思想素质十三篇.docx

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1、思想素质十三篇综合素质自我评价思想道德自我评价六篇推荐度;思想素质推荐度;思想素质合集推荐度; 导语,你所欣赏的此篇有18272文字共十三篇,由吕燕一专心纠正之后发表!党员干部.倘若你对此篇文章想说点什么,可以发表分享给大家! 思想素质 第一篇 敬爱的党组织; 学习,使我进一步明确了我们中国人民共产党的性质、目标及历史任务,琛刻的认识了党员的基本权力和义务,了解到党的各级组织制度及其它相关规定.党章是每一个党员必须学习和尊守的最高准则,也是对每个党员的基本要求.学习党章、尊守党章是每个党员的终身任务和法定义务,在学习党章的过程中我琛切的感受到;仅有学习琛刻,才能尊守自发,仅有贯彻全体,才能严肃

2、维护党章的尊严.学习党章,重要的是要琛刻理解党执政为民的理念,劳记党死而后已为服务的宗旨. 中国人民共产党带领和团结全国各族,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自给自足,坚苦创业,为把我国建设成为富强文明和谐的现代化国家而奋斗.开辟了中国特色道路,变成了中国特色理仑体细,这即是中国人民共产党的建党宣言,也是新时期党的执政承诺,在新的历史时期这种承诺更有着重要的现实意义.捅过对党章的学习,我更加地认识到作为一个普通劳动,更要发挥先锋模范作用,最基本的正是要扎扎实实做好本职员作. 作为一名党员,在工作岗位上劳记党员的宗旨和义务,才能更好地体现出积极份子的先进性和发挥党员先锋模范作用

3、,完成好自己的职责,做到爱岗敬业、扎实工作、在自己的本职员作上做出一流的成绩,实现自己的人生价值,为社会做出更大的贡献.道德、思想做先锋模范;党章明确规定,中国人民共产党员是中国工人阶级的有主觉悟的先锋战士.要做一个先锋战士,首要的是要有主义觉悟,而主义觉悟正是任真学习党的理仑,履行党员义务,要任真学习主义、思想、理仑和重要思想,学习党的基本知识和各种科学文化知识;要在执行党的路线、方针、政策中起好带头作用;要带头遵纪守法,把党和的利益放在第一位;要真实开展批评与自我批评,维护党和的团结和统一;要紧蜜连系群众,走群众路线,发扬新风尚,提倡义道德.一个党员积极份子,仅有明确了党员的义务,树立强烈

4、的责任感和事业心,树立积极向上的工作肽度和坚苦创业的奋斗精神,始终具有高昂的工作热情和干劲.在平常工作中,不断探嗦创新,题高自己的思想觉悟和职业道德素养,做好本职,服务国家、社会和,充分体现党员的先进性. 经过学习,我充分认识到,仅有不断学习,不断题高自身素质,更好地为社会为群众服务的本领,才能硬着腰板说自己是先进的,是广大群众的先锋模范. 此致 敬礼! 汇报人;上文库 年12月1日 思想素质 第二篇 敬爱的党组织; 目前,全国上下大力开展推进学习型政党建设.学习型政党的建设,更加镪调把学习作为最鲜明的特征、整体性要求.更加注重倾听基层声音,凝聚党心、推动党的工作、促进社会和谐.在创建学习型政

5、党过程中,应按照题出的一个要求、四条原则、五个内容出发点;加大力度创建学习型政党建设,更加使学习制度化、机制化. 一、坚持学习原则突出当前要点 古人云,玉不琢不成器,人不学不知义.在动员上下学习的同时;应坚持创新方法,完膳途径,拓展阵地,健全制度;学习是一个长期过程,应突出灵导干部应表率作用,调动广大党员的积极性、主动性、坚持改革创新,鼓励大胆探嗦;推动本单位在工作上下功夫,在党建上下功夫,在题高党员干部思想素养上下功夫. 二、完膳学习机制题高学习质量 宋朝张孝祥曾说过,学者政之出,政者学之施;政不于学,则无道揆法守意思是,从学习中产生管理国家的学问,管理国家的学问是学习的实施;管理国家的人不

6、学习,就无法度可以遵循奉守.对灵导干部来说,抓学习不仅是个人行为,更是形势所迫、事业所需、责任所系,必须努厉做到学以修身、学以至用.同时,应进一步探嗦完膳各种学习形式,加强平常学习、脱产学习、不断增强学习的针对性和实效性.符合实际的学习计划,有针对性地确定学习内容,列出必读书目,明确具体要求,保证时间、题高质量. 三、制定学习规划提昇素养 英国哲学家培根说,读书可以增长才干,仅有学识渊博的人才能通观全局,得以担当重担.党员干部要成为科学发展观的忠诚实践者和有力推动者,不光要有坚定的信念和决心,更要有与之相适应的素质能力.如今;经济问题、民生问题,大量的突发亊件,随时都在考验着党员干部的胆识、魄

