幼儿园元旦活动策划 (汇编15篇).docx

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1、幼儿园元旦活动策划 (汇编15篇) 包饺子 活动意图： 新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食饺子相结合，让幼儿在熟悉、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增加幼儿对民族文化的爱好。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的距离。 活动对象： 第一幼儿园中班全体幼儿 活动时间： 12月31日 活动地点： 各班教室 活动目标： 1、通过创设开心、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，沟通之中增进孩子和父母间的感情。 2、通过活

2、动的开展，调动家长参加亲子活动的乐观性，提高家长对幼儿教育教学的关注，协作好家园共育工作。 3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。 活动预备： 1、拟好活动方案，规划好场地。 2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿，发动家长踊跃参加。 3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干 4、幼儿园预备材料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。 5、幼儿在园一日生活幻灯片 活动流程： 1、幼儿开幕词： 友爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好!新的一年即将来临，来为我们播撒新的盼望!新的生活!让我们轻轻地

3、说声“小兔子再见”!在这里，我们中()班的全体小伴侣祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情开心，身体健康，万事如意，合家欢快! 2、老师致新年贺词 一元复始，万象更新!此时此刻，我们怀着绚烂阳光般的心情团聚一堂，一起张开双臂迎接漂亮的20xx年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表中()班三位老师，向大家表示真诚的新年问候和节日的祝愿! 回顾过去的半年，我们在家长们的大力支持下，呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子，健康欢乐的成长着，在孩子们欢乐的笑脸中，我们找到了欢乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，我们要向家长们，尤其向我们可爱的孩

4、子们说一声“感谢”。 今日，我们的幼儿园非常漂亮，孩子老师和家长们用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都布满了幸福和欢乐。在这里我们要用一种特别的方式，和孩子们，和家长伴侣们一起迎接新年的到来。 最终，我祝福我们的孩子在新的一年里，快欢乐乐，健健康康;也祝福家长伴侣在新的一年里，心想事成，万事如意。 3、家长代表讲话 4、幼儿集体表演手语舞蹈：感恩的心 5、请家长代表示范饺子的制作方法。 6、幼儿分组进行包饺子。每组选取一位家长为组长，负责本组的各项事宜，有何疑问准时与老师沟通。 7、品尝饺子。 8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生，体验劳动的欢乐! 9、集体

5、歌曲：新年好! 10、老师小结，并提出新年祝福!为幼儿发放新年礼品。 11、活动结束。 幼儿园元旦活动策划 2 一、活动目标： 1、正值元旦来临之际，通过本次活动培育幼儿对节日的熟悉，对中国文化的了解。 2、通过活动培育家园工作的友情和谐。 3、通过活动培育幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历。 二、活动时间： 12月31日晚18点18分 三、活动地点： 泰山饭店影视厅 四、活动主题： 欢高兴喜过大年 五、设计思想： 一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候； 一首崇尚童真，呈现童真的感人诗篇； 一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面； 一个放飞孩子探究、表现的宽阔舞台； 一出由孩子专心演绎的

6、大型元旦庆典“欢高兴喜过大年”。 六、节目挨次： 1、晚18：1818：30开场舞蹈：由师生表演庆祝大秧歌拉开帷幕5分钟（大约时间） 2、18：3018：40园长致新年15分钟 3、18：4018：50新东方娃娃送福来8分钟 4、18：5018：57相声7分钟 5、18：5719：07珍宝课堂10分钟 6、19：0719：13歌伴舞：好运来15分钟 7、19：1319：20家园互动嬉戏：找好运15+颁奖仪式：新东方幼儿园xxxx学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名， 8、19：2019：30小品：选演员10分钟 9、19：3019：33妞妞看戏3分钟 10、19：3319：40真心英雄

7、5分钟 11、19：4019：47high baby7分钟 12、19：4719：51亲子操4分钟 13、19：5119：57园舞6分钟 14、19：5720：00谢幕合影留念3分钟 15、家长有秩序的接小伴侣（中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，临时原位不动） 一、活动目的： 1、增进老师与家长的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养

8、教育向纵深进展。 3、让小伴侣们愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、培育幼儿大胆的共性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的制造性思维与力量。 二、活动宗旨： 家园同乐，健康和谐 三、活动要求： 1、老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。 2、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。 4、活动后老师

9、应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时关心家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。 5、亲子运动会力求根据片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。 四、活动预备： 1、各班级教学展现内容设定： 于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术 小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型 中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早熬炼的展现预备，加强早操练习，

