幼儿园家长会教师发言稿15篇.docx

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1、幼儿园家长会教师发言稿15篇幼儿园家长会老师发言稿1 敬重的各位家长伴侣们： 大家好！首先感谢大家在百忙之中来参加这个会议，时间过的真快，转瞬一学年又即将过去，看到孩子们的成长，看到幼儿园的进展，我们的感到很是欣慰，这离不开全体教职工的付出和努力，也离不开各位家长的协作。 今日，我们再一次聚在一起，有四层意思： 一是对你们支持我们的工作表示诚意的感谢； 二是把幼儿园这一学年的工作向你们做一个简洁的汇报，让你们进一步了解幼儿园； 三是关于幼儿暑假期间的平安跟大家提几点建议； 四是请大家对我园各项工作提出宝贵的看法或建议，以便我园今后更完善，更好的服务家长和幼儿。 首先，感谢在做各位家长这一年以来

2、对我们工作得支持与协作，不管是大班的家长伴侣，还是中、小班的家长伴侣们，都能从各方面协作幼儿园和老师的工作，比如按时接送孩子入园离园、乐观参加幼儿园各项活动、平安敏感期能自觉排队，有的家长主动加入家长联防队，确保接送秩序和幼儿园平安等等也帮幼儿园做了大量的宣扬，比如咱们幼儿园的办园条件、环境、幼儿的伙食状况，还有老师们的辛勤付出，幼很多家长会跟我说，你们老师真的特别辛苦！一句简洁的话语里蕴含的是我们宽阔家长伴侣们对幼儿园和老师们满满的信任和支持！对此，我特别的感谢大家！ 接下来，我将幼儿园这一年来的工作向大家做个简洁的汇报 荣誉方面：上学期，我们幼儿园通过了长武县文明校内的验收，被长武县人民政

3、府授予县级“文明校内”的称号； 并乐观争创咸阳市示范幼儿园，很荣幸在今年3月份被咸阳市教育局授予“市级示范幼儿园”的称号，这些荣誉的获得是特殊不易的，市级示范幼儿园的考核标准有37项指标115条标准，我们依据标准逐条对比，自查自纠，最终在今年三月份顺当拿到这块铜牌，使幼儿园的办园条件上了一个新的台阶； 今年的年度考评， 巨瑞清老师的论文荣获国家级一等奖，弥萍老师被评为县级优秀老师；高至桢老师被评为县级优秀党员；还有6名老师参加县级赛教分别荣获二等奖和三等奖。 保教工作方面：首先，我们调整了幼儿在园的作息时间，将原来的上午10：00-下午3：00调整为上午8；30-下午4；30，不仅对幼儿的身心

4、进展供应了更加健康有益的成长环境，还解决了家长们上班忙，无法照看孩子的问题，为农夫伴侣供应了更充分的农活时间。 其次，除日常的保教活动之外，我们还开展了丰富多彩的主题活动，比如：中秋、国庆、冬至、六一、清明、端午等节日主题活动，让幼儿了解祖国传统节日文化的同时，体验在幼儿园过节的欢快。另外还有教育扶贫方面，我园本年度共资助贫困幼儿180人次； 卫生保健方面，全体老师均持有健康证上岗，幼儿持入园体检合格证明入园，幼儿每天的晨午检、活动室按时消毒、幼儿玩具、餐具、毛巾等定期清洗消毒，幼儿被褥定期清洗晾晒等等； 幼儿养分膳食方面，我们制订了有利于幼儿健康成长的单双周养分食谱，确保幼儿养分摄入科学、均

