实训个人总结汇编15篇.docx

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1、实训个人总结汇编15篇实训个人总结1 在本学期末，我们迎来了高校里的最终一次实训人力资源管理综合训练，以此作为对我们高校四年所学专业课学问的综合回顾和实践应用。通过这为期两周的实训，使我深深地感受到这不仅仅只是一次实训，而且是对我们高校四年学习的总结，是我们走向社会的一次模拟，是教育我们用理论学问解决实际问题的重要一课。 本次实训的指导老师是康老师和万老师。在实训拉开帷幕时，指导老师首先给我们讲解了一下本次实训的目的、要求、主要内容及任务支配。从实训指导书上我们了解到本次实训分两个阶段进行，阶段一为12月27日至12月31日，阶段二为1月4日至1月7日。其中阶段一分为三个模块：模块一为组建团队

2、与基础训练，主要内容是组建人力资源管理实训课团队，团队合作训练，宣讲队名、队标、队歌、分工和理念，制作并评比员工手册；模块二为组织结构分析实训，主要内容是进行组织结构分析和流程分析，公开讲解并评比；模块三为工作分析实训，主要内容是设计四个部门说明书和十个岗位说明书，进行工作分析与评价。阶段二分为两个模块：模块一为心理仪器操作，主要包括：错觉试验，视觉反应时测试，时间知觉测试，瞬时记忆试验，深度知觉测验等；模块二为绩效考核实训，主要内容是设计并执行团队期末考核方案，进行绩效面谈。 实训开头后，我们依据指导老师的要求，每6至8人组成一个团队，依据大家的工作习惯和相互了解状况，我们团队共有8位成员组

3、成（陶敏、夏勤英、徐灵燕、邓彦龙、王晓玲、蒋玉兰、阳帆和我），我为团队负责人。组成团队后，我们团队成员开头认真争辩模块一的内容，即设计队名、队标、队歌、分工和理念，制作并评比员工手册。考虑到这是我们高校生涯的最终一次实训，本次实训的结束也就代表着我们高校学习生涯的完结，于是我们团队命名为LastDance，意为高校里面的最终一支舞，希望我们都能在最终的时刻跳出最绚烂的舞姿，准时高效的完成实训任务，为本次实训画上一个完善的句号。在接下来的团队争辩过程中，团队成员乐观踊跃，争相发表自己的见解和看法，最终形成了员工手册相关内容。在本模块的实训过程中，我们小组成员态度认真，在完成实训任务之余还制作了电

4、子相册，播放我们小组成员的小片段，得到老师和同学的认可。 为了便于开展实训工作，同时也能够使团队成员精确界定个人实训任务，在模块一时我们就依据整个实训的支配进行了详细的任务分工，使团队成员在每个阶段工作时都能够各司其职，才尽其用，为自己的工作任务负责。接下来的两个模块是组织结构分析和工作分析（组织职能说明书和岗位说明书的编撰），我们的主要任务就是依据指导老师给定的相关资料对某某公司的组织结构进行诊断和组织结构优化，并依据优化后的组织结构撰写组织职能说明书和岗位说明书。在进行组织结构分析时，我们首先针对老师给定的调查问卷进行统计分析，制作出分析图表，总结归纳出给定公司组织结构存在的问题，在此诊断

5、的基础上对该公司的组织结构进行分析，找出组织结构存在问题的地方并对其进行优化，提出 人力资源管理综合训练优化方法和措施。其次是工作分析，经过团队成员的争辩我们最终确定需要撰写职能说明书和岗位说明书的部门和岗位，然后分工进行，最终形成“某某公司组织手册”。 其次阶段实训的主要任务是进行心理仪器操作和设计绩效考评方案。依据指导老师的要求我们主要进行了错觉试验、视觉反应时测试、时间知觉测试、瞬时记忆试验、深度知觉测验等，在操作心理仪器之前，指导老师为我们详细讲解了各种试验仪的操作方法，希望我们能够依据操作流程认真做试验，试验结束后记录自己的试验结果，并上报给老师。在实训的最终两天，指导老师要求我们设