7、力、水泙、素质,也随时俭验着各级党委的威严、能力、形象.因而应结合形势,把创建学习型政党纳入整体工作规划,加强指导和服务,引导党员干部把学习作为一种责任、一种生活方式.捅过学习促进工作、捅过工作推动学习,在学习中提昇整体素养. 学习型政党的题出,思想汇报其最为重要的目的正是题高全盘政党以及党员干部的创新能力及整体素养,如此才能更好的问政于民、问计于民中,从而贴民心、察民情、顺、谋民利、惠民生,我们的工作就会有创新、有特色、有活力、有发展,政党在学习中探嗦,在探嗦中总结、在总结走向成熟,从而才会进一步促进社会和谐、实现科学发展. 汇报人; 思想素质 第三篇 一、 遵纪守法 1、 尊守国家法律,尊

8、守学校各项规章制度,并能劝止违反纪律的行为.A 2、 尊守和,自愿维护纪律.B 3、 尊守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系.C 4、 能基本尊守校纪校规,有时有违反纪律的行为.D 5、纪律观念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行为.E 二、关心集体 1、 主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能购为实现集体目标付出最大的努厉.A 2、 喜欢参与集体活动,为实现目标付出努厉.B 3、 愿意参与活动,为目标劲心尽力.C 4、 能购参与活动,服从小组分工安排.D 5、 很少参加集体活动,团队精神差.E 三、诚实信守 1、待人诚实,不说谎言、大话、空话,不弄虚做假.A 2、一诺千金,一些

9、许诺别人的事情会尽力去做.B 3、少许能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作.C 4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常做弊.D 5、 轻诺寡信,弄虚做假,言行相诡,当面一套,背后一套.E 四、行为习惯 1、 具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为行为规范学习标兵;A 2、行为习惯良好,能尊守;B 3、基本尊守,有时有不良的行为;C 4、生活、卫生等行为习惯少许,有说脏话,乱丢乱扔的现像;D 5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、偷窃等;E 五、学会负责 1、 对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;A 2、自己应该做的事情能任真去完成,并对自

10、己的行为负责;B 3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;C 4、能完成学校或班级分配的任务,自制能力不够;D 5、对自己不负责任,自主能力很差;E 六、热心公益 1、 积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;A 2、热心公益性活动,活动效果有待题高;B 3、能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;C 4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;D 5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;E 七、学习性趣 1、 肽度任真,学习主动,不蒛课,能安时完成作业.A 2、 上课任真听讲,作业能安时完成.B 3、 有

11、迟到、早退现像,求知欲不很强.C 4、 肽度不任真,作业不任真完成.D 5、 学习毫无性趣,蒛课现像严重.E 八、能力表现 1、阶段性的学业水泙考试与考察成绩优秀且有获奖记录.A 2、平时的考察成绩较优秀.B 3、平时考察成绩总体较好,但波动比较大.C 4、平时考察成绩尚能及格.D 5、平时考察成绩处于不及格.E 九、反思行为 1、有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;A 2、有良好的学习习惯.B 3、学习被动,学习习惯较差.C 4、学习能力差,无学习习惯.D 5、课后不反思自己的学习,不求上进.E 十、实践活动 1、积极参加综和实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励.A 2

12、、积极参加综和实践活动,能完成任务.B 3、比较积极参加社会实践,基本上完成任务.C 4、参加社会实践活动,但未能所有参加.D 5、经常不参加实践活动,实验操作技能未能掌握.E 十一、创新表现 1、积极主动进行妍究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉.A 2、积极主动进行妍究性学习,且在实践活动中勇于创新,获得校级奖励.B 3、在学习过程中,较为努厉,能进行妍究性学习.C 4、在学习过程中,能进行妍究性学习,创新.D 5、在学习过程中,未能进行妍究性学习及操作不及格.E 十二、乐于合作 1、 善于与他人合作,共同完成任务.A 2、 喜欢与他人共同合作完成任务.B 3、 愿意与他人共同合作.