5、衡，让幼儿健康成长。 平安方面，每学期开学初的平安家长会，每周对幼儿进行的.平安自护教育，每周的平安隐患排查，校舍、玩具检修，每个月一次的平安演练，如消防、地震、防暴等等，配备了整套的平安防护器械等等，为幼儿的健康和平安供应了坚实有力的保障。 诸如此类的工作还有很多很多，我就不一一详述。 下学期，我们将用来更大的挑战，就是创建咸阳市文明校内，同时，连续优化我们的幼儿园教育环境，强化师资队伍，开展更加丰富好玩的主题教育活动，提升服务质量，连续大力资助贫困家庭幼儿。 希望家长伴侣们连续一如既往的支持我们的幼儿园，信任我们的老师，信任我们幼儿园确定会越办越好。 依据教育局相关文件精神，下学期开头，全

6、部中学校、幼儿园必需严格依据有关规定设置班额，即幼儿园小班25名，中班30名，大班35名幼儿，幼儿园估量设置大中小各2个班，在此温馨提示各位家长，下学期报名前给幼儿提前做好入园体检，持相关证件按时报到，满额后不再接收。 今日活动结束后就要放假了，这里有请幼儿园李园长强调一下暑假期间孩子在家的平安问题： 最终，再次感谢各位家长的倾听，新的学年即将来临，希望各位能一如既往的支持我们的工作，同时，祝大家身体健康，工作顺当，合家欢快。感谢！ 幼儿园家长会老师发言稿2 敬重的家长： 大家好!生疏的脸，生疏的笑容，首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持

7、和理解，感谢!我和吴老师很荣幸是您孩子的老师，而您也是我们的伴侣，对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下。早上7：40分，值日老师来园，所以在这里提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，由于过早还没有老师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法把握的。 7：508：30幼儿入园，8：40小班幼儿到五楼做早操。假如您的孩子有特殊状况不能来园，请您打个电话请个假大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们幼儿园和班级状况跟大家说下： 一、幼儿园基本状况： 我园是省标准幼儿园，教学设备比较完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及vcd，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具

8、也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发觉室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经能娴熟运用多媒体进行教学，这样可以使教学更加形象直观，避开了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在快乐中学到学问，在潜移默化中学到本领。 二、班级基本状况： 本学期我班人数是30人。其中男孩人，女孩人，新生人。大部分是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点，特别是新生入园后的心情反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的孩子惊奇心强、胆子大、调皮，把玩具任凭倒在地上玩、有的孩子较内向，特别恋家，适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理力气较差：有的孩子不怎么爱说话、不擅长

9、表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手，让孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的进展。 三、教育教学 幼儿园与其他学校最大的区分是教育对象的不同。这就准备了我们工作的总目标是“保教并重”。而其中“保”又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的：幼儿园应当把爱惜幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们的确是这样作的。 1、保育： 我班由阿姨分管保育工作。严格遵守幼儿园的卫生保健制度，孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后准时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都

10、先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、洁净的生活和学习环境。 2、教育教学： 在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培育。我班由我和吴老师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们始终严格依据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题： (1)重视孩子力气的培育： 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理力气较差。如不会独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。经过幼儿园的训练和生活。有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能

11、够关怀老师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅懂得了学问，还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放，而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会，让他们自己去动手。 (2)重视孩子素养的全面进展和提高： 在幼儿园，幼儿身体的正常进展是最重要的。所以我们依据幼儿的身体进展规律，合理支配体育课，以促进幼儿身体各部位的全面进展，关怀幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓舞孩子用一般话进行沟通，重视孩子语言的进展，多跟幼儿沟通。鼓舞孩子上课乐观回答问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小伴侣都进步很快。认知进展方

12、面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得学问。重视动手操作力气的培育。比如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会性进展方面，我们给孩子供应各种活动机会，重视进展幼儿的社会认知和交往力气。 (3)我园开展了优质服务活动。 准时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些状况准时反馈给家长。如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。希望你们在家也能督促幼儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会准时的告知家长。还有教育问题我们会准时跟家长沟通，

13、希望你也能协作我们的工作在家也准时的教育。 四、家园共育： 1、家庭教育的重要性： 大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园自己的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的.影响。 2、幼儿园教育与家庭教育相互协作 家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有方案的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应当多提示他们。还