10、动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，嬉戏的玩法与规章的确立并张贴告知家长等。 6、邀请函，家长看法反馈表，签到表，评价表等。 7、活动宣扬海报，横幅等。 五、活动详细流程： 1、7：508：00幼儿入园，晨间接待 2、8：008：20晨间活动 3、8：309：00幼儿早操展现 4、9：009：20幼儿点心 5、9：3010：00集中教学展现 6、10：0011：30家园同乐亲子运动会 7、11：4012：20幼儿午餐 幼儿园元旦活动策划 3 新的钟声，新的一年，新的祝愿，新

11、的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的.大门。新的一年即将来临，为了让小伴侣们过一个有意义的新年，大一班将进行庆元旦亲子联欢活动。 一、活动时间 20xx年xx月24号 二、活动地点 成功幼儿园大一班 三、活动主持人 齐琛老师 四、本班特色展现 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展现。 3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐秘我知道。” 五、亲子嬉戏活动 1、“我学你做。” 嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜

12、。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 六、歌曲表演展现 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 七、结束词 欢快的时间总是过得很快，盼望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!成功幼儿园新年联欢会到此结束，今日，这个欢乐的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小伴侣欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们成功

13、幼儿园的明天更加辉煌，再见! 幼儿园元旦活动策划 4 活动目标： 1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2、体验亲子嬉戏的欢乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。 3、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 活动日期：12月26、27、28日 活动场地：岚贝尔四楼 参与人员：早教部的老师、家长、幼儿 活动预备：场地的布置（体现新年的氛围），嬉戏所用道具、幼儿装扮 活动主持：各班主任老师 音乐预备：贝贝老师 活动道具预备：jane、心心老师 活动流程： 1、8:30家长送幼儿入园进班（一位老师关心幼儿做简洁的装扮），家长则到四楼大教室共享视频以及家长会。 2

14、、9:00老师带幼儿入场，为家长展现特色表演。 3、每个班级预备34个表演节目（以特色活动为主）。 4、亲子嬉戏大闯关：扔沙包、抬花轿、音乐嬉戏拉个圆圈走走、握手舞 5、结束：新年欢乐歌，送祝愿 活动友情提示： 1、与幼儿提前做好心情安抚工作，防止幼儿观察家长哭闹。 2、把握好每个环节的时间，做到不拖拉。 3、每个班视频要到四楼进行试放，确保视频可以播放，各班视频拍摄请于本周五完成。 4、家长发言稿请于19号完成。 5、场地布置、嬉戏材料请于25号完成并放置指定位置。 幼儿园元旦活动策划 5 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的xx，即将迎来布满盼望的xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家

15、长及小伴侣们团聚一堂，共同渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接布满盼望的xx! 幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由xx人艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同游览童话世界! 一、活动时间 xx年12月24日(周x)下午14：00 14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会支配一些嬉戏活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭肯定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开头。 二、活动时间地点 三、乘车路线 坐轻轨xx站下往回走，大智路站下往前走。 每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参与

16、请和本班老师登记。 四、温馨提示 1 、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子预备的圣诞礼物。 2 、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师支配入坐) 3 、为保证演出效果，请家长不要随便到舞台前进行拍照。 4 、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以达到我们教育和培育的目的。 5 、活动报名截止日期：一、活动主题 熟悉元旦传统习俗 二、活动目标 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝

17、元旦的各种方式。 三、活动预备 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 四、活动重难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 五、活动过程 引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天) 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一

18、的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花

19、贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 六、延长活动 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。 幼儿园元旦活动策划 6 活动预备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色

20、黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒 活动过程：(开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年氛围) 一、开场白(以新年音乐为背景音乐) 友爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好! 今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶) 今日小伴侣还为大家预备精彩的节目和好玩的.嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家兴奋。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，

21、参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年! 二、幼儿节目表演 1、铃儿响铃铛圣诞欢乐 2、宝宝歌表演连唱： 我们是中班小伴侣 对不起，没关系笑一个吧 买菜扮家家 郊游 蚂蚁搬豆十个小矮人 2、律动表演：新疆舞律动摘果子 3、亲子嬉戏：邀请舞 表演者：全体幼儿和家长 4、亲子嬉戏：抢尾巴，胜出小组颁发奖品 5、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作) 6、共同悬挂炮竹，布置节日环境 尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的全部老师祝小伴侣新年欢乐，每天进步!祝

22、全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好! 幼儿园元旦活动策划 7 活动目标： 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。 3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动时间：20xx年12月31日 参与人员：小班全体幼儿、家长及老师 活动过程： 一、开场：主持人致欢迎词。 二、亲子活动和节目表演(穿插进行)： 1、儿歌表演长大一岁了 2、嬉戏：穿脱衣服、裤子大比拼 目的：展现幼儿在幼儿园学习到的穿脱衣服和裤子的本事。 嬉戏规章：幼儿分组进行穿脱衣服