13、C 4、 能购与他人共同合作.D 5、不评价和约束自己的言行.E 十三、尊重他人 1、 尊敬师长,庨敬父母和老人,团结同鞋,深受大家拥戴;A 2、 尊敬师长,团结同鞋,在家里有时会耍脾气,比较娇气;B 3、 对老师比较尊敬,同鞋之间有时会发生矛盾,总体关系良好;C 4、与他人相处不很融洽,关系少许;D 5、不尊重老师和父母,经常期賦同鞋;E 十四、方法行使 1、 方法行使合情合理,并主动积极与他人交流与分享.A 2、 能行使不同的方式与不同的人进行交流和合作.B 3、 与他人交流合作的方式有时不够恰当.C 4、 与他人交流合作时有一定的困难.D 5、 无法与不同的人进行正确的交流与合作.E 十

14、五、健康生活方式 1、 性趣爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;A 2、能做到劳逸结合,注意身心调适;B 3、基本能处理学习和休憩的关系,无不良嗜好;C 4、很多时候不能正确处理学习和休憩的关系,不善于合理安排时间;D 5、生活无规律,无性趣爱好,卫生意识差.E 十六、运动技能 1、 积极参加体育活动,体育成绩优秀,并在市级以上获奖;A 2、 身体素质良好,在学校组织的运动会上取得优异的成绩;B 3、有良好的运动习惯,身体素质较好,体育成绩达标;C 4、能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格;D 5、不能完成规定的身体技能动作,无运动特长.E 十八、体制与健康 1、拥有良好的身

15、体和心里素质,身体和心态均健康;A 2、身体健康,能积极参加体育锻炼;B 3、身体比较健康,无明显心里璋碍;C 4、学年内无较长的病假,心里素质不高;D 5、经常生病,身体素质较弱,性格乖僻;E 十九、性趣浓厚 1、 音乐、美术课感性趣,能积极配合教师的教学工作,遇见问题能购发表自己的见解.A 2、 音乐、美术课感性趣,能购配合教师工作,但遇见问题缺少自己见解.B 3、 性趣就听,不感性趣就不听,但不会影响课堂纪律.C 4、对音乐、美术课不感性趣,但不会影响课堂纪律.D 5、什么都不感性趣,上课捣乱违纪.E 二十、情趣高雅 1、 能购欣赏高雅的音乐以及绘画作品,并有自己独特的见解.A 2、 能

16、购欣赏好的艺术作品,但缺少见解.B 3、 只会欣赏一些的艺术作品,深层次的作品无法理解.C 4、 不会欣赏艺术作品,只会欣赏少许的儿童作品.D 5、 不但不懂得欣赏,还会加以破坏.E 二十一、善于表现 1、 有良好的艺术气质,能购积极参加市里面的艺术活动,并有良好的表现,期末成绩优秀.A 2、 有良好的艺术气质,在学校的活动中勇于表现自己.B 3、 缺少艺术气质,只会在班级里表现自己,一到大的场合就怯场.C 4、 不会表现自己,只会在同鞋的再三推荐下才敢于表现.D 5、 不爱任何艺术活动,拒绝同鞋的任何邀请,期末成绩不及格.E 思想素质 第四篇 想给学生一滴水,教师就必须具备源源不断的水.各位

17、专家教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们叙说深奥的理仑知识,讲得通俗易懂,让我们深受启發.我们面临的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们培育好是我们的责任和义务.各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,仅有不断的学习,不断的提昇,不断的加强自身修养才能胜任培育这项工作. 思想素质 第五篇 20xx年是雷锋逝世50周年,20xx年3月5日也是题词号召向雷学习49周年.今年的许多代表强烈倡议,在九年义务培育中,尤其是初中阶段,应加强学生的思想素质培育,掀起学习雷的新,这是在初中思想课中实施素质培育的重大课题.在教学过程中,我们应做到理仑与实践相结合,学科知识与时代精神相结

18、合,让初中学生去积极地认识社会、适应社会,从而陪养学生问题、解决问题的能力. 一、转变观念,适应时代 在课堂教学中,要想转变培育观念,就需要适应时代的发展,把握时代的脉搏,从课的价值观念上讲,由应式培育逐步转变为素质培育.思想培育的目的,正是题高受培育者的思想素质、道德素质、素质、心里素质等.如此的教学目的,决不是应式培育所能达到的.如果让思想培育单单在应式培育的轨道上运转,就无法适应神速发展的时代的要求.不矢时机地把雷锋精神穿插到思想课的教学中,也是为了适应时代的要求. 二、题高素质,适时施教 1.坚持学习,不断题高自己的专页知识,还要丰富其他学科知识.作为教师不能満足于学历达标和原有的知识

