家长会老师发言稿(集锦15篇).docx
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1、家长会老师发言稿(集锦15篇)家长会老师发言稿1 各位家长: 下午好! 又到了全体家长与老师见面的时候了。由于要每隔半年才开一次家长会,所以时间宝贵,机会难得,我想借这个机会能与家长们作一个深化的沟通和沟通。希望通过沟通和沟通,让家长们了解目前孩子们在学校学习/生活/思想等各方面的状况;同时我们更想通过沟通和沟通了解家长们对我们学校/对我们老师/对你们自己的孩子持有什么样的看法。畅所欲言,我觉得家长应当重在沟通而非老师“一言堂”,我认为只让家长通过老师了解同学,而没有让老师准时通过家长了解同学,这样是无法为孩子们建立起一个身心和谐进展的乐园的。 所以,先由我向家长们作三个方面的汇报 (一)汇报
2、并客观地分析本次期中考试的状况。 考试成果:语文及格率100%,优秀率100%,均分96.64,数学及格率100%,优秀率97.5%,均分96,语数均排班级第一,均分都比其次名高出2分。尽管如此,但是我一点没有让孩子们兴奋,没有让他们兴奋的缘由有两个: 一我太了解他们了,大多数孩子一旦兴奋起来就会完全失去把握,一发不行整理,其次天你看好了,作业又一塌糊涂,毛病百出; 二这就是我其次个要批判的缘由:很多同学差一点就是满分,这个一点分倒不是试卷后面的难题扣的分,而是扣在了最简洁的地方,扣在了平常让她订正过10遍20遍的字或词;扣在默写过许多遍的古诗;孩子们自己都觉得很难为情,觉得有愧,所以没什么值
3、得兴奋值得高傲的。 总之:一二班级的考试分数跟学校高中的考试分数不一样,由于所学学问量的局限,教育教学要求的侧重点不同,所以在一二班级不能用期中期末的分数来考察同学学习的好与差。现在,家长们要看的,要考察的是什么呢?是同学的思想品质、学习态度、学习力气、学习习惯。 不说能否做到最好,只要每条都没有太大偏差,可以说这样的孩子学习不会差的。这里需要向家长们强调一点:实践中我们发觉一个孩子思想品质的好坏往往能准备他的学习态度进而影响到他的学习力气和学习习惯;这也就应了人们常说的“性格准备命运”“态度准备一切”这些话。(举例说明) 以上就我对这次期中考试引发的一些感想。 (二)结合语文教学向家长详细汇
4、报我们班同学的语文学习状况 大部分同学能够依据老师要求去做,作业能按时完成并准时上交;能够主动识字,自同学字,甚至已经把握了三班级才要求的写好钢笔字的书写方法,初步把握了预习复习的学习方法,初步把握了预习课文的方法初步把握了阅读短文分析短文的方法,初步养成了良好的学习习惯,能够自觉学习,并能够做到老师在和老师不在一个样。这样的同学有:xxx等 但存在的问题主要有两点: 1作业书写有时较任凭,个别孩子书写力气有障碍,极个别孩子作业不能按时完成,不能按时上交。请不自觉,有这种问题的同学的家长一旦发觉,要准时进行监督,而且要作好长期坚持督促的思想预备和实际行动。 2乐观发言的同学主要就固定在这几个同
5、学:xxx。 只有在很简洁回答的状况下,才会举手,我认为这个现象并不能用胆小来做借口,其根本缘由应当有这几点: 1是自信念的缺乏表达力气的欠缺见识少,词汇量小,概括力气差,练习得少,预备得不充分,基础差,性格内向不好表现。 2是缺乏上进心缺乏学习主动性心想反正老师会叫别人,叫不叫我无所谓,没有意识到机会的重要性。 3个别的状况是没有认真听讲学习习惯差,听的力气有障碍。 4极个别人是懒懒得举手,懒得动脑。 当然可能每个孩子的特点不同,请家长们依据自己家孩子的状况赐予客观的评价和分析,并准时协作老师赐予教育和指导,假如家长觉得指导有困难的可以向教育书刊请教,或跟别的家长跟老师进行沟通。 这里我觉得
6、我们的家校联络本还是挺管用的。我们也始终期盼家长能跟老师一起出谋划策,想出更多的方法关怀全部的孩子取得更大的进步。 (三)结合班主任工作向家长们汇报班级管理中孩子们道德教育的得与失 1本学期在实行了“月班干部”制后,同学们的乐观性被调动起来了,可喜的是我们培育出了以xxx等一批有思想有力气全面进展的班干部,通过熬炼,这些班干部不仅在思想觉悟上有了质的飞跃以身作则助人为乐自觉学习乐观进取团结同学有较强的集体荣誉感;在力气上也向前迈进了一大步学会如何进行管理如何收发作业如何与同学相处如何支配值日生如何主持一项竞赛如何领读如何喊口令如何整队学会遇到紧急状况如何处理等等。可别小看这些孩子呀,他们不但能