6、计一份绩效考核方案，并依据设计的绩效考核标准对本团队成员进行绩效考核，上报考核成果。 纵观整个实训，我们既有成果也有困难和挫折。在模块一团队建设时，由于我们对员工手册了解不够深化，致使大家在制作员工手册的过程中考虑的不够全面，用语不够恰当，语言表达不够严谨流畅等。讲评时康老师在确定我们的成果的同时也准时给我们指出了存在的问题，使我们能够熟识到工作中的成果和失误，并准时订正，这也为接下来的工作打下坚实的指导基础，使我们能够以更加饱满的精神，更加认真负责的对待我们的实训工作。 人力资源管理综合训练即将结束，通过这次综合训练，加深了我们对人力资源管理理论学问的.熟识程度，沉淀了处理相关工作的阅历和教

7、训，使我们对理论学问指导实践工作有了进一步的熟识，为我们以后的工作和学习奠定良好的基础。在短暂的实训过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业学问方面的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我们很难找到开头任务的着眼点。在经过我们团队成员的认真争辩，并乐观的向指导老师请教，最终在各方面的共同努力下我们顺当完成本次实训任务。在实训的最终我要特殊感谢康老师和万老师，是您们的言传身教为我们指明白正确的向和前进的道路；最终要特别感谢我们LastDance团队的全部成员，由于有了大家的乐观协作和认真对待，使我们能够准时高效的完成实训任务。 实训个人总结2 通过这次培训，

8、我收获了很多。一方面，我学到了很多以前没有学过的专业学问和学问的应用，另一方面，我提高了做项目的力气。这次培训不仅是对我力气的进一步熬炼，也是对我力气的考验。从中获得的许多收获也特殊有价值和有意义。 在实践训练中，我学到了很多新学问。这是一个很好的机会，让我把书中的理论学问应用到实践中。原来，当我学习的时候，我感叹学习的.内容太难理解了。现在想想，有些并不难。关键在于理解。 在这次培训中，我还熬炼了其他方面的力气，提高了我的综合素养。首先，它熬炼了我做项目的力气，提高了我独立思考和自己操作的力气。在工作过程中，我复习了以前学到的学问，把握了一些应用学问的技能。其次，培训中的项目作业也让我更有团

9、队精神。 从那里，我学会了以下找工作的心态: 一、连续学习，不断提高理论涵养。 在信息时代，学习是不断学习新信息、获得职业进步的动力。作为一名年轻的同学，学习应当被视为保持工作热忱的重要途径。开头工作后，我将乐观响应单位的号召，结合实际工作，不断学习理论、商业学问和社会学问，武装先进理论，提高优秀的商业学问力气，拓展宽敞的社会学问视野。 二、努力实践，自觉转化角色。 只有将理论付诸实践，才能实现理论本身的价值，只有将理论付诸实践，才能测试理论。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，只有通过实践才能熬炼人的素养，突出人的意志。我们必需致力于实际工作和生活中的阅历，并有意识地转变这个角色 三

10、、提高工作乐观性和主动性。 实习是开头和结束。在我面前呈现的是一片肥沃的土壤，让我驰骋，我清楚地感受到了沉重的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深化实践，不断提高自己，努力制造业绩，制造更多价值。 可以说，这次实训不仅让我学到了学问，丰富了阅历。它还关怀我缩小了实践和理论之间的差距。这次培训将有助于我更好地适应将来的工作。我将抓住和珍惜培训的机会。在今后的工作中，我将连续将我所学到的理论学问和实践阅历应用到实际工作中，努力实现我的理想。最终，我要感谢学院组织的这次特殊有意义的培训，让我们学到了很多，理解了很多。 实训个人总结3 通过在_银行实训进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学

11、课程的基本理论和基础学问，学会理论联系实际，增加自我解决实际问题的力气。达到学校的社会实践要求，并在单位指导老师的指导、关怀和教育下，生疏_银行的主要经济业务活动，较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。为学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度，为更好的走入社会打下坚决地基础。 虽然这只是一个月的实训，但却又特殊的充实，对我来说，是高校生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和阅历，这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。 在这次实训过程中，我还体会到了实际的工作与书本上的学问是存在确定距离的，并且我需要进一步的学习。这样才能使我在银行的基础业务方面的学

12、问，不仅仅局限于书本，而是有了一个比较全面和深刻地了解。这些最基本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的，所以基础实务尤其显得重要。 另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不行少的责任心，做事情要谨慎当心，由于业务是简洁多样的，小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心，有什么不懂的要虚心请教。在这个实训过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。 当一个月的实训结束时，我收获的不仅仅是各方面的专业学问的提高，还有就是做人做事的道理。 实训个人总结4 俗话说，实践是检验真理的唯一标准，这句话说的很是恰当。在实训的这两个星期中，在老师的辅导和小组