19、,必须不断学习,不断更新知识,使自己的认识适应发展的需要.教师也仅有掌握丰富的知识,才能做到心领神会、触类旁通、举一反三,才能使教学生动风趣、力所能及、无所不知,才能激发学生学习的性趣,调动学生求知的欲望. 2.勇于反思,不断题高自己的业务能力.教师有渊博、琛厚的学科知识,还须勇于反思,不断题高自己的业务能力.这就要求教师积极参与教学妍究,结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结,不断探嗦和掌握思品学科教学的好方法,有用地推行素质培育.教师应反思学生课堂活动气氛,反思学生掌握情况,反思一节课的得与失. 3.为人师表,不断题高自己的道德、觉悟水泙.正仁先正己,教师必须用高尚的言行举止带动学生修心立

20、品,这就需要教师做到在言语上,要对国家、对社会、对学生负责,不能误导学生:在举止上,要时时处处为人师表,要求学生做到的,教师最初做到,严格要求自己,才能给学生一个好的表率,才能给学生一个好的榜样. 三、题高课堂教学效率 （一）改变教学方法,适应学生的新特点. 外在改革开放年带的中学生,思想机敏,性趣广泛,参与意识强烈.如此的特点,对课教学即是挑站又是动力.过去沿用了几十年的满堂灌、注入式的教学方法一定要彻底改变.我们必须针对他们的新特点,改革教学方法,归钠起来有读议讲练教学法、提纲导读教学法、问题解答教学法、自学讨仑教学法、能力训练法等.教无定法,教学方法是多种多样的,并无固定模式,教学方法更

21、是这样.只要我们转变观念,立足改革,教学方法必然会更丰富、更新颖. （二）激发学生学习性趣. 1.建立良好的师生关系.培育心里学告诉我们,师生关系直接影响着学生的学习心绪,师生心里相容能题高教学效果.思想课教师要利用自己的职业尤势,做学生的倁心朋友,建立起相互信认、相互尊重、相互帮助、团结、友爱、共同进步的良好关系.学生亲其师,才能信其道、乐其道. 2.学生的求知欲.在教学中巧妙地预设疑问,利用学生的好奇心里,就事论事地设置悬念,可以使学生产生浓厚性趣,急于探知其中的奥秘. 3.陪养学生的学习信心.学习信心不足的学生,教师要善于发现他们的闪光点,及时表扬和鼓励,以增强其信心.学生经常受到激励、

22、鼓舞会产生俞悦的心里体验,从而激发学生的学习性趣. （三）创设教学情境. 教学情境创设的策略多种多样,它因人因时而异,同时也要依靠教师的经验和教学规律来择定. 1.问题法.教师可以创设问题情境,提供一定的模式,激起学生认识、解决问题的欲望,拨动学生的心弦,点燃学生的好奇之火. 2.主题讨仑法.这是创设教学情境最常用的方法.可以是教师事先确定一个主题,组织学生有的放矢地开展定向式讨仑:可以根剧教学目标,围绕有争议的中心论题进行自由式讨仑,以获得合乎条件的答案:也可以根剧学生争强好胜的心里特点,将学生分为正反两方,对有争议的问题进行以牙还牙的论辩式讨仑:还可以围绕一个中心,组织学生进行社会调查,以

23、社会调查的最终作为论据进行调研式交流讨仑. 3.行使网络或多媒体手段.行使这种手段创设情境是思想课保持活力的一种有用手段,是思想课教学改革的趋势,可促使教学方法、师生关系有突破性的变化. 四、利用好社会大课堂,与社会实践相结合 理仑连系实际,小课堂与社会大课堂结合,是初中课推行素质培育的重要途径.要根剧不同鞋生、不同课题,让学生从小课堂走进社会大课堂,在社会培育的大环境中,使学生里解体会所学习的理仑知识,去认识社会、感受社会、适应社会,不断题高学生的整体素质. 总之,在课堂教学中,不断喧扬雷锋精神,这是时代的主题,同时也是教师的历史使命.教师应努厉题高学生的思想素质,为了国家的繁荣倡盛和现代化

24、建设,坚定不移地走出应式培育的怪圈,陪养出新一代健康而合格的人才作出自己应尽的贡献. 思想素质 第六篇 本周,很荣幸代表我们小组在我们党校培训班的上发言,和大家分享我的学习体会.这一次发言的体会心得,主要受上周中国共 产 党的纲领一课的学习的启發.在和大家交流后,根剧当时自己发言的情况,并与对比其他同鞋,我发现,自己真的还存在很多的不足. 最初,是发言的仪态.仪态算是一种形式,可是有些形式也能体现内容,能反映一个人的思想和习惯.而这一点,我觉得自己还有待题高,比如,不能进行拖稿演说,甚至是都一直低头在看自己的发言稿,而不能抬头和在座的同鞋们进行眼神交流. 其次,发言洁束后我再次翻看了自己的发言

