《永遇乐 京口北固亭怀古》 课件-统编版高中语文必修上册.pptx
《《永遇乐 京口北固亭怀古》 课件-统编版高中语文必修上册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《永遇乐 京口北固亭怀古》 课件-统编版高中语文必修上册.pptx(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、京口北固亭怀古永遇乐辛弃疾辛弃疾,字幼安,号稼字幼安,号稼轩,历城人(山东济南轩,历城人(山东济南人),南宋爱国词人。人),南宋爱国词人。一生主张抗金,渴望恢一生主张抗金,渴望恢复中原。复中原。在词人中,他在词人中,他是个英雄。其词抒写力是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的热情,倾诉壮志难酬的悲愤。悲愤。著有词集著有词集稼轩稼轩长短句长短句。辛弃疾是名垂千古的爱国名将,他从小目睹陷区景象,辛弃疾是名垂千古的爱国名将,他从小目睹陷区景象,辛弃疾是名垂千古的爱国名将,他从小目睹陷区景象,辛弃疾是名垂千古的爱国名将,他从小目睹陷区景象,立下立功报国、恢复失
2、地的大志。立下立功报国、恢复失地的大志。立下立功报国、恢复失地的大志。立下立功报国、恢复失地的大志。21212121岁时,他就组织义军,岁时,他就组织义军,岁时,他就组织义军,岁时,他就组织义军,曾率曾率曾率曾率50505050余众踏入金营,活抓叛徒。宁宗喜泰三年(余众踏入金营,活抓叛徒。宁宗喜泰三年(余众踏入金营,活抓叛徒。宁宗喜泰三年(余众踏入金营,活抓叛徒。宁宗喜泰三年(1203120312031203),),),),64646464岁的辛弃疾被掌权的韩侂胄起用。当时蒙古已崛起,金岁的辛弃疾被掌权的韩侂胄起用。当时蒙古已崛起,金岁的辛弃疾被掌权的韩侂胄起用。当时蒙古已崛起,金岁的辛弃疾被
3、掌权的韩侂胄起用。当时蒙古已崛起,金则日益衰败,并起了内乱。韩要立一场伐金大功,以巩固则日益衰败,并起了内乱。韩要立一场伐金大功,以巩固则日益衰败,并起了内乱。韩要立一场伐金大功,以巩固则日益衰败,并起了内乱。韩要立一场伐金大功,以巩固自己地位,于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二自己地位,于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二自己地位,于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二自己地位,于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年任辛作镇江知府,镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇年任辛作镇江知府,镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇年任辛作镇江知府,镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇年任辛作镇江知
4、府,镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江,积极为北伐作准备,可他的意见不被采纳,后又被调江,积极为北伐作准备,可他的意见不被采纳,后又被调江,积极为北伐作准备,可他的意见不被采纳,后又被调江,积极为北伐作准备,可他的意见不被采纳,后又被调离镇江。辛弃疾施展雄才大略、为恢复大业出力的愿望又离镇江。辛弃疾施展雄才大略、为恢复大业出力的愿望又离镇江。辛弃疾施展雄才大略、为恢复大业出力的愿望又离镇江。辛弃疾施展雄才大略、为恢复大业出力的愿望又落空了。落空了。落空了。落空了。辛弃疾在镇江时,一面派遣人到金国侦察形势虚实,辛弃疾在镇江时,一面派遣人到金国侦察形势虚实,辛弃疾在镇江时,一面派遣人到金国侦察形势
5、虚实,辛弃疾在镇江时,一面派遣人到金国侦察形势虚实,一面准备招募沿边士兵训练。这时离他渡江南归已四十三一面准备招募沿边士兵训练。这时离他渡江南归已四十三一面准备招募沿边士兵训练。这时离他渡江南归已四十三一面准备招募沿边士兵训练。这时离他渡江南归已四十三年了,当他北望扬州,想起历史上的英雄人物,也想起自年了,当他北望扬州,想起历史上的英雄人物,也想起自年了,当他北望扬州,想起历史上的英雄人物,也想起自年了,当他北望扬州,想起历史上的英雄人物,也想起自己青年时期的战斗生活时,己青年时期的战斗生活时,己青年时期的战斗生活时,己青年时期的战斗生活时,满怀悲愤而写下满怀悲愤而写下永遇乐永遇乐永遇乐永遇乐
6、词。词。词。词。永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭榭歌台,风流歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居元嘉草草,封狼居胥胥,赢得仓皇北顾。四十三年,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸佛狸祠下,一片神鸦祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?1 1、读一遍写出你的疑惑。、