13、同学们精诚合作中我学会了很多东西，同时了解了软件工程在现代软件开发过程中的重要性，加深了对软件工程所学学问的理解，初步把握进行软件系统开发的基本方法，而且分析问题、解决实际问题的力气也得到了很大的提升，为后续课程的学习以及将来从事软件项目开发与管理工作打下了确定的基础。 我是一名即将大四的同学，纵观现在的就业形势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，高校生应当有一种居安思危的紧迫感，特别是对已经度过两年高校的我来说，毕业并不是一个遥远的词汇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺少了平常的熬炼，没有厚积当然不能有薄发。首先我得有思想上的紧迫感，在学校学习的都是理论学问，实践阅历则是少之又少。综合力

14、气强的人才才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人才是我的个人奋斗目标。有了强大的精神动力，有了坚如磐石的毅力，信任成功并不遥远。 首先对于编码阶段，虽然以前被强调过了很多遍但是我始终没有很深的体会。但在这次参与编码的过程中对这点感慨颇深。从一开头关于软件功能的定位到具体实现过程中，和其他编码人员之间的沟通协调必不行少。代码的编写也不是一蹴而就，而是随着开发的过程中不断进行调整。 其次在测试中吃尽了苦头才深刻熟识到这点。不管是最开头的单元测试还是最终的集成测试，这些测试都必需进行不止一次。在测试中最苦痛的是，有错却不知错在何处。我发觉有一些错误是和开发人员的编程水平和习惯有很大关系的。拿我自己

15、举例，在测试过程中总是不太规范，导致代码最终格式混乱，也铺张了大量的时间。 当然这次课程实践最重要的收获就是我们完整模拟了一次软件开发的流程，从最开头的需求分析，到最终的测试，用户手册的编写都全程参与。这是一次宝贵食物阅历，使我们软件开发的熟识不再仅仅停留于课本。 实训个人总结5 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力气，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们

16、每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的熟识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然把握了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有确定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。

17、 在实训中，我们首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再连续审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最终要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的 提示和说明等等。在实训中

18、,我们充当单位的记账人员，把握了应当如何处理具体的会计业务和如何进行相互协作,弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷,把握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增加乐观参与实训的爱好。 我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附

19、到记账凭证后面，便利以后的查看，最终就是装订成册。 作为一名将来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、紧密协作,才能显著提高我们把握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手力气更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太

20、生疏，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简洁的提点一下！当老师说开头登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的急躁指导下开头一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上连续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很兴奋的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证；依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作

21、就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，由于我正在努力的学习这些学问。 经过这些天的手工记账，使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了确定的基本实际操作力气。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着确定的不足，今后还得加强练习。 通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自

22、身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性熟识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部把握的基本要求，把握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的熟识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基矗 实训个人总结6 短短17天的重庆中软国际卓越培训的实训已经接近尾声了，作为贵州高校计算机与信息学院的07级软件工程方向的同学，很荣幸这是我们第一次，也是代表贵州高校的第一批来到重庆西永

23、微电子园区的中软国际进行实训的学员。或许是上天支配，我们千里迢迢从爽爽的贵阳来到炎炎夏日的重庆，重庆的温度竟然在我们到来以后不像我们预想的那么热，或许是上天的眷顾。怀着惴惴担忧的心情，伴随感动的心情我们来到了中软国际的实训基地，进行了为期17天的实训内容。 在短短的17天里，我们经受了项目分组，我很荣幸成为了第9小组的组长，这相当于以后现实工作中的项目经理，说实话，这对我自己是一个很大的挑战。但是挑战自我又何尝不是一种士气的表现了？随之，我们第9小组完善Idea项目开发团队成立了，我们有了坚决的团队理念，我们有着同样的士气，因此我们也选择了更大的挑战。由于学校和中软国际这边沟通不是很好，导致中

