幼儿教师个人述职报告(通用13篇).docx

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1、幼儿教师个人述职报告(通用13篇)幼儿老师个人述职报告 篇1 敬重的幼儿园领导： 回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓舞和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现述职如下： 一、思想政治方面 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，本人在本学期中，在园领导的领导下，乐观参加各项政治活动，并认真揣摩各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的学问运用到实际工作中来。 二、提高自身素养 在班级工作中，我留意教书与育人的结合，依据幼儿的共性特点和实际状况因材施教，并且

2、虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老老师请教，我班孙老师给了我很大关怀，认真给我提看法和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。 三、保教工作方面 在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽方法，开展了一系列的活动来关怀幼儿培育良好的生活、学习和卫生习惯。我们依据本学期教

3、材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的接受上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们慢慢养成良好的生活和学习习惯，在活动中也慢慢变得活跃了，各种力气都有了明显的提高，自理力气提高了：学会了自我照看（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简洁的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。 在这个学期里，为了协作班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力协作班主任去做，并力争做到更好。在此过程中，不懂的就学，不会的就问，虽然间或也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班里几位老

4、师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的确定，孩子们的进步也特殊的明显，看着孩子们一每天进步，一每天成长，并得到家长的支持和确定，我们的心里由衷地感到欣慰。 四、与班内老师共同合作 学会合作，是现代人的又一基本素养。一个优秀的老师，应擅长把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有可学习或关怀的人。我始终以虚心的态度取人之长，补己之短并热心关怀人。和同事之间相互学习、关怀和合作促使我们共同进步、共同提高。 在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如：动手操作力气、语言力气、自理力气等方面的进步都特别明显。 综上所述，有播种

5、就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，我们经过了半年的播种与栽培，最终收获了可喜的成果。但是我们也不会遗忘在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的不足之处，向其他老师吸取更好的阅历，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成果，争取做一名优秀的幼儿老师。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 幼儿老师个人述职报告 篇2 今日，我园召开职工述职大会，这为我们供应了一个总结工作、沟通阅历、查找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮忙，感谢各位同事对我工作的支持

6、与协作，使我能够在快乐的环境中努力工作，不断取得提高。 近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担当班级组长。在园领导的关怀和帮忙下，在各个部门和本组老师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教学方案，顺当完成了园里布置的各项工作任务。下头，我主要就去年以来大班班级组的工作向大家作一汇报。 一、学习纲要，制定方案，扎实开展各项活动 纲要是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组老师深化学习纲要，深刻领悟纲要的内涵，并把纲要的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育方案，全组老师集中在一齐研讨，分层制定学期方案，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师

7、认真执行各类方案与要求，扎扎实实地做好各项工作，乐观主动地参加组里的各项活动。应对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，听从支配，团结合作，勤奋工作。老老师以身作则，做好新老师的带头人;年轻老师虚心好学，在教育教学过程中慢慢成长。在教学活动中，我们以纲要精神为指导，从幼儿的爱好、需要动身，老师们人人上公开课、观摩课，组内老师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下宝贵看法，在相互切磋中获得提高，老师们的评析组织本事也由此得到增加。本学年我们共担当了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的

8、指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，细心设计，经过多次修改，精彩地完成了任务。 二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作 作为班级组长，担负着本班级教学工作的组织和协调的重要职责。我始终牢记自我的职责，严格要求自我，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织班级组的老师坐在一齐共同争论教学工作，并依据各班的.情景制定了教学工作方案和措施。在工作中，我们本着相互学习、乐观探究的态度开展工作，利用班级组团体备课的时间，认真争辩主题活动中遇到的一些困惑，大家一齐来商讨、一齐解决，取得的很好的效果。 比如，在

9、教研会上，鼓舞老师把自我在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出留意。鼓舞每位老师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的看法和提议，有力地推动了各项工作的开展和落到。 又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们班级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一齐研讨，确定活动目标后，开展观摩看评找出优缺点提出整改看法再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。经过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位老师都受益匪浅，

10、老师们恳切地相互提看法，弥补一些不足，并依据本班的实际情景，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的爱好，到达师幼互动及良好的教学效果。 三、以老带新，齐心协力，不断提高教学水平 老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们班级组有2个班级，6位保教人员，那里有骨干老师，她们教学阅历丰富、幼教专业技能强，在班级组里能起到良好的带头作用;那里有青年老师，为班级组增加了不少年轻的活力。那里有女老师，工作细腻，温存;那里也有同样多的男老师，他们思维开拓、布满活力。工作中，我们留意发扬团队合作精神，老老师关怀年轻老师，做好传、帮、带，年轻老师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互敬重，相互理解，

