幼儿园教师工作计划(汇编14篇)_1.docx
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1、幼儿园教师工作计划(汇编14篇)幼儿园老师工作方案1 伴随着新年的脚步我们又迎来了新学期。上学期,我们的班务方案得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成果。因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案如下: 一、班况分析 本学期我班幼儿人数为x人。其中男孩x名,女孩x名(新插班x名)。在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理力气上都有不同程度的提高,而且在学问上有一点小的积累。 二、指导思想 以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,
2、做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展。 三、工作重点 1、创设健康,丰富的环境,强化一般话的学习,以环境促教育,保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展,促进幼儿良好共性,情感的养成。 2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟识,体验并理解基本的社会行为规章,学习自律,树立规章意识;结合日常生活,开展平安教育,提高自我爱惜的意识和力气。 3、科学合理地开展教育教学工作,面对全体幼儿,促进全面进展。 4、运用家长资源,协作幼儿园做好保教工作。 四、保教工作方面 1、连续深化学习指南,并依据指南中精神,不断提高自身素养和业务水平,对
3、幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力气和语言表达力气。 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在快乐玩耍中学习,培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力气,让幼儿身心得到健康进展。 五、平安工作方面 教给幼儿一些平安学问,强化幼儿平安意识和自我爱惜力气。不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃生疏人东西,不跟生疏人走,发生危险时会大声
4、呼救。加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,谨防意外事故的发生。 六、保健方面 1、充分利用自然因素,开展体育玩耍、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强平安教育,提高幼儿自我爱惜意识。 七、家长工作 1、充分利用入园和离园的短临时间,乐观主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用家园共育、微家园以及电话等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同
5、教育幼儿,使幼儿的健康成长! 幼儿园老师工作方案2 本学期是实行“双项选择,层级聘任,优化组合”的层级聘任新方案的第一个学期,我有幸成为了中一班的班主任。在这之前,我在小班从事了三年的教育教学工作,跟小班比起来,中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次,这对我来说也是一个新的挑战。 为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康进展,依据幼儿园工作方案,结合本班的实际状况,这学期,我将从以下几个方面开展工作: 一、切实做好平安教育工作,将平安工作摆在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提条件,因此,我们全体班级成员都将树立高度的责任心,将平安工作落到实处。具体做法如下: 1、创设
6、平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发觉问题,妥当处理,将担忧全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,准时排解担忧全因素。同时留意孩子的平安教育,让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱惜意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开担忧全的物品。知道当身边消逝火灾、地震等危险状况时该如何自救,明白平安门的作用。我们将选择几个小周六上午进行班级模拟自救演习。 4、知道自己独拘束家时如何爱惜自己,不吃生疏人的食物
7、,不给生疏人开门,不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面,我们将一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,乐观创设健康卫生的班级环境: 1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室洁净干净,透气,同时,还要做好门前三包工作。 2、班级小组成员之间乐观沟通,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理,班上老师相互提示,相互监督,共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是中一班小仆人”的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,
8、同时留意幼儿良好的生活常规的培育。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地支配孩子们的一日生活。 1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到连接紧凑。 2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,认真观看和检查幼儿,亲热关注孩子的精神面貌,做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中,也要时时处处留心孩子的一举一动,真正成为有心人。 3、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病力气的重要活动,因此,我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先,我们将依据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和玩耍,乐观开展各种有效的体育熬炼活动,增加幼儿身体抵抗力气。同时,跟进活动中的工作,如擦
9、汗,让幼儿自己也养成习惯,发觉自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小伴侣相互帮擦汗,最大限度地预防疾病的侵扰。 4、组织幼儿乐观参与三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动。 三、更新教育观念,跟进新的教育步伐 园长在学期工作方案中指出我们的教学工作方向:我们要围绕园本课程的儿童观和教育观,以目标体系为指向,在课程内容的整和上进行深化争论和探究,进一步将双语教育与幼教课程五大领域有机结合起来,使主体探究课程的内容更加丰富完整。 要实现这个目标,我们首先要转变教育教学观念,在双语教学方面,我们将转变原有的教育观念,把先后习得转变为同步习得,让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触双语。英语老师在坚持
10、说英语的同时,幼师和保育员老师要把握好和孩子沟通时汉语和英语使用的比例。 幼教课程方面,我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来,更新教育观念,打破旧的教学模式,将计算、美术、音乐等学科的学问灵敏地在主题探究活动中渗透,为孩子们供应更宽敞的自主探究空间。 四、乐观做好家长工作 我们始终认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。两年多的接触,我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作: 1、热忱接待家长,定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料,同时认真收集家长反馈看法,虚心接受合
11、理建议。 2、乐观邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历。 4、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 5、邀请家长乐观参与到教学活动中去,与老师共同商讨、策划教育方案。 6、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访,社区外的将进行电话联系,向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中一班全体班级教育成员坚信,只要我们努力,我们确定可以精彩地完成任务,并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心,换取每个家长的放心。 幼儿园老师工作方案3
12、 本班是由原小一班和十名新生小伴侣组成。在这学期中,将通过家长与幼儿园最大程度上的协作,用我们的理论与阅历指导家长如何教育孩子,也希望家长准时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成,家访工作起了很大的作用,因此特将本学期的家访工作制定如下: 期初家访工作: 本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应力气较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小班的老师,所以对原来班级中的孩子状况已基本了解,所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生两名,他们是:XXX、XXX对于他们的家访工作具体的内容如下: 1。孩子的生活习惯(大小便是否能够自理,衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等
13、)假如遇到孩子独立力气较差的,平常在园要多给与一些关怀,同时也多争取家长的协作,家长不要万事包办,多留给孩子一些动手的机会。 2。了解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应详细记录,同时在执行的过程中也要特别的细心。 3。了解孩子的爱好爱好。 4。与孩子建立初步的友情,让孩子与老师成为好伴侣,更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应力气价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小伴侣由于过度依靠家长,因此他们的班子较小,对新环境的适应力气也较差。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通,在入园前多给孩子一些鼓舞与向往,让他们对升入中班而信
14、念十足。 期中家长工作: 本时间段的家访工作将放在那些有突发大事的孩子身上。随着教育工作的全面开放,孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲热关注,查找缘由。在园内能解决的尽量解决,如需家长协作的,应准时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标,通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较,让他们发觉孩子的优点与不足,准时地给与关怀与支持。 期末家访工作: 本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准,那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的状况,了解孩子为何没有达成预期目标,同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标,展望新学期!