14、有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经特殊了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。 五、收费 六、最终说一下留意的几个问题： 1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如孩子要服药请写上名字并教到老师的手上。假如你发觉幼儿带园里的物品回家请你准时带回来。由于孩子都不是有意识的。假如家长能正确引导并教育那他确定会改正的。 2、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。 孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很

15、难避开。孩子的冲突来去都很快。我们会尽量照看好每一个孩子假如不当心消逝意外也希望你能原谅。由于我们面对的是整个小(2)班的幼儿。这方面我们大部分家长做的也特殊的好。感谢你们。你们的理解和支持，是我们做好工作的最大动力。 4、请家长协作、支持我们的工作。我们上课需要很多教具。由于，我们现在开展的是主题活动，在课堂上需要很多教玩具是老师没方法收集的，这就需要家长的协作。请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。这次请家长带 各位家长，让我们携起手来，为孩子健康欢快的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出宝贵看法和建议。感谢大家。 您们好! 首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小

16、二班的全体老师对大家的到来表示喧闹的欢迎!我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习状况。 2、希望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。 会议流程： 一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。 目前我们班共有32名幼儿，其中

17、男生18名，女生14名，20xx年诞生的有23个，20xx年诞生的有9个。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情快乐地参加幼儿园的各类活动； 2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求； 3、在成人的关怀和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水； 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍； 5、情愿开口说

18、话，能听懂一般话，宠爱听生疏的故事和儿歌； 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活亲热相关的物品和人； 7、宠爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐玩耍等活动，具体活动支配有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种玩耍的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三

19、位老师的关怀和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能欢乐入园，快乐回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小伴侣回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。幼儿已熟识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能乐观参与，少数幼儿不主动还需要鼓舞，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往力气和自我爱惜意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打

20、人等攻击性行为，由于孩子在入园的两个月内，往往是最简洁发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：(1)、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对；(2)、自我把握力气较差；(3)、生理因素的影响；(4)、家庭教育的因素。当消逝了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，希望家长们能理解和原谅。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特殊正常的，家长佯装不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简洁感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯

21、，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担忧。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简洁侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园玩耍多，活动量大，孩子穿得太多，很简洁出汗，衣服汗湿了就简洁受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情； 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人； 3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师； 4、如您的电话号码有变动，请准时告知老师，便利联系； 5、请为幼

22、儿预备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿； 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师； 7、不给孩子带危险物品和宝贵物品入园，以免弄丢； 8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 9、家园联系本，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能准时写上反馈看法，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。(除了家园联系本之外，我们平常还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。) 五、结束语： 我们今日的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责

23、任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们确定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们协商，由于我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、欢快地成长! 六、自由沟通。 幼儿园家长会老师发言稿3 各位家长： 你们好! 首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下

24、面，由我来讲一下我班状况： 一、班况分析 本学期由我和xx老师两位老师担当我们大班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生担忧全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不熟识老师到宠爱老师及宠爱幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子心情上，用各种各样的方法和形式，关怀幼儿生疏环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做玩耍、看图书、玩玩具、去中心学校操场玩等，让幼儿宠爱幼儿园的生活，宠爱来幼儿园，宠爱与老师、小伴侣一起玩

25、儿，现在孩子们适应的很快，心情基本稳定了。 通过开学这段时间观看，我们发觉我班的孩子聪慧、好学、接受力气强，动手操作力气强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都特殊有急躁，认真仔细。 我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理力气的培育和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的力气和习惯方面进行重点培育。下面我谈一下： 1、常规方面 本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能快乐地自己午睡，自己快乐的进餐，正确使用小勺、整理碗勺，让幼儿知道自己的事情

26、自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增加孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规章做各种活动。 2、交往合作方面 现在部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主动请老师关怀解决，个别孩子做不到。本学期我们利用玩耍和区域活动等，让幼儿通过微笑、 请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼快乐的心情，在日常生活中慢慢学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往