11、相互帮忙，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使班级的整体进展取得了令人可喜的提高。 幼儿老师个人述职报告 篇3 新的学年新的希望，新的学年新的挑战。在经过中班一学年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一学年，我班在纲要指南的精神的引领下，在课程玩耍化建设的背景下，依据本班实际状况以及家长的建议，我们供应了多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的幼儿园最终一学年。 一、规范了幼儿一日常规，培育了幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，我们不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把

12、活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、公正、自由的氛围，让幼儿敢说、愿说。 2、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，本学年我们把规范幼儿的生活常规，做好“幼小连接”作为了教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理力气已经形成，但我们在日常生活中，更做到了眼到、手到、心到。如：洗手虽是一件小事，我们仍要抓住每一个机会，准时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成。 3、平安工作：幼儿的平安工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段

13、，但也正是由于如此，幼儿的活动力气变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更简洁游离于老师的视线之外，因此，本学年我们对幼儿的平安教育工作长抓不懈，除了经常对幼儿进行的口头教育、平安教育平台学习外，还不断变换形式，让幼儿了解自我爱惜方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、争辩一些担忧全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧平安这根弦，形成更猛烈的平安意识，尽量避开和削减一些平安事故的发生。在本学年我班没有一例平安事故的发生。 4、其他力气：本学年我们与幼儿一起制定活动的规章，使他们更明确和更情愿接受各个活动的规章，努力实现自我管理。此外，我们还要求幼儿不仅能独立完成自

14、己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如小助手，为班级分发玩耍材料，督促小伴侣遵守活动规章、借还物品等。幼儿间的自我制定、自我服务、自我管理使得班级的各项事务都井井有条、秩序分明。 二、开展了具有班级特色的教育教学工作。 1、本学年，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小连接”的预备工作上面。在实施方案的过程中，依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有方案地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。 2、在“幼小连接”的预备工作中，我们将重点对幼儿进行规章意识、任务意识、自我服务力气以及合作力气的培育。使大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交

15、给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行玩耍，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，使班级幼儿的社会交往力气得到很好的提高。 3、在日常教学中，我班依据方案开展丰富多彩的主题教育活动。我们结合幼儿的已有阅历和爱好设计活动，活动中体现以幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，准时呈现幼儿活动状况，关怀家长了解主题进展状况，充分体现主题活动的连续和深化。 4、本学年我们依托于课程玩耍化建设的背景，开设了丰富多样的、幼儿感爱好并与主题有关的区域活动，活动区材料依据主题的进展及有方案有目的进行投放，适时地予以调整。 三、丰富区域活动内容，把玩耍时间还给幼儿。 玩耍是幼儿最宠爱

16、的活动，在玩耍中幼儿最易接受教育。本学年我们着力于让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，快乐地进行玩耍，教会幼儿自我推断、解决问题的力气。在玩耍中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的乐观性、主动性和制造性，使他们各方面都能得到进展。 依据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等进展的需要，站在幼儿的角度，从幼儿的心理动身，我们为孩子创设了丰富多彩、适合大班幼儿年龄特点的区域活动，如：建筑乐园、棋苑俱乐部、明星梦工厂、欢快华侨城、生活体验馆等十一个活动区域，为幼儿供应了动手、动脑、并且能依据自己的爱好和力气进行活动的场所和施展才能的机会。 在区域活动中，我们引导幼儿结合自己平常的生活来开展玩耍，同时培育幼

17、儿之间相互协商，制定规章的力气以及交往力气。并依据玩耍情境的进展需要，准时更新与丰富玩耍材料、活动内容。在玩耍的过程中，老师留意观看，把握时机，参与到玩耍情境中进行隐性示范。 在区域活动中，我们还依据教学主题内容的需要，准时作适当的更新补充，供应材料供幼儿在区域活动中连续进行探究，加深幼儿的熟识。让幼儿有充分的时间和操作材料，满足了幼儿连续进一步探究的需要。 四、家园协作，做好幼小连接工作。 本学年，是关键的一学期。幼小连接工作直接关系着幼儿进入学校后的适应程度。所以我班结合幼儿的实际状况，开展丰富多彩的参观及观摩活动，如参观学校、看学校生上课、看学校生作业等等，使幼儿知道学校生摆放书本、文具