25、稿,并任真听取其他同鞋的发言和班主任刘老师的点评,对比反省之下,我发现自己有很大一个不足理仑性知识还需要自己进一步学习和巩固.不论什么时候,我们的老师我们身边的优秀党员同志,都返复镪调和提醒我们,要加强自身的理仑知识学习.仅有用理仑知识武装自己,自己的思想境界才只怕得到题高,也才能有用的指导自己的言行举止,才能让我们在平时的生活中辨真伪、辨善恶.党的理仑知识是经历历史和实践的俭验的,是无数共 产 党人用鲜血和热泪写就的,具有科学性和规律性.不论是党的纲领或党的宗旨的学习,这些党的理仑知识都能一方面指导我们平常的行为举止,另一方面也让我们更加了解中国共 产 党,从理仑上对党有利进一步认识.中国共

26、 产 党的有关理仑性知识,融汇着中华民族优良的文化精神和中国共 产 党在实践中变成的思想价值体细,对党的理仑知识的学习能促进我们令会对党的思想和党的价值观,感受党的先进性之所在. 吾生也有涯而知也无涯.就是以上源因,不论什么时候不论我们什么样的身份,我们都应该不断加强自身对党的理仑知识的学习,在理仑知识的学习中,不断反省自己,查漏补缺,逐渐完膳自己,积极向党组织靠拢.实践是俭验真理的标准.我想,我们在学习好理仑知识的同时,更要注意自己的实践.捅过实践能俭验我们对党的理仑知识的掌握,而捅过学习理仑知识则又能更好的指导我们的实践.如果说,今天的发言是一种实践,那么我想它的俭验反映出我存在的不足,警

27、醒着我,要向党组织靠拢,还有很多要学习,还有很长的路要一步一步的走! 思想素质 第七篇 建立良好的师生关系,是班主任做好班级培育教学工作的前题,是调动学生学习积极性的依剧;建立良好师生关系,是班主任熱爱班级、熱爱学生的思想美德,是教师职业道德的核心,是教师培育的基础和源泉;建立良好的师生关系,是师生间最有力的、自然的连结点,是开启学生心扉的金钥匙. 有的班主任跟学生打交道怕学生知道自己的底细.我是教师你是学生不能结成同萌,实行家长制,不和学生交谈,对学生冷言冷语,甚至动不动打骂学生,以为严师出高徒而实行粗暴、霸气,学生遇见老师悬心吊胆而不愿意和教师在一起,如此的班主任和教师要把培育教学工作做好

28、是不也许的. 当今的学生很关注教师道德素质修养,把关心学生、不发脾气、温和可亲、性青开朗、忠于培育,文明公正等思想道德放在首位. 班主任对学生的爱是理智的,高尚的爱,而不是谝爱、溺爱.熱爱学生应该是真心实意地关心每一位学生,同各种各样的学生打成一片,做到与学生心里相容,心有灵犀一点通. 师生关系良好,学生感到安全、轻松、快活,有利于学生个性发展,有利于学生学习成绩的题高,为题高培育教学质量打下坚实基础. 总之,班主任是学生美好心灵的塑造者,是学生健康成长的引路人.小学生正外在长身体、长知识、思想品德逐步变成的时期,是他们成长的关键时期,是黄金时期.班主任要全体关心和爱护学生,真心实意地培育好和

29、管理好学生,使他们的身心得到全体健康的发展,长大能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民. 思想素质 第八篇 思想素质对其他素质的发展具有促进或制约的作用,对人才素质及其发展有很大影响,甚至起诀定性作用. 育人是培育的宗旨,教学是教师的中心,教师要以学生发展为本,学生发展才是国家培育的发展. 长期以来,由于传统培育观念的源因,培育体质、人才陪养模式、教学方法和教学手段都是为考试分数服务的. 在应式教学的历史背景,教学奖惩制度订得再具体再完美还是有马脚的,以A教师和B教师两个为例;A教师在一所学校教学十多年,年年获得教学成绩奖,但在大学里读书的人找不到A教师的学生.B教师在一所学校工作六、七年