7、管好别人,更能管好自己,用优异的成果良好的表现证明自己的实力,做事有分寸,胆大心细,在同学们心目中很有威信,好几个代课老师都夸奖了咱们班的班干部有力气,连最调皮的孩子都被管得服服帖帖。正由于有了这些孩子,我们班才能始终保持着“有老师在和没老师在一个样”的良好的班风。我觉得这是我接这个班以来最引以为豪的事。 2这学期我为了鼓舞同学乐观参加劳动,主动参与劳动,为让同学真正体会到父母挣钱不简洁,从而学会关怀爱惜父母,并能珍惜父母的劳动果实,同时培育勤俭节约的美德,由此我开展了一项题为“也给同学发工资”的活动。一开头大受同学欢迎,但是后来,都是由于我的缘由,没有准时发钱,活动没能连续下去,但是后来我已
8、经想到了对策,现在已经开头实施了,活动仍在连续。这里还希望家长也能赐予教育和鼓舞,同时还希望家长大力支持供应废旧塑料瓶报纸等等,这是我们主要的资金来源,当然还欢迎家长们出谋划策想想方法。 3本学期一开学就进行了文明礼貌礼仪常规教育,大部分孩子有礼貌,见到老师主动问好。但别孩子不会主动问好,倒不是在乎要同学叫一声“老师好”,我担忧的是这些孩子长大以后到工作单位,对人缺乏礼貌或热忱是不是不太好呀。另外,我想提示一下全部的家长,现在的同学尤其是调皮的男生脏话连篇,我们老师都不好意思说的话,信任应当不是跟我们老师学的吧。请家长们不要“制造”这样的环境,或者说尽量让你的孩子远离这样的“污染”。另外关于课
9、下文明活动,现在流行玩流流球,其实我不反对玩,我觉得这活动比追逐打闹好多了,只要上课不去摸,不相互攀比就行了。但是最近比较流行的写纸条就消逝问题了。 家长会老师发言稿2 各位家长: 大家上午好! 很兴奋各位家长今日能够准时的来到我们家长会的现场,也很感谢家长们对我们老师工作的支持。我是我们班的数学学科的老师,我叫xx,今日站在这里发言,也是借这个机会跟各位家长说一下数学学科的学习方法和技巧,以及家长们应当怎样去关怀孩子们提高他们的数学成果。我所说的阅历都是我从事教学工作这么多年来积累的,信任能够给到各位家长关怀。 数学需要的是解题的思维,同学不光是要学会我说的解题方法和我说的题目应当去要怎么解
10、题,而是要知道换一种题型之后考的是什么内容,该怎样去做题目。题型是千变万化的,在课堂上我也不能把全部的题型都讲一遍,也没有那么多的时间。所以思维比较活跃的同学在数学的学习中是有占据一些优势的,由于他们思考的会快一点,不管题型怎么变化都知道解题。思维是可以通过后天去熬炼的,家长们可以去买一些这方面的书给自己的孩子看,让他们能够灵敏的去运用自己学到的一些学问。 其实不管题型怎么变化,考的都是那一个学问点,所以说把握好我在课堂上说的学问点是很重要的。很多的同学在上课的时候跟不上老师的思路,就会选择发呆或者做其它的事情,反正就是不会听课,这样做只会让自己的成果越来越差。我想请家长们回去转告一下同学们,
11、我是很欢迎下课时间他们到办公室来问我问题的。很多的同学可能是由于大方,也可能是可怕我会觉得他笨,从来都不会来问我问题,但你要说他在学习上就没有问题了吗?那是不行能的事情。我们老师巴不得同学来问问题,所以希望家长们也传达一下我们老师的话。 数学学习其实不是很难的,觉得难的同学只是思维受限制了,其实我觉得要从小就开头进行确定的思维熬炼,这样就会在数学这一类科目的学习上轻松一些,当然现在也是不晚的。在我看来数学其实是很轻松的也很简洁的,一段时间的课程落下之后只要花一点时间还是能够赶上来。所以也希望在数学上学习比较困难的同学和家长不要太早放弃,努力一下还是能够有成果上的提高的。 希望今日我的发言能够让
12、家长们有一些收获,也希望我能够关怀到孩子们在数学这一学科的学习。 感谢大家! 家长会老师发言稿3 敬重的各位家长: 上午好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会,也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作,同时通过本次家长会进一步增加家园联系, 首先,我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的状况。 (一)自理力气的培育 1.就是从培育孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要准时的擦掉,学会自己用餐巾纸(那在这方面我发觉我们班xx、xx这三个小伴侣做得很棒,每次他们有鼻涕的时候在就会跟