18、盒有确定的规章，我们还通过开展“背上小书包活动”，让幼儿学会了保管和整理学习用品。在日常生活中我们有目的地观看、引导幼儿有始有终地做完一件事、做事不拖拉，形成确定的时间观念;此外，请家长在家中加强督促、指导幼儿用完学习用品准时整理，养成主动整理自己学习用品的好习惯;请家长指导幼儿有始有终地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一个任务等;请家长按时送幼儿入园。本学年的家园协作，为幼儿顺当地踏入学校做好了充分预备。 五、卫生保健工作做到让家长满意。 保障健康平安促进保教结合保育工作始终是我们的工作重点。本学年仍不例外。 1、本学年，我班严格依据幼儿园要求做好了班级各项卫生保健工作，坚持落实消毒卫

19、生工作，保持室内的空气流通，让幼儿生活在一个洁净、舒适的环境中。 2、指导孩子勤洗手、多喝水、多运动，养成良好的生活卫生习惯。 3、做好幼儿衣物的管理工作。做到不遗失、不错穿衣物。 4、对特殊幼儿要有特殊照看，如郭余跃、陈馨玥小伴侣身体较弱，时常帮他们换取汗巾。陈子婕、张岩、陈静霭小伴侣属于过敏体质，虾米等食物不能吃。 5、在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的老师绝不代劳，不铺张每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到生活自理力气的提高。 6、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。 六、乐观开展和参加园内的各项活动 本学年我班乐观开展和参加了幼儿园的各项活动，收获颇丰，如全园幼儿

20、早操竞赛荣获大班组一等奖，参加早期教育幼儿绘画竞赛32名幼儿分别获得一二三等奖;亲子活动话重阳爱心义卖家长开放日欢快母亲节牢记历史大班毕业典礼等获得家长全都好评。 真心舍不得带了三年的孩子们，愿你们健壮成长每一天! 幼儿老师个人述职报告 篇4 敬重的领导： 您好! 岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，述职如下： 一、思想品德 本人始终以老师职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，宠爱集体，听从支配，对班级工作努力求真、求实、求新。以乐观热忱的态度去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公

21、正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。后学期，我带的是_班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及进展状况，对孩子们进行了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。 在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力气与

22、写作力气。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领悟了新纲要精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。强化幼儿健康意识，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同

23、的破坏性行为，赐予准时的制止，并进行随机教育。 四、平安工作 平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力气。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会中声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。 五、家长工作 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家

24、长了解自己孩子在园的状况，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，中胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自身力气的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方

25、法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行课题争论，乐观地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 此致 敬礼! 述职人：_ 20xx年_月_日 幼儿老师个人述职报告 篇5 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，作为老师，由衷地感到傲慢，孩子们的欢声笑语成了我耳边最动听的乐符。一个学期转瞬间就要过去了，新的一年也已经拉开帷幕，此时的我也要理清思绪，总结过去，展望将来。 一、工作方面： 在日常的工作中，认真对待每日的活动，乐观调整工作状态，争取做好本职工作。高校时期学的是学前教育，但是却始终没有真正接触过幼儿教育，初次接触孩子

26、，什么都做不好，什么都不会做，没方法和孩子沟通。 在同事和领导的关怀下，渐渐调整好心态，慢慢转变自己，适应新的工作。保育上乐观主动保持活动室及休息室卫生状况，为幼儿供应良好的休息、活动环境。教育上转变以往的教育风格，乐观设计适合幼儿的活动，促进幼儿进展。 二、阅历收获： 在这一个学期的工作生活中，通过与幼儿的接触，我也收获了很多：幼儿还只是一个孩子，作为幼师，应当忘却自己成人的身份去和孩子沟通，才能让孩子更好的接受老师的建议。同时对孩子的教育是一个很有急躁的事，对待孩子要有十二分的急躁去对待，在成人眼中很简洁的事情，在孩子眼中却是特别困难的，因此对待孩子要有十足的急躁。孩子之所以是孩子，不只是

