高校教师资格证之高等教育心理学考试包过题库【含答案】.docx
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1、高校教师资格证之高等教育心理学考试包过题库【含答案】第一部分 单选题(50题)1、国内某证券投资基金在某年6月3日时,其收益率已达到26,鉴于后市不太明显,认为下跌可能性大,为了保持这一业绩到9月,决定利用沪深300股指期货实行保值,其股票组合的现值为2.25亿元,并且其股票组合与沪深300指数的系数为0.8,假定6月3日的现货指数为5600点,而9月到期的期货合约为5700点。该基金为了使2.25亿元的股票组合得到有效保护,需要( ) A.卖出131张期货合约B.买入131张期货合约C.卖出105张期货合约D.入105张期货合约【答案】:C 2、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,
2、而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为()。A.定势B.功能固着C.变式D.学习迁移【答案】:B 3、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为()。A.定势B.功能固着C.变式D.学习迁移【答案】:B 4、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性( )A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】:A 5、(2018年真题)关于基金业绩评价,以下表述正确的是( )A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值B.总收益倍数越高,说明基金业绩
3、越好C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果D.已分配收益倍数越高,说明基金业绩越好【答案】:C 6、认知接受说的提出者是()。A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】:B 7、()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】:B 8、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】:B 9、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()。A.教学媒体B.教学技术C.教学
4、手段D.教学策略【答案】:B 10、人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】:B 11、对有关历史生活的领会,不能缺少()。A.感知直观B.形象直观C.言语直观D.表象直观【答案】:C 12、(2017年真题)下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中,正确的是( )。A.用来保证股权投资基金权益的约定B.目标企业发行新股时,作为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购C.当目标企业未达到设定的业绩约定时,投资方要求其赎回相应股权D.约定目标企业董事会席位数量【答案】:A 13、内在动机是维持学习的基本动力
5、,学生具有的三种最基本的内在动机不包括()。A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力【答案】:B 14、格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是()。A.猿猴B.白鼠C.兔子D.鸽子【答案】:A 15、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.能力B.性格C.气质D.品德【答案】:B 16、(2018年真题)关于股权投资基金募集机构的责任和义务,下列表述错误的是( )A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客户资金安全B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防
6、范利益冲突C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行严密保管D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险承受能力进行适当性匹配【答案】:D 17、美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力【答案】:D 18、(2017年真题)下列关于股权投资基金设立的表述中,不正确的是( )。A.组织形式不同,基金设立要求不同B.信托型基金设立需要办理工商注册登记程序C.股权投资基金设立完成后,应在中国证券投资基金业协会办理基金备案D.基金设立主要考虑基金组织形式、基金架构
7、、登记备案等问题【答案】:B 19、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是()。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视得适当时C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】:D 20、广义的文化指的是( )。A.物质制度文化和精神制度文化B.物质文化和精神文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】:B 21、心理学是一门研究()的科学。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生发展D.心理活动及其规律【答案】:D 22、(2017年真题)下列属于运营能力分析的是( )。A.计算公司
8、各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等,分析公司各年度盈利能力及其变动情况,分析和判断公司盈利能力的持续性B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等,结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况,分析公司各年度偿债能力及其变动情况,判断公司的偿债能力和偿债风险C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等,结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况,分析公司各年度营运能力及其变动情况,判断公司经营风险和持续经营能力D.与同行业可比公司的财务指标比较,综合分析公司的财务风
9、险和经营风险,判断公司财务状况是否良好,是否存在持续经营问题【答案】:C 23、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是()。A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】:A 24、教师高尚的()、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道德品质B.人格魅力C.情操D.品质【答案】:A 25、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制【答案】:C 26、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是()。A.1879年B.1950年C.
