幼儿园大班教学工作总结通用15篇_2.docx

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1、幼儿园大班教学工作总结通用15篇幼儿园大班教学工作总结1 本学年中班教研组共有4个班级，新学年开头，我组成员就认真学习新纲要，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一、平安警钟长鸣，认真做到保教结合 幼儿园以保为先，我们要时刻提高平安责任感，确立以一万防万一的平安意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。 1、老师要加强班级幼儿的常规管理和平安教育以及自我爱惜意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。 2、班级组会议每次强调平安教育

2、，督促、加强老师的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生。 3、加强平常各方位的检查力度，准时发觉平安隐患，并得到有效的解决。 4、和保育员相互协作，在平安工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使平安工作得到全方位的保证。 5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育工作规范。 二、加大教科研力度，提高争论质量 加强班级组内老师工作的自觉性和乐观性增加老师科研意识，务实求真，认真争论课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。 措施： 1、加强理论与实践相结合，不断提高老师自身的教育业务力气，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。 2、鼓舞老师不断提

3、出新问题，在共同探讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素养。 三、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主玩耍的欢快 幼儿宠爱自主玩耍，是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在玩耍中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么玩耍，怎样玩都由老师指导，支配。通过学习研讨，老师们转变了旧的教育观念，在玩耍中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在老师创设良好的玩耍环境中快乐地玩耍 四、加强家园联系，提高自身业务水平 从教育现代化的角度，充分熟识老师素养对幼儿进展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使老师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的协作工作

4、。 五、逐月工作支配 三月份： 1、学期开学初班级组内全体老师会议：各类工作方案的认真制订及相关工作、活动具体的支配。 2、对3月12日开展“我爱春天”种植活动的研讨 3、争辩“315诚信、维权、打假”主题活动 4、对开展3月23日“世界气象日”主题活动争辩。 四月份： 1、争辩4月5日“清明季节忆先烈”活动 2、争辩“世界卫生日”主题班会。 3、防火逃命演练争辩。 4、开展中班“图书漂流淘淘乐”、大班“超市购物”活动研讨。 5、争辩五一“我劳动我光荣”活动 五月份： 1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨 2、进行对5月的其次个星期开展的“我爱妈妈”主题活动的争辩。 3、对“我是小小音乐家”卡拉o

5、k大赛进行研讨 4、进行六一儿童节节目的沟通。 六月份： 1、研讨“爱惜环境人人有责”和“眼睛的作用”活动。 2、组织沟通家长半日开放活动的支配。 3、对“浓浓端午情”包粽子活动的方案的争辩。 4、沟通奥利匹克日活动方案。 7月份 1、学期结束工作：认真填写园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。 2、做好假期平安工作的预备。 以上是我组老师在本期的教研方案状况，这学期我组将加大教研力度，对幼儿的交往力气和语言进展力气进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地关怀老师提高自身素养。 幼儿园大班教学工作总结2 一、主题活动： 1、主题活动我和空气做玩耍：主题活动为幼儿创设了多

6、种玩耍情境，诱使他们乐观探究，自主建构；引发他们质疑、探究、发觉、验证事物的现象；鼓舞他们通过操作、试验、仿编等活动，归纳、梳理对空气的熟识。 2、主题活动好玩的昆虫：面对布满生气、布满趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用布满惊奇的眼睛去观望，用布满灵性的耳朵去倾听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的神奇，从而与昆虫成为好伴侣。 二、具体工作： 1、开展庆祝“六一”儿童节的活动，让孩子度过一个欢快的节日。 2、天气渐渐酷热，提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提示幼儿多喝水。 3、提示幼儿留意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东

7、西。 三、平安工作： 1、提示幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。 2、户外活动时，不要追逐；玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明玩耍，留意平安，出汗了准时休息。 四、家长工作： 1、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。 2、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。 3、家长与孩子在家中共同预备有关“空气”的一个小试验。 4、外出闲逛、游玩时，引导孩子熟识、观看昆虫。 幼儿园大班教学工作总结3 本学期的工作即将结束。在我班三名老师的共同努力下，依据园内的教研方案和支配，结合班务方案，各项工作开展得较好。回顾劳

8、碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，全部的欢快，全部的欢快，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。 一、本学期取得的成果： （一）、教育教学方面： 我们依据大钢精神及大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动，如：花儿朵朵，废旧物品大比拼美丽的叶子。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力气，使主题活动开展的特殊有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线，我们还乐观