27、年龄与成人不同，他们独特的心理活动、他们的视角、他们的童心，都是需要身为幼师的我要抓住的，把握住孩子的特点，才能更有益于工作的开放。 三、将来规划： 由于接触才会生疏，由于生疏才会了解，只有了解才能走进孩子的内心，才能做一个更好的幼师。在一个学期的接触过程中，从生活、活动、玩耍中逐步了解孩子。在以后的工作中，有了了解孩子的基础，就要设计更好的适合孩子成进步展的教学活动，努力提高自己的教育教学力气，让孩子在幼儿园正真有所成长！同时，在工作中的热忱也要连续保持，宠爱工作、宠爱孩子！ 在今后的工作中，我将以更大的热忱来做这个宏大的热忱，为孩子制造一个更为舒适温馨的幼儿园氛围，让每个孩子都能健康的成长

28、！ 幼儿老师个人述职报告 篇6 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，乐观思考如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作汇报如下： 一、政治思想方面 身为一名幼儿老师，我宠爱幼教事业，宠爱幼儿，在园领导的关怀指导和同事们的热心关怀下，以幼儿为主体，结实树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、专业成长方面 作为一名优秀的老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎

29、实实的业务水平和力气。为了提高自身素养，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能准时摘录下来，不断为自己充电。 同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领悟她们的风采。并能大胆尝试新教法，乐观参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。 三、保教工作方面 1、在保育工作方面： 经过这几年的学习和观看，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历认真地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一

30、发觉幼儿有不适，就立即报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水。 2、在教育教学方面： 我能认真严格依据纲要的精神进行教育。在教学上我依据幼儿不同的共性与爱好。实行不同的教育方法。仔细观看，挖掘幼儿的优点。关怀力气弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。 在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，准时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的爱好。在语言方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我留意幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守

31、信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一个恳切守信的好孩子。 依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，乐观地为幼儿选编补充教材制作教具。 四、工作态度和实绩方面 和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了确定的进步，在班级组内开展的“叠被子竞赛”，“拍皮球竞赛”、“讲故事竞赛”等活动中都获得了不错的成果。开学初召开家长会，平常能主动与家长联系，让家长准时了解幼儿的在园状况。 能关心班主任依据班内幼儿特点，准时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动，准时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班班级组的拍皮球竞赛。 五、家

32、长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 当幼儿老师是很累，特别是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的

33、转变，当你被孩子围着欢快的谈笑，当孩子把你当成的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢快是从心里往外涌的。 幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！ 幼儿老师个人述职报告 篇7 敬重的领导： 时间在匆忙流失，在本学期我担当中班的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，那里，

34、我也就应整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取，总结工作阅历 认真做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，准时完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作 在工作中，我们深化贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育幼儿行为规范、

35、自理生活潜力、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的.技能，培育礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、留意培育幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。 三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安职责事故的发生 老师们有高度的职责心，

36、时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担忧全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱惜的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、认真学习“保育员工作职责” 明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特殊准时询问。 五、认真做好清洗消毒工作 平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，

37、地面洁净，无死角。 本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。 幼儿老师个人述职报告 篇8 敬重的领导、友爱的同事们： 大家好! 光阴似箭，日月如梭。转瞬间我踏上工作岗位已经x年了，从事幼教工作已有x年多。回顾过去，有成果也有不足。现将我任现职以来的工作作如下汇报： 一、政治思想方面 身为一名幼儿老师，我宠爱幼教事业，关怀疼惜幼儿。在工作中，以幼儿为主体，结实树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道

38、德形像。 二、教育教学方面 (一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认真的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发觉幼儿有不适，立刻作好记录，并与家长一起准时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心健康的玩耍，开发幼儿的智力，增加幼儿的体质。同时，依据天气的变化教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体健康。每天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿健康成长。作好平安教育工作，从教以来无一例平安责任事故发生。 (二)教学方面 在过去x年多的时间里，我担当了：语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分预备教具，认真上好每一节课。课堂上

39、用生动好玩的语言，运用各种教具进行直观教学，教学时能面对全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争辩的原则。经常对个别力气较差的幼儿进行辅导。课后用不同的玩耍关怀幼儿复习巩固学问。平常，我留意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有机会表达自己的想法。我还留意幼儿的思想教育，教育幼儿恳切守信、与人友好相处。 (三)家长沟通方面 老师与家长通过沟通，可以了解幼儿在家与校的状况，所以家长与老师的沟通显得尤为重要。每天放学时，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习状况，做得好的赐予鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作教育，关怀幼儿订正。如发觉缺席的