10、1978年D.1903年【答案】:D 27、认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】:C 28、人际关系的具体表现形式是()。A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】:B 29、群体一起完成一件事情时,个人所付出努力比单独完成时偏少的现象,称之为()。A.社会助长B.社会逍遥C.旁观者效应D.从众效应【答案】:B 30、()也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A.迁移B.动机C.变式D.定势【答案】:D 31、有一种
11、动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为()。A.自我实现理论B.成败归因理论C.动机期望理论D.成就动机理论【答案】:C 32、(2019年真题)股权投资基金投资者人数限制,不涉及的法律为( )。A.证券投资基金法)B.合伙企业法C.合同法D.公司法【答案】:C 33、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是()。A.谈虎色变B.画饼充饥C.叶公好龙D.望梅止渴【答案】:C 34、儿童自我意识发展的第三阶段是()。A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】:B 35、(2017年真题)下列不属于基金运作期间定期披露内容的
12、是( )。A.出资方式B.项目退出情况C.基金会计数据D.利润分配情况【答案】:A 36、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】:D 37、(2017年真题)对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用( )进行估值。A.有效市场价格法B.近期交易价格法C.乘数法D.收入法【答案】:C 38、(2021年真题)关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是( )A.行业自律作为一种市场治理手段,是政府监管的有机组或部分B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动C.行业自律组织创建行业规则,由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行
13、业规则D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成【答案】:B 39、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性( )A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】:A 40、(2017年真题)社会保障基金和政府引导基金主要是( )的募集对象。A.国外股权投资基金B.国内股权投资基金C.两者都可以D.两者都不可以【答案】:B 41、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。A.知识理解B.原型操作C.知识表征D.学习迁移【答案】:D 42、教师职
14、业角色意识的形成过程不包括()。A.角色扮演阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段【答案】:A 43、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】:C 44、教师职业角色意识的形成过程不包括()。A.角色扮演阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段【答案】:A 45、“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是()类型的问题。A.界定清晰的问题B.界定含糊的问题C.结构推导问题D.转换问题【答案】:A 46、根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为()。A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动
15、机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的直接性动机和远景的间接性动机【答案】:D 47、自我体验是()的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制【答案】:C 48、下列关于期货合约标准化作用的说法,不正确的是( )。 A.便利了期货合约的连续买卖B.使期货合约具有很强的市场流动性C.增加了交易成本D.简化了交易过程【答案】:C 49、发现学习理论的提出者是()。A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】:D 50、会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案
16、】:A 第二部分 多选题(50题)1、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程( )A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】:ACD 2、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的( )A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】:AD 3、道德意志一般应经历以下三个阶段( )。A.认同心B.下决心C.树信心D.立恒心【答案】:BCD 4、大学生常见的社会行为有哪些( )A.亲和行为B.侵犯行为C.选择行为D.知觉行为【答案】:ACD 5、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和( )。A.道德意志B.道德行为C.道德信念D.道德
17、理想【答案】:AB 6、影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是( )。A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】:ABC 7、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:( )A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】:ABCD 8、意义学习的特点是( )。A.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习的内容必须具有逻辑意义【答案】:ABC 9、大学生情绪和情感的发展表现出( )。A.内隐性与波动性并存B.自尊与自卑并存C.温柔细
18、腻与粗犷并存D.体验的内容更加丰富、深刻【答案】:AD 10、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做( )。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】:AD 11、道德情感的形式主要包括()。A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感确认答案【答案】:ACD 12、大学校园文化的心理功能有( )。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】:ABCD 13、建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有( )。A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】:ABCD 14、印象管理过程
19、中的两个重要因素是什么( )A.外表B.社会身份C.自信D.自我观念【答案】:BD 15、创造性教学具有以下()基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】:AB 16、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】:ABCD 17、促进大学生认知发展的教育对策是( )。A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【答案】:AC 18、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂,教学方法可以采用( )。A.问题
20、式教学B.案例式教学C.问答式教学D.沙龙式教学【答案】:AD 19、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】:ABCD 20、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的( )A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】:AD 21、下列属于观察学习的过程的是()。A.注意B.保持C.模仿D.动机E.动作再现确认答案【答案】:ABD 22、校园文化形成与发展的主要影响因素有( )。A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的
21、宣传与大众印象【答案】:ABC 23、意义学习的过程分为哪几个阶段( )A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习D.形成知识系统【答案】:ABD 24、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括( )。A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】:AB 25、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】:ABD 26、大学生品德评价指标体系一般包括( )。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】:ACD 27、团体心理辅导的发展过程包括( )。A.初
22、创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】:ABCD 28、大学校园文化的心理功能有( )。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】:ABCD 29、观察法可分为()。A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】:AC 30、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面( )A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】:ABCD 31、印象管理过程中的两个重要因素是什么( )A.外表B.社会身份C.自信D.自我观念【答案】:BD
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