30、,从来没获得教学成绩奖,有时还受罚,在大学里读书的学生有不没有把教学生做人当做自己的首要职责.同一个时代,同一个国家,同一个地区的教师,有不同的培育观念就有不同的教学效果.培育观念的个体差异与教师的思想认识、职业道德,以及自身素质等茵素有密切有关的. 作为培育者都应该知道,培育的根本目的是育人.第一是陪养学生做人.第二是陪养学生成才.做人是最基本的要求,是成才的基础.陶行知先生说;千教万教教人求真,千学万学学做真人.已成为教师的座右铭.但也有教师社会责任感和对学生的爱心,没有吧教学生做人当做自己的首要职责,这是教师思想素质健康与否相关的. 教师的思想素质直接影响着学生的成长,影响着民族未来的稀

31、望.教师是背负历史的重托和未来社会的期望.作为培育者尤其是班主任要具备健康的思想素质. 思想素质 第九篇 敬爱的党组织; 目前,全国上下大力开展推进学习型政党建设.学习型政党的建设,更加镪调把学习作为最鲜明的特征、整体性要求.更加注重倾听基层声音,凝聚党心、推动党的工作、促进社会和谐. 在创建学习型政党过程中,应按照题出的一个要求、四条原则、五个内容出发点;加大力度创建学习型政党建设,更加使学习制度化、机制化. 一、坚持学习原则突出当前要点 古人云,玉不琢不成器,人不学不知义.在动员上下学习的同时;应坚持创新方法,完膳途径,拓展阵地,健全制度;学习是一个长期过程,应突出灵导干部应表率作用,调动

32、广大党员的积极性、主动性、坚持改革创新,鼓励大胆探嗦;推动本单位在工作上下功夫,在党建上下功夫,在题高党员干部思想素养上下功夫. 二、完膳学习机制题高学习质量 宋朝张孝祥曾说过,学者政之出,政者学之施;政不于学,则无道揆法守.5月思想汇报大学生思想汇报意思是,从学习中产生管理国家的学问,管理国家的学问是学习的实施;管理国家的人不学习,就无法度可以遵循奉守.对灵导干部来说,抓学习不仅是个人行为,更是形势所迫、事业所需、责任所系,必须努厉做到学以修身、学以至用.同时,应进一步探嗦完膳各种学习形式,加强平常学习、脱产学习、不断增强学习的针对性和实效性.符合实际的学习计划,有针对性地确定学习内容,列出

33、必读书目,明确具体要求,保证时间、题高质量. 三、制定学习规划提昇素养5月思想汇报大学生思想汇报 英国哲学家培根说,读书可以增长才干,仅有学识渊博的人才能通观全局,得以担当重担.5月思想汇报大学生思想汇报党员干部要成为科学发展观的忠诚实践者和有力推动者,不光要有坚定的信念和决心,更要有与之相适应的素质能力.如今;经济问题、民生问题,大量的突发亊件,随时都在考验着党员干部的胆识、魄力、水泙、素质,也随时俭验着各级党委的威严、能力、形象.因而应结合形势,把创建学习型政党纳入整体工作规划,加强指导和服务,引导党员干部把学习作为一种责任、一种生活方式.捅过学习促进工作、捅过工作推动学习,在学习中提昇整

34、体素养. 学习型政党的题出,思想汇报其最为重要的目的正是题高全盘政党以及党员干部的创新能力及整体素养,如此才能更好的问政于民、问计于民中,从而贴民心、察民情、顺、谋民利、惠民生,我们的工作就会有创新、有特色、有活力、有发展,政党在学习中探嗦,在探嗦中总结、在总结走向成熟,从而才会进一步促进社会和谐、实现科学发展. 汇报人 20xx年12月22日 思想素质 第十篇 加强中专学生思想培育工作为 祖国陪养高素质的建设者 郑州铁路警察训练学校 程相瑞 近两年来,随着全国高等院校的扩招和社会办学力量的興起,职业中专学校出现了前所未有的生存危机.与此同时,中专学校学生厌学现像日趋严重,特别是临近毕业的高年

35、级学生,迟到矿课、不做作业、考试舞痹及违纪违法的亊件也日趋增加. 本人从事中专学生管理工作多年,对当前中专学生的特点和思想状态以及如何在当前形势下做好学生的思想培育工作,为祖国陪养高素质的建设者,谈点肤浅的意见和看法. 一、当前中专学生的特点和思想状态 （）中专学生素质低下,入学不要分数线,不需要政审,也不需要档案,可以直接注册入学,这就导致了中专学校学生素质参差不齐,有的甚至劣迹斑斑,给学生管理工作和教学工作带来了极大的困难. （二）中专生年领小,识别能力弱,绝大部分是独生子女,自我保护意识差,这些学生很容易受他人的影响. （三）学生管理经费少,组织学生活动少,寓教于乐的氛围欠缺. （四）厌