9、开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学，利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争玩耍，贴人、占四角、切西瓜、等集体玩耍。提高幼儿身体的协调力气。依据幼儿力气的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的力气。 （二）、保育方面 作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同

10、劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常交接班时就要准时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关怀，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力关怀她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。 （三）、家长工作 开学初，我们以满腔地热忱接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临特殊头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们特殊关注宋程宇小伴侣在幼

11、儿园的心情变化，通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。通过半个月到一个月的观看。了解他的状况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头最终落地了，没想到，他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。 俗话说：“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照看，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况，请家长协作教育。依据我班家长的特点，我们经常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园进行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定，满意率都达到95%以上，这对我们来说是

12、莫大的鼓舞！ （四）、环境创设 在幼儿园教育中，环境教育是必不行少的。新学期初我班老师依据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了“语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。”为了使幼儿力气的多方面的进展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们预备了大量的材料。 （五）、班级管理 我比较提倡民主，团结的合作氛围，这学期间或会遇到班上老师的看法不统一的时候，发生了一点小冲突，我应当起调和剂的作用，多与大家沟通，说清误会，争取没有冲突发生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，总的来说，两位老师都使特殊支持我的工作，也能按时完成园里叫给任务，我特殊感谢他们的协作，使我顺当

13、完成班级管理工作。 幼儿园大班教学工作总结4 一、本月工作重点 1、庆祝六一节，进行“家园同乐亲子活动”。 2、各班连续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育。 3、大班幼小连接活动。（大班毕业典礼、大班家长会）。 4、做好学期结束工作。（写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等）。 二、本月开展以下活动 主题名称：走进学校。 主题目标： 关怀幼儿了解幼儿园与学校的差异，在清楚熟识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我服务等力气，为幼儿将来走进学校奠定基础。 主题名称：离园倒计时 主题目

14、标：xx 幼儿园大班教学工作总结5 一、行政工作 1、召开毕业班家长会暨一班级招生工作会议。 2、做好学期结束工作。（重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作） 3、做好20xx年秋季招生工作。 4、联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。 5、批阅幼儿汇报单评语。 6、参加中心第六届教代会。 7、完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。 8、协作中心做好职称评审工作。 9、组织教职工个人参加中心才艺消遣活动。 10、组织党员参加中心民主生活会。 11、做好各类评优评先工作。（优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评比、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等） 12、做好六

15、月份考核。 13、各类资料整理归档 二、教育教学 1、小班组区域活动呈现。（16周） 2、做好对老师“六认真”工作检查。 3、进行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题争论工作，关注幼儿集会礼仪教育。 4、各班级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。（3学时） 5、做好课程资源的整理工作。（纸质和电子稿，存放在规定的地方） 6、进行课程总审议与下学期方案制定。 7、参加中心“七彩艺社”培训，组织园内老师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。 8、设计老师专业进展问卷调查表，关注老师的专业需求，便于下学期开展工作。 三、课题、培训、研修 （一）课题 1、理论学习幼儿园老师用语礼仪（参考：幼儿园老师礼仪P

16、33页）。 2、读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。 3、课题阶段成果呈现沟通，整理课题争论资料。 4、整理教育科研工作台账。 5、结合“礼仪”课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。 （二）培训 1、依据太仓市浮桥幼教中心骨干老师评比管理方法（20xx修订版）完成20xx中心骨干老师评比（6月20日个人申报、幼儿园推举） 2、“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课呈现（6月10日、6月11日） 3、七彩艺社第十八期活动（6月6日下午） （1）星辰主题音乐网络培训：大班音乐蔬菜汤（陈婕）、欣赏活动的基本方

17、法运用（王莉娟） （2）古琴讲座（张峰） 4、写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作： （1）参加20xx年“江苏省中学校、幼儿园优秀教育管理论文”（截止6月10） （2）20xx年苏州市优秀教学论文评比（截止6月25日） （3）江苏省第十二届“蓝天杯”中学校老师优秀论文评比（截止6月20日） （4）20xx年度师陶杯论文评比（截止7月15日） （5）20xx年苏州市优秀教学论文评比（截止8月25日） 6、业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动（6月3日6月5日） 7、业务园长参加中心学期结束工作会议。 8、参加中心课程总审议。 （三）研修 1、小班组区域活