13、老师说,或者自己去拿餐巾纸把它擦掉,把自己弄的干干净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发觉我们班xx、xx,这几个小伴侣做得很好。) 2.培育孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不行以大声说话,不东瞧西望,不阻碍到其他小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁(这一点,我们班的xx、xx这些小伴侣都做得很好)。吃完点心、水果的时候能依据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点很多宝宝都做得很棒(特别是xx、xx他们每次吃完水果、
14、点心,都会第一时间将自己的小手擦干净)。 3.让孩子知道爱惜环境洁净:其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能准时的放回原处;保持室内外的整齐清洁(这一点xx、xx这几个小伴侣都做得很好)。 (二)教育教学方面 托班教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。 1.艺术领域包括美术和歌曲,本学期的教学方案是每周一首歌曲,一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的.美术作品有许多疑问,我在此解释一下,本班幼儿年龄教小,不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓,由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特别表扬一下xx
15、、xx几个小伴侣。他们在美术作品上很精彩,能做到涂色不不涂到图形外面,并且均匀完整保持画面洁净,xx小伴侣在粘贴画中特殊仔细认真,每次美术作品他们都是急躁的完成一整副画。在歌曲方面,基本上每一个小伴侣都能唱出很多学过的幼儿歌曲。特别是xx这两个小伴侣学唱歌很快,不需要老师太多提示便能完整的唱出所学歌曲。 2.社会领域,这学期主要是引导幼儿关怀四周的同伴和成人,爱亲人和长辈,情愿与人交往,有良好的交往习惯。连续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和共享。这方面xx、xx3个小伴侣特别优秀,在幼儿园的日常活动中经常关怀他人,情愿与其他小伴侣共享玩具。 3.健康领域:引导幼儿
16、懂得一些简洁的健康常识,形成健康平安的生活所需的行为习惯和态度,具有简洁的生活自理力气。能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上全部小伴侣都完成的很好。 4.科学领域:引导幼儿能辨别“上”“下”的概念,理解“一”的实际意义,能依据颜色、大小给物品归类。在科学领域中(xx、xx学习的相对较好) 5.语言领域:包括儿歌、古诗和故事,主要培育幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达力气。本学期的教学方案是每周一首儿歌,每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的娴熟程度信任各位家长平常在家以及刚才的教学呈现中都可以看到,本班
17、幼儿都把握得很好。特别是xx、xx表现精彩。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及或许内容。 6.英语领域:本学期幼儿共把握了11个英语单词,xx、xx这几个小伴侣把握较好。 7.数学领域:本学期学习了1到6的数字熟识,后面两个月才开头学的,xx、xx对数学的熟识特别敢爱好,特别专注。 (三)家园共育工作 1.主要的就是家长与老师之间的沟通。每天家长来的时候可以与老师了解一下今日幼儿的状况。询问一下宝宝在幼儿园的生活。学习上的表现。 2.请家长经常关注我们家园联系栏,了解学习内容,放假在家的时候可以时不时的关怀幼儿复习,(由于幼儿的记忆是一个反复的过程,要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住。
18、)这样在家和宝宝有话题了,有了话题宝宝在家就不会很调皮了。 (四)平安工作 平安工作历来是我们幼儿园工作的首位,只有保证了幼儿的各方面平安,才谈得上学习学问和技能。为此,我班在平安工作方面几位老师协作默契,在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生,每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)。 每天在送孩子上幼儿园的时候,应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时,也请您不要任凭叫别人来接,否则,为了平安,我们老师有权赐予拒绝。假如有特殊状况,请您先打个电话电话通知一下,每天我们都会对幼儿进行平安教育,一期以来我班在平安工作这块