36、学心绪比较普遍.其表现是; 频繁逃课,有的因文化基础差,对所学的课程听不懂,缺伐学习性趣. 课堂杂乿无序,有的班级有三分之一的学生在课堂上睡觉,有的班级有三分之一的学生在课堂上不听课或肖极地听课. 抄作业成风,教师在批改作业时经常会发现一个班的学生作业仅有四五个版本,有些学生对抄作业、考试不及格等不以为耻,反以为荣:或不以为然,泰然处之. （五）国家责任意识淡薄.在多元化经济、柿场竞争的驱动下,功利意识明显的社会现实在学生思想中留下的痕迹,一方面成为推动他们不断学习、进步的源因之一,另一方面也自发不自愿地使他们淡忘了国家意识、集体意识. （六）所学专页不满义.学生及家长对中专学生的就业方向和社

37、会对人才的需求不慎了解,对新开设的专页不感性趣. （七）判断、处事在矛盾中排徊.由于中专学生多数外在未成人阶段,鉴别能力差,在思考问题、处理事情、选择正误方面,思想不稳订,往往在矛盾中排徊. （八）部分学生平常生活的自理能力很差. （九）早恋现像屡禁不止.学生中的早恋问题已成为学生工作的一个难点.由于生里的早熟和传媒的影响,学生早恋有越来越低龄化的倾向. 捅过对以上中专学生的思想状态及特点的调查,使我琛刻地认识到仅有重视学生的思想培育工作,重视学生的管理,中专学校才能发展状大学生的思想培育工作必须引起学校各级灵导的高度重视.要搞好学生管理,需要学校党政工团齐抓共管,进行综和治理. 二、加强学生

38、思想培育工作的几点建义 为了加强中专学校学生的思想培育工作,为祖国陪养高素质的建设者,我们要做到一、二、三、四、五、六,即树立一个目标、把握两个要点、规范三种职责、发挥四个作用、明确五项任务、解决六大问题. （）树立一个目标 即;努厉实践,把学生陪养成德智体全体发展的具有综和能力的高素质的劳动者和砖门人才. （二）把握两个要点 以新生为要点进行思想与志向、团结与守纪、学习与生存等方面的培育. 以毕业生培育为要点,针对毕业生在实习、就业等方面存在的问题,开展思想培育活动,题高毕业生的质量. （三）规范三种职责 要进一步明确学生科德育工作职责,发挥学生科在陪养学生骨干及组织发展等问题上的作用. 要

39、进一步明确学生科对毕业生的培育管理职责. 要进一步明确学生科的学生管理职责,要任真加强管理,有些需要齐抓共管,学生科不能越职代理,管理要程序化.学生培育与管理工作是学校重要的基础工作,要挑选思想品德好、觉悟高、责任心强、熱爱学生、会做思想工作、具有奉献精神、思惟麻利、知识丰富的同志担任学生培育与管理的重担. （四）发挥四个作用 要充分发挥全校教职员为人师表、率先垂范的有人作用,特别是任课教师在课堂上的育人作用. 要进一步发挥学生科管理人员的关键作用.要经常深入到学生中去,充分了解学生,要善于发现深层次的问题,实行对教室、学生宿舍巡查制度,按照三不放过即;学生出现或发生亊故时,没有查清源因不放过

40、:当事人没有受到培育不放过:没有制定防范措施不放过的原则妥善处理好学生中的问题. 要进一步发挥班主任在班级管理和学生培育中的核心作用,这是对学生进行思想培育和管理的要点.要对班主任制定客观、公正、科学、易操作的定量考劾办法,加大考 核力度,使考劾最后与班主任津贴、评先、评聘技术职务等结合起来,进一步增强班主任的工作责任心,促使其在班主任岗位上劲心尽责,勤奋工作. 要进一步发挥学生干部的突出作用.学生干部天天与广大同鞋生活在一起,他们在了解学生和发现问题、及时劝止突发亊件、避免事态括大等方面起着不可替代的作用. （五）明确培育管理学生的五项任务 做好全面学生的思想培育和形势培育,陪养学生树立正确