18、动观摩呈现和沟通研讨活动。（16周） 2、班主任论坛：主题“班级常规管理阅历共享”。 四、平安、后勤和卫生保健 1、督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。 2、做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。 3、结合“五常法”管理，做好食堂创建整改方案。 4、查看食堂伙食状况，统计一学期开支、库存等。 5、加强夏季平安教育，对全园进行平安检查，做好各项平安工作的自查和上报工作。 6、做好20xx学年第一学年第一学期校内平安工作资料整理。 7、召开膳食家委会会议。 8、连续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣扬及解释工作。 9、做好离园前

19、环境卫生的清洁工作。 10、保育员与老师培训：儿童损害的预防和急救。 11、出好幼儿园第四期宣扬橱窗。 12、上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。 13、肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。 14、疾病矫治家园联系一次。 15、平安演练一次。 16、做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。 17、做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作，总结一学期卫生保健工作。 18、做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。 19、设备、仪器、校舍等期末大检查；上报暑期修理项目。以及设施设备的添置；统计下学期需要的学习办公用品。 20、保健老师做好保健台帐资料整理。 21、做好“无烟单位”

20、创建工作。 22、假期平安宣扬教育，发放暑假告幼儿平安家长书告家长书。 23、支配好暑期值班。 五、家长工作 1、结合“六一”亲子游艺活动，发放和上交家长看法反馈表。 2、六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参加观摩活动。 3、结合36岁儿童学习与进展指南，开展家庭育儿心得沟通会。 4、各班开展“好家长”评比。 5、做好家长对幼儿园、老师的测评工作。 6、各班整理上交家访资料。 六、环境创设 1、各专用教室环境创设，做好方案的制定，调整各室环境，开展分区活动。 2、各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。 幼儿园大班教学工作总结6 幼儿园大班特色工作总结我们幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿

21、园。为了形成自己的独特风格，我园结合农村实际，巧用资源，因地制宜地实施，促进幼儿的进展，为幼儿的一生打下良好的基础。我们的课程理念是：友爱自然，拥抱社会，让农村幼儿园课程散发“农”味。我班结合幼儿园“农味”特色的特点，缩小范围，准备以“竹子”为特色开展工作。 一、创设有特色的主题墙和家园栏 我园每个班级活动室都设有一面主题墙，当您走进活动室，醒目的主题墙会首先映入您的眼帘。再看主题墙的内容，您就会明确这个班级最近在开展什么活动。在主题墙的创设中，我们会依据主题的需要把主题墙进行留白，利用家长、幼儿共同搜集的材料，让幼儿自行设计、自主探究。自由活动时，孩子们会聚集在主题墙前想象、添画、叙述沟通、

22、摆布操作、自主体验。在主题开展的过程中，依据需要，老师会准时引导幼儿更改或添加新的内容来完善主题墙，以满足幼儿的创新意识。在突出主题的基础上，在融入科学、艺术等方面的内容和活动形式，并加以迁移、整合、创新。通过一次次主题环境的创设，有效促进了目标的顺当完成。 同时，我班两位老师纷纷接受了丰富的农村自然资源（如：稻草、麻袋、竹片、草席、麦草扇等等）进行主题墙和家园栏装饰。 二、妙用“竹”资源，使区域活动丰富多彩 我们大二班创建了农味特色角“竹艺坊”，用几根翠竹搭成一个大框架，架顶上挂 满了 老师和小伴侣一起制作的竹制“工艺品”：有凉帽衬和中国结做成的小灯笼；有竹筒和布做成的小鼓；有老师亲自画上古

23、老文字和人物图案的水桶和篮子墙面上是师幼一起用竹片布置的竹林深处小桥流水、鱼儿跳动、螃蟹横爬的风景图。竹柜里摆满了竹竿、竹片、竹篾、竹筒，供幼儿绘画、雕刻、编织、制作等。这些特色角的设立，为开展特色区域活动奠定了基础。 同时，我们在各个区角投入丰富的乡土材料，好玩多样的玩法深深吸引着每一个孩子。我们依据材料的特性，使用同种材料在各个区角活动中制造出丰富的玩法。如竹子：巧手区中有幼儿用竹子钉成框架进行彩带编织；数学区中有毛竹数数器、毛竹玩耍棒以及利用竹子进行高矮粗细排列；音乐区中有竹制打击乐器；益智区中有竹筒套圈、竹棒拼画；体育区中有竹筒高跷、独轮车；美术角中有竹片画画、竹筒黏贴、用水彩笔在竹筒