19、没有发生重大事故。 再次感谢家长的到来,希望在小班的日子里,我们和孩子共同进步!敬重的家长,幼儿园教育不万能,但幼儿园会尽力,家庭教育不行少,望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通,信任我们对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有奇妙的明天。 在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们确定会尽自己最大的努力做到更好,我们会宠爱孩子,关怀孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,希望你们在以后连续支持我们的工作。 家长会老师发言稿4 各位家
20、长、老师、同学们: 大家上午好,我是高一13、14班的生物老师,很荣幸能够代表各位任课老师上台讲话,下面我就和各位家长一起共享一下咱们同学在学校的学习状况。首先是上课的状况,特殊值得表扬和鼓舞的是咱们班的课堂氛围特别活跃,全部的同学都乐观主动地回答问题,这对于孩子们轻松高效的学习和老师们全身心地投入教学都特别重要,我希望这样好的班级氛围能够始终保持下去。其次,我要说的是课下作业状况,我觉得这一点咱们班做的不够好,总是会有一些同学遗忘交作业,或者各种缘由交不了作业,我不知道其他学科有没有这种状况,希望在以后的学习中,同学们能够乐观地完成各科老师布置的作业,也希望各位家长在假期的.时候多督促自己的
21、孩子准时完成作业。最终我想以一个小玩耍来结束我的讲话,请大家拿出一张纸,每位同学和家长手里的纸是相同的,然后听我口令: 1、闭上眼睛 2、把手里的纸对折 3、把手里的纸再对折 4、把手里的纸再对折 5、将手里纸的右上角撕去 6、将纸旋转180度 7、将纸的左上角撕去 8、打开观看缺口处父母和孩子是否相同。 通过这个小玩耍我想说的是咱们家长确定要留意多与孩子们进行沟通,只有了解了自己的孩子才能更好地教育孩子。 最终送给大家一条沟通上的黄金定律:“不要用自己宠爱的方式去对待别人,而要用别人宠爱的方式去对待对方。” 家长会老师发言稿5 各位家长: 大家好!首先,请允许我代表学校全部老师和全体同学们向
22、各位家长的到来表示喧闹的欢迎和诚意的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班同学的关怀和疼惜。孩子入学一晃已经五班级了,由于共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地争辩和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。 现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要慢慢发生变化,应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷准备的,而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应力气、有终身学习的愿望和力气的人。一个人的观看力气、思维力气、综合运用学问的力气、生存力气是特殊重要的。因此,光有学问是远远不够的,同学的综合素养、情感、态度、价值观
23、更为重要。所以,眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题争论叫新教育试验。他主见:无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子无望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 所以做为父母要关怀孩子养成一个好的学习习惯特殊重要,一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会始终坚持下去。 1。专心致志。要给孩子制造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学准时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2。
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