备课素材:赤霉素的生理作用和机理--高二上学期生物人教版选择性必修1.docx
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1、赤霉素的生理作用和机理先看一道试题:图甲为豌豆苗茎节段赤霉素(GA)合成途径末端图(其中GA1有生物活性,其他无活性),图乙为外源添加生长素(IAA)对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。下列叙述正确的是A与去除顶芽的豌豆苗相比,保留顶芽的茎节段中GA的含量较低B给离体豌豆苗茎节段添加IAA,能促进GA20至GA29的合成C若用乙烯处理豌豆苗,茎节段中的GA1含量上升D若去除顶芽后,豌豆苗茎节段伸长,侧芽萌发答案:A解析:根据乙图信息可知,外源添加生长素会抑制GA8和GA29的合成,另一方面会促进GA1和GA20的合成,结合甲图可理解为外源生长素阻断了GA1合成为GA8和GA20合成为GA29的路
2、径,从而使GA1和GA20的含量上升。去除顶芽的豌豆苗的IAA的含量减少,从GA1合成GA8的路径不会被IAA阻断,GA8的含量比保留顶芽的豌豆苗高,A正确;给离体豌豆苗茎节段添加IAA,能抑制GA20至GA29的合成,B错误;用乙烯处理豌豆苗,茎节段中的GA1含量下降,理由是乙烯是对抗生长素的(教材上有相关知识),C错误;若去除顶芽后,GA1的含量减少,GA8的含量上升,但只有GA1具有活性,所以豌豆苗茎节段不会伸长,D错误。这道题以赤霉素的作用为背景。2019版人教生物学选择性必修一对赤霉素作用略加介绍:那么,赤霉素作用机理是怎样的?1926年日本黑泽在水稻恶苗病的研究中,发现感病稻苗的徒
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