24、花瓶上画画；自然角中有一些野花插在竹筒花瓶里等。又如豆类、谷类：把谷类豆类放进瓶子或布袋里，制成“沙球；投进音乐区，幼儿就能持着“乐器”敲起欢快的节奏；把豆类投入数学区，幼儿就可以进行分类、数数、排序等；把豆类投入科学区，孩子们即刻沉迷在“沉与浮”的探究中；把豆类、谷类投入美工区，孩子们还能用其拼出一幅幅富有童趣的画。 这些活生生的农味产品，极大激发了孩子们的创作欲望，孩子们的区角玩耍丰富了，编织的、制作的、剪贴的、刺绣的，各种玩耍油然而生。孩子们的艺术创作生动了，创意、造型、用色、布局变得有想像、有创意、有童趣，平面的、立体的艺术品千姿百态，各具特色。 三、丰富户外活动内容，促进幼儿身体素养

25、的全面提高 丰富户外活动内容，促进农村幼儿身体素养的全面提高竹玩具的开发利用不仅丰富了幼儿的户外体育活动，也熬炼了幼儿的各种运动技能。如，我们利用竹推车、竹高跷等开展跑的玩耍，让幼儿熬炼走、跑、推、拉的技能，提高奔跑力气，增加手臂力气；利用细竹竿、竹滚套圈等开展跳动玩耍，训练幼儿动作的灵敏性及协调性；利用竹制自制教玩具系列等开展平衡、钻爬玩耍，增加幼儿的身体把握力气和平衡力气。这些玩耍在让幼儿感受到体育运动的欢快的同时也有利于培育幼儿的合作力气和竞争意识。 除了这些高结构的玩具以外，许多低结构的材料更能让幼儿通过组合制造出多种玩法。如竹筒和竹篾的组合，我们与幼儿一起从玩耍规章、形式、材料使用方

26、法上创新拓展，通过竹篾和竹筒的组合变化，开发出二十多种相关的玩耍，有“推小车”“打保龄球”“踩踏梅花桩”“垒高”“钻山洞”“跳竹篾舞”“点兵点将”等。这些玩耍无论场地大小、人数多少都能进行，大大丰富了幼儿活动的内容，使幼儿充分练习钻爬跑跳等基本动作技能，同时进展他们的平衡感、节奏感、协调性等。又如竹锹、竹簸箕、竹水枪等玩具，各年龄段的幼儿都宠爱玩，他们可以拿这些工具去玩沙、玩水、玩泥。可见，开发经济、有用、朴实的竹玩具不仅可以节省有限的经费，还可以培育幼儿的想象力和制造性。 开发利用竹乡资源转变了我班老师的资源观、观，解决了农村幼儿园玩教具匮乏的难题，让农村幼儿在玩耍中获得了进展。开发和利用本

27、土资源为提高我们农村幼儿园办园质量、创建低成本高质量的农村幼儿开拓了有效的途径。 幼儿园大班教学工作总结7 转瞬间一个学期结束了，在这个学期中，我班各项工作紧密围绕省级示范性幼儿园验收工作来开展，认真协作，踏踏实实做好班级的每一项工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序，各方面都有了确定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体状况总结如下： 一、教育教学工作状况一学期来我将自理力气、常规教育贯穿于各项活动的过程中，凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,例如从自己穿脱鞋袜,吃饭,洗手、当好值日生等方面进行培育,从而使幼儿形成了良好的活动常规

28、、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等力气，在日常生活中坚持不懈地培育幼儿良好的行为习惯。 孩子们的进步是我们能看的见的,本学期我灵敏实施课程方案，依据幼儿的爱好制定各项活动内容。我本着走出去的教学方式，培育幼儿自己的动手力气，老师大胆放手，让幼儿单独去做。在日常工作中，鼓舞幼儿大胆提问，通过多种形式的探究活动，有效的完成了教学目标。 重视幼儿的.体育熬炼。我利用早操、户外活动、集中玩耍等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿宠爱参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我加强对幼儿进行平安教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。 在组织活动的过程中，留意师生互动，特别留意玩耍性在活动中

