨学科综合题下列能够反映出生命短暂的名句是下列能够反映出生命短暂的名句是()君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪寄蜉蝣寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷无穷对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦对酒当歌，人生几何！譬如朝露，

11、去日苦多多离离原上草，一岁一枯荣离离原上草，一岁一枯荣A B C D【点拨点拨】“朝如青丝暮成雪朝如青丝暮成雪”“哀吾生之须臾哀吾生之须臾”“譬譬如朝露，去日苦多如朝露，去日苦多”，都反映出生命的短暂，而，都反映出生命的短暂，而反反映的是生命的顽强。故选映的是生命的顽强。故选A。【答案答案】A返回4“我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。”下下列情景中能够体现这一观点的是列情景中能够体现这一观点的是()看见我浪费饭菜，妈妈说：看见我浪费饭菜，妈妈说：“谁知盘中餐，粒

12、粒皆辛谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。苦。”爸爸从小要求我对人有礼貌，与人为善爸爸从小要求我对人有礼貌，与人为善著名散文家朱自清，宁可饿死也不领美国的救济著名散文家朱自清，宁可饿死也不领美国的救济粮，并叮嘱家人粮，并叮嘱家人“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”爸爸发现我做错事就会狠狠地揍我爸爸发现我做错事就会狠狠地揍我ABCD【答案答案】B返回5在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。下列生命的位置与使命不个位置，担当一份使命。下列生命的位置与使命不一致的是一致的是()A商人：唯利是图，以次充好商人：唯利是图，以次充好B医生：治病救

13、人，救死扶伤医生：治病救人，救死扶伤C游客：能自觉保护景区环境游客：能自觉保护景区环境D警察：维护社会的安定团结警察：维护社会的安定团结A返回6.健全人格健全人格“在人类社会发展的长河中，我们每一代人在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。”对季羡林先生这段话理解正确的是对季羡林先生这段话理解正确的是()我们每个人都不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在我们每个人都不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果精神上不断继承和创造人类的文明成果在人类在人类生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一生命的接续中，我们应该为自己的生命找到一个位置，担当一份使命个位置，担当一份使命在生命的传承关系中，我在生命的传承关系中，我们应该正确认识和面对自己的生命们应该正确认识和面对自己的生命生命属于我们生命属于我们个人，如何发展是自己的事个人，如何发展是自己的事ABCD【答案答案】A返回