高三上学期语文第一课-凡是过往皆为序章 课件39张.pptx

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1、凡是过往，皆为序章凡是过往，皆为序章高三语文第一课高三语文第一课目 录志之所志之所趋，无，无远弗届弗届脚踏脚踏实地，重地，重视教材教材关注关注“窗外窗外”，拓拓宽视野野规范范习惯，行，行稳致致远01明确目标：志之所趋，无远弗届 以下第一模块参考公众号以下第一模块参考公众号“倾听语文倾听语文”7”7月月2626日推文高考日推文高考录取录取|大开眼界！羡慕吗大开眼界！羡慕吗20222022各大学录取通知书超全盘点各大学录取通知书超全盘点那些那些“内卷内卷”的的录取通知取通知书，你慕了你慕了吗？02脚踏实地，重视教材 以下第二模块参考公众号以下第二模块参考公众号“蜻蜓语文蜻蜓语文”6”6月月2323

2、日推文高考日推文高考真题讲解真题讲解|林丽纯：得课内者，得天下林丽纯：得课内者，得天下20222022年新高考年新高考卷卷以以2022年新高考年新高考1卷文言文卷文言文为例例试卷与课试卷与课内，总是惊人的相似！内，总是惊人的相似！寡人之于国也寡人之于国也“王无罪王无罪岁，斯天下之，斯天下之民至焉。民至焉。”岁：年收成。：年收成。师说孔子曰：三人孔子曰：三人行行，则必有我必有我师。行：行走行：行走鸿门宴宴 且且为之奈何：将要怎么之奈何：将要怎么样应对这件事？件事？且：将要。奈何：怎么且：将要。奈何：怎么办，怎么怎么样。（1 1）吾）吾岁不不熟熟二年矣，今又二年矣，今又行行数千里而以助魏，数千里而

3、以助魏，且奈何且奈何？试试卷与卷与课课内，内，总总是惊人的相似！是惊人的相似！试试卷与卷与课课内，内，总总是惊人的相似！是惊人的相似！（2 2）燕不救魏，）燕不救魏，魏王魏王折折节割地，割地，以以国之半国之半与与秦，秦，秦必秦必去去矣矣。鸿门宴宴“则与一生彘肩。与一生彘肩。”与：与：给予。予。烛之武退秦之武退秦师子犯子犯请击之，公曰：之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其易整，不武。吾其还也。也。”亦亦去去之。之。去：去：离开，撤兵。离开，撤兵。1111下列下列对文中加点的

4、文中加点的词语及相关内容的解及相关内容的解说，不正确，不正确的一的一项是（是（）（）（3分）分）A A寡人意寡人意为寡德之人，在文寡德之人，在文中是魏王自称，春秋中是魏王自称，春秋战国国时期君主常如此期君主常如此谦称自己。称自己。B B百乘即一百百乘即一百辆兵兵车，“乘乘”指四指四马一一车。“百乘百乘”“”“千乘千乘”常用作兵力的代称。常用作兵力的代称。C C为赵蔽的蔽的“蔽蔽”指屏障，指屏障，与与邹忌忌讽齐王王纳谏中中“王之蔽王之蔽”的的“蔽蔽”相同相同。A（七年（七年（七年（七年级级上册）寡人之于国也上册）寡人之于国也上册）寡人之于国也上册）寡人之于国也注注释【寡人寡人】寡德之人，是古代国

5、君的寡德之人，是古代国君的谦谦称。称。B（必修下册必修下册必修下册必修下册）子路曾皙冉有公西子路曾皙冉有公西子路曾皙冉有公西子路曾皙冉有公西华华侍坐侍坐侍坐侍坐子路率子路率尔而而对曰：曰：“千乘之国，千乘之国，摄乎大乎大国之国之间，加之以，加之以师旅，因之以旅，因之以饥馑；由也；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。之，比及三年，可使有勇，且知方也。”注注释【千乘之国】有一十【千乘之国】有一十辆兵兵车的的诸侯国。侯国。在春秋后期，是中等国家。在春秋后期，是中等国家。乘，古乘，古时一一车四四马为一乘。春秋一乘。春秋时，一，一辆兵兵车，配甲士，配甲士三人，步卒七十二人三人，步卒七十二人。C（九年