29、的运用，针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点，我多以合作玩耍者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。 在开展区角活动中，我们依据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区角活动目标。循序渐进地关怀幼儿建立区角活动的常规。同时在活动中留意引导，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料相互作用，促进幼儿进展。我在开学初就依据班级的状况制定了班级的特色教学，其中内容之一-美术教学。在这一学期里，我有方案地实施着。除了班级组制定好的美术活动外，我每周又增加2个美术活动。我设计了涂色、构线、组画等不同形式的绘

30、画活动，孩子们通过经常性的绘画活动，对美术活动很感爱好。他们经常问我们今日我们画不画画？当我组织孩子画画时，他们会欢呼。在活动时，我对孩子们进行了涂色技巧、颜色搭配和构线等技能的培育和练习。 二、平安工作状况平安工作是幼儿园教育工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。每天来园后,我都会检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。 一学期来，我与配班老师协作默契,做好了本班的卫生保健消毒工作,准时观看幼儿,遇到紧急事情不慌张,有条不紊地做好每件事情,协作保健医生

31、做好体检,预防接种等工作,照看好有特殊需要的幼儿,让家长实实在在的放心。我始终保持高度的平安责任意识,认真细致地开展平安工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故,平安工作圆满结束。 三、开展活动状况在本学期中，我严格依据园委会的要求，开展了丰富多彩的活动，给家长和小伴侣们留下了深刻的印象： 1、在开学初，组织召开了别开生面的家长会，家长到园率达到了99%，家长会中就家长关怀的话题开放了争辩，解决了困扰家长的孩子在家的教育问题，使家园教育全都。 2、环境创设接受幼儿动手参与的形式，充分体现了幼儿的自主性。 3、为了更好的进展幼儿的动手操作力气，我和配班老师共同设计布置了我班的五个区角，并且让

32、幼儿自己当解说员，为大家介绍每个区角的材料投放、玩法、意义等等。 4、六一之际，我和配班老师组织幼儿操练新编排的幼儿早操，幼儿动作漂亮，道具新颖，六一表演时为家长留下了较好的印象。 四、家园共育状况老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尤为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，关怀幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。我们还召开了家长会，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园

33、教育和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展 。 五、存在问题状况 1、我班有些孩子表现太自由、自我约束力气差，而有个别幼儿胆子太小，不能大方与老师交谈。 2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则很慢。 3、生活自理力气整体上进展不平衡，有的很能干 ，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习熬炼。 在本学期做的好的方面我们会连续保持，但我们也会正视自已的不足之处，针对以上问题进行分析、解决，在生活常规上还须加强对幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。 幼儿园大班教学工作总结8 大班纸绳画教学已经结束了，幼儿在这一进程中的表现令我欣喜。 纸绳画是我创设的

34、教学课题，是用纸绳在纸板上制作出有纹理效果的图画。由于它所需要的材料和用具较简洁，也很廉价，很适合作为熬炼幼儿动手动脑及手脑结合的教学内容。纸绳画其实包含两个教学内容：搓纸绳和粘贴纸绳。粘贴纸绳即创作环节。 在教学实施过程中，我强调幼儿要自己搓纸绳，这也可以作为继承和发扬传统工艺的一个策略；幼儿搓好纸绳后就可将各色纸绳在纸板上作画，这可不是用笔作的画，而是用绳子沿着线条作的画。 一、搓纸绳。 这是备粮草的环节，幼儿的纸绳画作品如何很大程度取决于他预备的纸绳数量够不够、颜色多不多，好不好看、纸绳搓得好不好。令我惊异的是，幼儿们不但上课精神饱满，还很擅长思考，擅长团结合作，不墨守老师讲授的成规，机

35、械地用单一的方法手工搓绳，而是另辟蹊径，制造出了利用机械快速搓纸绳的好方法，这是我在设计这个课题时始料不及的。 二、构思与画线描。 这是画面的布局阶段，要求幼儿选自己宠爱的画面或自己构思好画面，然后画出线描的形式。 三、练习粘贴纸绳。 这是练兵热身阶段，先让幼儿学习和体验如何更好地将纸绳粘贴到纸板上，把握了技术就可以为自己的创作服务了。 四、创作。 这是最自由的教学环节，幼儿完全可以为所欲为。我宣扬我的画面我做主，鼓舞独立自主的自我表现。 幼儿园大班教学工作总结9 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又过去了，我们小班的孩子们也将变成中班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师