7、读一遍写出你的疑惑。2 2、仔细结合文下注解再读一遍诗歌,、仔细结合文下注解再读一遍诗歌,写下你的疑惑写下你的疑惑v英雄英雄无觅无觅v风流风流总被雨打风吹去总被雨打风吹去v金戈铁马金戈铁马v元嘉元嘉草草草草v赢得赢得仓皇北顾仓皇北顾v可堪可堪回首回首v寻常寻常巷陌巷陌v寻找寻找v英雄的流风余韵英雄的流风余韵v兵强马壮兵强马壮v草率、仓促行事草率、仓促行事v落得落得v不堪不堪 哪堪哪堪v普通普通解释下列词语解释下列词语永遇乐,词牌名永遇乐,词牌名。京口北固亭,登临地点京口北固亭,登临地点。怀古,所写内容。怀古,大多怀古,所写内容。怀古,大多是通过今昔对比,以古讽今。是通过今昔对比,以古讽今。永遇
8、乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古你认为这首词在表现手法上最大的特点是什么你认为这首词在表现手法上最大的特点是什么?用典用典“据事以类义,援古以证今。据事以类义,援古以证今。”刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙 借古事比今事以抒发感情借古事比今事以抒发感情这首词用到了哪些这首词用到了哪些“古人古人”“古事古事”?有什么作?有什么作用?用?古古人人 诗句诗句 古事古事 作用作用 孙权孙权 刘裕刘裕 刘义隆刘义隆(霍去病)(霍去病)拓跋焘拓跋焘 廉颇廉颇 1 1、孙权、孙权 千古江山,千古江山,英雄英雄无觅孙仲谋处。无觅孙仲谋处。历史上,孙权以江东一隅之地,抗衡曹魏,开拓疆土,形成了三国鼎峙的局面。舞榭歌
9、台,舞榭歌台,风流风流总被雨打风吹去。总被雨打风吹去。尽管沧桑屡变,歌台舞榭,连遗迹也逐渐沦湮,然而他的英雄业绩则是和千古江山相辉映的。作用:叹英雄千古难寻,空留下一些遗迹,供人回想。作用:叹英雄千古难寻,空留下一些遗迹,供人回想。慨叹当世没有英雄能力挽狂澜,振兴宋室,抵御强敌。慨叹当世没有英雄能力挽狂澜,振兴宋室,抵御强敌。2 2、刘裕、刘裕斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马金戈铁马,气吞万里如虎气吞万里如虎。刘裕出身于社会下层,长于京口,后来又以这里为基地,削刘裕出身于社会下层,长于京口,后来又以这里为基地,削平了内乱,取代了东晋政
10、权。他曾两度挥戈北伐,收复了黄平了内乱,取代了东晋政权。他曾两度挥戈北伐,收复了黄河以南大片故土。河以南大片故土。作用:从回顾刘裕生平入手,揭示出蓬门陋巷,出作用:从回顾刘裕生平入手,揭示出蓬门陋巷,出身低微,并不妨碍英雄建功立业。借此写出自己建功身低微,并不妨碍英雄建功立业。借此写出自己建功立业的热望,收复中原的远大抱负。立业的热望,收复中原的远大抱负。上阕上阕小结:小结:即景抒情即景抒情,由眼前之景联想起在这里生活和,由眼前之景联想起在这里生活和战斗过的战斗过的英雄人物英雄人物歌咏他们的功业歌咏他们的功业。作者发的是思古之幽情,写的是对现实的感作者发的是思古之幽情,写的是对现实的感慨。无论
11、是慨。无论是孙权或刘裕孙权或刘裕,都是从百战中开创,都是从百战中开创基业,建国基业,建国立业立业的。这和南宋统治者苟且偷的。这和南宋统治者苟且偷安于江左、忍气吞声的懦怯表现,形成鲜明安于江左、忍气吞声的懦怯表现,形成鲜明的对照。的对照。笔法笔法由实入虚由实入虚,借歌颂孙权、刘裕,表明词,借歌颂孙权、刘裕,表明词人抗金救国的雄心壮志。人抗金救国的雄心壮志。3 3、刘义隆、刘义隆元嘉元嘉草草草草,封狼居胥,赢得,封狼居胥,赢得仓皇仓皇北顾。北顾。写宋文帝刘义隆,志大才疏,轻举妄动,结果全线溃逃的故事。作用:用宋文帝仓促北伐,招致失败之事,提醒作用:用宋文帝仓促北伐,招致失败之事,提醒主持朝政者吸取
12、历史教训,认真备战。辛弃疾是主持朝政者吸取历史教训,认真备战。辛弃疾是在语重心长地告诚朝廷:千万要慎重。在语重心长地告诚朝廷:千万要慎重。4 4、拓跋焘、拓跋焘可堪回首,可堪回首,佛狸祠下佛狸祠下,一片神鸦社鼓。,一片神鸦社鼓。拓跋焘击败王玄谟军队后,追击至瓜步山,在山上建立行宫,即后来的佛狸祠。四十三年四十三年,望中犹记,烽火扬州路。,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。画面一:画面一:4343年前,金兵入侵,国破家亡,给百姓带来灾难年前,金兵入侵,国破家亡,给百姓带来灾难对比,对百姓麻木地对比,对百姓麻木地安于异族统治安于异族统治的哀痛
13、,的哀痛,百姓的民族意识模糊百姓的民族意识模糊画面二:如今受金兵统治的长江北岸的瓜步山,百姓们迎画面二:如今受金兵统治的长江北岸的瓜步山,百姓们迎神赛会,热闹喜庆神赛会,热闹喜庆四十三年四十三年,望中犹记,烽火扬州路。,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。作用:人们忘记了国仇家恨,在异族帝王庙前祭祀。作用:人们忘记了国仇家恨,在异族帝王庙前祭祀。写出了民众精神的麻木。写出了民众精神的麻木。“一片神鸦社鼓一片神鸦社鼓”与与“烽火扬州路烽火扬州路”的历史图景形成的历史图景形成今昔对照,正唱出了稼轩四顾苍茫,不堪回首的感慨。今昔对照,正唱出了稼轩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文精品资料 新高考语文精品专题 高考作文指导 统编版高中语文课件 高考语文解题指导 高中语文学案 高考语文拓展资料 高中语文模拟试卷
限制150内