27、合作方面的力气。 3、语言表达 个别幼儿发音不清楚，我们会单独订正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲宠爱的话题，鼓舞胆小的幼儿在小伴侣面前大胆表演，鼓舞全班小伴侣在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应当告知他学会敬重别人。 4、自我服务方面 小班的孩子自理力气差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的关怀。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如：洗手，吃饭，上厕所，安静的入睡，自己穿脱鞋子等)，让幼儿知道自己

28、的事情自己做，在这些方面我们也希望家长伴侣能够亲热协作，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。 5、动手操作方面 俗话说“心灵手巧，幼儿的熟识和力气都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手力气有待逐步提高，我们通过开展区域活动，结构玩耍和穿鞋竞赛活动，进一步提高孩子们的动手操作力气。请家长在家中为幼儿预备一把小剪刀。 二、教育教学 本学期我们使用的是新版的教材，新版教材吸取了国内课程争论的最新成果，突出了“因地制宜实施素养教育，为幼儿一生进展打好基础”的.教育思想，留意家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿进展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心进展特点和学习特点。如：“我爱

29、幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小伴侣的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长协作的内容，请家长关注。 三、本学期的主要活动 1、教幼儿广播操及律动 2、结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、熟识秋天。 3、十一月组织穿鞋竞赛。 4、加强体育熬炼，开展玩沙包的活动。 5、学期末开展家长开放日活动。 四、需要家长协作的工作 我们的工作离不开家长的支持和协作，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子消逝的问题准时与我们联系沟通，使家园教育全都，本学期需家长关心的工作有： 1、接送孩子的问题。平安问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7：30前)；

30、家长确定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子假如的确有事来不了，确定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。 2、假如幼儿有特殊病史或生病(手术)，请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。 3、准时疏导孩子的不良心情。家长的评价标准应当从“今日吃的什么”到“今日学了什么”最终转变为“你今日在园兴奋吗?你为什么事情兴奋?”等。 4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。 五、提出宝贵看法 如对老师或者幼儿园有什么看法当面提出来，我们会尽最大努力满足家长的需求。 幼儿园家长会老

31、师发言稿4 敬重的各位家长： 大家好！为了孩成长得更好这标，在开学之初我们相聚在线上，让我感到很兴。先我代表本班两位师喧闹欢迎家长们乐观的入会！对生疏的孔，我们感受到教育的责任，期盼在缘份的天空下我们共同把每个孩培育成幸福的！争把孩的为习惯培育好，让他们充实的活，为学打下坚实的基础！现在家长会主要讲以下个： （一）班级状况分析 我们班共有33名幼，通过中班两年学习活，孩们在看书习惯、学习爱好、责任意识，独解决问题能等，都有了较快的进展，个体各的为习惯、明素养等也均有了较的提。但孩们之间还是有定的差异的，如有些孩制不强，个别孩我中仍较严峻，有个伴侣做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。 在

32、新学期，结合园务方案，针对本班幼的实际，制定教育标，争在开发每个学的潜能，进展幼健康的共性，初步形成孩为适应将来社会进展变化的基础上，为培育幼所必需的终学习的愿望和各项能的进展做出努。在老师的眼，每个孩都是有进步的，希望家长有机会也多赐予您的孩些表扬，有句话是这么说的：聪慧的孩是夸出来的。但也不是确定的，只是希望我们能发觉孩进步的地多夸夸孩，多给他们点信。使他信任是很棒的，这样他学习起来才有动，才学的起劲。 （二）孩学习习惯的培育 1、责任合同，让孩明该做什么、怎么做，否则将会受到哪些惩处。孩做事往往是凭爱好的，要让孩对某件事负责毕竟，必需清楚告知他做事的要求，并且与惩处联第在起。 2、让孩学

