第1课从食物采集到食物生产同步练习--高中历史统编版(2019)选择性必修二.docx
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1、第1课 从食物采集到食物生产 同步练习1古代不同地区的居民都非常重视农业生产,或是积极培育适合本地区种植的农作物,或是不断调整劳作方式以保障农业发展。下列项中,表述正确的是()A印第安人培养出了马铃薯、番茄和玉米B古希腊的居民在世界上最早种植小麦C随着古罗马的扩张,小农经济不断发展D春秋时期铁犁牛耕成为主要耕作方式2考古发现,红山文化的陶器主要有泥质红陶和夹砂灰陶两大类。泥质红陶的器形主要为较精致的钵碗盆类,其纹饰与仰韶文化类似;夹砂灰陶多为大口、深腹、平底、外表粗糙、吸热效率较高的罐类。这些发现可用于研究红山文化()A长途商贸的范围B手工业和农业的分工C食物的加工技术D阶级分化的发展程度3在
2、人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于()A农业和畜牧业的产生B社会出现严重阶级分化C国家和文字的产生D社会分工促进经济发展4著名历史学家钱乘旦在西方那块士中讲到:“由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以养活更多的孩子,为了养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是更多的地方出现农业”。以下与作者观点最接近的是()A农耕文明具有扩展潜能B农耕文明社会分工发达C农耕文明生产效率较高D农耕文明社会组织完备5明代嘉靖年间,太湖地区的“桑基鱼塘”逐渐成熟起来。乡尺在搪基上种桑,用桑叶喂蚕、蚕沙养鱼、鱼粪肥塘、塘泥壅桑。这种农业生产
3、模式的发展()A丰富了人们的食物种类B活跃了江南的商品经济C改变了当地的食物结构D促进了农业生产规模化6古代农业生产的三大要素是天地自然环境、农作物(包括动物)和人的生产实践活动。重视农时就是重视天、地、人、物的协调统一,人的生产实践活动要与自然节律、农作物生长发育规律相协调,这是农业生产的关键所在,中国古代的节气即在这一时期产生的。据此推知,古代农业的发展()A促进了人们生活方式的变化B实现了人口的快速增长C增加了人类食物的供应需求D推动了天文历法的进步7战国时期,黄老帛书经法君正篇指出“人之本在地,地之本在宜知地宜需时而树”;荀子有云:“春耕夏耘,秋收冬藏,四者不失时,故五谷不绝。”这些言
4、论反映了当时我国的农业生产()A注重遵循自然规律B抵制自然灾害的能力弱C铁犁牛耕已经普及D重视提高土地的利用率8“文化(culture)”一词源于拉丁文cultura和colere,本义为“耕作”“栽培”“养育”。以此类推,中国文化的源头是在()A一万年前新石器时代B文献记载与考古实证的夏朝C青铜文明鼎盛的商朝D分封宗法体制确立后的西周9有学者指出,从陕西半坡文化遗址出土的数百件石网坠和制作精美的骨鱼叉、鱼钓钩,可以了解到鱼类为当时饥寒交迫的人们提供了急需的生活资料,因此,多数考古学家把鱼纹图形确认为半坡人的图腾也不足为奇。这可用于说明,在当时()A母系氏族社会走向衰落B原始农业得到较快发展C
5、图腾崇拜受到广泛推崇D采集渔猎仍占重要地位10美洲的农作物主要以蛋白质含量不高的玉米为主,欧亚大陆则有种类多样而且蛋白质含量高的谷物;美洲农作物的种子必须一粒一粒用手种下,欧亚农作物的种子则可以撒播;美洲需要人自己动手耕作,欧亚则用家畜耕田,一个人可以耕作大片的田地,还能开发如北美大平原般肥沃却干硬的土地。这段材料的主要含义是()A欧亚农作物品种优良B欧亚生产力发展水平较高C欧亚耕作动力优势明显D美洲农作物播种方式独特11“农业和畜牧业的发生标志着人类对自然界认识的一个飞跃在农业生产的基础上,人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察,积累经验农业生产的周期性劳动,要求人们较长时
6、间居住在一个地方,以便播种、管理、收获使人口得以较大的增长,并可使一部分人去从事维持生存以外的活动,从而产生新的社会分工和物品交换。”据此可知,新石器时代的农业革命推动()人类趋向定居生产方式的变化科学技术的发展生产关系的变革ABCD1220世纪70年代,考古工作者在河南发现的距今七、八千年的裴李岗遗址,发掘出了大量石铲、斧、石刀、石镰、石磨盘等实用性器物。这些“器物”说明,当时()A打制石器技术发达B社会贫富差距加大C农耕经济已经产生D手工业开始独立化13中国古代粮食总产量整体呈现逐渐增长的态势,以下关于不同时期粮食产量提高的原因分析,正确的一项是()A春秋时期铁犁牛耕成为农业的主要耕作方式
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