40、幼儿，我准时打电话与家长取得联系，询问状况，切实做好家校同步、家园共育工作。 三、收获 在过去的一年里，经过努力，教学设计上和下在xx教育上发表。在县、镇优质课赛讲中，我均获一等奖。 总之，在过去的一年里，我工作认真负责，不迟到，不早退，全年出满勤。平常与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。 幼儿老师个人述职报告 篇9 时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因而，感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。现将本学期的班务工作总结如下： 一、

41、思想品德方面 由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以很多孩子养成了任性、独占、不疼惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。我每天支配幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿特殊乐观，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，乐观地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手力气也得到了有效的熬炼。 二、学习习惯方面 我始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，乐观开动脑筋，坚持讲一般话;绘画、写字时

42、，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿势。还培育幼儿能勇敢地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的学习习惯这一方面，留意培育幼儿认真听讲的好习惯。使大多数小伴侣养成了良好的学习习惯。另外，我们还培育幼儿勇于参加各项活动。如：绘画竞赛等，让幼儿充分呈现自己的才能，幼儿的力气得到熬炼。 三、生活常规方面 在日常生活中，我们留意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小伴侣就会提示

43、他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 四、家长工作方面 我们每天利用家长接送幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，准时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。 我们还细心组织了一系列家园联系活动。如对家长的半日开放活动;除此之外，我们还通过家园联系手册、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。 五、其他方面 本班的两位老师，乐观协作，协调工作，形成一个团结向上的集

44、体。在两位老师的共同努力下，本班还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手力气、思维力气、制造力气、社会交往力气都有了很大提高。在今后的工作中我们将连续努力，不断提高班级管理水平，为培育二十一世纪的建设者，做出自己的贡献。 幼儿老师个人述职报告 篇10 敬重的领导： 您好! 转瞬间，一年的时间一晃就过去了。作为一名xx幼儿园的幼教老师，我在20xx年来的春夏秋冬里，负责做好xx班的教育工作。回顾这一学年。在教育工作中，我严格遵守幼儿园的教育科研要求，以寓教于乐的方式乐观的引导幼儿，让幼儿们能在欢乐学习的同时，熬炼出乐观开朗的性格，并爱上学习，宠爱上xx幼儿园。 此外，今年的工作中我们还着重加强了保育

45、工作。在过去的保育基础上，我们更进一步的加强了流行疾病的防止和检测。在幼儿园内乐观爱惜的同时，还对家长做了许多教育和宣扬上的工作。全面的保证了幼儿们的健康和平安。以下，我来对自身在工作中的具体状况做如下汇报： 一、思想的改进 思想是老师的灵魂，是教育的根本。作为一名幼教老师，我在自己的教育方面，同样特殊重视自己思想的熬炼和培育。在工作上，我认真听从领导的教育，严格遵守的幼儿园的规定和要求，在思想上对自己乐观调整，严格要求。 此外，我还通过在空闲时间，如午休和下班回家坐车的路上，通过阅读幼儿心理学和教育方面的书籍，巩固自己的思想，加强自己作为幼教老师的自我管理和个人思想。这为我的工作带来了很好的

46、调整和关怀，让我能更好的完成自身的工作任务。 二、教育方面 在幼儿的教育上，我主见以班级为团体，构建一个团结友爱的班集体。在每次的教育和活动中，我都乐观的鼓舞大家一起玩耍相互沟通。对于班级的中消逝的冲突，我总是的会急躁的去引导孩子，让他们能以新的态度熟识对方，准时的接触冲突。并给他们更多的机会，让班级的幼儿们能健康和谐的一起成长。 三、平安和健康方面 在教育中我也特殊重视健康和卫生问题!在课堂上，我们利用多媒体以及玩耍的方式，教育幼儿们了解并看重为个人的卫生习惯，并且在保育工作中乐观监督让幼儿们能坚持良好的卫生习惯，学会健康的生活方式! 并且，我们还通过与家长们的联系，取得了家长的信任和认可，并家长一同关心对幼儿的教育，多给幼儿一些鼓舞，让幼儿们在生活中也能保持良好的习惯，一步步的收获更多成长。 回顾今年的工作，不仅仅是班上的幼儿们，我作为老师，自己也同样收获了众多的阅历和成长，希望在今后的一年里，我们更再接再厉，培育出更多祖国将来的栋梁! 幼儿老师个