15、同时家访工作中或许留意以下问题: 1.在家访时,多让家长介绍有关幼儿爱好和力气方面的状况2.在家访时,老师也应当多介绍有关幼儿爱好和力气方面的状况3.幼儿存在的问题在家访时确定要提出来,但也要悦耳的提出。 家访时间不宜过长。 4.家访时幼儿确定要在场,但要消退幼儿的紧急。 5.对住在比较近的孩子集中在一起进行家访,这样可以缩短老师的时间。 6.家访应作简洁的记录,但要回避家长。 任何人际关系的相处是互动的,是相互影响的。老师在与家长的交往过程中发挥主动作用,取得家长的信任,是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。 幼儿园老师工作方案4 寒假过得真快。这一个多月的寒假让我很惦念这群可爱的孩子,回
16、想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头,开学了,久违的孩子们陆间续续来到了幼儿园。 看到他们那一张张天真无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,一切的思念换成了甜蜜的笑容。可奇妙的一切同时也给我带来了很多的压力,由于这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一班级。孩子是祖国的花朵,而幼儿园是孩子们接触学问的第一步,这是我们感到无比傲慢和高傲的事啊!我坚信,我的努力不会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份希望。我信任在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在劳碌着。 我的意志是坚决的,我的想法是奇妙的,可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂
17、、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件简洁的事。 首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成特别重要。我们每天主动热忱地接待孩子,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子,和孩子交伴侣,以自己的童心去跟孩子沟通与沟通。这样更能提高幼儿的爱好和制造性,使幼儿有转变环境的成功感和责任感,也有助于对幼儿进行疼惜劳动成果和疼惜环境的教育。 其次,我要营造一种有序、和谐的教育式氛围。我们要给孩子营造一种和谐的班级氛围,常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。 最终就是关于
18、班级的管理方面了。在新的学期里,我将连续依据上学期的法规,给班级制定一个短期的目标,不断的开发孩子们的爱好,引导孩子们健康乐观的学习与成长。 以上就是我对于这一学期工作的方案。在新的学期里,我将不断的要求自己,把自己的工作做到做好,给孩子们营造一个活力向上的班级氛围。 幼儿园老师工作方案5 一、班况分析: 本班共有幼儿44名,其中男孩有22名,女孩有22名。通过上学年的学习,幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达力气、与人交往力气、生活自理力气以及动手操作力气都有较大的进展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育
19、幼儿的自我服务力气,宠爱关怀他人,敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、教育教学工作 1、对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。我们应充分利用这段时间,为幼儿供应多元的学习环境,留意多元智能的开发教育,乐观为入学校打好基础。 2、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能。人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 3、能主动地、专心地进行数学操作
20、活动;观看、比较、推断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。 4、进一步加强良好教育环境的创设,留意体现幼儿的可操作性和参与性。 5、保证幼儿的玩耍时间,依据孩子的爱好,生成各玩耍活动,关怀孩子形成初步的合作力气,大胆表现交往的力气,初步解决问题的力气。 三、保健工作 1、加大平安教育工作力度,把平安放在首位,用“心”去观看孩子,把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱惜的意识和力气。 2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。 连续做好幼儿的卫
21、生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和力气要加强。为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。 4、定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育,老师和家长必需建立公正合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化教育活动,开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、乐观地参与到幼儿园的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围。 2、实践
22、过程中,激发家长、老师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、熟识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。 五、平安工作 1、平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,全部的活动开展都只能成为一句空话。因此,本学期我们将连续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等。 2、防止幼儿意外事故的发生,培育幼儿的自我爱惜意识,教育孩子同伴之间要团结友爱,避开人为
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