23、和裤子的竞赛，每组第一完成的幼儿为胜。 活动预备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品 3、儿歌表演擦嘴、漱口 4、歌曲表演小动物走路 5、亲子嬉戏抢椅子 目的：喜爱参与庆祝活动，遵守规章，幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐。 规章：小伴侣们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进行其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。 预备：小椅子若干、音 乐 6、儿歌表演：行为儿歌我有一个大苹果 7、英语歌曲表演：get up 8、亲子嬉戏 射门 目的：展现幼儿日常学习到的英语单词，熬炼幼儿的手眼协调力量，感受嬉戏的欢乐

24、。 规章：幼儿分组进行，老师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。 预备：球、单词图卡、球门、奖品。 9、歌曲表演：扮家家 10、舞蹈表演蝴蝶花 11、歌曲表演身体音阶歌 12、故事表演饥饿的狐狸 13、 律动哈巴狗 14、诗歌展现家 15亲子嬉戏猜猜看 目的：感受嬉戏的欢乐，喜爱参与庆祝 活动，增进家长和幼儿的沟通。 规章：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭成功。 预备：ppt图片，奖品。 16、手指嬉戏手指变变变睡觉了 17、故事表演睡觉觉 18、 三、结束活动：全家总动员，幼儿和家长一起唱新年好 老师为幼儿和家长发礼物。 四、主持人说结束语。 幼儿园元旦活动策划 8

25、为了活跃校内文化生活，激发全体师生对美妙将来的向往，加强我校师生之间的互动沟通,创建和谐校内，全面推动素养教育，在校领导的支持下，我校打算举办20xx年元旦文艺汇演。为确保活动的顺当进行，现将有关事宜如下： 一、主题： 本次文艺汇演紧紧围绕“团结喜庆和谐创新”的主题，突出主旋律，烘托元旦的喜庆，反映中同学喜爱祖国、自强不息的精神风貌，表现师生高雅、健康的审美追求。 二、参演节目： 1、要求：节目内容要健康，要具有鲜亮的时代特征、校内特色和同学特点，鼓舞师生创作各类具有特色的节目。 2、节目形式：共分四大类： 唱歌类：独唱、歌伴舞、小合唱等。 语言文字类：相声、小品等。 表演类：舞蹈、武术、器乐

26、演奏等。 原创类：如：课本剧、英语短剧等。 3、节目报送：每班限报3个节目，同时各级部老师根据级部要求预备好节目，务必于11月7日前全部报名节目以级部为单位报音体美办公室张明老师。 4、为营造欢乐的元旦气氛，老师可自愿报节目参与演出。盼望老师们乐观参加。 三、参与人员： 全体师生。 四、演出时间： 12月30日下午进行。 五、演出地点： 餐厅二楼 六、组织工作及要求： 1、各班级要确定专人负责参演节目的预备和排练工作，敬请各班主任务必亲自过问。 2、节目统筹实行负责制。各级部相关领导详细负责组织并协调好本部门节目的内容和排练时间，确定并督促节目的预备，并准时上报。 望全体师生乐观预备，按通知要

27、求，准时部署，细心组织排练，选拔出具有肯定文艺水准的节目参演，真实反映我校校内文化建设所取得的成果，以精彩的工作和优异的成果，推动我校学风及校内文化建设的健康进展，确保本次文艺汇演圆满胜利，并以崭新的精神面貌，迎接新年的到来! 方案二 为丰富教职工文化生活，营造健康向上的校内文化氛围，讴歌我院在20xx年取得的工作业绩，充分展现教职工文艺风采，经院工会讨论，打算举办20xx年元旦文艺晚会，现将有关事项如下： 一、组织方法 各分工会小组报1-2个节目，参与学院预审，选拔出的优秀节目参与学院元旦文艺晚会。节目组织方式不限，可以是本分工会小组，也可以跨分工会小组组织节目。 二、节目要求 1.节目内容

28、：突出团结活泼、乐观向上，内容健康，格调高雅，充分展现教职工的精神风貌。 2.节目形式：节目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、曲艺表演、戏剧表演、相声小品、诗歌朗诵等均可，充分体现丰富多彩的艺术风格。 3.节目时长：每个节目时长限制在5分钟之内。 三、工作要求 1.各分工会小组于20xx年11月30日之前将演出节目报送院工会。 2.预审所需服装、道具、背景、音乐等请自行预备。 3.各分工会小组要高度重视这次文艺演出活动，仔细组织广阔教职工踊跃参加。 幼儿园元旦活动策划 9 一、设计思路： 20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过

29、一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动总目标： 1、让幼儿通过嬉戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 三、活动组织者：幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20xx年12月31日上午9:00开头入园参加游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在