36、倍感欣慰，看一年来孩子们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行沟通，乐观参与集体活动学习新学问，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情。与此同时，我们感受孩子们成长 的欢快，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。 本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规、大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。在这

37、一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作我们两个老师团结合作协作默契，使我们的班级工作井然有序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果，但在工作中也有不足的地方，我们将吸取这一学期的阅历带到新的学期中，不足之处努力完善。这学期的工作大致如下； 一、政治思想方面； 宠爱人民的教育事业，宠爱老师职业，用社会主义道德规范来约束自己的 各种行为，认真做到宠爱幼儿，勤奋工作，不迟到不早退， 树立良好的老师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。 二、工作、教育教学方面； 对于班级各项工作，能够主动地担当，认真备课，勤勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的力气、爱好、需要为动身点，准时调

38、整活动内容，活动中让孩子自主地学习，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，与孩子们相处如同伴侣，让他们多于我亲近，消退孩子对老师的畏惧，建立良好的师生关系。 三、家长工作方面； 做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长沟通幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的工作有更进一步的了解。 总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续 努力，把工作做好，力争更上一层楼 幼儿园大班教学工作总结10 一、管理工作 1、邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园（百合幼）、省绿色学校及南京市农村合格园的

39、创建工作。 2、召开四月份总结及五月份工作布置会议。连续做好家长参与考核工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。 3、开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、唱歌等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘欢快的“六一”。 4、为了培育幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，提倡节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和制造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。 5、为了更好地丰富老师

40、假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。 由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了老师之间的团结与合作，营造了一个乐观向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园老师都来关怀环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让老师们一同关注家园关注环境，提倡低碳生活。 6、大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快结束了，即将进入学校学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担忧：幼儿园大班班级组特地组织家长，去邻近的学校开展幼小连接家长会。得到了家长们的充分确定和支持。 7、为促进老师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了老师技能技巧竞赛活动，为幼儿

41、老师搭建了呈现才艺、相互沟通的平台。 无论初赛、决赛，老师们都能乐观参与、细心预备、认真竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。 8、装修正在进行中，完成了百合园新班开班及生成主题的特色环境创设。 9、江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小伴侣一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了很多，收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽！ 10、依据区方案，在小百合幼儿园进行了雨花台区幼儿园“创建联盟”活动，依据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建方案。活动后进行了深化的沟通、反馈。 二、教育教学、教科研工作

42、 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大班级教研大组反思性教研活动。活动由各大班级组长主持，各幼儿园班级组组长、老师及执行园长参加了研讨。 老师为每次教学研讨活动细心预备了特色课，课后老师针对研讨课开放了喧闹争辩。 同时老师们对近期的工作进行了教学反思，就工作中遇到的一些问题进行了探讨。老师们通过观摩说课洗课，在研讨_同碰撞，共同成长。 2、教科研阶段汇总。对第三生成主题实施状况进行沟通，对争论活动中存在的困惑及争论过程中取得的成果进行研讨。 并对正在争论的二个课题资料进行收集整理归档。 3、依据原方案，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐老

43、师和崔文娟老师，他们的活动分别是小班早阅春天 、大班早阅熊小弟的栅栏 。二节课设计奇异，老师在活动中留意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。 4、开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课程中消逝的问题开展教研活动。 5、组织老师开展调研，乐观进行“十二五春江幼教进展方案”的制定。 6、结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的老师执教，老师进行研磨，提高老师的教学力气。 7、向家长宣扬早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。

44、 8、结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班班级组的研讨，全班级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好预备。 9、结合资源节，老师们认真研讨，研出了很多符合我园特色的好课，在研讨的过程中老师们得到了成长。 10、通过艺术节的开展，老师们开展活动组织力气、主持力气、表演力气、语言表达力气、舞蹈创编力气等方面得到了提高，消逝了很多优秀的新作品。 通过家长参与，使家长更加了解、支持幼儿园的工作。 三、平安、保健、后勤工作 1、依据当前重点，幼儿园加强了平安保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、老师轮番值班制度、幼儿接送卡制度和定期平安检查等制度的严格规范的操作行为进行了重声。责任到人，确保师生平安。 2、加强平安教育工作，加大平安教育力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对老师、家长及孩子们的进行平安教育，提高老师、家长及幼儿的平安防范意识。 3、为进一步加强幼儿园平安保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障宽阔师生的生命财产平安。