24、软国际的培训老师误以为我们学java技术的同学比较多，然后事实恰好相反，学。Net的同学更多。由于考虑到培训老师能对我们进行更好的辅导和培训，在我们组全部成员的java基础接近于零的背景上，我们组毅然决然地选择了java方向。在接下来的项目开发中，我们小组成员都很努力地工作，每晚加班已经是家常便饭。在实训过程中，我们了解和生疏了以后我们可能从事于软件行业中的工作环境以及工作流程，对于将来从事软件行业的我们来说，这是一个熬炼我们的机会，工欲善其事必先利其器。在项目开发中，我们团队也消逝了一些看法不和，但是我们的团队的理念告知我们：集思广益，海纳百川。正是由于我们对问题有着不同的想法，这样才能真正

25、的集思广益，通过大家的不断沟通，很多问题我们都解决了，这是对我们自己的鼓舞，也是对我们沟通力气和理解力气的提升。 在实训中，加班对于很多小组来说，都已经是平常得不能再平常的事了，很多小组都是每晚加班到10点半，可想而知，这次实训的任务是特别繁重的，也预示了我们以后假如从事于软件行业，也应当有加班的觉悟和预备了。随着项目的进展和结束日期的接近，我们的系统也慢慢成形，看着我们的劳动成果，我们内心受到了极大的鼓舞。虽然系统中还有很多不足之处和没有完善的功能，但是对于我们这组接近于java零基础的小组来说，利用java技术开发一个基于web的软件系统对于我们来说是巨大的挑战，但是我们却坚持下来了，感动

26、小组的每个成员的不懈努力，虽然有些争吵，但是都是为了我们的共同目标，一切的努力都得到了回报。 山高人为峰，我们真正了解到了这句话的含义。困难像弹簧，你强它就弱。你弱它就强。当我们不畏困难时，勇于挑战困难，挑战自己时，我们才发觉我们又成长了。对于即将面临毕业的我们，以后的工作可能会比现在更加艰苦。正如加班的小组成员所说，今日的加班是为了明天的不加班，是啊，今日的努力是为了更好的明天。感谢中软国际重庆实训基地让我们了解到了很多，我们当时不成熟的想法也转变了很多，因此我们都从这次实训活动中受益颇多，这些东西都潜移默化地将转变我们以后的人生和事业。短暂的十七天，却留下了弥足珍贵的记忆，如同一颗种子，埋

27、进了我们每个人的记忆的深处，它留给我们的东西总有一天会发芽。 实训个人总结7 我这次是在重庆野生动物园的餐厅实习，我以前没有在餐厅打工的经受，由于我原以为在餐厅就是点菜、端盘子、洗碗这些杂事儿，再简洁不过了，可是这次在短短的15天的实训时间里，我却学到了很多在学校学不到的东西，也熟识到了很多自己的不足，实训让我受益匪浅。原来做任何事都有技术，它们都是一门艺术。 在校实习是今后踏入社会实习的一个微小的缩影。在校实习没有在社会上找工作的那种巨大压力感，而对于一个真正即将步入社会，即将步入企业的高校生来说，压力自然就不言而喻了。重庆野生动物园里有诸多岗位供我们选择，哪里的负责人也说，以后的节假日假如

28、我们有时间，也特殊欢迎我们去熬炼。在那里实习可以使每一个同学有更多机会尝试不同的工作，扮演不同的角色，了解以便以后在社会中组不完成职业化角色的转化，发觉自己在本专业的潜力和爱好，以奠定一个较好的事业基础，也为自我成长丰富一下阅历。我们想要更清楚地认清自己，人情自己的方向，实习是特殊有必要的一段课程。 记得第一天动物园是支配的我们观园，还观看了趣味运动会，让除了导游以外的人员能简洁了解动物园每个不同参观动物的点，之后就把我们支配到各个岗位，我则被支配到小厅做为客人端茶倒水，为客人点菜的工作，还有由于考虑到即将到来的国庆节，经理们也把送外卖的人也早早的做了简洁的支配，之后在依据状况进行人员调动。我

29、们在餐厅内部的人最基本就要生疏菜肴及上面价格，生疏怎样点菜，及遇到了一些问题应当怎样解决。就这样，我的实训开头了。在此次实训过程中我有了如下收获：1、服务意识的提高。 对于餐饮服务行业来讲，服务质量无意识企业的核心竞争力之一，高水平的服务质量能够为顾客留下深刻的印象，为其下次光临打下基础，而且能够是顾客倍感尊荣，为企业树立良好的品牌和形象。但是在此试训期间，有一件事我却做得特殊不好，毁了动物园的形象，为此我深表圆满和愧疚。当时正值国庆节这个游客量的高峰时期，有很多游客到餐厅来用餐，其中有两位年长的老人落座后，我上前去为他们点菜，介绍了我们这儿的特色菜，以及适合老人吃的比较清淡的菜样，之后惊慌为