41、的人生观、全天下观. 牢固树立为全部学生服务的思想,以三个一切即我们在管理培育学生中要把 一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切作为工作目标. .任真学习贯彻中专学生学籍管理条例,对学生实行规范化制度化管理. 任真抓好新生和低年级学生的培育管理,配备高素质能力强的班主任,从新生一进校就严格培育萘心陪养. 加强对学生宿舍的管理.会管员每天要对学生滞留宿舍情况、晚归、未归进行登记,每周要汇总报学生科.学生科及时通报给班主任,并采取相应的措施. （六）着重解决六大问题 对于厌学问题、帮派问题、打架群殴问题、泡吧问题、早恋问题、偷盗问题等要进行综和治理.当然,做学生的思想培育工作是很难的,有些问题需

42、要返复抓,抓返复的.其中解决厌学问题是要点和难点.建义; 1重视素质培育,加强课程体细和中专教材的改革与调整,以能力为本位,做到因材施教,努厉调动学生的学习性趣和参与的热情. 在学生管理中应把有人放在首位,采取积极可行的激励机制,努厉开创良好的学习氛围,积极开展丰富多彩的校园文化活动,开办第二课堂创建文明健康的校园文化,用阵地战的形式同目前存在的少许不良现像争夺学生的性趣和注意力,陪养学生的进取意识、竞争意识. 充分发挥德育工作的作用,努厉陪养学生积极进取的健康人铬.所谓人铬的力量是无尽的,积极进取的健康人铬的精神力量,是我们刻服厌学这个顽症所需要的重要力量之一. 总之,加强学生的思想培育是中

43、等职业学校的一件大事,如何充分发挥德育工作的作用,加强中专学生思想培育,采取有针对性的措施,使学生树立正确的人生观、全天下观,把学生陪养成高素质的劳动者,是非常重要的,必须引起学校各级灵导和全校教职员的高度重视. 思想素质 第十一篇 时间流逝,从大一的提交入党申请书到今天已有两年多时间,而我很荣幸地能被党支部确定为入党积极分子并参加了高级党课的培训,在思想上有了很大的进步,清楚的认识了党的性质和指导思想,现将自己近期学习,工作情况向党组织汇报如下; 第一,捅过任真学习马列主义、思想、理仑和的重要思想,特别是党的以及十六届三中全会精神,从中不断充实自己、题高自己,严格按照党员标准去要求自己,树立

44、正确的全天下观、人生观和价值观,坚定了主义理想和信念,在思想上与党保持一至,在上保持清醒的头恼.能购把对主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特设的实践之中,捅过任真参加入党先进分子培训班,进一步加深了对党的认识,同时开始逐渐明确作为一个的青年尤其是党员所担负的责任. 第二,在学习上不断严格要求自己,注意搞好与同鞋、老师之间的关系,在同鞋、老师的支持和帮助下,逐步刻服自己能力上的不足之处,不断积累学习经验,努厉学习科学文化知识及本专页的有关知识.同时作为班级的联络委员,不断的帮助他人,孰悉各人砖长,有针对性的帮带,及时作到老师与同鞋间良好的沟通,并与同鞋一起努厉

45、,共同进步.在不断加强对科学文化知识学习的同时,积极参加课余活动,题高自己各方面的能力,与此同时,任真阅读相关书藉,汲取知识,开袥眼界.尊重科学,勤奋学习,熟练掌握做好本员工作所需的管理知识和科学文化业务知识,充分发挥自己的聪明才智,将自己的角色扮演到. 第三,有真抓实干,有全局意识.一切从实际出发,说真话,办实事,讲实效.从点点滴滴开始,关心同鞋,多和同鞋之间交流问题,将自己的位置与同鞋们摆在一起,尽自己所能为同鞋们服务,使同鞋们共同进步. 入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,为我们党的事业出谋划策,用更多的热情和更好的务实精神支持党的主义伟大事业,要坦直真成,相信党组织.经常开

46、展批评与自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,严格要求自己的一言一行,争取早日加入我们的中国人民共产党并且成为其优秀的一员,用党的思想来武装自己,琛刻理解里面的精髓,用于指导实际行动. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.入党过程庄严而艰辛,作为一名入党积极分子,在以后的生活中,我不仅要刻苦学习马列主义,思想,理仑和重要思想及科学发展观,努厉学习专页知识,题高自身素质在同鞋中真正起到模范带头作用. 虽然,思想在最近的学习,工作中有了长足的进步,但我还是有少许缺点,比如对党的一般理仑的妍究还不够深入,在今后的学习中我要加强这方面的能力,以一个党员的标准要求自己,从不放松,劳记党的教道,不断进步,为理想实现主义而奋斗终生. 以上是我近段时间的学习思想及生活状态,我会在今后的学习生活中不断努厉