30、园就餐，请家长伴侣们妥当做好支配(下午休息)，感谢支持! 五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动) 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由1至3位老师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体老师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： (1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(分班级教室内) (3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。 (4)歌曲音乐：磁带、音响。

31、 2、人员支配： (1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。 图书阅览区：托班(一层)负责人：李东颖 游艺区： 小二班(一层)游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。 主要负责人：贾倩楠分项负责人：刘亚勤、侯红侠 小一班(二层)游艺项目：拼图、找不同、五子棋、跳棋。 主要负责人：白茹雪分项负责人：孟岩、刘立平 中二班(二层)游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。 主要负责人：陈润莹分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。 音乐表演区： 中一班(二层)游艺项目：卡拉OK 主要负责人：梁志辉、庞义珍 亲子教室(一层)游艺项目：童话剧(模特表演) 幼儿园元旦活动策划 1

32、0 一、活动目的： 有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增加幼儿身体素养，培育幼儿对体育活动的爱好。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看，亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 二、时间： 11月26日、27日 三、地点： 本园操场 四、运动会组委会名单： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 五、人员支配 1.横幅、彩旗、海报负责人： 2.运动员代表手持班牌负责人： 3.各班运动员入场、退场的位置支配负责人

33、： 4.串词： 5.运动员及家长代表讲话负责人： 6.音响效果(播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒)： 7.照相： 8.写奖状的人员支配：刘晓丽及各班老师 六、活动支配 (一)开幕式： 时间：20xx年11月26日上午8：30 活动地点：本园操场 参与对象：小、中、大班全体幼儿及家长。 支配：1.运动员入场(放运动员进行曲)。 2.全体立正，升国旗、奏国歌。 3.园领导讲话。 4.运动员代表讲话。 5.家长代表讲话。 6.运动员退场(放运动员进行曲) 7.幼儿早操竞赛。 备注：1.开幕式当天配班老师8：00到班 2.提前一天做好竞赛道具交接 (二)运动会项目支配 a：20xx年11月26日上午

34、项目1：大班班级组菊花朵朵开(操场) 项目2：大三班过泥潭(操场) 项目3：大二班运瓜(操场) 项目4：大一班的蒙眼障碍走(操场) b：20xx年11月26日下午 项目5：中一班挑杯(操场) 项目6：中二班运西瓜(操场) c：20xx年11月27日上午 项目1：小一班踏石过河取球(操场) 项目2：小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场) 项目3：小三班装扮爸爸妈妈(操场) 注：中大活动目标： 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 活动预备： 1、各班主任制

35、定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 元旦幼儿园活动策划方案3 一、活动目的： 1、增进老师与家长的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 3、让小伴侣们愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的

36、乐趣。 4、培育幼儿大胆的共性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的制造性思维与力量。 二、活动宗旨： 家园同乐，健康和谐 三、活动要求： 1、老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。 2、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。 3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。 4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时关心家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合

37、作活动。 5、亲子运动会力求根据片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。 四、活动预备： 1、各班级教学展现内容设定： 于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交 小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术 小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型 中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。 2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动 3、做好早早操、早熬炼的展现预备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。 4、做好各生活环节幼儿的处理力量学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工

38、作。 5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，嬉戏的玩法与规章的确立并张贴告知家长等。 6、邀请函，家长看法反馈表，签到表，评价表等。 7、活动宣扬海报，横幅等。 五、活动详细流程： 1、7：508：00幼儿入园，晨间接待 2、8：008：20晨间活动 3、8：309：00幼儿早操展现 4、9：009：20幼儿点心 5、9：3010：00集中教学展现 6、10：0011：30家园同乐亲子运动会 7、11：4012：20幼儿午餐 元旦幼儿园活动策划方案4 一、设计思路 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小伴侣用自

39、己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动目标 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 三、活动组织者 x幼全体教职员工。 四、活动时间 暂定于20xx年x月x日，下午2：20开头活动。 五、活动预备 1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3、划分各班的活动区域。 4、请老师做主持，写好主持稿。 5、预备好迎新年的进场音乐。 6、礼炮x个并支配人员负责燃放。 8、预备一些小包装的糖果。 六、活动地点

40、 幼儿园内大操场。 七、活动对象 全体幼儿。 八、留意事项 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中x位老师分工负责，要留意幼儿的平安。 九、活动流程 1、老师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2：30主持人主持开场，活动开头。 4、钟声敲响时，全部的老师和小伴侣来到操场中间，一起跳xx，然后共唱新年好两遍。 5、下午2：40各班歌表演展现。 6、园长送上新年祝愿。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 元旦幼儿园活动策划方案5 伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的x，即将迎来布满盼望的x年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小伴侣们团聚一堂，共同渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接布满盼望