《赤壁赋》情境默写 课件--统编版高中语文必修上册.pptx
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1、1.赤壁赋中“_,_”交代了游玩时间是七月十六,“_”交代了人物及活动。2.赤壁赋中,描写江面风平浪静,体现作者怡然自得心境,且与后赤壁赋中“山高月小,水落石出”一句相映成趣的句子是“_,_”。3.在赤壁赋的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵诗经陈风中的月出篇,即文中所谓“_,_”。4.【2018全国卷】苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“_,_”。5.赤壁赋中,“_,_”两句生动形象地描绘出月亮在夜空中令人不易觉察地缓缓移动的状态。6.赤壁赋中描写江面美景,和王勃滕王阁序中的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“_,_”。7.苏轼后赤壁赋中有“反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉”之句
2、,这与他赤壁赋中描写其游览行为的两句“_,_”相似,均反映出作者游览的随性无拘。8.赤壁赋中“_,_”两句,以“苇叶”比喻小船,写出了苏轼泛舟赤壁时心胸开阔,无拘无束的美妙感受。9.赤壁赋中,苏轼以“_,_”两句写在浩瀚无涯的江面上随波飘荡,有如空中乘风飞行的美好感受。10.逍遥游中用“泠然善也”来评价列子乘风远行时的状态,赤壁赋借此典故,用“_,_”的想象,来表现小船在宽广湖面上自如漂流的感受。11.赤壁赋中,“_,_”两句写泛舟江上,心旷神怡,飘然欲举,像长出翅膀,超脱人世升入仙境。12.赤壁赋中写快乐饮酒,敲船打节拍而歌的两句是“_,_”。13.赤壁赋中,苏轼看到月下美景,于是纵酒放歌,
3、其中写自己船桨之美和陶醉划船月下的歌词是“_,_”。14.香草美人是屈原开创的一个传统。赤壁赋中“_,_”两句化用楚辞中的“望美人兮未来,临风恍兮浩歌”,表达了由于想望“美人”而不得见的怅惘,隐隐流露出些许政治上的失意。15.王逸评价离骚“依诗取兴,引类譬谕灵修、美人,以譬于君。”在苏轼赤壁赋中“_,_”两句也是借这种手法来表达对君王的思念。16.赤壁赋中,苏子泛舟赤壁时“饮酒乐甚”,于是“_”以抒发其“望美人”而不得见的怅惘失意胸怀,会吹洞箫的客人也“_”,只是箫声过于悲伤,为下文主客互答伏笔。17.赤壁赋中,连用四个比喻写出箫声哀怨与悲切的语句是“_,_。”18.苏轼在赤壁赋中以“_,_”
4、两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。19.赤壁赋中,采用比喻手法描写箫声余音微弱悠长的两句是“_,_”。20.赤壁赋中,写箫声的作用和力量,蛟龙听了飞舞,寡妇听了泣下的语句是“_,_”。21.赤壁赋中描写箫声的“_,_”两句和琵琶行中的“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”采用了相同的艺术手法。22.赤壁赋中,写苏轼改变容色,整理好衣襟端坐的两句是“_,_”。23.赤壁赋中写赤壁山水环绕,郁郁葱葱的两句是“_,_”。24.赤壁赋中,苏轼用“_,_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。25.赤壁赋中“_,_”两句写曹操在赤璧之战中于江边饮酒赋诗、踌躇满志的场景,尽显豪迈伟壮的英
5、雄之气。26.赤壁赋中写一世之雄的曹操面对大江斟酒、横长矛吟唱的情态的两句是“_,_”。27.赤壁赋中用“_”一句写出曹操军队中战舰首尾相接的盛况,用“_”一句写出曹操的文韬武略。28.赤壁赋中先引用“_,_”,后以“_?”之问叹曹操当时的雄心,然后在写完眼前赤壁之景后又以“_?”之问引出赤壁之战,再描绘曹操赤璧之战中的英雄风采,然后以“_?”之问,道出远不如英雄者的人更是渺小短暂。29.晚唐诗人许浑在金陵怀古一诗中以“英雄一去豪华尽,唯有青山似洛中”作结,感叹英雄逝去,功业不再,而苏轼也在赤壁赋中借“客”之口以“_,_”两句表达了类似的感慨。30.赤壁赋中,写作者在江洲上过着渔樵生活,与鱼虾
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