33、会对的事情负责。孩只有学会了对的事情负责，才能逐步地进展到对家庭、对他、对集体、对社会负责。 3、让孩对某些为造成的不良后果设法补救，如孩损坏了别的玩具，定要让孩买了还给家，或许对会认为损坏的玩具没多少钱，或认为孩损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩的赔偿，但家长应坚持让孩赐予对补偿，这样可以让孩知道，谁造成不良后果，就该有谁负责。当然，母在家中要为孩树榜样，“必，必果”，这样才能有威信要求孩负责任，才能让孩有仿照对象。 （三）家长协作 在家园共育中家庭教育是重要的。然家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，幼园教育则是有的、有方案的，只有者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。 1

34、、希望家长如既往的乐观持和协作师的作。 2、幼来园时请家长检查是否带危险物品如扣、镯、项链。以免意识得他们在午休和活动中吞，存在担忧全的隐患。 3、如孩服药请家长定要教到保健师的中，填好喂药单、复印好病例就诊记录，以防消逝错误。 4、假如你的电话号码有变动请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 5、希望家长在家的教育要与师的要求基本保持致，给孩养成良好的习惯。 6、在家留意培育孩的责任感和定的规章意识。 7、认名字，书写预备（笔、本、保持良好的坐姿）。 各位家长，让我们携起来，为孩健康欢快的成长共同努！欢迎你随时对我们的作提出看法和建议。感谢！ 幼儿园家长会老师发言稿5 敬重的各位家长： 上午

35、好！ 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增加家园联系， 本学期由我和胡老师、赵老师一起负责您孩子的教学和保育工作，信任有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们连续协作、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。 一、班级幼儿现状 ： 通过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自己原有的水平上取得了确定的进步。具体表现在：孩子

36、生活自理力气明显提高，如徐锦涛小伴侣，大部分孩子都能自己正确的穿衣、穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物品，孩子多了一份责任感，在家也开头学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平常大家都会用日常礼貌用语；在老师提示下，能遵守班级常规，留意到自己的行动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些进步，与家长的正确引导是分不开的。 二、幼儿分析： 1、生活方面： （1） 进餐：现在我班全部的孩子能够自己进餐。但是，孩子是很心情化的，有的时候心情好或是宠爱吃今日的菜，那么有可能就完

37、全不需要老师的提示，就可以自己独立进餐；假如孩子挑食，今日的菜他不是很宠爱，那么就需要老师的关怀了。有的孩子会讲条件：比如，有一个小伴侣吃饭就会说：“我今日的菜不宠爱吃，我吃白饭就全部吃掉。”假如迁就他的话，那么怎样保证他的午餐的养分呢？强迫他吃的话，又如何照看他的心情呢？我们的方法是：他不宠爱吃的菜就给他少盛一点，但会在饭和汤中菜的份量上加足。再加上老师的鼓舞，他总是能兴奋奋兴地把这一碗饭吃完。喝水也一样，我们每天集体喝水2次，其他的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子宠爱去吃自己不宠爱吃的，学着去多喝水。我为什么在这里要特别提出这件事，是由于我们老师每天辛辛

38、苦苦地保证孩子能摄取到充分的、均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是确定能够长好的。另外，有些孩子在吃饭的时候习惯不好，爱说话，而且大部分幼儿没有吃完饭擦嘴的习惯，这方面的习惯还需要我们和家长的连续培育。 （2）午睡：这一方面幼儿进步比较大，现在全部的幼儿都能够在进卧房后找到自己的小床，然后自己脱外套、脱鞋，力气弱一点的孩子也知道等待老师的关怀。午睡时间是12：10，入睡时间基本上是1020分钟，但

39、也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能依据幼儿园的作息时间来支配孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。 2、学习方面： 在每次的教学玩耍中，全班幼儿的乐观性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达力气较弱的特点而存在的。依据这个缘由，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要特别留意幼儿的语言表达。老师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多地用到的是“什么？怎么样？哪里？为什么