6、（九年（九年（九年级级下册下册下册下册）邹邹忌忌忌忌讽齐讽齐王王王王纳谏纳谏由此由此观之，王之蔽甚矣。之，王之蔽甚矣。注注释【蔽】蒙蔽，【蔽】蒙蔽，这里指受蒙蔽。里指受蒙蔽。试试卷与卷与课课内，内，总总是惊人的相似！是惊人的相似！教材教材课文文：烛之武退秦之武退秦师出使出使前：前：秦秦晋晋围郑 郑伯伯说烛说秦秦伯：伯：郑既知既知亡亡亡亡郑倍倍邻 舍舍郑利利秦秦亡亡郑阙秦秦出使出使后：后：秦秦盟盟戍守戍守晋晋去兵散去兵散试卷卷选文文：孟孟尝君退秦君退秦师出使出使前：前：秦秦将伐将伐魏魏魏魏王王劝行行说赵燕：燕：赵：1.表忠心表忠心 2.分析利弊：救魏利分析利弊：救魏利赵，不救危，不救危赵。燕：燕

7、：1.恳求、示弱求、示弱 2.析弊：欲擒故析弊：欲擒故纵，亡魏大害！，亡魏大害！出使出使后：后：得得兵退秦兵退秦秦去受封秦去受封试试卷与卷与课课内，内，总总是惊人的相似！是惊人的相似！03关注“窗外”，拓宽视野面对热点事件，面对热点事件，拒绝人云亦云，拒绝人云亦云，拓展头脑拓展头脑空间，空间，尝试多元解读。尝试多元解读。不要让你的大脑成为别人思想的跑马场！你你怎怎么么看看？04规范习惯，行稳致远规范行为复习目标：复习目标：明确语文的复习纲要，心中有数。明确语文的复习纲要，心中有数。制定切实可行的计划，化整为零。制定切实可行的计划，化整为零。梳理自己的知识网络，找出漏洞。梳理自己的知识网络，找出

8、漏洞。分析自己的优劣之处，扬长补短。分析自己的优劣之处，扬长补短。管理自己的学习资料，条理清晰。管理自己的学习资料，条理清晰。1.工具工具书齐全，常全，常查阅；2.课堂有堂有参与，多参与，多记录；3.作作业有有痕迹，痕迹，须订正；正；4.重重视大大小考，不小考，不敷衍。敷衍。5.试卷有卷有订正，要正，要反思；反思；6.资料有料有痕迹，有痕迹，有条理；条理；基本要求：基本要求：具体要求具体要求：（2 2）早读要求：）早读要求：规定动作规定动作+自选动作：自选动作：p按照按照要求完成布置要求完成布置的任务（文言的任务（文言知识的复习，名篇名知识的复习，名篇名句的背默，作文句的背默，作文素材素材的的

9、积累等等）；积累等等）；p根据根据自身实际自主诵读。自身实际自主诵读。（1 1）完善相关准备：）完善相关准备：p现代代汉语词典典古古汉语常用字字典常用字字典各各一一本本p笔笔记本一本（以前的可本一本（以前的可继续用）用）p课本本五五本（必修两册、本（必修两册、选择性必修三册）性必修三册）p黑笔、黑笔、红笔、笔、蓝笔各一支笔各一支p文件文件夹一个、燕尾一个、燕尾夹若干若干（3 3）课堂课堂思想高度集中，紧跟老师思想高度集中，紧跟老师思路。思路。主动思考主动思考，积极回答，积极回答问题，该问题，该静则静，该说须说。静则静，该说须说。及时做好课堂笔记，及时做好课堂笔记，注意术语、方法注意术语、方法的总结。的总结。下课前布置下课前布置的的作业认真作业认真听、记清楚，课后认真做。听、记清楚，课后认真做。（4）课后后卷面整洁，字迹工整卷面整洁，字迹工整，不乱涂乱画，更不能当成其他学科，不乱涂乱画，更不能当成其他学科的草稿本。的草稿本。作业作业完成完成保质保量：保质保量：选择题有理有据，主观题选择题有理有据，主观题答题规范答题规范练习必须有练习必须有“痕迹痕迹”。订正订正一律一律用红用红笔。笔。所有练习、试卷、讲义讲评完之后及时所有练习、试卷、讲义讲评完之后及时巩固消化巩固消化，整理保存。，整理保存。