第五单元名著阅读 《昆虫记》阅读规划表新--部编版语文八年级上册.docx

《第五单元名著阅读 《昆虫记》阅读规划表新--部编版语文八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五单元名著阅读 《昆虫记》阅读规划表新--部编版语文八年级上册.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、昆虫记阅读规划表班级： 姓名： 学号： 预计阅读周期：6-7周（每周4-5章）日期阅读内容（章节）内容概括阅读感受第一周荒石园昆虫的装死第一周蝉和蚂蚁的寓言蝉出地洞第二周螳螂捕食灰蝗虫绿蝈蝈第二周大孔雀蝶小阔条纹蝶第三周象态橡栗象豌豆象第三周菜豆象金步甲的婚俗松树鳃角金龟第四周意大利蟋蟀田野地头的蟋蟀萤火虫第四周圣甲虫圣甲虫的梨形粪球圣甲虫的造型术第五周西班牙蜣螂米诺多蒂菲南美潘帕斯草原的食粪虫第五周粪金龟和公共卫生隧蜂隧蜂门卫第六周老象虫朗格多克蝎的家庭朗格多克蝎昆虫记精读阅读规划表班级： 姓名： 学号： 预计阅读周期：5天日期阅读内容（章节）问题解答疑难点记录第一天蝉和蚂蚁的寓言这篇文章体

2、现了怎样的科学精神，这样的精神在闲适生活中的意义何在？第二天象态橡栗象看看法布尔是如何观察这种昆虫的，你从中能学到那些科学方法？象态橡栗象身上又有那些品质值得我们学习？第三天意大利蟋蟀将触动你的语句、段落摘抄下来，总结从这篇文章中，你体会到了法布尔对生命、自然有着怎样的态度？第四天米诺多蒂菲总结法布尔是如何描写米诺多蒂菲的外貌和习性的，他都使用了哪些写作手法？体会科普作品所独有的，严谨的文学性。第五天从对昆虫的描写，法布尔的科学精神，法布尔对生命、自然的态度三个方面，对精读篇目进行总结和整理。昆虫记观察实验报告班级： 姓名： 学号：1、选定对象请你选定一个感兴趣的昆虫，跟着法布尔学观察探究对象：2、观察目的法布尔的观察目的：3、观察内容样貌食性生活习性交配产卵孵化4、观察感悟5、观察者品质昆虫记探究实验报告班级： 姓名： 学号：1、选定对象请你选定一个感兴趣的昆虫，跟着法布尔做实验。探究对象：2、仔细观察请你详细的描述它的外观（依据文本）外观：3、实验目的法布尔的实验目的：4、实验器材请你列出法布尔实验所用器材实验所需器材：5、 实验步骤及现象请你列出法布尔实验的步骤及现象实验步骤及现象：6、 实验结论法布尔的科学精神学科网（北京）股份有限公司