40、？”而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说“是或不是、有或没有”那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常消逝这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子沟通的宝贵机会来进展孩子的语言表达力气呢？ 其次是在集体活动时多给幼儿制造表现的机会，还有我们的晨间谈话活动，都是熬炼幼儿的语言力气及幼儿在集风光前的表现力，从而使孩子们在多次的熬炼和阅历中逐步变的大方、出众。使语言力气在原有的水平上得到了提高。当然，这些都离不开各位家长的支持与协作。随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听力气与专注性也特殊重要。因此，我建议各位家长现在回家后可开展1520分钟的倾听活动或安静活动。如：故事欣赏、看动画片

41、等活动（当然动画片的选择也是很重要的，尽量避开如：奥特曼等有暴力镜头的动画片，要充分利用每一分一秒让孩子得到正确的引导）。让幼儿完成了20分钟的活动后，再自由玩自己想玩的事情，养成确定的好习惯。这样对孩子今后的学习来说，会打下一个良好的基础。 3、孩子的力气方面： 随着孩子年龄的增长：我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，现在，我们班有一些小伴侣已经能完整的讲出故事，比如王煜杰、李力、李月凯等几位小伴侣。 在数学数字方面：基本每个小伴侣都把握了对10以内数字的熟识，书写。对10以内的数字，能够依据不同的挨次排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强：如

42、陈浩杰、符桔、符苗洁等。 科学和艺术方面：孩子们爱好很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作力气和想象力气，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手力气，在这方面比较突出的有王煜杰、刘烨飞、周颢、李月凯、李力等等。 自理力气方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上很多小伴侣还能关怀老师擦桌子，搬椅子，等等。像是王奕博、李自强等，生活习惯也有进步，现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具，整理好自己的学具，吃饭前主动洗手等等。 另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小伴侣：王奕博、董辰怡、赵张艳、徐锦涛、周颢等。 还想说一下最近在

43、班级内退步的几位小伴侣：林宇杭、刘烨飞、严松哲、俞之锦、符桢一、惠梦婷等。 三、家园协作 1、 在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告知老师，让老师来批判你。”以我们的阅历总结出家长比较宠爱问孩子的问题是：“你最宠爱哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有宠爱的有不宠爱的，那么孩子确定会依据你的思路去回答，他就必需选出最凶的，一个他最宠爱的，一个

44、最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。由于他的思维力气还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最生疏的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好伴侣，当他有了困难的时候老师会关怀他；老师会教给他很多东西；让他兴奋奋兴、快欢快乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是，是站在不损害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理，而是让他宠爱老师，情愿与老师沟通，不会由于老师批判了他而不上幼儿园。请家长留意自己的言行举止作好孩子的第一任老师。 2、 经常与老师沟通，我们之间不要存在误会：当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应当

45、准时与老师沟通，由于孩子在家里的表现不愿定会在幼儿园现出来。这样有利于家园协作订正孩子的一些不良习惯当然，假如你对我们老师有什么看法或者建议的话，我们也希望你能正面与我们沟通。我们会很情愿地接受你们合理的看法。假如你觉得不方面当面沟通的话，可打电话沟通，如：孩子的身体状况方面或是请假。在请假方面王煜杰小伴侣的妈妈做的很好，不管孩子有什么状况请假时，或者家里有事要晚来的时候，每次都会主动打电话给老师先说好，这样也可以让我们老师放心些。由于，现在家长也知道了，我们幼儿园有这规定，假如孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，老师都要打电话询问你们家长。为了我们的工作便利，请家长在这方面主动协作

46、！ 四、对家长的一些要求 1、 为让幼儿能参加晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：008：00到园。假如由于一些特殊缘由早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师说好。尽量不要早来园，这阵子我班也消逝有个别孩子在老师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的平安不能保证，也影响孩子的心情。 2、 假如您的孩子在家消逝心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 3、孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已升入中班，要有确定的独立力气和生活自理力气，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务力气得到熬炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。 4、请家长利用给孩子填写成长档案的时间，有时间关注一下孩子成长档案里的月工作汇报，在家里针对性的看看孩子的把握状况。 5、为了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家长负责接送