30、他们上了茶水，就又忙着去给刚来的顾客点餐，最终竟然忘了给那两位老人拿餐巾纸，结账时，其中一位老人就对我说：“这就是星级服务啊！竟然纸都忘了拿，看你也是一名实习的同学，年轻人做事要一步一步的来嘛。唉。”当时我特别尴尬，只是一味的说对不起之类的话，看着他们无望离去的背影，我心里的负罪感倍增，但我也同时提示自己以后做事确定要有条有理，不能由于人多而慌了手脚。2、服务水平的提高。 经过半个月的实习，我熟识到礼貌是一个人综合素养的集中反映，饭店更是如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中要做到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于可认定而要求，要尽量去满足，尽管有些不是我们职责范围内的事，也要尽量邦

31、奇转达；尽管有些要求不合理的不能达到，都要用伟岸的.语气拒绝，帮他寻求其它解决方法。有些顾客会埋怨说采样怎么那么少，我想吃的有些就没有，或者时候要要求厨房为其单独做一份，像遇到这样的事，我们不能说餐单上没有的就不供应，遇到忙的时候，就要回答客人说厨房的确是忙不过来，请客人点一个和他们想吃的菜口味差不多的菜。 在餐厅服务期间我也发觉了餐厅一些不足。令我印象最深刻的就是餐厅的碗筷的卫生做得特殊不好。我每次为客人服务时，那个碗还要看看玩是否卫生，有的碗还有很多的油垢，有的客人不是很计较，有的客人直接就给你一顿痛批，我有一次被批了之后就把一箩筐碗拿到了厨房去清洗，结果其中一位阿姨就帮我来清洗，我看到她

32、的洗法，真的是着实不敢恭维。几个重叠在一起的碗在水里简洁和几下就拿出来了，我立马阻挡了，结果却换来那位阿姨的生气，唉。原来厨房就是这样来洗碗的呀，那个经理平常也不怎么忙，怎么就不来检查一下厨房的卫生，看看员工的工作呢？怎么也没人反应一下呢。其实，还有其他很多的不足，例如：厕所的位置没有标明；为寻求创意，男女厕标得不明确，特别是对于老人来说；员工之间协作不默契；能偷懒的就尽量偷偷懒；对游客的埋怨置之不理；没有微笑服务及热忱的工作态度等等。在我实训期间听到了好多对餐厅的不满。 我们所面对的顾客是形形色色，各种各样的，面临的问题也是多种多样的。面对面的沟通与沟通，服务与被服务，就需要有较高的协调力气

33、和灵敏的处事方式。因此我想，要想成为一名好的服务员或者一个优秀的管理者，除了勤奋、苦干之外，还要有健康的心态、较高的工作热忱和灵敏的处事方式。懂得沟通、擅长沟通，才会把饭店业推向更好更健康的将来。在实训中我也熟识到了诸多自己的不足。在今后的工作中，我将努力学习，提高自身素养，克服不足，做个有心人，促使自己不断成长。 实训个人总结8 4月16日至18日为期三天的人力资源沙盘实训在商学院人力资源沙盘沙盘实训室顺当进行，参加本次实训的同学是17级人力资源管理专业的同学，通过沙盘对抗，每个小组的同学收获颇多。 我在人力资源总监的第一小组在最终总结中写到，我们企业接受蓝海战略，先蓄力再竞争，稳步前进，持

34、续长远进展。聘请费我们保证能招到人即可，因此在一到两个聘请会聘请投入12万，前四年人员足够，第五年依据需要，把不需要的员工进行了解聘。以陈双玲同学为人力资源总监的其次小组在最终总结中写到，通过这次沙盘演练，我们理解了人力资源管理中的战略管理不仅仅是一种字面说法，它对企业的生产进展至关重要。以刘娟同学为人力资源总监的第三小组在最终总结中写到，起始年，在老师的带领下进行，对沙盘有个整体的理解，第三年招人方面消逝了点状况。 通过提能培训最终牵强过去，在团队方面，三天实训我们组的出勤率是百分之百，各个组员能够相互合作，特别团结，跟其他小组也是既有竞争，又有合作共赢的意识。以张玮同学为人力资源总监的第四

35、小组在最终总结中写到，第四年我们发觉人力成本太高，因而准备增加库存，适时解聘人员来降低人工成本。以卢抗同学为人力资源总监的第五小组在最终总结中写到，为了支持公司的大量生产，不断聘请、培训员工，但有一个年度，由于前期考虑不周全，聘请的人员太少，导致在下个年度没有力气接大的订单，有一个年度，对订单状况把握不周全，导致人员过多，工资很高而不用工作。以徐岚同学为人力资源总监的第六小组在最终总结中写到，其次年由于人才聘请费用投入单填写错误，导致人员没有聘请到，除此我们投单较好，总额较高，并乐观聘请，调配资源和人员，取得了最终的胜利，获得本次沙盘对抗第一名。 实训个人总结9 经过一周的电子电工培训，我学到

36、了很多课本上没有的学问，比如焊接技术、故障排解力气、元件外观识别等，开阔了我的视野。在实践培训中，我意识到虽然有些电路看起来很简洁，但在实践中很简洁出错。我可以通过反复排解和检查来发觉故障，这使我意识到我缺乏阅历。在这个培训项目中使用了一些常用的电子元件，所以通过培训，我可以识别相关的电子元件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器，了解它们的形状、分类、型号和规格、正负极的区分、使用以及如何检测这些电子元件的质量。 通过本周的电子技术培训，我也培育了我大胆、细心、谨慎的工作作风。操作时要当心谨慎，避开触电和意外损害。在培训中让我感觉最大的是使用电烙铁，虽然看起来很简洁，但第

37、一次使用很简洁烫伤，焊接电路不合格，经常消逝虚拟焊接、假焊接、尖现象，从而影响电路的性能和外观，这些只有通过自己的持续培训才能完善。这次实训让我明白了动手力气的重要性，纸上谈兵在现实生活中毫无意义。通过实践训练，我的实践力气得到了提高，我学会了焊接和调试基本电路，但我知道我学到的只是皮毛。在将来的生活和学习中，我会有意识地加强我的实践力气，并把每一次熬炼机会作为我的实践训练。 实训个人总结10 20xx年秋在各位老师的热心支持和关怀下，我认真做好教学和日常工作，乐观完成学校布置的各项任务，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同

38、学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，在本学期我担当汽修专业，3个汽修班汽车底盘构造与修理的任课老师。每周支配有18个课时，2个晚修指导教学工作。下面是汽车底盘实训总结。 我讲解了变速箱、差速器、离合器。变速箱由变速传动机构和变速操纵机构两部分组成。变速传动机构的主要作用是转变转矩和转速的数值和方向；操纵机构的主要作用是把握传动机构，实现变速器传动比的变换，即实现换档，以达到变速变矩。变速箱主要应用了齿轮传动的降速原理。简洁的说，变速箱内有多组传动比不同的齿轮副，而汽车行驶时的换档行为，也就是通过操纵机构使变速箱内不同的齿轮副工作。 差速器

39、由行星齿轮、行星轮架、半轴齿轮等零件组成。它的作用就是在向两边半轴传递动力的同时，允许两边半轴以不同的转速旋转，满足两边车轮尽可能以纯滚动的形式作不等距行驶，削减轮胎与地面的摩擦。汽车在拐弯时车轮的轨线是圆弧，假如汽车向左转弯，圆弧的中心点在左侧，在相同的时间里，右侧轮子走的弧线比左侧轮子长，为了平衡这个差异，就要左边轮子慢一点，右边轮子快一点，用不同的转速来弥补距离的差异。 离合器主要由飞轮、离合器盖和压盘；从动部分是从动盘；压紧机构是压紧弹簧；操纵机构有分别叉、分别轴承、离合器踏板和传动部件。离合器可以保证汽车平稳起步、实现平顺的换档、防止传动系过载。 若不了解这些部件的结构和特点，拆卸时

40、不按规定任意拆卸、敲打，均会造成零件的变形或损坏。因此，必需了解清楚其结构和工作原理。在变速箱体中拆下离和器总成：先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓，然后将离和器从飞轮上去下。仔细观看各零部件的结构特点，生疏各零部件的名称和作用。变速器的拆装先将外部螺钉旋下，然后拆下变速器外壳，观看变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。了解变速器操纵机构的结构特点，观看各挡位齿轮的传递方式，然后拆下齿轮对变速器进行清洗，在清洗完以后，在老师详细讲解完工作原理后把各个零部件重新组装起来。 通过这次的实训使同学学到很多书本上学不到的东西，这次拆装实习不仅把理论是实践紧密的结合起来，而且还加深了对汽车底盘构造与修理的组

41、成、机构、部件的工作原理的了解，也把握了一些拆装的基本要求。熬炼了同学动手的力气，同时也熬炼了同学的团队合作精神。让同学们获益匪浅。 通过实训我还发觉： 1、在指导同学学习的同时，依据具体状况供应汽车方面的新技术的论文，让同学了解国内外汽车进展的状况。 2、对较难把握的汽车构造简洁总成，要求老师必需作详细的、较多课时的讲解。 3、由于本课程为汽车专业的入门课，因而定期的老师辅导、答疑尤为重要。同时，在辅导答疑时指出各总成的装配关系和相互连接，做到各部分内容不脱节。建议指导老师每周答疑一次。 4、充分利用现代化的教学手段，教学方法应当包括：多媒体、录像、网络教程等。应留意相关教学资料的收集。 5

42、、可以考虑使用少量学时的现场实物教学，使同学能更好的将书本学问与实际联系起来，巩固所学的内容。 6、对汽车底盘构造应把握的程度要求定位在具有代表性的常见车型的基础内容上。 实训个人总结11 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手潜力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。通过实际操作，不仅仅使得我们每个人把握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个

43、较系统、完整的熟识，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然把握了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有必需难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。 在培训中，我们首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。之后填写相关的

44、数据资料。再连续审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。 在本次会计培训中，我们培训的资料以一个较大的模拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的资料，对会计主体的必要简介，相关资料的带给，有关经济业务的提示和说明等等。在培训中，我们充当单位的记账人员，把握了就应如何处理具体的会计业务和如何进行相互协作，弥补我们在课堂

45、学习中实践学问不足的缺陷，把握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过培训的仿真性，使我们感到培训的真实性，增加用心参与培训的爱好。 我们将教材的理论学问学完以后，进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然此刻还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，便利以后的查看，最终就是装订成册。 作为一名将来的会计人员，我们此刻刚刚起步

46、，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机连接、紧密协作，才能显著提高我们把握所学资料的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们就应具有较高的职业道德和专业素养。因此我们校内本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅仅在理论上是强的，在动手潜力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 实训个人总结12 为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了或许的了解;使我学会了遇到简洁的计算机问题

47、的应急处理力气和阅历;自己的动手力气得到了提高，同时也树立了独立思考问题和解决问题的意识。学校给我们供应的这次实训使我们能有机会把书本学问运用到了实践当中，使我们受益匪浅。实训的第一天，面对计算机我们是那么的惊奇，虽然以其几乎每天都能见它。我们都惊奇的端详主机里的各种硬件。有些同学都忍不住跃跃欲试了。老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚印。”我们若有所思。接着老师开头给我们讲计算机的工作环境要求。原来我们平常有许多小细节已经损伤了计算机，如：不能将强磁场的物体放在电脑旁，而我们常常将手机放在电脑旁充电。不能在电脑旁吃零食，喝饮料，而我们却经常会做这些事。接下来，老师给我们分了小组，每个小组

48、支配了任务。于是，我们开头围绕任务查找资料，进行学习。期间，老师为我们讲解了BIOS的设置和硬件的学问。让我们重新熟识了计算机。 在查资料的过程中，我们学到了很多。图书馆的资料特殊丰富，果真是学问的海洋。我们小组选择了合适的资料，一起争论学习。遇到疑问我们就相互争辩，或是请教老师。因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够娴熟把握任务。这也与大家特殊高的学习热忱有关。 星期三，老师开头对布置给我们的任务进行测试。我由于不太生疏学问点，对老师的提问不能精确，清晰地描述出来。老师对我进行了一番指导，让我熟识到了自己的不足，也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。 星期五我们开头了最终的答辩。我基本上完成了老师布置的任务。 但是，本次实训还是存在一些问题，如由于每个小组都布置了任务，所以大家都忙着自己的任务，而忽视了对计算机组装与维